（精華）小學五年級作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
信任和誠信是人與人之間溝通的必要條件，可它們卻像薄霧般在我們的世界里若隱若現。街邊老人突然暈倒，路人來來往往，甚至圍觀，可沒有一個人上去攙扶老人一把。
有人做了這么一個實驗：他們找來一位從事演員事業的老人，在人來人往的街道上突然暈倒。許多人選擇避而遠之，有一些電動車還從他身邊繞過去。據采訪，避而遠之的人們是這樣說的：“我本來是準備去扶的，但怕有些事說不清楚。”“不敢扶，老人有一些病是不能動他的'。
”“我扶了人家賴著你，就說是你推到的，這些事情很多。”過來二十分鐘，依然沒有一位“好心人”扶起老人，就在這時，一位年輕姑娘停下腳步，上前關切地問道：“老爺爺，您沒事吧？”她正準備扶起老人，突然有人說：“不能扶，他有高血壓，暈倒后應盡量保持暈倒是時的體位或平臥位。”這時又來了一位姑娘，隨著第一個姑娘，關注的人越來越多，姑娘才放心地離開。
在社會上，會有許多這樣的新聞，老人倒地無人攙扶，讓人十分心寒，但我們始終要堅持一個信念：世界上，善人總會比惡人多。
一出體現著社會良心大大降低的慘劇發生在10月13日下午，年僅兩歲的女童小悅悅獨自一人走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后，又被一小型貨柜車碾過。而難以讓人理解的是，七分鐘內在小悅悅身邊經過十幾個路人，竟然對此不聞不問，無動于衷。最后，一位撿垃圾的阿姨將小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。
社會上的信任危機從未像今天這樣過，讓每一個中國人感同身受，因為信任危機，無時無刻不在侵蝕著人們的安全感和幸福感。陌生人不可靠，商人不可靠，慈善不可靠，無論是對他人還是社會系統，我們都保持懷疑。由此延伸，我們幾乎對所以事情都持懷疑態度：老人當街跌倒無人敢上前攙扶，對乳制品質量的不信任甚至催生了洋奶粉代購行業……由于逢事必疑，我們或許規避了許多風險，但也喪失了更多的安全感和幸福感。如果人人都秉承誠信和正氣做事，也許信任會更多一些。
對身邊人的信任就是對國家的支持，讓我們信任人多一點，懷著疑心少一點，向美好的明天啟航！
小學五年級作文 篇2
每當我打開相冊的時候 ，我就特別欣賞這張照片，我五歲那年，
有一天，舅舅開著摩托車帶我去左炮臺，一會兒我們就到了左炮臺，舅舅停下摩托車，叫我坐在摩托車上面，舅舅拿著相機咔嚓的一聲，幫我拍了一張相片， 每當我看到這張照片都會笑起來。照的'很漂亮。
小學五年級作文 篇3
“老爸”非常疼愛我，從來沒有打罵過我。“家庭是父親的王國、母親的世界、兒童的樂園。”“老爸”就是我們家的頂梁柱，“他”為我們遮風擋雨。
在我心里時時刻刻都忘不了一個人，那就是——我的父親。我的父親是一個很平凡的人，雖然沒有別人那些榮華富貴，但在我心中“老爸”永遠是全世界最偉大的父親，是無法代替的“老爸”就是為我照亮前方的指路明燈。
還記得一次放學，那時正下著大雨，“老爸”只拿著一把傘，就沖去學校，“老爸”為了不讓我被雨淋濕，他把雨傘拿到我的頭頂，雨水淋濕了“老爸”的衣裳。“老爸”就是雨天里那把遮雨的傘。
我很敬佩“老爸”的一點，那就是——助人為樂。有一次，我和“老爸”坐公交車出去玩，一個白發蒼蒼的老奶奶上了車，“老爸”毫不猶豫的'給老奶奶讓了座。我要向爸爸學習這一點，“老爸”就是我的榜樣。
