四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
以前，我是家里的“小皇帝”，生活是無憂無慮，而爸爸媽媽就是我最忠誠的大臣，每天鞠躬盡瘁的'為我服務(wù)。直到有一天，爸爸語重心長的對我說：“孩子，你長大了，也懂事了，你不能再像以前一樣那樣大手大腳的花錢了，今天為了讓你體會到父母掙錢是多么辛苦，晚上你就去揀一次瓶子。”
到了晚上，我和父母去公園。到了公園，爸爸對我說：“皓皓，你現(xiàn)在就去揀瓶子吧！”我一聽，心里很不服氣，心想：不就是揀個瓶子嗎，有什么難的，揀就揀！可是事情并不是我想的那么簡單，真是說著容易，做著難。我在公園里轉(zhuǎn)了一大圈，一個瓶子也沒有揀到，可是頭上已經(jīng)開始冒汗了。我在公園里又轉(zhuǎn)了一圈，還是一個瓶子也沒揀到。當(dāng)我轉(zhuǎn)到第三圈時，歷盡“千辛萬苦”，總算是找到了一個瓶子，此時我已經(jīng)是汗流浹背、腰酸背疼。當(dāng)我高高興興地拿著瓶子來到爸爸面前，告訴爸爸我揀到瓶子了。爸爸卻說：“你知道嗎，這個瓶子值五分錢。”我一聽，頓時大吃一驚，我費了九牛二虎之力才揀到的瓶子竟然才值五分錢，連一個口香糖也買不住！這時我才體會到，爸爸平時掙錢是多么的辛苦，他頂著嚴(yán)寒酷暑，日日夜夜的為這個幸福的家操勞，難道我就不應(yīng)該節(jié)約一些嗎？這個瓶子同時也讓我明白了一個道理：勤能補拙是良策，一分辛勞一分收獲。
這是一個瓶子，一個很不起眼的瓶子，但它卻讓我明白了一個深刻的道理。
四年級作文 篇2
前幾天，整理相冊時，媽媽的一張照片映入了眼簾。照片中，媽媽的年齡如同此時的我一般大，她站在一條不是很寬的石子路上，路面凹凸不平，背面是一座光禿禿的大山，山上怪石嶙峋，仿佛一只怪獸正在張牙舞爪，向我展示著它的威嚴(yán)。山腳下，還有一些低矮的平房。
“這是哪兒呀？”我好奇地問媽媽。
“這個呀，是石橋的赭落山，離外婆家不遠(yuǎn)”，媽媽摸了摸我的腦袋：“感興趣的話，下次帶你去玩”。
于是在一個周六的下午，在媽媽的帶領(lǐng)下，我終于如約來到了照片中的位置。只是，照片中那條凹凸不平的石子路如同水蒸汽般被蒸發(fā)了，取而代之的是一條光滑平整的柏油馬路。難道這里居住著一位魔法師？
就在我胡思亂想時，媽媽示意我抬頭往上看。順著媽媽的手指，我瞪大了眼睛：照片中那光禿禿的山上面，不知道什么時候長滿了綠色的頭發(fā)，還有一個個琉璃色的發(fā)卡掩映其中。天哪，揉了揉眼睛，原來是一棵棵茂盛的樹呀，而且一條條蜿蜒的臺階盤旋其間，那發(fā)卡卻是一座座供游人休息的小亭。我不禁啞然失笑。
“嘀————嘀————”，一陣汽車?yán)嚷晫⑽覐挠犎恢袉拘眩翼樦曇敉^去，仿佛自己走進了水墨畫中，照片中那個蕭條落后的村莊早已不見了蹤跡，出現(xiàn)在面前的是清一色的白墻黑瓦————還有一輛輛停在小院中的汽車。
“媽媽，除了山的形狀沒變，好像你帶我來的不是你照片中的'地方吧，還是這里真的居住著魔法師？”我猶豫著問媽媽。
“要說魔法師嘛，還真有一位。”媽媽神秘地笑了笑，接著解釋了起來：“這魔法師呀，其實就是國家的政策以及一心為民的浦口區(qū)政府。”
我恍然大悟，好像是哦！隨著中國的大力發(fā)展和整個國家實力的加強，其實不僅農(nóng)村這些年來有了改變，城市里的變化也不小！過去的平房基本都不見了，取而代之的是一座座嶄新的高樓大廈拔地而起，交通發(fā)達(dá)，寬闊平坦的馬路上汽車川流不息，車水馬龍。地鐵，D字頭的大站快車，過江隧道等更是拉近了浦口和市區(qū)的距離。
其實變化最大的還是我們的校園。教學(xué)樓干凈清爽，紅墻琉璃瓦中透著濃濃的書卷氣。綠樹濃蔭，儼然一座大花園。最主要的是教室裝上了空調(diào)，冬暖夏涼；老師授課用的電子白板，有聲音有圖像，更是讓我們在知識的海洋中揚帆起航……
