五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
3月24日，我和爸爸媽媽、小叔小嬸和哥哥扛著鋤頭，拿著袋子和柴刀到奶奶家后山竹園挖筍。
小叔眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個“尖尖頭”，他扛起鋤頭，用力一挖，一棵尖尖的筍就出來了。緊接著，小嬸和哥哥又發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過去挖。過了很長時間，我還是一無所獲。我問小叔，挖筍有什么竅門呢？小叔說：“筍一般都長在比較松和潮濕的土里，還有，挖的時候要小心，不要把筍割破了。”我按照小叔的話細(xì)致地找了起來，不一會兒，我就在小草叢中發(fā)現(xiàn)了一棵剛破土的筍尖，我欣喜若狂地跑過去，用鋤頭使勁挖，可那棵筍紋絲不動，哥哥跑來幫助我，他使出了很大的勁，終于把筍挖出來了，原來是一棵大春筍。我高興得跳了起來：耶！我挖到了一棵大筍！”回到家里，我就把它放到秤上一秤，足足有4斤多重！
快到中午了，小嬸小叔就把我發(fā)現(xiàn)的這棵筍剝?nèi)スS衣，放進(jìn)高壓鍋里煮起來了。
大約過了二十幾分鐘，鍋里就傳來了一陣陣香味，我問小嬸：“怎么做的？”她說，筍塊加上過年的.臘肉，再放一點(diǎn)咸菜加水煮，就這樣簡單。”煮熟后我一吃，味道特別鮮。我又問小嬸：“筍為什么這么鮮？”她說，我們村有一句俗話，叫“上塘魚，落山筍”，剛挖下山的筍燒起來特別鮮。
我吃著自己挖的筍，特別鮮，心里美滋滋的。覺得這次挖筍收獲特別大，特別有趣！
五年級作文 篇2
飛花令是古代飲酒助興時玩的一種游戲。酒桌上隨意確定一個字，說出帶有這個字的詩句，接不上就算輸。我和幾位“詩友”代表學(xué)校參加了這樣一個比賽。
“請電報(bào)路小學(xué)中恒校區(qū)、沙河小學(xué)、白羊小學(xué)上場對戰(zhàn)。”主持人清亮的聲音喚醒了我的斗志。我們驕傲地走上對站臺。
抽出一張卡片——柳！天哪，我上輩子燒了哪門子高香，積了哪門子德？前兩天專門背了這個比較生僻的“柳”字！“草茸茸，柳松松”，白羊小學(xué)先發(fā)制人；“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲”，我們不甘示弱；“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，沙河小學(xué)也對答如流。嗯？才第一輪，白羊小學(xué)就接不上了？我有些興奮又感到不可思議。慌亂中，白羊小學(xué)很快淘汰。
比賽仍在繼續(xù)，我雙方你來我往，對了幾個回合。“昔我往矣，楊柳依依”，我脫口而出；對方來了句：“楊柳秋千院中”。思維短路，接不上來了。我把希望的目光投向隊(duì)友們，他們也把頭搖得跟撥浪鼓似的'，怎么辦？怎么辦？倒計(jì)時了，五、四、三……情急之中，抓起話筒，擠出一句：“江外蘆芽老、城中柳花飛”。臺下響起熱烈的掌聲。這下該“隔壁老沙”緊張了。我們緊緊地盯著對手們，他們抓耳撈腮，看樣子有些慌，呵呵，勝利就在眼前。離倒計(jì)時結(jié)束只剩下兩秒，我的心緊張到快要跳出來了。終于聽到了倒計(jì)時結(jié)束的聲音，我們興奮得一躍而起。
士氣大增，一路勢如破竹，我們一舉拿下萬州區(qū)一等獎！
五年級作文 篇3
許多人在被人嘲笑，做事失敗后都自卑。可是，自卑對你有好處嗎？沒有。它只會讓你更難過！它不會帶給你好處！沒有人會允許你去自卑，你自己會讓自己去自卑。一個人，成功者的背后，難免少不了自卑。成功者少不了自卑的驅(qū)使。
從前，我也很自卑，但是我現(xiàn)在已經(jīng)看開了。因?yàn)椋瑳]有任何人允許你去自卑，為什么自己還要自卑呢？自卑，只會讓別人把自己看扁。我們又自卑的功夫，怎么不去想想怎么去消除這個自卑呢？
自卑是每個人都有的，但有些人很看得開，所以一會兒就沒有自卑感了。可有些人，不但不去想辦法驅(qū)走自卑，還變本加厲的讓自己自卑。這些一直讓自己生活在自卑中的人，他們都從來沒有成功過。有些人，高考落榜，自卑感撲面而來，有些人會一直無所事事，還有一些人，回去想辦法，補(bǔ)考，或者找工作。那些落榜后無所事事的人，有的甚至走進(jìn)了不歸的'深淵。大家想想，自卑很可怕，但我們可以去戰(zhàn)勝它，怎么戰(zhàn)勝自卑呢？能戰(zhàn)勝自卑的只有你自己，只要你自己去把自己未成功的事情彌補(bǔ)，就沒有什么好自卑的了。
