六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
節約一粒米，能讓更多人避免饑餓；節約一粒米，能夠讓更多人感受到它的甘甜；節約一度電，能讓更多人感受光明；結約一張紙，能讓更多人譜寫更美好的未來。
米——為人們使用的主食。它喂養我們，讓我們能夠獲得源源不斷的營養與健康，它與我們之間有著不可切割的關系，沒有了它，我們無法存活于世。但是，又不知道有多少難民與饑餓斗爭著？它們飽受饑餓的折磨啊！
水——像母親一樣哺育我們，任何生物都離不開水的滋養，它純潔甘甜，我們離不開它，也不能離開它。孰知？還有多少難區鬧旱災。孰知？他們沒有水的痛苦如處于水深火熱之中。
電——帶給我們光明。光明是我們共同所求的，也是郝副營長的愿望，他為了我們能夠在這幸福、光亮的環境下學習，他犧牲了自己。卻，不知多少人浪費這樣優越的環境？與那只用得起煤油燈的學習人士相比，我們愧不敢當哪？
紙——記載著千萬個故事。紙以我們親愛的朋友——大樹為材料制成。白紙黑字記錄著點點滴滴，不知多少人浪費過多少紙？不知多少人卻用那紙譜寫更燦爛的`明天？
拒絕鋪張浪費！
有首古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農民伯伯辛勤種植，我們吃的那一粒粒米，都灌溉了他們的汗水，當我們每個人都浪費一小粒米，就是在浪費農民伯伯付出的心血。
水是圣潔的，我們都需要它的滋養。為了我們能夠享受它帶給我們的甘甜，我們應該像對待親人一樣去對待它們。讓水的甘甜灑滿大地，灑滿人的心田，不讓它受到任何的破壞，為了它，更是為了我們。
電是生活中不可或缺的一部分。少了他，我們將處于黑暗中，我們的生活將會失去秩序。讓電的光明帶給更多人去方便更多事。最最重要的是，讓電給我光亮的學習環境。
紙，在生活中隨處可見。紙好像人的思想，紙是白的，可以讓人們發揮想象，盡情訴寫。在學習中，他必不可少。寧可讓人們用它來做有意義的事，也不愿讓人浪費，成為破壞環境的一份子。
為了我們能夠感受米的香醇，為了難民能夠不受饑餓的折磨，請您節約吧！為了萬物能夠感受水的甘甜，為了難民不受旱災的要挾，請您節約吧！為了人們能夠在光亮下更好地生活，為了更多學習人士更好地發奮圖強，請您節約吧！為了讓紙能夠記錄更多更美好的故事，為了更多人譜寫更精彩的詩篇，還在請您節約吧！節約無小事，卻從小事做起！
六年級作文 篇2
陽光灑在我的心頭，卻無法沖刷我內心的苦悶；朝霞即將落下，我的心也隨之思潮起伏。原因很簡單，因為這是一次心如刀絞的爭吵……
那天，我出了門，去集市幫母親買醬油。刺眼的陽光照耀在我那睡眼蒙眬的雙眼上，一路上，我不住地打起了哈欠，便開始抱怨起來：“剛睡醒就讓我去買醬油，天下哪有這么不道德的母親啊！”邊抱怨邊小跑向集市。
剛出大門就碰見了同學，只見他一手捧著手機，一邊喝著冰可樂，顯得格外無拘無束，無憂無慮。他“瞟”了我一眼，對我說：“怎么，幫誰買東西呢？”我無奈地說：“可不是呢！”看著他那放縱自在的樣子，我是多么羨慕，便跟隨他，來到了他的家，玩起游戲來，將買醬油這事拋到了后腦勺，忘得一干二凈。就這樣，不知不覺到了下午……
“嘿！我要超神了！”我情不自禁地喊了起來。就在這時，只覺身后一股火辣辣的疼痛直入骨，疼得我跳了起來，回過頭，只見母親出現在我的眼前，血紅的眼中似乎還淌著淚……
我氣憤不已，沖她罵了一句：“干什么！你只會強迫人，只會打罵人嗎？”母親氣得火冒三丈：“你太不懂事了！都下午了，還不見你的人影，沒想到你竟在這兒玩游戲，你知道我的心都碎了嗎？”母親當眾訓斥了我一頓，我想反抗，卻理屈詞窮。母親的'訓斥使我更加難堪，讓我的顏面立刻在眾人面前蕩然無存了。我惱羞成怒，頭也不回地沖出了門，心想：再也不回家了！
