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[經(jīng)典]實(shí)用的八年級(jí)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
人生的十字路口很多,太多的方向讓人難以抉擇。
當(dāng)走上正確的方向時(shí),經(jīng)歷歲月的洗禮,又開(kāi)始有了第二個(gè)分叉口,真正的選擇現(xiàn)在才開(kāi)始……
從上學(xué)期半期考到現(xiàn)在,我對(duì)學(xué)習(xí)怠慢了許多,而今,我又在面臨這一次半期考,我想把渾身的勁都使上,卻怎么也用不上,因?yàn)槲矣缅e(cuò)了方法;我想看得更遠(yuǎn),卻怎么也看不清,因?yàn)槲掖麇e(cuò)了眼鏡;我要努力奔跑著尋找自己的綠洲,但到處都是荒漠,因?yàn)槲颐允Я朔较颉?/p>
我無(wú)法選擇正確的方向,現(xiàn)在開(kāi)始,我要尋覓屬于自己的方向。
方向,正確的方向,它能使我更有力量,使我看得更遠(yuǎn),使我能找到自己的綠洲,而我又該如何去找尋正確的.方向呢?
拿破侖帶我去尋找新大陸,我尾隨他走了一個(gè)世紀(jì);
我陪這貝多芬走過(guò)了人生的秋天,最凄美而華麗的樂(lè)章;
海明威帶我守望乞力馬扎羅,我看見(jiàn)了人生的登高處;
而此刻,輪椅上,瘸腿的羅斯福仍是一個(gè)奮斗者!
當(dāng)瀟灑的筆觸在紙業(yè)上窸窸窣窣作響,思緒緩緩游走的一剎那,我似乎找到了正確的方向。不錯(cuò),奮斗就是人生的航標(biāo),一個(gè)人懂得了奮斗,就擁有了自己的方向,有了人生的希望,因此,常伴我左右的應(yīng)該是奮斗!
當(dāng)我在書(shū)海里快樂(lè)地遨游,當(dāng)我在書(shū)海里堅(jiān)持,奮斗,永不言棄!
我還是一只蝸牛,我乘著那一片寬闊的綠葉,找到了生命的綠洲……
八年級(jí)作文 篇2
春天到來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇。春天是一切生命的根源和希望。小眼睛看世界,我看到了鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱,唱出春的旋律;花朵開(kāi)始綻放,綻出春的繽紛;魚(yú)兒開(kāi)始游動(dòng),舞出春的奔放。在這么一個(gè)冰雪消融,暖風(fēng)輕撫的季節(jié)里,發(fā)生了一件令我難忘的事情。
陽(yáng)光明媚,我原本有些郁悶的心情一掃而光。此時(shí),我剛上完課,正從補(bǔ)課教室出來(lái)。因補(bǔ)課的地方離家較遠(yuǎn),所以要乘車回家。
車來(lái)了,一掏口袋,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)一向“老實(shí)”的交通卡居然“擅離職守”了。我一愣,這才想起交通卡已和昨天換下的衣服一起去“洗澡”了。怎么辦?我很是懊惱。身上沒(méi)有帶錢,交通卡又不在,我該怎么回家呀?走回去?可我不認(rèn)路啊!正在我胡思亂想的時(shí)候,車來(lái)了。
我像一個(gè)小偷那樣,有些心虛,低著頭,縮著身子,躡手躡腳地?cái)D在人群中想要混過(guò)去。不料司機(jī)眼尖,看向我說(shuō)道:“嗨,小姑娘,你沒(méi)付錢!”我窘迫地?fù)狭藫项^,一下子漲紅了臉,尷尬地說(shuō)不出話來(lái)。沒(méi)想到我旁邊的一位老奶奶卻突然發(fā)話了:“沒(méi)事,我?guī)退逗昧恕!庇谑翘统鰞蓧K錢投了下去。我感激地看向了老奶奶,老奶奶朝我和藹地笑了笑,眼神中透著寬容和理解。
霎那間,在我心底有一道暖流悄悄地趟過(guò),我感到全身都暖融融的。看向窗外,啊!是春天!明媚的陽(yáng)光普照大地,生機(jī)勃勃的小草“精神抖擻”地迎風(fēng)招展,五彩斑斕的花朵兒悄悄地“穿上”艷麗的禮服,只為趕上這春天的聚會(huì),人們雙眼炯炯有神,面帶微笑。多么美好而溫暖的`季節(jié)!在這春暖花開(kāi)的日子里,我感受到了春天的氣息。
這位老奶奶的行為使我感受到了溫暖,也讓我不禁想到:我們應(yīng)該向這位老奶奶學(xué)習(xí),在關(guān)鍵時(shí),施他人以援手,使他人感到溫暖。好行為從我做起,難道不是么?
