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六年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
他，一雙小瞇縫眼鑲嵌在胖乎乎的臉上，圓乎乎的腦袋后還留著一根小辮子，長得虎背熊腰，人送外號“許小胖”，他就是我們班的許帥坤宇。
雖然他學習一般，平時還有些霸道，但人人都有閃光點，而他最大的'優點就是對班上的“力氣活”總是積極、主動、熱情的搶著去完成，而且還樂于助人。
記得那是去年三月。剛開學，老師讓同學們去幫忙抱書，許帥坤宇自告奮勇，他立即跑下樓去。看見桌子上有兩大摞書他以迅雷不及掩耳之勢，抱起書蹭蹭蹭……三步兩步跑到教室，放下書，又往樓下跑，和同學們搶著抱書，好象有使不完的勁兒。他見低年級的同學抱不動書，就跑過去幫忙。該我抱書了，他又和我搶，我見他滿頭大汗的，就讓他歇會兒，他擦擦頭上的漢：“沒事，讓我抱吧，你看我多結實。”他邊說邊拍拍自己的胸脯，抱起書轉身就大步朝樓上走去。我望著他遠去的背影，心里充滿了無限的敬佩。
還有一次，他經過二年級教室，見二年級沒水了，他不怕累，拎起一桶水就往二年級教室去了，換完水他累得滿臉通紅，像熟透的蘋果。
學習好，只是一個方面。有一顆樂于助人的心，這個社會才能變得溫暖起來！
六年級作文300字 篇2
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對五水共治有了一個初步的印象。
那天，我興高采烈地去好朋友家玩。記憶中原來途中有一條死水溝的，經常散發出惡臭，隨處可見人們扔的垃圾，誰經過都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過這條河。可當我剛捏好鼻子，準備走過這條河時，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的.小魚，枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦，而過往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經常來這邊洗衣服，洗菜。
中午，好朋友家要做飯了，我和朋友幫忙洗米，洗完米后，我端起盆里用過的水要往水池里倒，朋友大喊一聲，攔住我的手說：“老兄，要節約用水！”我聽得糊里糊涂的，他就把水接去洗菜，再拿去澆到花盆里去了。噢，原來如此，不就是把水重復利用了一下嗎？有什么大不了的？
晚上，我問了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事。“呵呵”爸爸笑著說：五水共治有五條，其中兩條是抓節水與治污水，我們村的人從身邊的小事做到了這兩點！“噢，我恍然大悟。
五水共治已經影響到了偏遠地區的老家人，他們從每個小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭取創造一個更好的水環境！
六年級作文300字 篇3
人生要走過很多：要走過困難、要走過煎熬、要走過許許多多的不高興，還要走過很多不得志和很多很多……
雖然我們剛剛走過十幾年，但這幾年的事將會永久記憶，一切都會在不經意間回想，想到哪十多年經歷的酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，回味無窮。
我們馬上走過小學這六年了，走過這這最純真的友誼，與它、他擦肩而過，或許它、他真的沒有機會再見到了，珍惜吧，倒計時：3個月……
這個世界，時間從沒停止流逝過，有人認為時間是隨空間而來的，除非你到了一個不具有空間的`地方才能阻止它前進， 它帶走的太多了，可謂是最不可思議的大盜，可警察從未抓住過它，而且它拿走是東西不是物質，而是你不可拿回的東西——你的青春、你的生命、你的童年、你的身體……一切在不經意間消失，被時間拿走，這就使它永不衰老，因為它自私……它走過的地方，一覽無余。
它走過的路，你可以再走，可是，如果你走過的路，別人想走，可他不能走，那你真的成功了。世上有很多路可以走，看你怎么選擇。走了就不能再回頭，而且你在走到岔路口時，一定要虛心，走錯了，不要后悔，一定要趕緊轉動方向盤，找到那條適合你的路……
六年級作文300字 篇4
夜，一個平凡的、普通的時光。每一次夜都是在安寧、寂靜之中度過。只有一次偶然的發現，才能體會到夜的“月明星‘繁’”。
月亮如鏡，月圓如盤，滿天的繁星像在編織著五彩的花環，又如在眺望著人間的甜蜜。好幽靜好溫馨的夜呀！茫茫夜空，漫天的星星像珍珠撒在碧玉盤。
不時翹首仰望著皎潔的明月，在巨大的天幕下，成為最閃亮的主角。籠垂的夜幕，漆黑漆黑的`，風自大門跨步進了來，匆忙間又從窗口跨步出了去，只留下一臉迷疑的清涼和一串呼嘯聲。
夜闌更深了，在這個悠悠長夜，使我忽覺萬籟俱靜。然而，這清幽、柔和的月光，讓我難以入睡。
夜半時分，天空就已經變成了銀裝素裹。燈光像遠飛的螢火蟲，忽閃忽閃得越來越昏暗，整個城市像擁籠在夢幻中。
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