“老爸”和我家樓下的爺爺奶奶關系非常好，“老爸”經常幫他們干一些力所能及的事，所以老爸從我小的時候就教育我，要做一個有愛心的人，做一個對社會有意義的人。
“老爸”也是個“大孝子”，每次回老家，“老爸”都會拿一大車子的東西，那些都是孝敬爺爺奶奶的。在老家，爸爸每天都會幫爺爺奶奶做一些重活，這樣能讓爺爺奶奶輕松輕松，我也要向“老爸”那樣孝順。
“父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。”
小學五年級作文 篇4
“花草有生命，請不要踩踏。”、“上前一小步，文明一大步。”、“文明城市，你我共建，幸福生活，大家共享。”這些溫馨的話語時時處處都在提示著我們，社會文明，從我做起。只有我們每個人都講文明，社會才會充滿和諧和友愛，只要我們每人都承擔起一份責任，世界就會變得更加美好。
由此，使我聯想到生活中一些不文明的人和事：因為車輛超載而發生車禍，斷送了他人無辜的生命，許多家庭妻離子散、家破人亡；因為毒生姜、地溝油、注水肉害的大家購物提心吊膽，吃飯膽戰心驚；因為盜版字典、不健康網站，使許多花季少年走上歧途。這些觸目驚心的事例都在提醒我們必須遵守社會公德，不能因一己私利而危害社會、傷害他人。也告訴我們必須倡導社會文明，勇敢的檢舉揭發壞人壞事，同不文明行為作斗爭。作為我們自己，更應該“勿以惡小而為之”。
當然，烏云遮不住太陽。我們也驚喜的看到，在我們身邊涌現的更多的是自強向善和文明溫情。十堰竹山七歲的小學生徐航，一邊上學一邊照顧癱瘓的母親，做飯、砍柴、喂豬、種菜樣樣學著干，被評為“美德少年”。他使我們學會自強，知道了什么叫“孝”。美麗護士周麗在異鄉急救受傷的陌生老人，挽救了老人的生命。汶川地震最美舞者廖智戴，假肢赴雅安災區救護災民，把她的笑容和樂觀播撒在了災區群眾的心里。他們的事跡使我們感受到了生活中的.大愛與溫情。
十分幸運我們生活在這個倡導文明的時代，我們是文明果實的享有者，我們更應該播撒文明的種子。我們要從小事做起，我們少折一枝花，花園會更美麗；我們少扔一片紙屑，街道會更潔凈；我們節約一滴水，就節約了一些資源；我們珍惜一張紙，就保住了一片森林；我們少吃一份零食，就可以給貧困山區的小朋友們捐出一塊建學校的磚；我們勸阻一個闖紅燈的人，也許就避免了一起交通事故；我們在家幫媽媽洗一個碗，媽媽可能會做一個美麗的夢；我們認真的做一次作業，老師就會多一份微笑。
讓我們攜起手來吧，不管你是什么人，只要你邁出文明的一小步，社會就會因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。讓我們共同勉勵，共同呵護，讓文明之花遍地開放，讓生命之旅在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芳香！
小學五年級作文 篇5
暗夜之王講道：“我的能量也只能穩遲30天。要找到傳說中的圣域神殿，拿出那邊的神玉水晶，就可以了。”剛說完暗夜之王就帶著他們去了一個密室。
“哇！好美呀！”暗曉驚訝的喊道。“我記得這里。小時候我就來過這里。”暗維說道。“沒錯，這里只有我才進的來。”暗夜之王邊說邊走著。到了里面，里面有三件神器。分別是魔暗劍，血蠶絲，和一枚紫玉戒指。“這難道就是傳說中的三件神器？”暗維驚訝的說道。他們個個都睜大了眼睛，都不相信他們眼前的事實。“這些神器，是我們暗夜家族世代守護的神器。他們這有等到有緣人才會發光……”還沒等暗夜之王說完。小影碰到的魔暗劍，奇怪的是小影一到魔暗劍的身邊就會發光。分別的倆個也是同時發光。原來，他們三個正是那個有緣人。“你們把這三把神器帶走吧！以后上路可能會遇到危險。”剛說完，他們就帶著神器。
