五年級作文

時間：2024-05-18 10:01:24 五年級我要投稿

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五年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文

五年級作文篇1

　　又是一個陽光燦爛的日子，可是卻只有我自己一個人在享受……

　　我忘記了是什么時候，變得那么孤獨，變得那么沉悶了，這個夏天我討厭。走著走著，我便飛快的奔跑了起來，哎呀！我的腳給玻璃給插傷到了，突然眼前出現了一個男生。他很好心的.幫我扎好了傷口，于是我們便認識了……因為認識了他，這些孤獨沉悶，竟然被趕走了。不知不覺當中，我對他好像有另外一番感覺，那并不是友誼，也許那就是我們青春期的喜歡吧！

　　我曾經說過，我還沒完成我的學業我是不會所謂的戀愛的，姐妹們都笑是傻，說我不懂得玩的世界。后來我和那個男生走得越來越近了。新的學期開始了，在我的腦海力早已經把學習拋出九云天了。逐漸的半個學期下來，那一次月考，我獲得了一個很不理想的成績……媽媽問我什么回事，我只是輕輕的說了一聲“這次考試特別難”陸續的幾次月考，成績是一次比一次差，本來是班上的尖子生，變成了中下。期末過了，這些成績，給我的淚水實在是太多了……這一切是為什么會這樣？因為早戀。

　　我終于明白了早戀是種什么東西，無論如何，我以后都要完成我的高中學業，我才會去碰愛情。

　　一眨眼，一年就過去了，如今的我，在等待中考的成績出現。

五年級作文篇2

　　今年“雙節同慶”，我做完作業后，請了一些同學來參加我的中秋派對。

　　為了迎接同學，我們全家總動員：爸爸搬桌子，抬椅子；媽媽提著一大袋“山珍海味”回來，還把它們做成一道道美味佳肴；我又掃地，又拖地，還把桌子抹了一抹；妹妹也沒閑著，他像個服務員一樣，把一盆盆美食搬到桌子上。

　　誒！總算干完了。咦？這回他們應該到了吧？“叮咚”說曹操曹操就到！我跑過去開門，果然！我迎他們進門，說：“想必，你們都餓了吧，來，嘗嘗我媽媽的手藝。”說著，我把它們帶到了客廳。他們看著那一桌好菜，咽了咽口水。“都坐下吧，把它們統統消滅掉。”媽媽笑瞇瞇地說。他們坐了下來，狼吞虎咽地吃著，還不忘說：“阿姨燒的真好吃。”……

　　這時，不知道是誰提出：“光吃的話就太單調了，要不，我們表演一些節目唄？”“好嘞。”我們異口同聲的'叫道。第一個上場的當然是我啦！我叫上妹妹一起商量了一番，接著開始表演我們精心設計的《老婆餅的故事》：

　　我（單身漢）：老板給我來一打老婆餅。

　　妹妹（老板）：好嘞！包好了給。

　　我（單身漢）：我左看右看，嘴里嘀咕著“老婆”呢？

　　妹妹（老板）：什么老婆呀！我是賣老婆餅又不是賣老婆呀！

　　我（單身漢）：我以為買一打餅能送一個老婆呢。

　　妹妹（老板）：捧腹大笑哈哈哈……

　　最后細細地給我解釋一番。

　　我（單身漢）：誒！白高興一場。

　　不過同學們被我們演得惟妙惟肖的戲，逗得捧腹大笑：有的蹲在地上、有的差點摔倒在。接下來還有慶慶的相聲，小倪的歌……個個都十分地精彩。

　　我們在歡笑聲中度過了晚宴，大家一起出去賞月。看著那美麗的月亮，我提議：“每年中秋我們都一起來相聚，好不好？”大家異口同聲地喊道：“好！”

　　多么快樂的夜晚呀！

五年級作文篇3

　　小時候，我非常喜歡玩賽車。

　　那個時候，我家附近流行玩賽車比賽。我就向媽媽提出買一輛賽車。

　　生日那天，媽媽給我買了一輛拼裝賽車送給我作為生日禮物。我拿了高興得一蹦三尺高，馬上打開盒子拼裝起來。

　　可是，我打開盒子看到那一些底盤、零件，就不知所措了。正在這時候，爸爸走了過來，和我一起看組裝圖。我們一邊看圖一邊組裝，發現錯誤馬上糾正。過了半個多小時，我們終于把賽車裝好了。我馬上拿出去玩了起來。我看著伙伴們玩賽車，同時看他們怎么裝才能夠使賽車跑得快。然后，回家我就動手自己改裝賽車。賽車被我改裝得越來越快，越來越厲害了！

