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四年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
天雖然不像春天那樣?jì)趁膭?dòng)人，不像夏天那樣烈日炎炎，不像秋天那樣瓜果飄香，但是它的美令人陶醉不已。
冬天，小草失去往常的生機(jī)勃勃，也不那么綠茵茵了，它變得灰黃灰黃的；小樹枯枝敗葉，再也不那么高大挺拔了，它彎著腰，就像一位年邁的老爺爺；西北風(fēng)一刮，那枯枝就不停地顫抖著，發(fā)出“咯吱咯吱”的.求救聲，那聲音真凄涼；葉子變得枯黃枯黃的，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子緩緩飄落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞；花兒不再那么姹紫嫣紅了，變得垂頭喪氣，有些人看到這種景象，或許會(huì)說(shuō)冬天是冷酷無(wú)情的。可我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)槎斓陌貥浜退蓸溥�是那么高大挺拔像威武的士兵，臘梅還是冒著嚴(yán)寒，頂著大風(fēng)，在這大雪中競(jìng)相開(kāi)放。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)。。落在大地上，給大地鋪上了一層白地毯；落在大樹上，給大樹披上了銀裝；落在小河上給小河鋪上了白棉被。萬(wàn)里江山變得粉妝玉砌，難怪古往今來(lái)的詩(shī)人要贊美雪的迷人，難怪古往今來(lái)的畫家能畫出雪的壯觀。
冬天，小朋友們來(lái)到雪地上堆雪球、堆堡壘、堆雪人，打雪仗，他們個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，傳出一陣陣這歡聲笑語(yǔ)。
你瞧，這迷人的冬景怎能不讓人如癡如醉的欣賞呢？
四年級(jí)作文300字 篇2
早春的爛漫時(shí)節(jié)，桃樹都已開(kāi)放。放眼望去，那一大片一大片柔軟的粉色，仿佛要將人的心靈占據(jù)。輕和的微風(fēng)在其間穿梭，撥弄著樹枝，發(fā)出宛如吹篪的.聲響。
此刻，終于明白了時(shí)間的期許，冬天真正的含義，是為了讓花朵來(lái)年更美的綻放。風(fēng)蕩漾著我們無(wú)可把握的未知，讓這如花的季節(jié)，如花的色彩，又重新躍然于枝頭。
是天地，是本然。低頭淺笑。
整個(gè)冬天漫長(zhǎng)的期盼與等待，終于在這桃花爛漫的時(shí)刻，得到了釋放。
一種淺粉色的絢麗，永遠(yuǎn)在我的記憶中閃耀。
在某個(gè)遙遠(yuǎn)的冬季，時(shí)常幻想來(lái)年的春天：風(fēng)會(huì)撫過(guò)大地，掀起碧草的波瀾，還有遠(yuǎn)方泛起的云層，泥土重新獲得了呼吸，耳際的細(xì)雨打濕了梧桐，催醒了遍地的花開(kāi)
如今，這樣的日子越來(lái)越近，那么，就讓我們懷著一顆期盼的心，去等待，去發(fā)現(xiàn)，洞張著雙眼去了解那些未知的幸福
雙手合十，祈禱這個(gè)春天，繁花盛放，芳草芬菲。
四年級(jí)作文300字 篇3
我的故鄉(xiāng)在桐城，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的橋----紫來(lái)橋。
紫來(lái)橋原名桐溪橋。曾名子來(lái)橋，良弼橋，位于安徽省桐城市市區(qū)龍眠河上。橋東西走向，東接?xùn)|大街，西抵紫來(lái)街。全長(zhǎng)48米，寬4。5米，高4。6米，五孔四垛，用麻條石壘成。橋西頭第一孔用麻石砌拱著，其它四孔用巨型長(zhǎng)方條石鋪砌，呈方形。橋的迎水面設(shè)尖形分水墩，今西第一垛分水墩不存，橋面中間有一道較深的古轍道痕跡，印證著老橋的.古樸與滄桑。歷史上紫來(lái)橋曾幾度被毀。好在民風(fēng)淳樸，每次被毀之后，總有鄉(xiāng)賢捐資重修。
雖然龍眠河上有了多架石橋，為人們的生活提供了很大的方便。但每站在紫來(lái)橋上，橋上依然上人來(lái)人往，穿梭不停。老人們?cè)跇蜻呅蓍e，小孩們?cè)跇蜻呮覒颉⒂瓮�。姑娘在橋邊跳舞，小伙子們�(cè)跇蜻呩烎~……由此，我想到了很久以前這座石橋給人們帶來(lái)了巨大的幫助，在這里我很想感謝造橋的那些人們，衷心地向他們說(shuō)聲“謝謝”！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋，我也愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文300字 篇4
我和王凱樂(lè)是同學(xué)，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。