此后的一天,我出去買東西,看見(jiàn)一個(gè)小女孩蹲坐在路邊哭泣,同情心與好奇心促使我走過(guò)去。“小妹妹,你怎么了呀?”我一臉關(guān)切地問(wèn)道。小女孩低著頭不理我,依舊哭著。我見(jiàn)她這樣,感到有些尷尬和生氣,轉(zhuǎn)身就想走。但看到她那無(wú)助的眼神,我心一顫,不忍心袖手旁觀,于是耐心地又問(wèn):“你是不是遇到了什么麻煩呀?告訴姐姐吧!也許我能幫到你也說(shuō)不定呢!”
小女孩緩緩地抬起頭來(lái),清澈的大眼睛里透著晶瑩的淚水,她哽咽地說(shuō)道:“媽媽生病了,我想給媽媽買點(diǎn)好吃的。結(jié)果錢不見(jiàn)了……”我一怔:這個(gè)小女孩好懂事啊!居然懂得照顧媽媽。想到這我微微一笑,對(duì)她說(shuō):“媽媽肯定不愿意看到你在這哭。要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)哦!這些錢你拿去給媽媽買東西吧!”我伸手遞給她30元錢,小女孩破涕為笑,轉(zhuǎn)而問(wèn)我:“姐姐,你知道菜場(chǎng)怎么走嗎?”我立即牽起她的小手,朝菜場(chǎng)走去。盡管我的錢都給她買了東西,自己空手而回,但我卻感到前所未有的滿足。我恍然,原來(lái)幫助別人也能給自己帶來(lái)快樂(lè)和滿足。同時(shí),我也更加感謝那位老奶奶了。是她,讓我明白了生活中也有春天的氣息。
春天充滿了溫暖,充滿了希望。如果你用眼睛仔細(xì)地觀察這美麗動(dòng)人的世界,那么你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),其實(shí)春天無(wú)處不在,溫暖無(wú)處不在。
八年級(jí)作文 篇3
今天真高興,我們北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部舉行一年一度的科技節(jié)。
首先是我們科技節(jié)的開(kāi)幕式。我們邁出整齊的步伐向主席臺(tái)行進(jìn),我們的口號(hào)是“我努力、我自信、我成功、我快樂(lè)!”我的心情特別緊張。心想我一定會(huì)當(dāng)眾出丑的,但是我一直在努力著,堅(jiān)持到開(kāi)幕式結(jié)束。我沒(méi)有出什么差錯(cuò),我緊張的心情立馬松弛下,高興的心情一直在我的心中蕩漾。
正式比賽開(kāi)始了,第一項(xiàng)是我們的生活技能大比拼。周老師叫上我們班被子疊得最好的同學(xué)上去比賽,其實(shí)這是早已經(jīng)選好了的。我默默的坐著觀察,突然,周老師叫我上場(chǎng)。我說(shuō):“我不是被減下來(lái)了嗎”?事情是這樣的,今天中午,因?yàn)槲覀儼喽噙x了兩人。只可以選十個(gè)人加入比賽,一定要減掉兩個(gè)人。其中之一就是我呀!要是有另一個(gè)同學(xué)不加入比賽,我才能上的`。于是我上了。
我們的比賽是一輪一輪地進(jìn)行的。我是第九個(gè)上場(chǎng),我真希望突然出現(xiàn)奇跡,超過(guò)“五三班”。輪到我上場(chǎng)時(shí),我馬上跑到了起點(diǎn),等老師一聲令下,迅速起跑。開(kāi)始了,我用最快的速度跑到了疊被子的地方,當(dāng)時(shí)我緊張的心一下子提出到了嗓子眼上。生怕疊得不好,影響班上的成績(jī),被周老師、劉老師批評(píng)。比賽時(shí)間只有兩分鐘,我沖了過(guò)去,學(xué)著譚利華整理被子的方法,以最快的速成度,仔仔細(xì)細(xì)地整理,我把四角整理得直直的,對(duì)稱折起,我的被子疊得又快又好。