到了傍晚，我肚子餓了，便悄悄地走到家門前，躲在了木板后。就在此時，一聲哭聲貫入了我的耳畔。“這不是母親的哭聲嗎？”我小聲地驚嘆道，“哼！反正我從此再也不回來了！”“別傷心了！孩子餓了自然就回來了！你看，這么多菜，他一定會消氣的！”這是父親的安慰聲。母親邊哽咽邊傷心地道：“孩子，快回來吧！媽媽想你！”只覺得說不出的酸涌上了心頭。我站了起來，呆呆地站在那兒，兩行淚水不斷地往下淌，望著殘紅的晚霞，我的心便澎湃起來了。晚霞最懂我的心……
這次爭吵的風波，我永遠也忘不了。母親見到我后的那抹笑容立刻沖刷掉了我內心的苦悶、猶豫，以及尷尬。
六年級作文 篇3
我如一粒微塵，游走在空氣中間。偶然，我落在展覽品間，卻被人輕輕撣去，說我不屬于那里；我落在地上本以為可以安穩了，但是，又被雨水擊起，被風吹走了，我又回到了原點。
清晨，我坐自行車來上學。因為，老人騎自行車送我，畢竟也不可能那么平緩，總是扭來扭去。原本，馬路上沒有幾輛電瓶車，車輛在馬路中央也整齊地排列在一起。現在要想讓那些騎電瓶車的打工者讓讓可真是麻煩啊！于是，我們不能夠在剎好后再次起來了。就有如皮球一般被那些人趕來趕去，每次都會被罵說：“這么老的人還來送小孩，老了就是老了，不要逞強了！紅綠燈轉換了一下，但我們依舊無法過去，一直困在那窄小的縫隙里，簡直透不過氣來，別以為就這一點小事，最痛苦的時候在于有一些人為了要擺脫我們故意從后面推了我們一下，讓我們的車龍頭失去了平衡，一頭撞在了旁邊的攔桿上，或是像無頭蒼蠅一樣，左探探，右探探。展現出這種失誤又不是我們自己的緣故啊！那還不是他們自己不尊重我們，來欺負我們的緣故啊！如果不是他們自己那么急，還不守交通規則，停得橫七豎八的。我外婆那速度可不是普通人可以比擬的，像出弓的箭一般向前射去，經常追上那些電瓶車的。騎過自行車的人都知道一點，開始騎車的時候，一段路程是要蹬一蹬的'，又不像電瓶車一樣，只要鍵輕輕一摁那么省事，就可以甩我們九條街了。簡直就是事半功倍啊！
在這一個陌生而又熟悉的世界里，我不知我何時出發，而終點又在何處呢？我一直在尋找這個題目正確的答案，但在那思考的的一瞬間，又被那茫茫的人海吞沒了，漸漸變得一無所有了，在那之中我只不過是一粒不起眼的微塵罷了，隨著那人流產生的風又帶到了別處去了。假若我再不做出一點措施，就會迷失了自我。有點像在河流之上若不向前進，就站在那原點便會被河水沖散了。
再打一個比方吧。如果每一個人都進步，而自己仍就留在那原點。就相當于原點又到達了前方，而自己反而后退了幾步。其實像我們這些孩子對于別人來說，亦而是灰塵，亦而是金砂，說白了就是別人根本不會當作一回事，我們說的話如廢話一樣，根本沒有半點參考價值的，只要當作答應，然后附和我們幾句，把我打發走了就好了。我們還是賺錢的工具。有一些賣不出去的滯銷產品怎么辦。向小孩故作玄虛，亮一下“寶貝”就好了。小孩子天真活潑，哪知道這些買來對自己有沒有用，幾下子就被收買人心了。或故意用小孩貪吃，貪玩特點，來拖延時間，打一個長久戰，就算不去買也得買回來了。
在人山人海的世界里，我不禁旋轉起來，聚了又散，散了又聚，在生活中不斷徘徊著，在不斷的輪回著。一個地方去了又回，回了又去了，在生活中不斷地交織著，然后我就長大了，慢慢再進入到諷刺者的排列。
我不愿隨波逐流，到現在也只是一粒微塵，何時才能點燃自我，變成可以燎原的星星之火。
六年級作文 篇4
秋天悄悄地到來，田野上一望無際的金黃，繁盛的秋花絢爛成五光十色的海洋。還有秋蟲們，吮著清涼的露水。到處彌漫著秋的氣息。
還記得那年也是秋高氣爽，我們到一家溫室大棚中去采摘花生。
秋的天空是澄碧的，陽光像海綿一樣溫軟，風撫弄著花草樹木。閉上眼，大口呼吸秋意。人們迷醉了一樣，快要溶解在這風景里了。
我注意到大棚內，溫度宜人，這里的.每一株花生都有專人養育。那些花生好象并不愁生活。無盡的優質土壤、清澈的泉底水源，過著好似比人還好的生活。但現實并不如此，那些嫩芽全都是細細的莖，根也沒扎深。甚至有一些的葉子都開始泛黃。所以我想，人們這么厚待它們，一定是想讓它們快快結果，然后去賺錢吧。可世間往往是物極必反。這種肆無忌憚的寬容，并非是最好的選擇。溫室里的花生總是有那么一絲孱弱，總還是差一些茁壯。
