四年級的作文8篇(優選)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
11月9日是一年一度的消防日，我校卻在11月10日舉行了一次火災演練。
11月10日陽光明媚，我們每一個人都拿著一條毛巾。這是為什么呢？因為在昨天下午老師在廣播里說：“讓今天上午每一個人帶一條毛巾。”說在今天上午的第4節課，我們學校準備消防演練。這節課，老師讓一位同學下去找我們班的位置。過了一會兒，那位同學很快地回來了。這時，廣播里說：“讓老師再給同學們說一下路線。”
老師告訴我們：“我們班是靠欄桿，四（1）班是靠墻。”警報器一響，同學們就爭先恐后地跑出教室，用濕毛巾捂住嘴和桌子。站成一隊。跑下樓梯。我們全校的計時是2分10秒。老師上臺給我們講了怎么用滅火器，我們看見老師拿了一個滅火器放在乒乓球的'臺上給我們測試了一下，按了一下按扭。就噴出了一股白色的濃煙。我們趕緊用濕毛巾捂住鼻子和嘴。王校長又上臺給我們講了一下關于火災方面的知識。火災結束后，我們回到了教室。
這次火災演練我體會到了：小朋友不能玩火，特別是在家里，要不會引起火災。發生火災的時候，要用濕毛巾捂住鼻吼和嘴。要用滅火器滅火。
那天，我覺得特別開心。
我們學校的新鮮事還有很多，還想聽的話，下次再聽我說給你。
少林路小學四二班馮浩
四年級的作文 篇2
我院子里有棵樹，樹干很大，上面有許多藤。這棵樹有四五米高，它一年四季都給我們帶來無限的樂趣。
春天，它的葉子長出來了，鳥兒也在筑巢了，許多昆蟲也出來了，這是我們捉昆蟲的最好時機，有時，在一天內可以捉住八九十只昆蟲。我們還可以采集葉子夾在本子里做標本，我鄰居的本子里還有昆蟲標本，真叫人拍手叫絕。
夏天，大樹的葉子可茂盛了，你的眼睛都要看花，樹下可以聽見蟬鳴和鳥叫。我們在樹下乘涼，玩捉迷藏。有的人爬樹技巧高，時常爬到樹上乘涼、觀察鳥兒和昆蟲。到了晚上，熒火蟲會飛出來，我們會用口袋來捉熒火蟲，又用熒火蟲照明去捉蛐蛐兒。我們還會到比賽場地去參加“蛐蛐大賽”，真是不亦樂乎。
秋天，到處是豐收的景象。這棵大樹也不例外，它上面結滿了橘子，這時，我們才知道這棵樹是橘樹。我們嘗了結的`橘子，還挺甜。我們在樹下安了幾個小孩吊床，躺在上面，可舒服了。
冬天，樹的葉子落光了，顯得光禿禿的。我們在下面挖了個陀螺比賽場，每周五、周六、周日，我們都要進行激烈的比賽。
現在，大樹的葉子又發芽了，我希望這棵樹永遠這樣，那該多好呀！
四年級的作文 篇3
我有一個愛管“閑事”的伙伴——曉琪。她是一名小隊長，我和她僅僅相處了兩年，但我很喜歡跟他一起玩游戲、講故事。
她個子不高不矮，瘦瘦的，臉白白的，總戴著一副圓眼鏡，笑容總是掛在臉上，我和她志同道合，十分投緣。
有一天，小賣部老板多找給我四塊錢。我興沖沖地把這個消息告訴曉琪。可我沒料到她不但沒替我高興，還勸我：“你把錢還給他吧！”我沒聽，帶著生氣的心情，慢悠悠的走回教室。
第二天，我來到教室，翻開桌肚看看有沒有課堂練習，我見到里面有一張紙條上面寫道：你還是把錢還給老板吧！人家做生意很不容易的！希望你能聽我的.！
我氣呼呼的跑到她面前，生氣地對她說：“哼！你你你，你以為就你有禮貌？你自己還給他吧！”我把四塊錢扔到她腳下。沒想到她竟然真的還給小賣部老板了！
后來我想了一下，明白了。她這樣做很有道理，因為人與人之間要相互尊重才能獲得更多人的尊重！
我很欣賞她，因為她很尊重別人，她是我的朋友，也是我的榜樣！學習如去尊重別人幫助別人才能獲得更多快樂和尊重！
四年級的作文 篇4
上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍天，鴕鳥把它當作負擔，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個人對之利用不一樣，他的效果也不大相同，對于上帝賜予我們的禮物，我們必須要善加利用，使他在我們生活中發揮最大的利用率。