還剩下床單沒(méi)有整理好,可是兩分鐘很快就要到了。我心想,一定要努力,得不到高分?jǐn)?shù),自己心里也不好受、大家也會(huì)不愉快。當(dāng)我剛整理好床單,哨聲響起,這次的結(jié)果,比我過(guò)去任何一次都疊得好。這是我默默學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和努力訓(xùn)練的結(jié)果。下一次我一定更加努力,把被子疊得更好、更棒,爭(zhēng)取超過(guò)現(xiàn)場(chǎng)所有的人、不斷地超越自我。
接下來(lái)是我們自己制作的火箭發(fā)射升空表演賽。
我是掌管動(dòng)力系統(tǒng)的——用腳踩可樂(lè)儲(chǔ)氣瓶。另一個(gè)同學(xué)是拿著可樂(lè)儲(chǔ)氣瓶,我高高地站在桌子上往下面跳,猛踩儲(chǔ)氣瓶子,依靠空氣瞬間沖出的氣流做動(dòng)力,把火箭送上天空。當(dāng)我和其他同學(xué)猛然一起跳,火箭騰空而起,火箭帶著我們愉快的心情升飛了,飛得好高好遠(yuǎn)!我很高興,大家都很高興。操場(chǎng)上一片歡呼聲,操場(chǎng)完全被歡樂(lè)淹沒(méi)了,我們都沉浸在火箭成功發(fā)射升空的喜悅之中了!
我在這次科技活動(dòng)中,體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。火箭承載著我的理想、我的愿望騰飛了。我暗自立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,將來(lái)成為一個(gè)科學(xué)家,把我自己設(shè)計(jì)的火箭,送上藍(lán)天,沖進(jìn)太空,為祖國(guó)的航空航天事業(yè)爭(zhēng)光添彩。
難忘的科技節(jié)給我留下太多的美好回憶。今天過(guò)得很充實(shí),真高興!
八年級(jí)作文 篇4
行走于世間,那些漸行蒼老的人與那些永不褪色的愛(ài),都幻化成風(fēng)景留在我的心底。在生活與生活密不透風(fēng)的罅隙間,總有一種風(fēng)景叫我難以忘懷。
冬日的正午,縷縷陽(yáng)光,讓空氣多了一點(diǎn)暖氣,但無(wú)法走進(jìn)我的身心,我獨(dú)自走在街上,步步沉重,想起剛才與媽媽的爭(zhēng)吵,心中沉悶。漸漸地隨著歲月的流逝,我的長(zhǎng)大,我與媽媽越來(lái)越?jīng)]有共同的語(yǔ)言。正想著,一陣刺骨的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,冷極了。
我漫無(wú)目的地走著,在不知不覺(jué)中,走進(jìn)了一條無(wú)名的弄堂。這弄堂靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的北風(fēng)在刮。突然,一串串響亮的笑聲劃破了一片寧?kù)o,我環(huán)顧著,尋找著,原來(lái)是從一間矮矮的.,樸素的房屋里傳來(lái)的,我慢慢地走過(guò)去,想探個(gè)究竟。
