實(shí)用的三年級(jí)的作文【范例10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸，一個(gè)普普通通的人，炯炯有神的眼睛下，高高的鼻子顯得格外有精神，但是，爸爸在我的眼中卻是與眾不同的。
還記得小時(shí)候，我正練習(xí)走路，突然一個(gè)石頭把我絆倒了，我立刻哭了起來，可爸爸不但沒有扶起我，安慰我，反而站在一邊動(dòng)也不動(dòng)的望著我，看見了爸爸這樣對(duì)我，心里生氣極了，便靠自己的力量爬起來，可長大后，我終于明白爸爸想讓我成為一個(gè)自強(qiáng)不息，奮發(fā)努力的人。
爸爸的不同還不止于此。在三年級(jí)的上學(xué)期期中測試中，我的成績很不理想。爸爸為此找我談了一次話，一見到爸爸，我自己都覺得不好意思，淚水就情不自禁的從眼眶里流了出來。但爸爸卻顯得分外和藹可親,他首先對(duì)我講了幾個(gè)名人的`故事，然后幫我分析了五個(gè)方面的原因，分析的是那樣細(xì)，那樣準(zhǔn)確，我打心眼里佩服爸爸。有了爸爸的幫助，在期末考試中，我果然達(dá)到了自己理想的成績。
爸爸的與眾不同教會(huì)了我許多，千言萬語匯成一句話：爸爸，謝謝您！
三年級(jí)的作文 篇2
老鼠的下場
在一個(gè)夜深人靜的夜晚人們以進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在一個(gè)小角落里傳出了嘰嘰喳喳聲音，一只灰灰的小老鼠正賊頭賊腦，小心翼翼地窺視這四周，它的肚子正咕咕叫著哪，它看到了一塊面包迫不及待的跑了過去，但被另 一只小黑鼠
搶了去，小灰鼠向小黑鼠發(fā)起進(jìn)攻。它們就打了起來。它們左一拳右一腳，打的`頭破血流，打的一個(gè)比一個(gè)狠。一方明顯不是另外一方的對(duì)手。小黑鼠正要吃勝利品的時(shí)候，大灰鼠搶走了面包。狼吞虎咽地吃 了起來。它一邊吃一邊說:”味道好極了。”突然，它感到一陣鉆心的疼痛，它感覺自己肝腸寸斷，生不如死。它痛倒在地上不停的打滾，原來主人在面包里放了毒藥。經(jīng)過一陣撕心裂肺的掙扎，大灰鼠四腳朝天地死了。倆只老鼠見了魂飛魄散，不停地打哆嗦。過了好久它們才清醒過來，做的第一件事——灰溜溜的離開了這個(gè)家。
三年級(jí)的作文 篇3
假如我是一只小鳥，我可以自由地飛翔。給貧窮的小朋友送上一些生活用品和文具。
假如我是一只自由飛翔的小鳥，我會(huì)在電線桿上面與同事"開會(huì)"。和它們一起專心地討論問題，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
假如我是一只自由飛翔的小鳥，我會(huì)飛向日本的方向。看看日本下一步要對(duì)我們中國動(dòng)什么手腳，去告訴中國，讓中國加強(qiáng)防守。
假如我是一只自由飛翔的小鳥，我會(huì)飛向很低的地方。在要下雨前告訴人們：要下雨了！
假如我是一只自由飛翔的.小鳥，我長大后，要把世界的害蟲捉光。
三年級(jí)的作文 篇4
46億年以來，地殼和地球上的生物都在不斷變幻中。一顆簡簡單單的化石，包含著悠久的歷史。雖然三葉草蟲化石保存得好好的，但是，擋不住它經(jīng)過的歲月痕跡。
三葉蟲是最早的海生藻類，一般吃浮游生物，早在五億年前就有了。它頭上有兩個(gè)長長的觸角，可能是用這個(gè)來捕食吧。它身體呈葉子形狀，旁邊的許許多多的小腳好像一個(gè)人的胡須，頭像是水母一樣的，像一把大的傘。我看到的沒有花艷的斑點(diǎn)、花紋，但是，我卻能想象的出，它在曾經(jīng)是我么美麗，一定有很多的小蟲來駐足癡望。
聽曾老師說，三葉草最小只有2-3厘米，最大有15-20厘米呢！我看到了三葉蟲真正面目后，覺得十分可愛。圖上后面一群三葉草蟲，似乎在玩游戲，而有一對(duì)三葉蟲夫婦正慈眉善目地望著它們，這一家人真溫馨！我不由得想到了小時(shí)候去玩的`情景。那時(shí)，爸爸、媽媽不也是在我身后默默守護(hù)嗎？果然，不管是動(dòng)物還是人類，都有著愛呀！
以后，我更要努力學(xué)習(xí)，找到更多的珍稀化石。那是因?yàn)榛哂兄匾目蒲袃r(jià)值，觀賞價(jià)值，收藏價(jià)值，尤其是一些珍貴稀缺化石，更是“黃金有價(jià)石無價(jià)”。
這次愉快的實(shí)踐，讓我刻骨銘心。
三年級(jí)的作文 篇5
今天，我和媽媽一起搭乘“和諧號(hào)”動(dòng)車從南昌踏上了返回鄭州的路。