“這是去圣域神殿的地圖，這是神玉水晶的圖片，別弄丟了。”說著就把東西給了他們。
“呼……！這應該就是成堡外的森林了，我們休息休息。”小影說道。“沙”“沙”“……總覺的有什么東西跟著我們。”暗維說道。暗曉說道：“不會的，怎么可能！”
“額……可能是我的錯覺吧！”暗維回答道。暗維的講道：“這個戒指怎么好像在發光……事不宜遲，我們趕緊趕路，不算這一天還剩29天。”“好好！來了。暗曉快點咯！”小影喊道。暗曉喊道：“哎喲喂！知道啦！等等我！”說著三人就踏上了尋找神玉水晶的路上。
走著走著，走到了一個小村莊。奇怪的是村莊里一個人都沒有，都干嘛去了。
這時，有一個人連跑帶爬的`到了暗維身邊，那個村民苦苦悲求這說：“求求你救救我們把！求你……”還沒說完被一個黑人抓住了。那個黑人全身一黑，眼睛紅的，想一個怪獸似的。
說著那個怪獸消失了，“哼！我最討厭欺負別人”小影消滅了黑人。暗曉說道：“大叔，你沒事吧！”村民說道：“沒事，沒事。謝謝你救了我。”暗維問道：“大叔這是怎么回事？”村民說：“大家到我的家里我給你們說吧”他們也同意的點了點頭。
到了村民的家里。村民說：“前幾天，中午的時候，我們一村的人都子啊田里干活，就字啊這個時候，天空突然黑暗，我們也不知道怎么了，就以為是下雨了，就趕快的把衣服收到了屋里，可沒想到，天空上突然下來了一群怪人，全村的人都被他們當奴隸用，每天，都死了不少人，現在全村都不剩下幾個人了。我的妻兒也都死了。我翻遍了所有的古書，只知道他們是一種魔王的化身。”剛講完，暗維就很生氣的說道：“可惡！看我不把他們砸成肉醬……”小影疑問的說道：“那……大叔你知道是什么時候天空變黑的嗎？”村民回答到：“前一兩天。不過，好像是從暗夜城堡那邊過來的。”暗曉說道：“那是父……”還沒說完小影就捂著暗曉的嘴。這是，暗維想：“該不會是那法陣搞的鬼……”
小學五年級作文 篇6
我有一個和諧，美好的家庭。這個家庭里充滿了溫馨的氣息。這個家庭給了我無限的愛與無限的溫暖，他讓我感覺到家得溫暖，他給了我幸福，給了我愛。我愛我家！
說到家，總缺少不了去有人裝飾它，我家的裝飾品就是—大長老：爸爸；二長老：媽媽；三學徒：姐姐；四學徒：me。
爸爸是個工人，勤奮又樸實，給了這個家一種可靠的安全感，他為這個家忙進忙出，不辭辛苦的奔波，因此我愛他！
媽媽是位人民教師，美麗又堅強，在爸爸生病的期間，她辛勞地為這個家，奔波，勞累，沒有任何怨言。她每天都要去學校上課，回來還要做飯，洗衣服，給我們買衣服的時候，總是不含糊，但是說到給她買，她總是說：“買什么買，就著穿吧”直到實在不能夠穿，他才肯買一件衣服，因此我愛她！
姐姐是個大學生兼實習教師的.女孩，她呀，更辛苦，為了考教師資格證，每天都得熬夜，但是雖如此，他總不忘慰問父母，為家里添置東西，為我解決功課，因此，我愛她！
我嘛，是這個家里的調皮蛋，總不忘給家里熱點麻煩，功課總是中上，還總感冒，但是我還是愛我自己，因為我知道，我要好好學習，為將來打基礎，為未來做鋪墊，才不負父母的期望。
人們總說，美好的事情就是一家人去外面游玩，散步，但是我卻不這么認為，我認識只要能夠一家人天天在一起吃飯，就是美好的事情。因為媽媽回來得晚，而姐姐又在外地，回來的機會非常少，因此，吃團圓飯的機會就非常少，如今，姐姐又找了工作，回來的機會就少之又少了，因此，我特別希望能夠天天吃團圓飯。
這就是我的家，一個美好，溫馨，和睦的家！
我愛我的家，更愛我的家人！