　　有一次，我到隔壁找到小東跟他挑戰，進行賽車比賽。他爽快地答應了。于是，我們各自拿著賽車來到一塊水泥場地上。在那里，我看到小云也在那里玩賽車。我就對她說：“小云，我和小東賽車比賽，你來當裁判，好嗎？”“好啊，不過，等一會兒，你們也要跟我比賽。”我和小東異口同聲地說：“OK！”

　　比賽開始了，我和小東拿起了賽車，打開了開關，把車放在了起跑線上。小云大聲喊：“預備，開始！”我們馬上松手。賽車像離弦的箭，向前沖去。這是一個橢圓形的連環跑道。前半段是平坦的水泥路，后半段是高低不平的泥路。一開始，我的“百變戰神”賽車和小東的“旋轉狂風”互不相讓，斗得你死我活，不分上下。慢慢地，小東的車開始占了優勢，一點點地超過了我，后來，還拉開了一段距離。我心里在想，難道就這樣輸了嗎？不會的！我的車子一定會追上去的。

　　來到泥路，小東的賽車就出現了狀況，漸漸地落到了我的車子的后面。我定眼一看，原來，“旋轉狂風”沒有安裝越野輪胎，所以在高低不平的`路上就跑不快了。而我的車子上正好安裝了越野輪胎，所以現在跑得比他快了。而且，小東的車子經常撞到石頭上，速度就更加慢了。我的車子一馬當先，漸漸逼近了終點。這時。我還是比較緊張，害怕自己的車子出現故障，也怕小東的車子突然追上來了……

　　“好，鄭燕的賽車首先抵達終點，鄭燕贏了！”裁判大聲宣布結果。我高興得跳了起來，落地時造了一個優美的姿勢表示自己的勝利。這時，我的心里別提有多快樂了！

五年級作文篇4

　　“噢！換新老師了，萬歲、萬歲、萬萬歲。”李釗浩同學此時此刻宛如一只蹦蹦跳跳的小兔子。嘿！這人怎歡呼雀躍的這般厲害，出了什么大喜事？

　　孫惟迪湊上一旁，興奮不已：“我們的音樂課換新老師啦！再也不用受‘禁’啦！”說話的同時，她立刻沖我做了個鬼臉，嬉皮笑臉的！頓時，全班炸開了鍋，你一言，我一語，議論紛紛，只盼望著第四節音樂課的到來。

　　第一節課過去了，第二節課過去了，第三節課過去了……

　　只聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鈴聲驟然響起來，我們各個興奮在即，迅速整齊有序排好隊伍，一路上有說有笑地來到音樂教室。大家坐好了位置，等待著新音樂老師的到來。

　　“咚、咚、咚”的腳步聲越來越近，我的心也隨之越來越來激動。新任課老師來到教室。我開始注視她的一舉一動，一言一行。我們的音樂新老師約四十五歲，可稱的上是更年期，皺紋布滿了她的臉頰，使她更顯得衰老。喲，一個“老”老師！看到如此一位不再年輕的老師，音樂教室霎時如同“菜市場”一般，吵吵嚷嚷的。

　　突然，這位新老師的臉色開始變化多端，似“霓虹燈”般豐富多彩。她眉頭開始緊皺，眼睛瞪得微圓而大，兩手叉腰，腳開始微微發顫。咦，怎么，怎么老師怒不可揭，出什么事了，我們只是講話而已，真是不明不白啊？！一場“暴風雨”即將來臨。就是那一刻，全班一眨眼功夫變得死一般寂靜，就是一根針掉下來也分明聽得一清二楚。

　　就在這當兒，全班同學一個個挺拔如峰，坐立如松，坐得相當端正，不敢動一根毫毛。就這樣，我們被不分青紅皂白，整整端坐了一節課。在這當中，老師可真是來了個沒完沒了。瞧吧！

　　新音樂老師氣勢洶洶地嚷道：“你看看你們，這么個亂法，讓我怎么上課？”此時的老師口氣堅硬預示著火山的爆發。唉！老師暴跳如雷，“你看看別的`班，各個多那么出色，就你們班全段第一的班級？真不配!”老師臉色開始發白，我不禁身心冒出一身冷汗。