透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)一位婦女在幫一個(gè)小女孩梳頭發(fā)。小女孩有著一雙水汪汪的,好像會(huì)說(shuō)話的大眼睛,粉紅的臉十分可愛(ài),讓我忍不住想去捏一下。婦女坐在一張小板凳上,撫著女孩烏黑的長(zhǎng)發(fā),另一只手拿著梳子輕輕的,慢慢地梳著女孩的長(zhǎng)發(fā),說(shuō):“不疼吧,媽給你梳個(gè)好看的辮子,好不好?”女孩開(kāi)心地笑起來(lái),“好!媽媽最好了!”婦女輕輕梳著,生怕弄疼女孩。一會(huì)兒,小女孩就擁有了兩個(gè)羊角辮。忽然,她搶過(guò)梳子,跳著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我也要給你梳,我會(huì)給你梳個(gè)世界上最好看的。”“好,好!”女孩的媽媽開(kāi)心地笑了。“呀,媽媽你怎么有白發(fā)了呀!但好像沒(méi)有奶奶頭上的多。”女孩突然叫起來(lái),水汪汪的大眼睛里好像多了一絲不解,婦女摸摸女孩的頭,寵溺地說(shuō):“媽媽老了呀,你在長(zhǎng)大,媽媽在老啊。”
我突然明白了什么,趕緊跑回家去,回到我媽媽身邊。一進(jìn)門我看見(jiàn)媽媽正在廚房洗碗,我連忙跑過(guò)去,捋起袖子,說(shuō):“媽,你別洗了讓我洗吧,你歇歇。”媽媽一臉不解的看著我,但又見(jiàn)我很執(zhí)著,就走到一邊,自言自語(yǔ)道:“好好,你洗,怎么出去了一趟變懂事了呢?”
呵呵,我心想,自己懂得便已足夠。當(dāng)母親擎著愛(ài)的燈盞蹣跚著穿過(guò)時(shí)間的隧道時(shí),我只望見(jiàn)腳下被照亮的前途,卻不見(jiàn)飽受歲月折磨的母親心靈深處的滄桑。這份留在我心底的風(fēng)景,時(shí)時(shí)刻刻告訴著我:母親不會(huì)永遠(yuǎn)年輕,我們要學(xué)會(huì)珍惜,懂得回報(bào)。
八年級(jí)作文 篇5
耳邊的鐘聲持久不散,L,你知道嗎?那是天堂的鐘聲在向你敲響。
在這個(gè)名叫《deathnote》的故事里,我被你獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)吸引了。第一次看到你時(shí),你沒(méi)有黑眼圈,沒(méi)有咬手指,眼前的你那么瘦弱。散發(fā)著庸懶味道的你,顯得有些格格不入。你打著赤腳,仿佛你的體溫與地板一樣冰冷。
他們說(shuō),冷漠的孩子很孤獨(dú)。
是的,你一直都是孤獨(dú)的.,你孤獨(dú)地對(duì)著屏幕分析著資料。可是,基拉出現(xiàn)了,而且他就是夜神月。當(dāng)你們異口同聲地說(shuō)出那句:“我才是正義的”的時(shí)候,你不再孤獨(dú),因?yàn)橛性隆S谑呛髞?lái),你在我不解的眼光下,對(duì)月說(shuō):“月君,你是我唯一的朋友吶。”
你一遍遍地確定,你的摯友就是你的勁敵,你的手心冒出了些汗,因?yàn)槟銏?zhí)著地要抓捕基拉。
“月,如果我死了,你要替我好好活下去。”“月,我真的想死了。”L,你只對(duì)月露出你脆弱單純的一面。那天,你因?yàn)檎也坏交木索了,很沮喪。于是,約月出來(lái)走走。鐘聲從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始響起。你問(wèn):“月,你不覺(jué)得這鐘聲很吵嗎?”當(dāng)時(shí)我沒(méi)看清月的表情,只聽(tīng)到他說(shuō):“沒(méi)有什么鐘聲啊。”下雨了,那是上帝的淚水。你們躲起了雨。你輕柔地彎下腰為月擦腳,月也為你擦臉,這一刻我才明白,原來(lái)你們是同一類人,需要愛(ài)和關(guān)心。特別是你,那個(gè)不停吃著甜食的你,因?yàn)橄衲氵@樣的人,是很缺乏安全感的。
鐘聲離你越來(lái)越近。