小學五年級作文 篇7
昨天，學校要組織召開每次期中考試之后都會有的家長會。所以，長時間處于緊張狀態的我們，下午的時候便有了難得的休閑時間。
中午放學時，我便和同學商量好了一起出去玩，但天卻下起了淅淅瀝瀝的小雨，就好像是老天爺故意要和我們作對。可即使這樣，卻也沒有將我們的計劃打亂，同學們將票錢交給了我，要我負責在網上訂票。
回家后，全身已被雨水淋濕的我顧不得太多，便一屁股坐在沙發上，拿起已充滿電的手機，迅速地在網上訂購了幾張電影票，隨后，便騎車飛奔到了橫店電影院。
站在自動扶梯上，遠遠就看到了正在大廳里等著我的同學們，我數了數人頭，唉？怎么又多了個人？他們透過玻璃，也看到了我，便使勁兒地向我揮著手。飛速地跑到了大廳里，領取了電影票。
“你來的時候看到地上有錢嗎？”循聲回頭看，竟是原本不在計劃之列的那個人。毫無疑問，他的錢丟了，看著他焦急的模樣和無助的眼神，我果斷地將我手中屬于自己的那張嶄新的票送給了他。之后再次打開手機，再次點擊了購票……
“到學校我就把錢給你。”
而我只是微微笑了笑，卻瞟到了他把那張對于他來說珍貴無比的.票捏在手中的情景。
電影結束，我們一起回家，到了他家門口時，他叫住了我：“卓遠，你等我一會兒。”我當然明白，他這是要還錢給我呢！想到這里，我便默默地離開了。
之后，我一直在反復的思索，其實生活中有許多值得我們去付出的事情，哪怕只會留下一絲小小的感動……
小學五年級作文 篇8
《小王子》這一本書，是一部安東尼.圣艾修伯里寫的童話，這部書里寫了小王子去了七個星球，所看到的，所聽到的，所感受到的，以及他對友誼的渴望。
小王子是一個憂郁的小人兒，它來自一個很小很小的星球，那兒的東西也很小很小，只有三座火山：兩座是活火山，一座是死火山，星球上還有一朵玫瑰花。小王子很容易憂傷，他小小的`生命柔情善感……這樣令人心疼的小王子，在撒哈拉大沙漠中與作者相遇，小王子和作者談起心來，給作者講了小王子自己的親身經歷。
《小王子》這一本書借小王子的游歷暗諷了成人世界的荒唐和虛偽，情節別致而曲折，行文富于詩情和哲理，字里行間蘊含著作者對于愛、對于人生的諸多體會與感悟，讓人讀后回味無窮。
說起友誼，我本人也是比較注重友誼的，我這個人很會交朋友，但是當我和朋友吵架時，我卻會跟她絕交，但是過幾天后，你又可以看到我和朋友在一起玩，因為每一次都是我先道歉的，每一次都是這樣，因為我覺得沒有人陪我說話，那就太無聊了。我覺得我以后要將自己的脾氣改得好一點，和同學相處好一點，讓我們的友誼越來越深，我們還可以一起談談心，一起說說笑笑，一起玩。
這一本《小王子》讓我懂得了很多很多，我們要好好珍惜我們的友誼，讓友誼越來越深吧！
小學五年級作文 篇9
當然，長輩們節約用水的傳統美德已深深烙在我們心中。像我奶奶，她從沒忘記節水，把水循環利用，一年節約了好幾噸水。
奶奶到我們家，看了看那水電費賬目單，心疼得吃不下飯。于是，就當起了我們節約用水的監督員。早上刷牙時，我正用水來回清洗杯子，奶奶立即制止了我，說：“洗一遍就夠了，水白白流失，多可惜呀!”中午洗菜時，我剛要把洗過菜的水倒掉，奶奶立馬奪了過去，怒目圓睜地說：“洗菜水可以用來拖地!”下午拖地時，我剛要把臟水倒掉，奶奶氣喘吁吁地跑過來，說道：“拖地的臟水可以用來沖廁所!”晚上燒開水作文 你也可以投稿，水燒開了，溢了出來，我不緊不慢地走過去，沒想到，奶奶以迅雷不及掩耳之勢沖了過去。
經過奶奶的監督，我們改掉許多浪費水的`惡習，養成了循環利用水的習慣。等下次發水電賬單時，上面的數字會讓我們驚嘆吧!
