五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
對(duì)小小的我而言，春節(jié)有兩大最具誘惑力的——看春晚和吃團(tuán)圓飯。今年的春晚中港臺(tái)明星齊聚，唱歌跳舞小品精彩薈萃，特別有很多體現(xiàn)了國(guó)家的偉大，軍人的付出，讓我深深感受到在繁榮昌盛的和平國(guó)家里是多么幸福，媽媽說(shuō)這樣的生活最值得珍惜，所以回味起春節(jié)的團(tuán)圓飯?zhí)貏e吊人胃口。
每每這時(shí)候，我們一大家子人其樂(lè)融融的歡坐一桌，然后就等著豐盛的團(tuán)圓大餐咯。
瞧！這下有趣了！一枚“重磅炸彈”被“空投”了下來(lái)。大、龍、蝦！這個(gè)大龍蝦可不愧是“遠(yuǎn)近聞名”，真是“人中呂布，馬中赤兔”啊！你看它那色香味俱全，堪稱“完美”。色，乃顏色，火紅的龍蝦殼與嫩紅的蝦肉，再讓蔥花來(lái)烘托，可謂“綠葉襯紅花”，完美；香，乃香味，一股醬油鮮蝦的味道，再配上香蔥，香！鮮！完美；味，乃味道，一口吃下蝦肉，一股辣辣的、香香的味道像一支聲勢(shì)浩大的氣味軍團(tuán)，暴風(fēng)驟雨般占據(jù)了舌尖，游蕩在口腔，讓時(shí)間靜止，讓一切余味紛紛投降，再穿過(guò)食道，感覺就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在戲耍。這真是一只蝦中之王，直讓人“口水直流三千尺”啊！
作為一頓完美的大餐，必然要有湯，我品過(guò)各種好湯，可這碗湯，真是讓人大開眼界。這是一碗海鮮湯，可卻沒(méi)有一丁點(diǎn)腥味，還帶著煲湯的濃厚、魚湯的清鮮，和著青菜的素淡。一碗湯送到眼前，先小小品茗一口，仿佛在溫泉中泡澡，又好似在騰云駕霧；夾起魚蛋一嚼又很有Q感，讓人回味起一切美好時(shí)光；再吃一口海參，那味道，鮮味中摻著醬香，醬香中和著鹽香，鮮中帶咸，咸中有鮮，撩人肺腑，動(dòng)人心弦；吮一口粉絲，嫩滑嫩滑，細(xì)細(xì)綿綿，有著清新的口感，還含著湯的鮮、海參的`咸，絕美的融合，奇妙的搭配。
我既愛大龍蝦的色香味俱全，也愛海鮮湯的鮮與咸，更愛與家人的團(tuán)圓飯！
五年級(jí)的作文 篇2
親愛的**：
你好！
我們雖然沒(méi)有見過(guò)面，但我愿意將以顆真誠(chéng)的，渴望有情的心獻(xiàn)給你遠(yuǎn)方的朋友。
你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫信？告訴你，最近我校正在開展一項(xiàng)“手拉手’和遠(yuǎn)方同齡人交朋友”的活動(dòng)，我是從你們學(xué)校發(fā)給我校的通信名單上“認(rèn)識(shí)”你的。這是我第一次給你寫信，希望以后我們可以經(jīng)常通信，成為好朋友，你說(shuō)好不好？我叫**，今年11歲，是一個(gè)活潑、開朗、快樂(lè)的女孩，我嘛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙小眼睛像一彎清澈的流水，閃閃發(fā)亮，又像兩顆耀眼的黑色寶石。我經(jīng)常扎馬尾辮。
我是湖北省咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一（6）放的一名小學(xué)生。我們班有74名同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，比如我的特長(zhǎng)有：美術(shù)、書法……我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施齊全，有教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，圖書館，逸夫樓，塑膠操場(chǎng)等。校門口上矗立著一把金鑰匙。每當(dāng)我們走進(jìn)，就像走進(jìn)了一座座知識(shí)的殿堂。教學(xué)樓后面有一個(gè)大操場(chǎng)上可以開展各種無(wú)能無(wú)力項(xiàng)目。
咸這寧是我所在的城市工業(yè)，這里是一個(gè)人杰地靈、山清水秀的地方，這里風(fēng)景優(yōu)美，大中型寧的旅游景點(diǎn)有：神秘的太乙洞、赤壁的陸水湖、奇特的飛仙洞若觀火、美麗的星星竹海、三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)赤壁還有我最喜歡的`九宮山，九宮山海拔1656米，有全國(guó)落差最大的大崖頭瀑布，有近千種名貴動(dòng)植物，近百種珍稀瀕危物種，擁有大面積原始森林和第四紀(jì)冰川遺跡的省級(jí)森林保護(hù)區(qū)九宮山森林公園，如果你有時(shí)間我一定帶你游玩整個(gè)咸寧，一定會(huì)讓你留連忘返，回味無(wú)窮。
親愛的朋友，“咸寧是個(gè)好地方”她的好處說(shuō)不完，道不盡。歡迎你來(lái)咸寧做客，親身感受一番這如詩(shī)如畫的鄂南風(fēng)情。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！
五年級(jí)的作文 篇3
今天是4月25日，馬上要迎來(lái)“五一”勞動(dòng)節(jié)了。4月24日晚上，我就在被窩里想：明天雖然不是勞動(dòng)節(jié)，但我提前進(jìn)行我自己的勞動(dòng)節(jié)不可以嗎？我下定了主意，把鬧鐘調(diào)到6：00，便沉沉睡去……