當(dāng)湯匙從你手中滑落下來(lái),而你倒在月的懷里時(shí),誰(shuí)都沒(méi)有告訴我,正義的是不一定能笑到最后的。
你睜大眼,微微顫動(dòng)嘴唇,說(shuō):“月,果然是你。”原來(lái),你也是膽小的孩子,直到最后一刻,才有勇氣承認(rèn),殺手與敵人,都是你的摯友。也是你對(duì)稍微對(duì)月的一點(diǎn)信任,讓你不得不閉上眼,蓋住了你巧克力般奢華的生命。
你永遠(yuǎn)只能孤獨(dú)一人,L。你的信任給了你致命的一擊。
孤獨(dú)與愛(ài),對(duì)你來(lái)說(shuō),都是寂寞。
八年級(jí)作文 篇6
隨著社會(huì)的發(fā)展,時(shí)光的流逝,我們?cè)?jīng)熟悉的很多事物如今都變成了回憶里的風(fēng)景。偶爾看到或聽(tīng)到那些久違的人或聲音,我們心中總是會(huì)升起一種親切感。懷舊的文字,讓我們得思緒又回到了那些舊年歲月。
今天在街上走路的時(shí)候,聽(tīng)到有人吆喝著收頭發(fā)辮子,雖然不是小時(shí)候那種真人吆喊的,而是錄制好了用音響播放的聲音,還是勾起了我許多回憶。仔細(xì)一想,十多年來(lái),確實(shí)有很多聲音在我的生活中消逝了。當(dāng)然這體現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步,沒(méi)有什么值得可惜,不過(guò)內(nèi)心里還是有所緬懷,畢竟那是曾經(jīng)生活的一部分。
先從剪頭發(fā)辮子說(shuō)起。身體發(fā)膚,授之父母,古人對(duì)于頭發(fā)還是很珍重愛(ài)惜的,一般不會(huì)輕易剪去,會(huì)伴人一輩子。現(xiàn)代人則看淡的多了,隨意洗剪吹染,也不會(huì)有人覺(jué)得有何不妥。大概是上個(gè)世紀(jì)其七八十年代,隨著影視業(yè)的發(fā)展,收頭發(fā)辮子成了一種專門的職業(yè)。當(dāng)然收買的對(duì)象主要還是一些偏窮的人家,一般家庭經(jīng)濟(jì)條件尚可的姑娘,誰(shuí)愿意把自己的辮子剪掉呢,因?yàn)橘I辮子不同于美容美發(fā),人家可是一大剪子把你的辮子連根剪掉,最初的那一個(gè)月甚至幾個(gè)月整個(gè)頭發(fā)是很難看的,有的人甚至羞于出門。
小的時(shí)候,我們男孩子還是有些羨慕那些女孩子的,因?yàn)槟菚r(shí)家里都很窮,大人給的零花錢非常有限,女孩子一般頭發(fā)留個(gè)幾年就可以買幾十元,那個(gè)年代算是不小的一筆收入了,這些就成為她們自己的零花錢。每次聽(tīng)到有人吆喝著“收頭發(fā)辮子嘍”,我們小孩子便都會(huì)圍在旁邊,看有誰(shuí)家的姑娘有“運(yùn)氣”。之所以說(shuō)“運(yùn)氣”,是因?yàn)椴⒎悄阌修p子就能賣到自己理想的價(jià)錢,這得收頭發(fā)的人來(lái)分辨頭發(fā)的品質(zhì)、長(zhǎng)度、粗細(xì)等,還要根據(jù)當(dāng)時(shí)的行情。
我們男孩子唯一分一杯羹的機(jī)會(huì)是有個(gè)姐姐或者妹妹,看她們能不能分一點(diǎn)給自己。記憶中我的姐姐賣過(guò)兩次頭發(fā),她比我大好幾歲,比較疼我,這些錢大部分都花在我的身上了。現(xiàn)在的女孩子應(yīng)該沒(méi)幾個(gè)愿意把自己的辮子賣掉了吧,除非她實(shí)在想留短發(fā)。