為了地球的美好明天，讓我們攜起手來，讓水的歡快聲永不停歇。
小學五年級作文 篇10
書，是夜晚的一盞明燈；書，是沙漠里的芨芨草；書，讓我在知識的海洋中遨游；書，讓我懂得了做人的道理……一生中，與書交友，與書相伴，其樂無窮。
記得小時候，我是個課外知識掌握不多的小女孩。但是，隨著年齡的增長，我學會拼拼音、認漢字，通過仔細閱讀平常大量采購的課外書。從此，我的課外知識便漸漸豐富，知識水平逐步提高。但這些課外書卻遠遠不能夠滿足我的閱讀要求，于是，媽媽便給我訂購每月發刊兩本的《實用文摘》。當時，我高興極了，心想：這下可有書看了。寫完作業后，我便津津有味地看起書來，沉迷在書的世界里。
自從讀了《實用文摘》后，我的課外知識面又豐富了不少。記得有一次，媽媽買回來一些橘子，個個色澤鮮艷，而且又大又圓。我迅速拿起一個橘子，三五下剝了皮，掰下一瓣，扔進嘴里，輕輕一咬，“啊！好酸啊！”我叫了出來，并且以最快的速度把橘子嚼碎，咽了下去，再喝一口水，我才感覺好受一些，等嘴里的酸味全散去，我心想：怎么這么酸呢？突然，我腦子里閃過一道靈光：對了，書里不是說，橘子之所以會酸，是因為橘子里面含有酸物質和果糖，如果橘子受到沖擊，它里面的酸物質就會減少，而果糖卻不會減少，這樣子，橘子就會變甜了。于是，我把橘子顛了又顛，再掰下一瓣，放進嘴里，小心翼翼地咬了一口,“嗯，好甜吶！”我說道。從那以后，每次吃橘子我都會先顛一顛再吃，這樣就比較甜了。
讀書，不僅讓我豐富了課外知識，還讓我從書里得到了許多的啟示。每當我遇到一道道難題時，就象走進了迷宮里，徘徊著。是書為我指點迷津，知識的海洋浩瀚無邊讓我從紛繁復雜的“迷宮”中解脫出來。
那一次，我正在做一道數學題；這道數學題不簡單，我算了好幾次也沒算出結果。正當我要問媽媽，到嘴邊的話卻又咽了下去，因為我想起了書里的一句話：很多時候，每個人都問別人問題，而不去思考；有時候，能自己理解的就自己解決，不要太依賴別人。于是，我便又認真地看了看題目，結合自己的想法，算了又算，不一會兒，這道數學題就被我算了出來了。
書，能豐富我的視野，從書中總能學到新奇的'東西。礁石每天都置身于大海，接受大海的洗禮，人們也處在知識的海洋里，吸取著知識的養分。愿我們也做這種“海中的礁石”，接受知識的“洗禮”，吸取知識的營養，那該是件多么快樂的事啊！
[評語]：讀書的作用真不少，可以增長我們的知識，又能豐富我們的視野，還能指導我們的生活呢！像小作者一樣，多讀書吧！
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