今年，我偶然在家外的后院里發現一株剛出嫩芽的瓜子。說來也怪，我就是偏偏想觀察觀察它，看看這野外扎根的游子，將如何去選擇它的生命，是堅持下去，在這光禿而貧瘠的土縫里生長，還是荒蠻而粗放地了結這痛苦的一生。
過了那么一兩天，當我再與之相遇時，驚奇地發現這棵嫩芽足有兩厘米長了，寬大的葉子，飽吸著陽光。粗壯的枝干，在秋風中牢固地挺立著。它美麗的身姿像一個強壯的男子。相信不用多久，它會開出更碩大的花朵，結出累累的果實。這植物對生命的渴望震撼了我。
即使這美麗只有短短的七天。
每當我碰到陰郁之時，都會想到這生命的蓬勃與綻放。
秋天是個成長的季節，秋天更是個豐收的季節，它不似春天那么嫵媚，也不似夏日那般火熱，更不似冬天那樣含蓄。正是景色宜人的秋日，讓我有了無限的感慨與遐想。
六年級作文 篇5
星期五放學后，我急匆匆的地跑回家。剛進家門，媽媽對我說：“明天一早，舅舅會來接你，和爺爺一起去江西參加悼孝。”我高興地點點頭，只要是和爺爺同行，肯定是好事唄！因為我根本不知道悼孝是什么意思，媽媽很忙，我也就沒有多問，只猜想去江西肯定是去參加什么慶典吧！
第二天，天蒙蒙亮，舅舅把我接走了，在路上我迷糊地睡了一覺，大概到了中午，我們才到了姑奶奶家，當我聽到帶著哭聲的播音——哀調，看到大門前橫掛著“沉痛悼念”，我才恍然大悟，原來是姑奶奶辭世了。
我跟著爺爺進了場，后面跟著我們帶去的舞龍隊和舞獅隊，龍和獅子在前坪飛舞，鑼鼓喧天，煙花爆竹響個不停，熱鬧非凡。我們來到大廳，看見了姑奶奶的靈柩，靈柩旁邊簇擁著她的兒孫，他們穿著白色的孝服，頭上戴著白色的孝布，有的嚎啕大哭，有的泣不成聲，看得出來他們對姑奶奶的辭世萬般的痛苦和舍不得。我在姑奶奶的.遺像前行了跪拜之禮，根據江西的風俗，我還敬了酒。姑奶奶是爺爺的姐姐，因為當時家里窮，她很小就來到了江西，創建了自己的家庭，生了六個兒女。她日夜操勞著，忙碌著。江西的方言我一句也聽不懂，可以想象姑奶奶吃過很多苦。后來老了，到了該享福的時候了，卻生病了，病魔奪走了她寶貴的生命。爺爺的眼睛紅了，我也流淚了，我們圍著靈柩轉了一圈，表示沉痛的哀悼。
又過了一天，清晨，人們抬著姑奶奶的靈柩送她上路了，一路上哭聲一片，過了許久，我們到了山上，一個大坑出現在我們面前，龍圍著大坑轉了幾圈，我們所有人都痛哭起來，千萬個舍不得也喚不回姑奶奶了。
經過這件事讓我明白了，我們生活在有媽媽，有親人陪伴的日子里是多么的幸福呀！我們從小要珍惜，時刻要懂得感恩，不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”時再后悔。
六年級作文 篇6
在二十世紀六十年代，人類用無窮的智慧，編織了一張“網”，這張網就是網絡。
自從我去同學家玩的時候，看到同學自由的用著電腦的時候，我便與網絡結下了不解之緣。我讓爸爸給我把電腦通了網絡以后，我便自己開始摸索這個神秘的網絡世界。
一開始接觸電腦的時候，我打字的速度很慢，真是慢到了一種像蝸牛的速度，用的是當時我們這些電腦菜鳥里最實用的“一指禪”，爸爸看不慣，就跟我說了一個讓我很不情愿的要求，他說：“你以后玩電腦之前先練字半個小時。”對于我來說，這個消息猶如晴天霹靂，我的打字速度已經測試過了，只有每分鐘十九個字，要練到爸爸的要求每分鐘“50”字，那離我有二十一萬六千里的距離，比唐僧到西天取經的'路程還多了一倍啊。可是經過我多年不懈的努力，打字速度終于飛快提升，最高爆發時可達每分鐘六十個字。現在我在電腦上寫作文的時候，速度快了很多，思路也跟著快了。看來網絡對我的作文也有很多幫助啊！
有一天，我在班上聽到同學說網上哪個游戲好玩，哪個游戲現在很火爆。一回到家里，我就打開電腦查看，這個游戲是個頁面游戲，不用下載就可以玩了，這對我來說是個好消息，因為我家的破電腦即使下載了游戲也玩不了。于是這段時間，我常常沉迷網絡游戲，導致我的學習成績一落千丈，落到了一半。我覺悟了，就又開始不怎么玩游戲了，終于，成績還是回到了我平常的階段，但是還是有點貪戀網絡游戲……