　　老師似乎口中噴出一團團焰火，讓人為之一振……瞧！老師的臉色慢慢從白轉為紫色，一股陰深深的氛圍圍繞著教室。她的臉頰上一根根青筋暴露出來，手插腰，怒氣沖沖，如同一頭威武兇猛的獅子，使人一見就心驚膽戰的。

　　唉！這老師怎么如此暴躁，我真不懂！有話好好說嘛！

　　就這樣，接下來的音樂課我們被罰坐了好幾節才開始上正課。

　　老師呀老師，我們大家本一直期待你的到來，卻不想你為什么這樣對待我們，君子不為苛察，得饒人處且饒人啊！寬容對待他人，利人也利己。老師，請別發火！

　　寸金難買寸光陰，時間是寶貴的。老師，您何必為難我們，浪費我們的時間呢？我們不吵鬧就是了嘛！請給我們一個改正的機會！老師，請別發火！

五年級作文篇5

　　春天，枯黃的田野變綠了。從土地里冒出頭來的嫩芽兒，無忌慮的生長；從烏云里睡醒的太陽，又把陽光撒在海面上。

　　鳥兒展翅翱翔，蝴蝶親吻著新生的花朵，一切都醒了。是什么讓萬物恢復生機？是陽光，是東風，是不約而來的春天。每個人都擁有這樣的春天。你的內心是閃耀的，無論是你，還是我，每個人都可以在你的春天里找到歡樂，因為春天擁抱了你。雖然雨后路是泥濘的，濕潤的，但是，在天晴過后就會有彩虹出現。為什么？那是春天的符號，因為你的心中有春天，春天就會自然浮現。我想那春天的天空是蔚藍的，白云是透明的。它象征著一切心靈透徹的美好。像是你在擁抱春天，讓春天感到溫暖。同樣春天的幸福和你的快樂在這里萌芽。春天，好似遙遠，又好似近在咫尺。用你的心去尋找，迎來的不僅只是春天，自己的心也是溫暖的；但一味的想念春天，冬天到了，春天也不會回來。我想擁抱春天，春天也會擁抱我。在溫暖里會找到你的幸福，是你不在拘束。可能常常會有人想知道幸福是什么，更多的人只是簡單的把幸福忽略掉了。其實，春天就是一種幸福，讓春天留下也許難，也許不難。這要看你我的春天是不是陽光的，有陽光的.春天才是最美麗的春天，同樣那還是最幸福的春天。其實我愛春天。雖然我愛秋天勝于春天。但是，我不想要掉落的樹葉，而我想要午后的陽光。那是幸福的季節。如果沒有春天，連冬天都會遠離你。我想要的是春天的溫暖，因為我需要春天的擁抱。

　　想讓春天擁抱你，你必須先擁抱春天。

五年級作文篇6

　　溫暖是黑夜里的一盞明燈，是冬日里的一片陽光，是手心里的一杯奶茶。 ——題記

　　冬日的早晨，當地一束耀眼的陽光偷偷的投入我的雙眸，一股透徹心扉的溫暖油然而生，久經不散。慢慢掀開厚重的棉被，起身走到窗前，瞧見那窗臺上的小雛菊，也都伸著懶腰，打個哈欠，攤開雙臂來，昂頭注視著遠處正冉冉升起的紅日。他們又何嘗不是需要溫暖呢。

　　秋日，樹林。

　　日落西山，夕陽余暉還浮在樹林上方，燦然而柔軟。我漫步林間，享受著新鮮的.空氣。一陣風從身后刮過。轉過身只見漫天飛舞著的黃葉，有如千萬蝴蝶，別樣迷人。突見不遠處一只小鳥從樹上落下，摔傷了站不起來，我跑過去拾起小鳥，將這小小生命捧在手心。我看著它，它也一臉茫然的望著我。我撫摸它的羽毛，又柔又溫暖。它的母親來了，我只好將它放下。遠行幾步，又悄悄回頭。那母親從樹上飛下，輕捷的身姿即刻印在我腦海。它想托起小鳥，卻無能為力。小鳥笨重，母親一次又一次飛起，卻總是落下。在我看來，如此短小的距離對于它來說卻很艱難。就這樣好一會兒，樹上又飛下來一只更壯的鳥，母親卻稍顯遲疑，不讓靠近。明白它沒有惡意，才一起托起了小鳥。那鳥從我的視線里消失了，母子倆在了一起。我看著這一幕，不知是什么感動了我，只覺心中一震，溫暖便涌上心頭。