今天清早，鬧鐘一響，我就來(lái)了個(gè)鯉魚打挺坐起來(lái)，然后迅速穿好衣服，躡手躡腳的來(lái)到老爸老媽的臥室，見他們還在睡覺，就輕輕地打開門，左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)地上很臟。我想：我先幫老爸老媽掃掃地吧。我從廚房里拿來(lái)了掃帚和簸箕，把客廳仔仔細(xì)細(xì)地掃了個(gè)遍，連細(xì)小的角落也不放過(guò)。“終于掃好了。”我擦了擦頭上的.汗說(shuō)。
接著，我又拿起一塊抹布，小心翼翼地?cái)Q開水龍頭，生怕驚動(dòng)了老爸老媽。我把濕了的抹布擰干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原處。
最后，我打開鞋柜，發(fā)現(xiàn)里面的鞋子一只疊著一只，可以堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出來(lái)，分好類，一層放一類，看著整整齊齊的鞋柜，我別提有多高興了。
打掃完，我開始看書，看了沒(méi)一會(huì)兒老媽就起床了，老媽指著家里，問(wèn)我：“咦，奇怪，家里怎么變得這么干凈？難道是昨晚耗子和老鼠打掃的？”我“撲哧”一聲笑了：“這是我打掃的。”“哈哈！”我和老媽一起大笑起來(lái)。
勞動(dòng)最光榮！
五年級(jí)的作文 篇4
不久，我們便來(lái)到了龍興島。我們?cè)邶埮d島玩了許多好玩的地方，但給我印象最深的還是密林穿越了。所謂的密林穿越，其實(shí)就是在原始森林中的小道上走。我們走進(jìn)原始森林，那一股股從未有過(guò)的新鮮空氣迎面撲來(lái)，我仿佛走入了一座氧吧，說(shuō)不出的.舒服，走在這氧氣十足的原始森林里，邊走邊看著望不到盡頭的森林，邊走邊聽著這小溪淅淅瀝瀝的歌聲，我如同走進(jìn)了一個(gè)童話世界，我就是這世界里的一只小鳥，總是走在最前面，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，自己先到前面探索去了。在這森林氧吧中，樹木也是多種多樣，有的樹挺拔直立，有的樹苗條柔細(xì)，還有的甚至被藤條纏得無(wú)法生長(zhǎng)，我在那兒玩得十分盡興。
不知不覺，轉(zhuǎn)眼到了中午，我們經(jīng)過(guò)怡心島回到了天目湖大酒店吃江南第一名湯——天目湖魚頭湯，那鮮美味道讓我回味無(wú)窮，至今都記憶猶新。第二天上午，我們便準(zhǔn)時(shí)起程，回到了南京。
這次游玩，我不僅欣賞到了天目湖的湖光山色，品嘗到了天目湖酒店燒的美味菜肴，而且還懂了一個(gè)道理，那就是要想環(huán)境好，就要重視環(huán)保，從現(xiàn)在做起，大家都成為我們賴以生存的地球的環(huán)保小衛(wèi)士。
五年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。期間，我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)失落。在我們的求學(xué)路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行，對(duì)自己失去信心，那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行，才能去大膽嘗試。著名大科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中，屢次碰壁，屢次失敗，但他就是憑著自信，一直沒(méi)有放棄，最終為人類作出突出貢獻(xiàn)。
是啊!在我們的探究路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己“行”。相信自己“行”是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的`態(tài)度。古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。正如愛迪生所說(shuō)：“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步。”所以，我們要自信地迎接成功與失敗，堅(jiān)信“我能行”。
總之，自信之歌，回蕩在個(gè)人的成長(zhǎng)之中，自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)。自信是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大精神力量。讓我們?cè)谧孕诺墓膭?lì)下，在自己的人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文10-16
五年級(jí)的作文10-16
五年級(jí)作文10-16
五年級(jí)的作文10-16
五年級(jí)的作文10-16
五年級(jí)作文10-16
五年級(jí)的作文10-16
五年級(jí)作文10-17
五年級(jí)的作文10-17
五年級(jí)的作文10-17