電腦有很多用處，可以用來查資料。我比較懶，所有摘錄都是在網上找的，從來沒有自己到書上去摘錄，我承認我的方法很不好，但也是迫不得已。因為我懶得在書本上逐條逐句的去找。實際上書本和網絡一樣像大海一樣深不可測。我愿意去這樣的“大海”中探索寶藏
網絡在我們生活中并不可缺少，因此我需要它，在我每次遇到困難的時候，都是它幫助我解決的，但是也不要貪戀網絡游戲，這樣會讓我們的學習一落千丈。你準備好了嗎？來和我一起跨上信息高速公路，進行一次魔幻神奇的體驗吧！
六年級作文 篇7
今天，經過媽媽的允許，終于可以在電腦上看太空授課啦！我迫不及待地打開電腦，打開太空授課的網頁，認真地看了起來。
在課堂上，王亞平老師告訴我們，在失重的情況下，物體的重量是一樣的。這次親眼看到太空中的失重現象，感覺不抽象了。航天員就像武林高手，身輕如燕。航天員把自己固定在立著的睡袋里就能睡著；在太空里測體重的方法……太空里的趣事真多啊！
其中我最喜歡的就是在太空里的水球了。先把圓形工具放在水袋里，然后小心翼翼地把小工具從水袋里抽出來，就形成了水膜，再往水膜上一點點加水，就形成了水球。水球居然沒有從小工具上掉下來！更令人驚奇的`是，我們通過水球，可以看見對面物體的倒影。如果往水球里加入空氣，空氣居然不會浮在水面上，而是停在水中任意的地方。一個水膜最后可以被填充成一個水球，還可以染色！王老師最后制作的水球就好像是魔法師手中的水晶球這太神奇了！
在太空的失重狀態下，液體表面的張力能形成這么完美的水球，太有趣了。如果地球上也能形成這樣的水球和水膜，就可以用來制作放大鏡了！
太空好奇妙啊！如果我們也有太空居住計劃，或者能去太空旅行該多好！
這堂太空課不僅使我懂得了很多知識，還使我對太空產生了無限的想象，更使我佩服起了科學，我相信，只要努力，中國的航天業的明天就會變得更美好。
據說，全國有8萬多所學校6000多萬名師生通過電視直播同步收看了“太空第一課”。我也其中有幸的一員。
六年級作文 篇8
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅強，朋友是生命中永久的財富，真城而不可褻瀆。
有一次，我和我同桌之間發生了一場小小的爭吵，但更促進了我們的友誼。
那是星期二下午的最后一節課，語文老師讓我們把題寫在語文作業本上，而且這個本子校長要親自檢查，所以我每次都認真對待。我正一本正經地寫著時，我同桌“越界”了——把胳膊越到我的課桌上了，還碰到了我的.手，使鋼筆墨水滴到了我剛寫的題上。我一看，心想：好個小子，本姑娘你也敢得罪，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。我也故意把胳膊“越界”，也把我同桌的題“毀”了。
正在我沾沾自喜時，他立即惱羞成怒，氣急敗壞地說：“你為什么越界？讓我寫錯了，我看你肯定是故意的。”
“是你先越界的，而且沒道歉，你還怪我！”我瞟了一眼說。
“我又不是故意的。”
“可你沒道歉！”
就這樣吵翻了，誰也不理誰。
過了兩天，我來到了學校，看到我同桌，我就瞟了他一眼。走到他面前，說：“讓開，我進去！”他讓開了，道歉了：“王亞楠，那天是我不對，對不起！”聽他這么一說，我也低下了頭，慚愧地說：“其實我也不對，不應該反擊你。教品德的老師不說了嗎：同學們應該團結友愛像一個大家庭一樣，以后我們就都不計前嫌，做一個鐵哥們吧！”“好啊！他十分贊同。
朋友就像你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時候，給你送來溫暖。
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