斯蒂芬。霍金，這個傳奇般的名字影響了多少人，他應對全身癱瘓時，不在抱怨，而是把它當作禮物一般珍藏，利用自我全身無法運動的優勢，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學成就，有很多人都應對全身癱瘓這種狀況，可是又有誰利用了這一點呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧。”這樣的人與霍金。，誰更受尊敬呢？
西方有句話“上帝對于每個人都是公平的”這句話在我看來就應是這樣理解的：“上帝給予每個人的東西都是等價的.，但如何去發現、利用他們完全在于你自我，因為任何人，包括上帝在內的任何人都無法去活著，你的生命你做主。”
實際上，上帝賜予我們的禮物無處不在：風、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒有人去發現他們。所以說發現上帝的禮物才是第一部。
發現上帝的禮物就務必細心觀察生活中的一點一滴，用心，而不是用腦去感受他的價值。并估量出在外面生活中應用。
第二部就是應用他們的價值，要做到這一步其實也容易，首先我們要提升自我的潛力。試想倘若霍金生病之前沒有超多的知識儲備，在生病之后即使擁有了這個有利條件，也無計可施。因為他還沒有潛力去運轉自我的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會用，那么給他也無用。再者，我們要適當地運用這些東西。我們會使用一件東西，一個條件，和能夠把它們價值發揮到極致是兩個不一樣的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭，它們就要遠距離地遷徙。可到了南極后天氣極寒又需要超多脂肪，可有了超多脂肪就飛不快，飛不遠。這時如果繼續用飛的話，對整個種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應用自我的特點。
看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據狀況最大限度地利用它。
四年級的作文 篇5
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。說起考試，它總是離不開這樣三步曲。
考前惶恐曲
老師拿著一沓卷子，然后說：“今天，你們要考11、12單元。你們這次考不好，我一個一個的`罰。”同學們見老師這么嚴肅，生怕自己考砸了。“每人拿一份卷子。”我心里真緊張，我盡力而為，爭取把會做的全做掉。同學們一個個都驚訝得很，試卷不知不覺的傳到我這里來了，我也很驚訝，老師一聲令下：“開始考試。”同學們都在說：“哦，不。”
考中苦想曲
我拿出筆開始答卷，“哇嚓！第一題就這么難，天吶！”我冥思苦想，突然，我腦袋里蹦出了一個答案。當我做到第二面時，我一看，“嘿，這不小菜一碟嗎？”然后我就以“迅雷不及掩耳之勢”的速度，不一會，就把第二面干掉了。當我收筆的時候，我的同桌偷看了我一眼，我問：“你為什么偷看我的？”她不吱聲，我趕忙告訴老師：“老師，程姝涵偷看我的！”老師說：“沒關系，她再偷看你的，她的試卷清零。”只見她一臉氣憤。
考后抱怨曲
老師抱著一大堆試卷，生氣地把試卷往講臺上一砸說：“你們這次考試的成績太差了。”我以為我要考85分以下呢！又見老師說：“這次沒考到85分以上就算差了。”只聽老師憤憤的說：“左文杰，47。5分，看你考什么，你再不發狠，這次期末考試你就要去見包公了。”“金亮，85。5分”“程郭愷84分。”下一個就到我了，我心里怦怦跳。“盛子航92分。”同學們一個個愁眉苦臉。但我很高興。“今晚作業加大量，多一張試卷。”老師說。老師為我們付出這么多，家長也為我們付出這么多，所以我們要用功，迎接期末考試。
通過這次考試，讓我懂得不要驕傲自滿，因為驕傲使人落后，謙虛使人進步。
四年級的作文 篇6
每一個日出，每一個日落，當一每個白天漸漸離去的時候，黑夜總會準時來接班。黑夜到了，昆蟲們伴著夜風開了一個晚會，有的唱歌，有的點著燈光，有的來看戲。