其實，現(xiàn)在的幸福真是說也說不完。總之一句，我愛浦口新家園，在這樣的環(huán)境中生活我倍感幸福。我也會更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大以后建設(shè)更美的家園。
四年級作文 篇3
早晨，我來到學(xué)校，劉小宇和趙勇來找我值周，我才想起這個星期我值周，一周的值周工作便開了個頭。
這已經(jīng)是第二次值周了，我漸漸地對值周有了了解，檢查課前預(yù)習(xí)、衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾時也能提提給分多少的要求，但是街隊我管不了，這是因為兩個問題：一，問不到幾年級幾班的.學(xué)生，二，管不著四五年級的學(xué)生。這兩個問題使我總得在檢查時讓個子大的四年級學(xué)生劉小宇撐腰。
但愿我能長得高些，不再讓劉小宇給我撐腰。
四年級作文 篇4
那是孩提時代的一個夏日中午，烈日炎炎，周圍的空氣象爐上的水一樣，泛泡、冒氣、逐漸沸騰起來……
媽媽吃力地騎著自行車，滿頭大汗；而我，坐在前面的車架上。熱得實在受不了，我便天真地仰起頭問：“媽媽，這么熱的天，為什么不等天涼下來再去看外公呢？”媽媽輕聲地說：“你外公生病了，突然腹痛得厲害”。我從媽媽的話語中感受到她內(nèi)心的焦急，便乖乖地不再說話。
不一會兒，前方不遠(yuǎn)處的一個身影進入了視線。那人騎著一輛自行車，車身后綁著個大木箱，箱子上還用繩子系著一個方形的小木塊。只見他右手移開龍頭熟悉地摸到小木塊拍了拍后面的'箱子，發(fā)出“啪-啪”的聲音。以我的經(jīng)驗，我知道賣冰棍的來了。
這時聽見媽媽的聲音，“正好來了位賣冰棍的，我們買根冰棍吧”。我甭提有多高興了，很懂事地說：“嗯，吃了冰棍就不熱了，我們也好更快地趕路了！”
那位賣棍的接過了錢，打開箱子，翻開棉被，拿出一支綠色的冰棍給了我。然后迅速的理好棉被、上車。
他漸漸遠(yuǎn)去了，而我卻陷入了沉思。
終于，我忍不住扭轉(zhuǎn)頭，疑惑地問媽媽：“剛才那個人怎么用棉被包裹在冰棍外面呢？棉被暖和和的，包在冰棍外面，冰棍不就全化了嗎？”
媽媽聽了呵呵一笑，說：“傻孩子，棉被不是總暖和和的，棉被本身并沒有冷和暖啊。冰棍是冷的，棉被就會是冷的，棉被只是替冰棍擋住了外面的熱呀。”
我反問道：“那我睡在棉被里面的時候，棉被里面怎么會是暖和和的呢？”
媽媽接著說：“因為你是暖和和的呀，所以棉被就也是暖和和的，棉被幫你抵御著外面的冷啊。”
真像是一串順口溜，把那時的我聽得一頭霧水。畢竟小，實在聽不懂也就不再去多想了，美美的吃起了我的冰棍兒……
長大后，我才知道了其間的道理：棉花本身就是熱的不良導(dǎo)體，棉絮間也含有大量的空氣，不流動的空氣也是熱的不良導(dǎo)體，二者合在一起保溫效果特別好，所以我睡在棉被里會感覺到暖和和的；而用棉被包冰糕等冷飲食品，可以防止外界的熱傳導(dǎo)到冷飲箱內(nèi)，從而使用棉被包好的冷凍食品仍然保持低溫，不會融化。
冰棍與棉被，那時小小的我又怎會理解其中的意義呢？我相信，就算是媽媽也不一定理解得多么透徹！
四年級作文 篇5
有一只小貓，它的名字叫“拉拉”。
一天早晨，鬧鐘響了，貓媽媽喊道：“拉拉，拉拉，快起來穿衣裳!”可是，拉拉還想睡一會兒……。貓媽媽又喊：“再不起床就要遲到了!”拉拉只好慢吞吞地從床上爬起來，可是襪子不見了，床底下沒有，沙發(fā)上也沒有，“媽媽，我的襪子在哪里?”貓媽媽抱起被子抖一抖，“啊，找到了!”拉拉快速穿起襪子，準(zhǔn)備再穿衣服，可是衣服也不見了，床上沒有，沙發(fā)上也沒有，“媽媽，我的`衣服在哪里?”貓媽媽生氣的喊：“在床頭柜上呢!”就這樣，它們找褲子，找鞋子，不停地找啊找……
貓媽媽大聲喊道：“快點，上學(xué)馬上要遲到了!”拉拉說：“糟了，我的書包還沒有整理。”鉛筆盒，語文書，本子等等，拉拉一樣一樣往書包里塞，貓媽媽著急地說：“拿上書包，快點走吧!”拉拉說：“我還沒有吃早飯呢!”貓媽媽指了指手表，說：“來不及了，拿上面包牛奶快走吧!”
