五年級(jí)作文

實(shí)用的五年級(jí)作文[精品4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　在一個(gè)艷陽高照，驕陽似火的中午，大黃狗趴在樹下———哧，哧地喘著粗氣，知了在樹上叫著“好熱，好熱啊！”而小東家是很涼爽的。

　　慈愛的媽媽煮完飯，用洪亮的聲音喊道：“吃飯了。”

　　肥壯的禿頭大胡子爸爸邁著矯健的步伐，來到飯桌前坐下，聞了聞飯桌上的'菜，“啊！好香哦！”大胡子爸爸情不自禁地說：“真是的，兒子去哪里呢？”

　　小東媽媽說：“可能在屋子里吧！要不我去叫他。”爸爸說：“我去叫好了”。

　　小東爸爸走去小東屋前，打開門，說：“你在干什么？快去吃飯。”而小東卻搭著下巴，在地上津津有味地看書，根本沒聽到父親的話，說了幾遍像口渴喝鹽水———徒勞無功，急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，他大叫一聲，都快要把屋子震塌了。小東才隱隱約約聽見，出去吃飯，而小東爸爸卻心想：咦？?jī)鹤拥降自诳词裁磿�，有這么好看？

　　而等了好久的媽媽和兒子，都說：“你爸爸在干什么呀？怎么還不出來吃飯，菜都涼了，不出來吃飯我就拿家法伺候”真是出門不戴口罩———嘴上一套，根本不會(huì)這樣做。

　　小東的媽媽叫小東叫他爸爸，小東心想：真是女兒穿娘的鞋子———老樣子。

　　小東邁著矯健的步伐，大步流星地走到門前，打開門說：“爸，吃飯了。”而看到的是爸爸正在看自己的漫畫書，而爸爸看得卻像瞌睡磕枕頭———正合意，如果叫的話，豈不是會(huì)被爸爸罵，不叫的話，會(huì)被媽媽說，真是霸王敬酒———不干也得干。可是喊了幾遍，老爸就是老榆木疙瘩———挪不動(dòng)。

　　小東和他爸爸真是相似，俗話說“有其父必有其子”。真是“百聞不如一見”。

五年級(jí)作文 篇2

　　30年后，我發(fā)明了一種萬能機(jī)器，這種機(jī)器是個(gè)小圓球，只有一平方厘米那么大，你別看這個(gè)機(jī)器小，作用可大了。

　　這種機(jī)器可以安裝在汽車的排氣管上。安裝了這種萬能機(jī)器，汽車就可再也不排放尾氣了。因?yàn)槿f能機(jī)器把汽車排出的尾氣過濾凈化了，把汽車尾氣轉(zhuǎn)換成了氧氣，排了出來，不但沒有一點(diǎn)污染，還可以凈化空氣。

　　這種機(jī)器也可以安裝在汽車輪胎上。汽車不但可以在陸地上自由自在的跑；而且可以任意的在水上游，也可以潛入水中，和魚兒嬉戲；汽車還可以在天空飛，和鳥兒一起玩耍、翱翔。

　　這種機(jī)器還可以安裝在森林是地下。這種機(jī)器安裝在森林的地下，可以使土地更加肥沃，可以使樹木長(zhǎng)得更快，長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)得更壯。

　　這種機(jī)器可以安裝在樹枝上。可以幫樹木多吸二氧化碳，多放氧氣。

　　這種機(jī)器還可以安裝在果樹上。這種機(jī)器如果安裝在果樹上，果樹可以結(jié)出不同的.果子，果子不但長(zhǎng)得大，而且果子營(yíng)養(yǎng)豐富，還可以做出不同的水果罐頭，好吃極了。

　　這種機(jī)器還可以安裝在花上。這種機(jī)器安裝在花上，可以使花更婀娜多姿，嬌艷迷人，花的芳香更加沁人心脾，把世界裝扮的更加美好。

　　這種機(jī)器還可以安裝在……

　　我希望有更多的人使用更多的使用萬能機(jī)器。

五年級(jí)作文 篇3

　　努力，并不一定成功。但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果肯定是未知數(shù)。

　　生活中，我們無法回避挫折，只能面對(duì)。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)嗎？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是成功前的考驗(yàn)。能否經(jīng)受得起考驗(yàn)，不單單看你的本領(lǐng)，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。成功的事實(shí)告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。

　　鷹是永不言棄的杰出代表。當(dāng)一只鷹出生不久，便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹父母會(huì)在合適時(shí)期把雛鷹從懸崖的`巢穴上扔下去，讓它在生與死的關(guān)頭學(xué)會(huì)做鷹的本領(lǐng)——飛翔。如果身體或翅膀調(diào)整不當(dāng)，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會(huì)命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經(jīng)受住考驗(yàn)了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終于在最后一刻戰(zhàn)勝了死神！終于，它感覺到自己已經(jīng)浮翔在萬里碧空，它發(fā)現(xiàn)自己己經(jīng)自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！它驚嘆：永不言棄的感覺太棒了！

　　永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望；而輕易放棄的人，等待他的結(jié)果只有絕望。

　　永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態(tài)；而輕易放棄的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。

　　永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無法抹去的一道陰影。

　　總之，永不言就意味著勝利！加油吧！我們永不言棄！

五年級(jí)作文 篇4

　　“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，王子鳴和劉之？正在演小品《離婚記》呢。“你這個(gè)臭婆娘，又老又愛打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個(gè)二百五。”劉之？指著王子鳴繪聲繪色地說。這一舉動(dòng)讓同學(xué)開懷大笑。“你……你憑啥說我二百五？”王子鳴問。“你還不二百五，那天讓你買醋，你買麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當(dāng)成冼衣粉。”劉之？數(shù)落到。這兩個(gè)機(jī)靈鬼，平時(shí)就愛逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。

　　沒想到嚴(yán)肅的劉老師，也表演了一個(gè)節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了，“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠(yuǎn)，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個(gè)，臉上也露出了孩子般的笑容。

　　接下來的活動(dòng)更加精彩。“過獨(dú)木橋”，游戲規(guī)則是：兩名同學(xué)為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始，班上的氣氛達(dá)到了極點(diǎn)，旁邊的同學(xué)不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由于我十分急，沒有找到?jīng)Q竅，兩個(gè)人都掉了下來。便認(rèn)真地看別人是怎么過的'。哦，兩個(gè)人要抱著過，團(tuán)結(jié)就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時(shí)也明白了，合作便是雙贏！

　　更讓開心的是，我當(dāng)任這次文藝會(huì)的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學(xué)們認(rèn)可了。平時(shí)，看電視里，那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現(xiàn)在終于“夢(mèng)想成真”！

　　活動(dòng)還在繼續(xù)，同學(xué)們沉浸在歡樂的海洋中……

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