大家現(xiàn)在再想想，自卑是多么的可怕，它是一個深淵，一個吃人的深淵！所以，我想奉勸大家：別讓自卑，沖昏了頭腦，自卑對你，沒有任何好處。
五年級作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，40年過去了，當(dāng)年那兩個幼稚的孩子，經(jīng)過風(fēng)沙、雨雪的磨練，終于長成了兩棵高大、挺拔的白楊，在支邊艱苦的奮斗著。
在一輛快速連車上，我們再次看到一位沉思著的游客——一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他就是當(dāng)年那兩個孩子的父親。現(xiàn)在，他正帶著自己的孫子南下回鄉(xiāng)。當(dāng)他再次看到那一排排矗立著的衛(wèi)士時，又陷入了沉思。
突然，他像想起什么似的，從沉思中驚醒過來，他的.眼睛在一排排粗壯的白楊樹中尋找著，一棵，兩棵，三棵忽然，他發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年那幾棵迎著風(fēng)沙成長的小樹。雖然事情過去很久了，但那幾棵小樹的樣子卻依然銘記在他的心中。他把在一旁玩耍的孫子叫來，讓孫子在自己身旁坐下，說：你看那幾棵大樹。40年前，它們還只是幾棵小樹，但是為什么現(xiàn)在它又長得那么高大呢？
嗯——不知道。
那你知道這些樹是怎么在這荒無人煙的大戈壁上生存的嗎？
不知道！孫子顯得有些不耐煩了。
爺爺耐心地說：這些樹的名字叫做‘白楊’，這種樹的生命力極強(qiáng)，哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干，就算是茫茫的大戈壁也一樣。也就是說，白楊是依靠不屈的精神才存活下來的。
然而，年幼的孫子還不能理解，爺爺也不愿將道理完完全全告訴孫子。也許，他說這些話就是希望孫子也能學(xué)習(xí)白楊的這種精神。除此之外，他別無它意
五年級作文 篇5
小熊的媽媽給小熊買了一個橘色的小氣球。小熊高興極了說；“耶！媽媽送我一個氣球，我要給小伙伴好好炫耀一番。”
于是，小熊高興地去找小伙伴。一路上，邊跳邊唱心里美滋滋。經(jīng)過下坡路段時，手抖了抖，栓氣球得細(xì)繩脫開手心，氣球帶著細(xì)繩飛走了。小熊看到氣球飛走了，就飛快的跑去追氣球。終于追上氣球了，但是，氣球卻被掛在樹梢上。小熊一次次跳，還是夠不到氣球。最后，小熊靈機(jī)一動，想我夠不到氣球，可以拿鋸子把樹鋸倒，取回我的氣球。小熊轉(zhuǎn)身跑回家去拿來了鋸子。鋸呀鋸，用盡全身力氣，整個樹梢也隨著鋸樹的'節(jié)奏前后搖晃，很快樹身被鋸倒。小熊為樹倒而高興，氣球掙脫樹梢又飛走了。小熊又開始追氣球，可是，小熊不管怎么追也追不到氣球。
小熊失望的回家，媽媽看小熊那副無精打采的樣子，問道；“寶貝怎么了！有事嗎？”小熊把事情經(jīng)過都告訴了媽媽，媽媽聽了小熊經(jīng)歷，抱了抱小熊，對小熊說；“媽媽明天送一個更大更漂亮的氣球給你”。
小熊和氣球的故事使我明白，有困難不要先放棄，想辦法解決，即使失敗也沒關(guān)系。
五年級作文 篇6
廢電池在我們的生活中廣泛運(yùn)用。比如，家里的電視遙控器、爸爸媽媽的手機(jī)、我的復(fù)讀機(jī)、妹妹的遙控車、家里的空調(diào)……可以說，人類的生活是離不開電池的！可是電池總有結(jié)束生命的時候，那我們該怎么處理它呢？有人說，電池不能亂扔，因?yàn)樗鼤䥽?yán)重污染環(huán)境，說得好。可有人卻不理會，還說：“大家不都亂扔嗎？也沒見有多大危害！”
我想對那些認(rèn)為廢電池能扔的人說，廢電池的危害可不容忽視啊！據(jù)有關(guān)資料顯示：電池中含有大量的重金屬，如鋅、鉛、鎘、汞、錳等。有專家測試，一粒紐扣電池能污染600立方米水。你看電池的危害有多大啊！廢電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞，鎘、鉛、錳等重金屬溶出會污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，傷害人類的健康。人如果汞中毒，會患中樞神經(jīng)疾病，死亡率高達(dá)40%。
既然廢電池的危害這么大，那我們該如何處理廢電池呢？