拉拉一邊喝牛奶，一邊吃著面包，它突然想到自己還沒有刷牙洗臉呢!看到媽媽一臉生氣的樣子，拉拉什么話都不敢說。
拉拉到了學(xué)校，把遲到的原因告訴了老師，老師說：“你以后不能把東西隨意亂扔，晚上睡覺前要把書包整理好!要養(yǎng)成好習(xí)慣!”拉拉聽了老師的一番話，感覺非常有道理，以后，拉拉再也沒有遲到過，因為它再也沒有隨意亂扔過東西。
四年級作文 篇6
我愛柳樹，不僅因為它是揚州市的市樹，而且因為它比較容易種活，它一年四季的景色都十分的迷人。早春二月，柳樹就已經(jīng)悄悄的率先萌芽了，幾天一過就抽出了鵝黃色的嫩葉。嫩綠嫩綠的柳條隨風(fēng)飄蕩，猶如一位少女的頭發(fā)，我不禁贊嘆道：怪不得唐代詩人賀知章能寫出“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這樣千古流唱的詩句呢！四五月，柳絮滿天飛舞，像鵝毛；像雪花；像扯碎的棉花調(diào)皮的鉆進人們的衣領(lǐng)里，甚至鉆到門縫里、飛上人們的飯桌上呢！
柳絮調(diào)皮，孩子們比它更調(diào)皮。他們結(jié)伴成群，一起去追柳絮，追不到只好把柔韌的柳條減掉，編織成漂亮的草帽和花環(huán)。夏天，柳樹的葉子越來越茂盛。翠綠的葉子綠油油的，仿佛像要滴下來似的。每當(dāng)夜幕降臨，人們紛紛來到大樹下乘涼。有講故事的，有捉迷藏的'，還有數(shù)星星的……秋風(fēng)一吹，樹上的柳葉像黃蝴蝶一般飄灑在大地上，為大地披上了一件金衣裳。北風(fēng)一吹，赤裸的柳條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。雪花落在上面，使細(xì)細(xì)的枝條變成粗粗的銀條，真是別有一番情趣啊！啊，我愛柳樹，愛它那婀娜多姿的身姿，愛它那迷人的四季景色！
四年級作文 篇7
時間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了20xx年，我從德國坐“光速飛機”回到家鄉(xiāng)——阜寧。
剛下飛機，我就被眼前的景象驚呆了：原先就單單一種顏色的柏油路，現(xiàn)在變得五顏六色，讓人看了心曠神怡。鮮艷的公路上一輛輛小轎車在飛快地奔馳著，我發(fā)現(xiàn)——每輛汽車的'尾氣不僅沒有排放出黑色的對人體有害的氣體，而且還釋放出對人體有益的氧氣。我問司機，他耐心地告訴我：這種車子可以在天上飛；可以在路面上行駛；可以爬山；可以躲避災(zāi)難；可以在水上行駛；還可以潛水。它的名字叫“六用車”。
我來到蔬菜園，蔬菜園里有各種各樣的蔬菜。有好多蔬菜我都沒有吃過，有的甚至都沒有看過也沒聽過。突然，我看見一個大排骨心想：這里可是蔬菜區(qū)，怎么會有排骨？我剛要靠近它時，一個機器人向我走來并對我說：“請不要摘它，這是土豆排骨。”我好奇地問道：“為什么叫土豆排骨呢？”“因為科學(xué)家把豬肉的細(xì)胞放到了土豆里，這樣吃起來既有土豆的味道也有排骨的味道。”
20xx年阜寧的變化真大呀！我就留在我的家鄉(xiāng)發(fā)展吧！
四年級作文 篇8
在漢字城堡里，有許多漢字。那些漢字你挨我，我擠你，好一片熙熙攘攘的景象。
有一天，“洋”字悄悄的溜出門，想找一個伙伴玩。才走不遠(yuǎn)，他就看見“每”字跟他打招呼，“兄弟，去哪呀？”“悶的慌，出去走走。”“我也是，出來找點快樂。”他倆走呀走，“每”字突然說：“我快渴死了，你這些水借給我吧！”“每”字不由分說，把“洋”字的水一拿，帶在身上后立刻跑開了。“每”來到花園街，“寶”字大喊：“‘海’來了！他給我們送水來了！”一聽有水了，眾漢字馬上圍過去喝水。這時，“羊”來了，他大聲喊：“大家別上當(dāng)，它不是什么送水的.，那些水是……”“寶”字聽到了，立刻轉(zhuǎn)身，看著“羊”字說：“‘羊’好嗅啊！大伙兒快潑水。”眾漢字一聽，把水往“羊”身上潑去。“羊”跑開了，它并不甘心，又跑回去，把事情的前因后果跟大伙說了一遍，大伙恍然大悟！把“每”字趕了出去，把水還了了“羊”字，“洋”字立刻變得清澈了，讓人越看越喜歡。
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