有一天下課了，我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍緛?lái)玩得挺開(kāi)心的`，但由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆便吵了起來(lái)。就這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來(lái)，搞得我不知如何是好？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)了以后并沒(méi)有批評(píng)我，而是問(wèn)我：“你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么，大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì)更多一些�！甭�(tīng)了老師的話我低下了頭。我走到王凱樂(lè)的面前誠(chéng)懇地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，他用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友”。
通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，多想想別人對(duì)自己的好處。
四年級(jí)作文300字 篇5
莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！鄙勘葋嗊@句話說(shuō)對(duì)了，就因?yàn)槟谴挝衣?tīng)了老師說(shuō)這句話，我就絕了？思，想：我在生活里不能沒(méi)有陽(yáng)光，我一定要加油，不能因?yàn)槲遥B兒就沒(méi)有翅膀，我要好好看多點(diǎn)書才行。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，誠(chéng)摯的朋友。
我天天嚷嚷讓媽媽買書，我說(shuō)：“臧克家說(shuō)過(guò)，讀書好似爬山，爬的越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲越豐滿。這句話我都懂，你怎么不懂呢？所以，我讀的書越多，收獲的知識(shí)越豐滿，你給我買嗎？”媽媽只好給我買了。
三年級(jí)了，我的'書有一個(gè)平房那么高，知識(shí)有喜馬拉雅山那么高了，懂了很多我不懂的知識(shí)，現(xiàn)在，快樂(lè)也多多的。
四年級(jí)了，我的書有兩層樓那么高，知識(shí)有地球到月亮那么高…
五年級(jí)，高學(xué)生了，知識(shí)能到太陽(yáng)那么高，書也數(shù)不清了。
在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍，看書能讓自己做夢(mèng)，收獲知識(shí)，看書沒(méi)有錯(cuò)！
四年級(jí)作文300字 篇6
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。”
十年過(guò)去了，我不再是以前的我了。所謂是“士別三日，即更刮目相待�！蔽业膲�(mèng)想完成了，當(dāng)了一名優(yōu)秀的飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)。在飛機(jī)上的生活不是想象的那么簡(jiǎn)單，與家人許久未見(jiàn)，心里有一種說(shuō)不出的思念。每天都在繁忙中度過(guò)，但是我覺(jué)得很充實(shí)。
生活不是平凡的，而是輝煌的。即使生活是平凡的，我們也要在平凡中創(chuàng)造出奇跡。我之所以成為一名優(yōu)秀的機(jī)長(zhǎng)，是因?yàn)樵诖髮W(xué)時(shí)我覺(jué)悟了�？吹絼e人每天都在學(xué)習(xí)的生活之中，我覺(jué)得自己也該努力了，所以我認(rèn)真的讀書，查閱資料。做一些小實(shí)驗(yàn)，關(guān)于飛機(jī)的模型。我期盼的'那一天到來(lái)了，我終于考上了航空公司，從原來(lái)的一個(gè)不知名的飛機(jī)員當(dāng)上了一名業(yè)績(jī)突出并且優(yōu)秀的機(jī)長(zhǎng)。飛機(jī)上大大小小的事情，都要經(jīng)過(guò)我的審核。在忙碌中卻有感到一種成就感。曾經(jīng)的我是多么的頑皮，不寫作業(yè)被請(qǐng)家長(zhǎng)，許許多多的事情，而我這不拿這些當(dāng)回事。
現(xiàn)在十年之久，我發(fā)生了很大的變化。我相信以后我會(huì)更優(yōu)秀的！回眸的一瞬間，我又回到十年前，我發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)。不再是那個(gè)懶惰的我了。
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