我們可以做一個精致的.“廢電池回收箱”，在它的上面注明廢電池的危害，把它放在小區(qū)進(jìn)出口的地方，讓居民主動把廢電池放進(jìn)箱子里，等到箱滿了的時候就交給有關(guān)部門處理。
讓廢舊電池歸箱吧！這樣廢舊電池就一定不會“無家可歸，風(fēng)餐露宿”了！
五年級作文 篇7
我有一只小狗，他非常淘氣，也很可愛！現(xiàn)在，就讓我給大家介紹介紹吧。
巫巫的可愛是因?yàn)樗耐庑巍Ｋ拿前咨模液荛L；它有著大大的眼睛，還時不時地眨呀眨的；它的尾巴短的幾乎看不見了。巫巫坐著的時候很像一個毛茸茸的絨球，走路時笨笨的滾動，站起來很像童話中的巫婆，所以，我叫它巫巫。
巫巫不僅可愛，還很淘氣，每次看到我放學(xué)回來，就會拼命地跑到我面前，有時舔我的腳；有時咬我的褲腿；有時干脆在我面前打滾折騰。它要是想出去玩，就會拼命去撓抓門，并且汪汪汪汪小叫個不停。我在愜意的`是，每次我做家庭作業(yè)時，它都會靜靜地臥在我的旁邊，瞪著大大的眼睛一動不動的陪著我學(xué)習(xí)，不過，它有時也會趁我到客廳看電視的時機(jī)，爬到我的床上翻滾跳躍、撒歡發(fā)瘋，或咬開我疊得整齊的被褥，或把我的枕頭枕巾拽到地下，或把我的書從書桌上推倒在地下……總之,把我的房間搞得一團(tuán)糟。我很想打巫巫,但是看到我憤怒的樣子和動作,它就會用一種很可憐表情盯著我,尾巴搖乞著,毛茸茸的小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的,嘴里嗚咽著,一副求饒乞憐的摸樣。
說到這里,你們是不是很想看看巫巫,和巫巫成好朋友嗎?歡迎你隨時到我家做客。
五年級作文 篇8
“由儉入奢易，由奢入儉難”。節(jié)儉不浪費(fèi)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。說起節(jié)儉樸素，我爸爸可是我們這個家中的模范。在如今科技發(fā)達(dá)，人均生活水平日漸提高的時代，人人都在向富裕的生活努力“進(jìn)軍”著。可爸爸仍保持著他那一貫的樸素風(fēng)格，鋪張浪費(fèi)是他人生中的大忌之一。
爸爸很少買新衣服，一年四季就那幾套，洗了又洗，穿了又穿。即使是衣服破了，爛了，也舍不得扔，留下來改成背心或袖套。媽媽老是說他用的東西數(shù)都數(shù) 得清。也不光是穿，他吃得也很簡單。很少下館子，或者買些大魚大肉來吃。一日三餐雜糧吃得最多，肉吃得最少。還說什么雜糧蔬菜吃了有營養(yǎng)，吃那么多肉干什 么，盡是脂肪。在這個智能手機(jī)全面普及的高科技時代，爸爸用的手機(jī)卻還是幾年前生產(chǎn)的諾基亞。爸爸常常告訴我和媽媽，家風(fēng)要好，一定要節(jié)儉，不能因?yàn)閾碛?了充足的條件后就不再努力工作學(xué)習(xí)，不能讓自己的生活太奢侈腐化。而媽媽的觀點(diǎn)則和爸爸截然不同，雖然她也不主張揮霍浪費(fèi)，但她也不主張借著“節(jié)儉”的名 義讓自己的'生活過得潦草而廉價。不主張去過打折的生活。盡管“禁止鋪張浪費(fèi)”的家風(fēng)已經(jīng)日漸形成，可媽媽仍舊津津有味的享受著山珍海味，用著國際名牌，定 期換包換表換手機(jī)，緊跟時代的潮流。
終于有一天，爸爸實(shí)在是忍無可忍了，他忍不住開始責(zé)備媽媽：“你這樣過奢侈的生活，大筆大筆地花錢，我管不了。可你還要孩子跟你學(xué)嗎？從小就學(xué)會鋪 張浪費(fèi)，長大怎么得了”怎么啦，我過得舒服一點(diǎn)，奢侈一點(diǎn)又怎么啦！花的又不是你的錢別老拿你的標(biāo)準(zhǔn)來要求別人啊！再說，孩子又不是分不清好壞，哪該學(xué)哪 不該學(xué)，十一歲的孩子會不知道嗎？”媽媽也忍不住反駁道。好也是你教，壞也是你教，我看以后孩子怎么辦？學(xué)壞了你負(fù)責(zé)啊！爸爸氣得面紅耳赤，扭頭就走了。
的確，生活既不能過得奢侈浪費(fèi)，也不能過得潦草廉價。俗話說言傳身教，媽媽希望我不像她那樣生活奢侈浪費(fèi)，可她自己都做不到節(jié)儉，自己都不能以身作則，還怎么給我做榜樣？像這樣家教啊！就連孩子也給教壞！
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級的作文01-26
五年級的作文01-26
五年級作文01-26
五年級作文01-26
五年級的作文01-26
五年級作文01-26
五年級作文01-26
五年級的作文01-26
五年級的作文01-26
五年級作文01-26