　　初冬，細雨。

　　陰冷的雨水，讓整個世界又得以難尋的靜謐。一個人坐在窗前，揮舞著生澀的音符，側耳傾聽時間流過的聲音。咚咚地，門響了。我放下吉他，走到門前。母親抱著一床棉被，拿了件外套，走進來，說“天冷了，換床厚些的被子，”母親把外套搭在我身上，“多加點兒衣服，小心感冒。”又走出門去。這陰冷的天氣，披著外套的我倍感溫暖。母親總是知道什么時候天冷了該加衣服，每次都會提醒我。寒冷來襲的時候，躲進被窩里，總是暖洋洋的，就如同小時候躺在母親的懷里。母親帶給我的溫暖，那么美好，那么難忘。

　　伴著皎潔的月光，合轍押韻的歌聲穿入耳幕，有如一股清泉流淌在山間，寧靜適閑。溫暖的回憶，宛如平靜又時而蕩起微波的小湖。我愿做那一葉扁舟，靜享溫暖的湖水。我更原做那湖畔小草，一邊沐著春風，一邊接受著湖水的滋潤。不經意間，那纏綿的溫暖，靜靜敲開我心房，與我同在。

五年級作文篇7

　　德國是一個沿海國家，經濟發達，風光秀麗。我早就對德國心馳神往，因為那里名車云集，我心目中的四大天王——奔馳、寶馬、奧迪和保時捷，均產自德國；啤酒與香腸同樣令我垂涎三尺，阿迪達斯是我最愛的穿著品牌；還有年輕的日耳曼戰車和神奇的章魚哥在南非世界杯的驚艷表現，更使我對德國無限向往

　　我很慶幸就讀德語實驗班，讓我有機會在今年暑假被邀請去德國參加夏令營。何不興奮？我把德國之旅所見所聞所學盡收眼里、記在心里、寫在作文里。

　　當我們入境德國，給我印象最深的就是德國人的禮貌與熱情。轉機時，德國的空姐帶領我們，一路上噓寒問暖，笑容可掬，就像老朋友似的。機場里雖然人來人往，卻一點兒也不喧鬧，人們說話都輕聲細語，很講禮貌。后來在購物時我也印證了這一點。所有商店的服務員、售貨員都是微笑營業，客人進店會主動、熱情與顧客打招呼，收錢時總會說謝謝，離開時說聲再見，親切而自然，讓顧客開心購物，放心消費。即使你走在德國大街上，你也會發現每個人都那么愉悅、友好，隨時送你一個微笑，你一定會被感染，豁然開朗，心曠神怡。

　　如果仔細觀察，不得不說這兒的涂鴉。無論是城市還是郊區，無論是天橋還是人行道，無論是鐵路軌道還是大街小巷，隨處可見各式各樣、五彩繽紛的.涂鴉。這些涂鴉的特點是富有三維立體感，千奇百怪，題材多樣，令人眼花繚亂卻又賞心悅目，給這個國家帶來無限生機與活力。涂鴉成了德國一道獨特的風景線。

　　最讓我驚訝的是德國的治安管理。雖然平時在馬路上很少見到類似中國的保安、治安員，但德國人都能安居樂業。守規矩、誠實、熱情、樂于助人是德國人與生俱來的品格，他們平時都不必對陌生人懷有戒心，家門敞開著也不用擔心小偷光顧，我還發現許多商店都沒有攝像頭。早就聽說德國年長者最喜歡炫耀駕駛證了，因為上面從來沒有違規、扣分記錄，這一點在旅途中也得到驗證，每次外出老師一定要檢查確認所有學生系好安全帶才能出發。即使馬路上是名車閃耀，但車速也并不快，嚴格按照限行速度，絕不闖黃燈，所以老師帶我們出去游玩時一路都會暢通無阻。在廣州，就難得有這樣的享受了。

　　更值得一提的是德國的環境保護。走在德國馬路上、小道邊，總給人一種整潔清亮的感覺，人們很自律，從不亂扔垃圾。放眼望去，地面都是干干凈凈，不見一絲垃圾，而垃圾桶都是排列有序，嚴格分類。這里的綠化也做得相當好，綠樹成蔭，樹木很結實挺拔，怪不得德國的天空總是那么藍。有一次，我與朋友在群樹環繞的草坪上散步，習習涼風撲面而來，真令人神清氣爽，我不經意抬頭一望，夜空繁星點點，一閃一閃地向我眨著眼睛，好像在跟我打招呼：Hello，Chineseboy，welcometoGermany（嗨，中國男孩，德國歡迎你！）！那種感覺美妙極了！