說(shuō)到零花錢,自然不得不提流走于鄉(xiāng)村間的貨郎。其實(shí)在我生活的年代已經(jīng)少多了,而在七十年代末八十年代初的時(shí)間是非常普遍的,因?yàn)槟菚r(shí)的集鎮(zhèn)還沒(méi)形成固定模式,物質(zhì)的流通主要靠這些貨郎。所謂貨郎,一般是操著外地口音的中年人,有時(shí)候還帶著孩子,挑著兩個(gè)很大的竹籃,竹籃里盛著各種生活用品以及專門為孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品和零食等。
貨郎一般搖鼓叫賣,貨郎搖鼓還有名堂,進(jìn)村搖的鼓點(diǎn)是“出動(dòng),出動(dòng),出出動(dòng)。”喚人們出來(lái)購(gòu)貨。人出來(lái)多了,貨郎就高興地?fù)u“嘿得隆咚!嘿得隆咚!”當(dāng)然也有的自編了順口溜,把自己的特色表現(xiàn)出來(lái)。這些聲音算得上童年最歡快的音符了,我們總能挑到自己喜歡的物品。而且這種交流方式不限于貨幣,用其他的物品交換也可以,如果沒(méi)有零花錢,我們會(huì)把家里翻個(gè)遍,看看有什么不用的東西可以拿來(lái)?yè)Q。
我記得村里有很多老奶奶甚至可以用每日梳頭掉落的頭發(fā)攢起來(lái)?yè)Q幾塊糖果給孫輩們吃。女孩子一般會(huì)買發(fā)卡、發(fā)箍、頭繩、皮筋等,男孩子則首選彈珠、玩具刀槍之類的,當(dāng)然各種小零食是大家的共同選擇。大概從我上小學(xué)時(shí)這種傳統(tǒng)的物質(zhì)流通方式就消失了,因?yàn)殡s貨店開(kāi)始興起,貨郎已經(jīng)沒(méi)有生存空間。他們應(yīng)該回到自己的家鄉(xiāng)做買賣或者轉(zhuǎn)行了。
貨郎的消逝不代表這種游走各處的買賣方式的消逝,作為“沒(méi)見(jiàn)過(guò)市面”的我們,還是有所期待的,尤其是炎炎夏日,一聽(tīng)到“賣冰棍嘍,賣雪糕嘍”,我們便會(huì)魚(yú)貫而出,拿出已經(jīng)攥濕了的一毛兩毛錢的紙幣,買上一支,美美地享受一下。最便宜的是一毛錢一支的老冰棍,雪糕和豆沙的要兩毛,也有其他的更貴一些的,不過(guò)我們很少有機(jī)會(huì)品嘗到。
賣冰棍的,一般是年輕的小伙,甚至十來(lái)歲的孩子,騎著單車,后座上綁著一個(gè)包裹的.嚴(yán)實(shí)的大箱子。他們從鎮(zhèn)上批發(fā)來(lái),到各個(gè)鄉(xiāng)村去買,每天可以掙幾元到十幾元不等。我也有過(guò)幾天賣冰棍的體驗(yàn),我的一個(gè)賣冰棍的親戚病了,我自告奮勇要代他賣幾天。
應(yīng)該說(shuō),還是很辛苦的,大熱天的,汗水濕透了衣服,總想拿出一支冰棍解解熱。我第一天賣的時(shí)候,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),冰棍賣到后來(lái)全化了,只得減價(jià)處理掉,好歹沒(méi)有賠本。隨著冰箱的普及,這種木箱里的冰棍也終于消失了。
這些都是物質(zhì)上的享受,當(dāng)然也還有精神食糧。如今的孩子可以在寬敞的電影院里看電影,而且畫(huà)質(zhì)無(wú)暇,音效優(yōu)美。我小時(shí)候看電影,是靠老式的放映機(jī)投影到掛在墻上的布幕上,畫(huà)面品質(zhì)很差,聲音也很嘈雜,機(jī)器也時(shí)不時(shí)出現(xiàn)故障。盡管如此,一聽(tīng)說(shuō)哪里晚上放電影,不管多遠(yuǎn),我們都要去看。