媽媽在互聯(lián)網(wǎng)上訂了票，我們到了火車站和媽媽一起到自助取票口取了票，直接選取我們訂了的票，然后把媽媽的身份證放在感應(yīng)區(qū)票就直接出來了，進(jìn)站的時(shí)候把票往閘機(jī)里一放，閘機(jī)里就好像有只手一樣，票“嗖”的一下就不見了，從另一個(gè)出口出來，門就打開了，現(xiàn)代科技真神奇呀！
我們到了站臺(tái)上等了一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的火車就來了，只見一列白色的車從我遠(yuǎn)處呼嘯而來，帶著一陣風(fēng)停在了我的面前，我定睛一看，動(dòng)車好威風(fēng)呀！尖尖的車頭，白色的車身，整體看起來像一條巨大的銀蛇！然而最顯眼的就數(shù)車身上藍(lán)色的“和諧號(hào)”三個(gè)大字了！我發(fā)現(xiàn)這列車是由兩輛車頭對(duì)頭連接起來了，媽媽說是因?yàn)榭土髁看螅@樣可以裝載更多的乘客。
我本以為漫長的旅途會(huì)非常無聊，沒想到車上好玩的還真不少呢！每一個(gè)座位的前面都有一張小桌子，用來放乘客的一些隨身物品，不過小桌子的承重有限，不能放太重的東西，比方說我就在桌上放了一些我的零售和酸奶，每個(gè)窗戶都配有一個(gè)可以拉上拉下的窗簾，可以方便乘客遮光遮陽，窗簾的旁邊還有一個(gè)空調(diào)出風(fēng)口，是可以調(diào)節(jié)開或是關(guān)的，乘客可以根據(jù)自己冷或熱調(diào)節(jié)，真是人性化呀！
我們走到武漢的時(shí)候，廣播里的阿姨說，前方需要調(diào)轉(zhuǎn)方向行駛，乘務(wù)員會(huì)調(diào)整你的座位方向，我覺得好奇怪呀，就問媽媽為什么要調(diào)整座位方向呢？媽媽告訴我，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都習(xí)慣與行駛方向同向而座，如果改變的行駛方向與乘座方向相反的話，就會(huì)有很多人覺得不舒服！我又問媽媽，那車上這么多座位，怎么換方向呢？正說著，一位叔叔就過來幫我們調(diào)整座位了，只見他把椅子下面的一個(gè)踏板一踩，整個(gè)椅子就來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，太神奇了！
不過，我最感興趣的是動(dòng)車上的衛(wèi)生間，我用完衛(wèi)生間找了半天找不到?jīng)_水的寺方，找了好一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)原來沖水鍵在水池的下面，我一按水卻像不想離開似的'，一直停留在那里，我以為衛(wèi)生間是不是堵塞了，突然聽見“轟”的一聲，出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，水下去了，嚇了我一大跳！
動(dòng)車上還有好多讓我好奇的地方！不過媽媽專門交待我，在每個(gè)車廂門的地方，有一個(gè)像閘刀一樣的紅色把手，那個(gè)千萬不能動(dòng)！那個(gè)是緊急制動(dòng)扳手，如果扳動(dòng)了那個(gè)，整個(gè)車就會(huì)緊急制動(dòng)停下來，只有在有萬分緊急的情況下才能使用，隨意動(dòng)它是違法的行為！
動(dòng)車上的秘密真多，以前爸爸經(jīng)常跟我說，做什么事情要精益求精，不要糊糊弄弄的，我覺得動(dòng)車就很精密，制造動(dòng)車的人真了不起！
三年級(jí)的作文 篇6
張明明我有一個(gè)今年九歲的親弟弟。長的特別秀氣，白里透紅的臉上，長著一雙水汪汪的大眼睛，真是可愛~他啊，真的是個(gè)愛哭鼻子的小淘氣。記得有一次，我們?nèi)页鋈コ燥垼谕媸謾C(jī)，讓媽媽喂他，表姐看見了，氣憤地說：“他都這么大了，還需要喂嗎？不要把他寵慣了！”弟弟一下嘟起了嘴，嚎啕大哭，用力的抱著媽媽，朝表姐委屈的看著，表姐真是又好氣又好笑，只好又跑去安慰他給他說好聽的話，弟弟又笑起來了。還有一次，我督促他寫作業(yè)，有一題是用“既。又”造句，他不會(huì)寫，只希望我能告訴他答案，我就耐心的給他講解，可是他好像都沒聽進(jìn)去，惹得我煩躁了起來，嚴(yán)厲的批評(píng)了他，拉著他的耳朵叫他注意力集中，他又哭起來了，委屈的說：“姐姐你沒給我個(gè)例子呀！”看他哭的`這么傷心，我也心疼，只好說：“別哭了，其實(shí)我弟還是挺棒的，即會(huì)唱歌又會(huì)跳舞。”沒想到，弟弟居然就寫了我說的話，真是不知說他什么了。