那是一個平常的夜晚，我一個人無精打采的來到一片青青的草地上，坐下來仰望星空便無意看到了這美麗的星空。一陣微風吹過，我看到月亮那么圓那么亮，星星眨著眼睛，慢慢地星星寶寶進入了甜蜜的夢鄉，那美麗的夜空，是他給了我愉快，是她解開了我的煩惱，是他陪伴在我的.身旁，是他……從此我變得不再孤獨了。此時此刻，我不禁有了一種沖動真想去摸摸那可愛的小星星，可是我總怕我的呼吸驚醒了小星星，只好躺在草地上，任憑思緒放飛，回憶著就像天上星星一樣的童年往事。
現在，我是那樣高興，心情頓時變得晴朗了，在這一片草地上，有蟋蟀在唱歌，螢火蟲在跳舞，把那細小而明亮的光撒給大地。夜空是您的樂隊讓我擺脫煩惱，讓我進入了夢鄉，謝謝您，美麗的夜空。
這就是美麗的夜空，他從不被人們注意，蛋撻會讓我們從此不再孤獨，讓我們變得更愉快，你的美景將會讓我想更遠的目標邁進、努力，您的美麗將會永遠留在我的心中。
四年級的作文 篇7
有個叫楊天驕的小孩，年齡比我大。以前他是我的鄰居，后來被診斷為骨癌，在所有關愛他的人的努力下，他的手術獲得了成功，雖然手術成功了，但我們已不是鄰居了，因為他已經搬家了。
在他沒有得骨癌之前特別是在小的時候，我經常和他一塊玩耍，有空沒空就去他家去。
有一次，我們在一塊玩的時候他談起了在我們之間發生過的經歷，我都記不清這個經歷了他卻記得清清楚楚，不過這經歷怪嚇人的。
老爸和楊天驕的媽媽是同事關系，所以在同一個單位上班，我和楊天驕在小時候經常被帶到那個單位玩。
據楊天驕說，我們倆曾有一次在那個單位的庭院里拾到一塊骨頭。
我們當時只是兩個小屁孩，什么也不懂，于是我們開始搶奪這塊骨頭，你追我趕，玩得不亦樂乎。
單位的保安看我們這樣胡鬧非常生氣，對我們說：你們知道你們手里拿的是什么嗎？我們說：骨頭啊，怎么了？保安：知道是什么骨頭嗎？我們搖了搖頭。告訴你們，這是死人的腿骨，知不知道？聽完保安這話，我們魂都嚇掉了，嚇得我們扔掉骨頭后就跑了。看到我們嚇得跑掉了，保安臉上露出了得意的笑容。
保安當然是在嚇唬我們，我們現在才知道。可是，那塊骨頭竟然真的是人的腿骨（后來查證才知道的），所以保安也是不知情的，當知道真的是死人腿骨的'時候還是讓人有些后怕的。
這事要不是楊天驕告訴我我還真不知道呢，看來，我早就把這事忘得一干二凈了。
當初的這兩個小屁孩盡管像海綿寶寶和派大星一樣無知，但有時無知也是種幸福，現在的人們都無法體會到小時候的幸福了，這是長大的代價。
四年級的作文 篇8
從小，我就跟媽媽最親。我出生后，爸爸一直在外面工作。而媽媽就不同了，她從來都沒離開我，一直細心地照顧我。我4歲那年，爸爸從外地回來，從那時起，我的頭腦中才有了父親的形象。
但是，我仍舊常見不到爸爸呀。我總想不通，爸爸不是已經調回來了嗎？每次問媽媽，她總是笑著告訴我爸爸太忙了。但我還是不理解，再忙也可以抽出一點時間陪我呀。久而久之，我的頭腦里形成了這樣的概念：爸爸根本不喜歡我，爸爸根本不關心我。
一次數學考試，我只得了七十八分。晚上我把卷子送到爸爸跟前，爸爸的臉立刻沉了下來，用低沉的聲音說：“怎么考得這么差。”我看到爸爸嚴厲的.目光，怯生生地說“老師說要家長簽字。”“簽字？你還有臉讓我簽字。這種成績，你平時怎么念書的？”爸爸的音調提高了八度，他的臉陰沉的有點可怕。我從來都沒看見他這樣對我發火，我一時楞住了，不知該說什么才好。然而堆積了許多的委屈一下子涌到了喉嚨口，我帶著哭腔說：“您當然不知道我是怎么念書的，您甚至連我在哪個學校也不清楚！您什么時候陪過我，什么時候關心過我？您整天就知道忙、忙、忙！”說完，我跑進自己房間，把自己反鎖在里面。
第二天早晨，在飯桌上，我和爸爸默默無語地吃著。這么安靜的早晨還是第一次。我低著頭，拼命往嘴里塞面包，卻怎么也嚼不出味道。不知為什么，清晨一覺醒來，我心里沒有了昨晚那股怒氣，相反的，倒有了一份不安。我悄悄地抬頭看了看爸爸，不禁呆住了。爸爸的雙眼紅腫，眼睛里布滿了血絲，似乎一夜之間老了許多。媽媽深深地嘆了口氣。早飯后，爸爸遞給我一個本子，只見第一頁上工工整整地抄著我考卷中錯誤的題目，一筆一劃，清清楚楚，翻到第二頁，幾個大字躍入我的眼簾：原諒爸爸，孩子。
看了這幾個字，我大哭起來，“爸爸，是我錯了。”我猛撲到爸爸懷里，緊緊地抱著爸爸，久久不愿松手。此時，爸爸的懷抱特別溫暖……
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