哪個(gè)村子有電影放映,老遠(yuǎn)便能聽(tīng)到人聲鼎沸,夾雜著音響的聲音,像趕一場(chǎng)盛會(huì)。這種在現(xiàn)在可能被認(rèn)為是噪音的聲音,那時(shí)卻覺(jué)得無(wú)比悅耳。有時(shí)大冬天的,兩部電影下來(lái),已是深夜,又冷又餓,卻都會(huì)堅(jiān)持到底,很少有人中途退場(chǎng)。雖然那時(shí)文化娛樂(lè)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么豐富,人們都卻熱情高漲,一部電影或電視劇很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)會(huì)成為大家茶余飯后議論的話題,幾乎每個(gè)細(xì)節(jié)都被仔細(xì)討論了一番。
除了這些能吸引到小孩子的聲音,也還有其他的一些藝人的吆喝,比如磨刀磨剪子的,修理電視機(jī)收音機(jī)的,修鞋的修鎖的等等。這些聲音,是當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)反映,包含的生活的方方面面,體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代獨(dú)有的特征。它們的出現(xiàn),是應(yīng)社會(huì)的需要;它們的消逝,標(biāo)志著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。那些聲音,已經(jīng)深深烙印在那個(gè)時(shí)代人的心上,不論多久,當(dāng)再次聽(tīng)到的時(shí)候,總會(huì)有一些共鳴。
八年級(jí)作文 篇7
窗外正下著雨,校門口撐著大大小小的傘,傘下是等待孩子的父母。
“傘,傘,雨傘的傘。”老師告訴我們,“傘”字就是大人為小孩遮風(fēng)擋雨,就像校門外等待我們的爸爸媽媽。可是,我卻不愿意他們?yōu)槲覔蝹悖腋矚g光著腳丫,在水走里蹦蹦跳跳,掀起水花好高老高,讓雨滴親吻我的臉頰,撓我的胳膊窩。哦,對(duì)了!還有奶奶送我的小花傘,一邊吹著花傘下的口哨,一邊聽(tīng)著雨傘被打得噼噼啪啪。
漸漸的',我長(zhǎng)大了,雨也下大了。我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。撐著傘,提著褲管,小心翼翼的走在雨巷里。沒(méi)名的,心情變得如綿綿細(xì)雨般陰郁,似乎我未來(lái)的路,也煙雨蒙蒙了。
當(dāng)我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的皮在肩上時(shí),有一人,為我打著傘。清冽的寒風(fēng)吹得青絲翻飛,左心窩卻暖暖的。我以為,他會(huì)為我撐一輩子的傘。
有一天,我成了傘。傘下有老人和小孩。我為他們遮風(fēng)擋雨,創(chuàng)造出一片安寧的天地。才知道那在校門外,從傘上流下的小雨滴,是甜的。和孩子撐著花瓣飄蕩在雨巷里、是最美的。
傘的骨架總有一天斷了,傘下的孩子們也散了。有一朵朵花兒在雨中綻放。給孫女的小花傘,在鞋柜蒙了塵。她們他們只喜歡電腦芭比娃娃,大概不領(lǐng)情吧。
到了最后,只剩下養(yǎng)老院門前的那把綠傘,依舊長(zhǎng)青。或許,我的秋天到了。
我永遠(yuǎn)的眠于地之下,只盼望每年雨紛紛的清明。面前的百合,早已風(fēng)雨成泥。被風(fēng)吹落一地。而我,有看到那雨中的黑傘,是他們?yōu)槲掖虻膫恪?/p>
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