我有一個(gè)這么可愛的弟弟，真是感覺幸運(yùn)極了！
三年級(jí)的作文 篇7
我有一只可愛的小化狗。是爺爺，奶奶給我買的。
這只狗長的可愛極了。一張三角形的'臉上，長著一雙圓溜溜的眼睛，身上白白的毛，很柔軟像棉花似的，毛茸茸的尾巴總是搖晃著。所以我給它起名子叫歡歡。爸爸，媽媽不在我身邊時(shí)，我別感到寂寞。爺爺，奶奶知道我自己很孤單，為了讓我開心特意給我買了歡歡。有了歡歡我很開心，天天早晨我上學(xué)的時(shí)候，他總是跟在我的左右，舍不得離開我。我放學(xué)回家歡歡就歡迎我，好像跟我說：“主人歡迎你回家！”：有時(shí)候我唱歌給它聽，跟它說話，他好像真聽懂得聽懂了似的搖晃自己的尾巴，在我面前跳舞。
我很感激歡歡，因?yàn)樵谖易罟聠蔚臅r(shí)候，歡歡給了我歡樂。
三年級(jí)的作文 篇8
它抓的住，有的同學(xué)張開大嘴深吸一口氣趕緊把嘴閉上，小臉憋得通紅，但是還是失敗了。有的同學(xué)十指并攏，空氣像頑皮的孩子溜走了。老師拿住口袋，輕輕一掃，緊緊攥住袋口就看到滿滿的空氣裝在了塑料袋中了。
空氣是有重量的，老師首先找來兩個(gè)氣球，一把尺子，一個(gè)鉛筆盒。簡易的做了一個(gè)天枰，把氣球掛在了尺子的.兩端。老師拿起針來，同學(xué)們都屏住呼吸，緊張的看著老師，只見老師用針碰了一下氣球，氣球膨的一聲炸了。尺子一下子就傾斜了。實(shí)驗(yàn)證明空氣是有重量的。
空氣是個(gè)大力士，老師首先準(zhǔn)備了一滿瓶積水，把紙牌放在了瓶口上，接著把瓶子倒過來，紙牌竟然被粘住了，水也沒有被灑出來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明空氣是個(gè)大力士。
空氣對(duì)人類的影響非常大，可以支持人類呼吸，也可以保護(hù)人類，可以不被太陽輻射，還可以保持溫度和濕度。人們多植樹造林才能呼吸到新鮮的空氣，使我們的地球成為一個(gè)天然的氧吧。
這就是神奇的空氣！
三年級(jí)的作文 篇9
早先，有一個(gè)被破壞的城市–杭州。那里雖然高樓大廈高聳入云，馬路上車水馬龍，但那里的環(huán)境很差：天空整日灰蒙蒙的、湖水渾濁一片、樹木光禿禿的……
不知什么時(shí)候，家家戶戶慢慢開始重視環(huán)境保護(hù)了，一棵棵樹木拔地而起，路變得更加寬闊了，原來私家車變少了，大家都選擇綠色出行了。
空氣變得清新了，深吸一口氣，啊！空氣里散發(fā)著綠色植物的清香，簡直讓人陶醉。
西湖的湖水變得更加清澈了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖水像一面明亮的鏡子，把我的身影照得清清楚楚。晴天的時(shí)候，一艘小船劃來，波紋就一圈一圈地蕩漾開去。雨天的時(shí)候，湖面就像蒙上了一層神秘的面紗，吸引了更多的游客。
路邊的綠化更多了。一棵棵高大挺拔的樹木好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵，守護(hù)著我們美麗的家園。
我們的生態(tài)也變得更好了。嘰嘰喳喳的`鳥兒好像在說：“這里的環(huán)境真好呀！”許多瀕臨滅絕的物種都被救活了。
天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天上的白云各式各樣，有的像宏偉壯觀的城堡；有的像正在搬運(yùn)東西的小螞蟻；還有的像正在喝水的河馬……
我愛這樣的杭州，只要樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，我相信，杭州就會(huì)變得更加美麗！
三年級(jí)的作文 篇10
在我的口袋里珍藏著一樣?xùn)|西。我可喜歡了！
你們猜猜，這樣?xùn)|西是什么？猜不出來吧，讓我來告訴你們吧，這一樣?xùn)|西就是我心愛的發(fā)卡。
它的表面有四朵花，花上有四顆珠子。在它的底下是一把梳子。它的一邊是由一條鐵絲把四朵花和梳子粘合起來的。只要輕輕地一按，它就會(huì)張開嘴，就像是鱷魚的`嘴巴。你只要把張開的嘴往頭發(fā)上一夾，你就會(huì)更加漂亮！
我經(jīng)常夾著發(fā)卡去上學(xué)。每次放學(xué)回家，我都會(huì)取下發(fā)卡，放在我的“黑寶袋”里。
我還經(jīng)常給發(fā)卡洗澡。
發(fā)卡成了我形影不離的好朋友，我可喜歡它呢！
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