二年級作文

[必備]二年級作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　上周我們到光明農場去玩，買了幾條蠶回來，我很開心的照顧它們，過了幾天，發現蠶并沒有怎么動，我們都以為它們死了，但我還是抱一點希望，每天給他住的地方放一些新桑葉，一天，我放學回家看見三條蠶都在吃桑葉，我好開心，原來它們并并沒有死。

　　過了幾天，我發現蠶有時候吃有時候不吃，并且它的身子越來越光亮，越來越肥，到了晚上，我突然發現它們都在吐絲，其中一條最大的.這邊吐一下，那邊吐一下，把盒子都圍了一大塊，這些蠶絲細細的，白白的有點像棉花，媽媽告訴我說這些蠶絲能做衣服。

　　第二天起來蠶都結成繭了，我最喜歡它們了。

二年級作文 篇2

　　一年一次的體檢到來了。今天，我萬分激動。因為，今天有其中的一個項目——扎手指。

　　扎手指之前，老師安慰我們，不要怕疼。我也做好了充分的準備，心里也不停地提醒自己。

　　開始扎手指啦！我放松神經，走到醫生面前，伸出左手，說時遲，那時快，還沒等我閉上眼睛，針早已刺進無名指里，可我覺得不疼。但是在按手指時太用力了，所以我感到疼一些。扎完手指后，我又去檢查了眼力測試。卡片上有雨傘、 9 、蜻蜓、 等。紗眼、男內科我去了之后都喜歡。令我難忘的是美術室的`視力檢查。用勺子遮住一只眼睛，再考考你的視力如何。

　　全部檢查終于完成了。我回到科學實驗室，看著可愛的小動物，頓時明白了一個道理：一個人只要輕松，困難一寬定會離你非常遠。

二年級作文 篇3

　　在我們班里有兩條班規，一是不能說臟話，如果說了臟話被同學或老師聽到了老師就會讓你去掃一個星期的地把你給累死，看你下次還敢不敢說臟話了。二是不能把零食帶到教室里，因為老師要我們做一個文明孩子，如果把零食帶到教室里被同學看見了，老師就會讓你買32份，全班每人一份。

　　這個規矩定下后，有一個同學卻不相信，他對我說：“明天我就帶一瓶奶茶過來，看老師會不會罰我。”第二天他真的`把奶茶帶過來了，跑操回來以候，那位同學就光明正大地拿起奶茶，喝的時候剛好被老師看到，老師就對他說：“春游的時候你買32瓶奶茶，給全班每人一份。”后來，他真的去買了32份奶茶給全班，老師對我們說：“誰要是再把吃的東西和玩具帶到學校，就像他一樣買32份東西。”

　　我們班里就再也沒有人敢把東西帶到了班里來了。

二年級作文 篇4

　　每個人都有第一次的經歷，我這個第一次就是在寒假的一天，媽媽帶我去溜冰。

　　我穿上刀冰鞋，綁好鞋帶。一搖一晃地準備走到冰面上，可是冰面太滑了，剛踏上冰面，就摔了個人仰馬翻。我又一步三搖地走了幾步，又摔了一跤，就這樣下去，我連續摔了好幾跤……哎，我該怎么辦呀？我有些泄氣，干脆不干了。

　　突然，旁邊傳來了一陣很熟悉的聲音，“寶貝，加油！不要泄氣哦！”原來是媽媽在為我鼓勁呀！看到媽媽對我的.期盼，我鼓起勇氣，艱難地扶著欄桿，慢慢地滑，額頭上沁出了一滴又一滴的汗水，暗暗對自己說：別人行，我一定也能行。

　　幾圈下來，我已經能夠放開欄桿滑了，但是滑得很慢，總是生怕自己又摔跤。

　　欄桿旁又出現了媽媽的身影，媽媽語重心長地說：“身體向前傾斜，雙腳按‘八字型’擺開滑。”

　　接著，我慢慢領悟溜冰的技巧，繼續往前滑，但是每次有人“餿”的一聲從我身旁劃過，我差點就會摔跤。

　　我一遍一遍地練習，一圈一圈地滑，逐漸的，我可以跟上初學者的速度來滑了，我充滿了自信，摔跤的次數也少了。

　　現在，我也可以像燕子一樣輕盈地在溜冰場上“飛舞”了。我也懂得了一個道理：無論做什么事，都不要怕失敗，跌到了，爬起來，才能克服各種難關，才能成功。

二年級作文 篇5

　　又到了暑假，孩子們高興得要死，農忙的大人們也樂了，說：“終于有人幫忙干活了。”

　　這天，奶奶早把稻子拿出來曬，拿一個凳子在旁邊看著，生怕小雞、小鳥來偷吃。假如幾個小鳥停在稻子上，奶奶就會舞動她那粗糙的手臂把它們嚇走。奶奶在太陽底下坐著時，也會打瞌睡，我看見便在那里偷偷地笑。當雀子再停在那里，我也學著奶奶的樣子把它們趕走，讓它們不能吃到。

　　到了傍晚，我和奶奶一起收稻子。我拿著簸箕往地上一“鏟”，來回奔。奶奶提醒說：“不要把墊的布弄壞了，那可是新的。”我說：“沒關系。”

　　奶奶站起來，把褲子撣了撣，回屋拿了幾個袋子出來。我幫忙把稻子往里倒，忙完了，腳癢得厲害，踢去拖鞋一看：紅了。我趕緊回屋沖個冷水澡激激。經過十幾天的.收、曬、翻、揚，稻子終于干了，奶奶拿一半軋了米，剩下一半賣了錢。奶奶拿著錢說：“這次多虧了你，來，我們去買東西。”于是我牽著奶奶去買東西了。

　　來到商店，我望見奶奶手里緊握著的皺巴的錢，心里隱隱泛痛：這是我和奶奶共同辛苦得來的，我沒有權利獨自占有這些錢。于是我對奶奶說：“奶奶，我沒要吃的東西，咱們走吧。”說完，我牽著奶奶的手回家了。

二年級作文 篇6

　　我們每個人，從出世到離世的這段過程，叫做人生。我們的人生為的是什么，我想或許每一個人都想過，只是有些人不太在意罷了。

　　在這段過程中，從剛剛落地的一塵不染，為何到我們離世的時候會那么骯臟，我們又是否想過？在這段過程中，為了名利，所有人都在勾心斗角，可是，這般勾心斗角，到最后，你帶走了什么，又何苦為了這生不帶來，死不帶去的.名和利，把自己弄得那么累，那么的傷痕累累呢？

　　可是，你要叫我們不為了這所謂的名和利，試問又有多少人能甘心的呢？如果不為了這名和利，那我們的人生要干嘛呢？我不知道，我們都不知道。事實上，沒有人會知道。就算是口頭上說多不愛錢的人，他的人生也一定要跟著錢掛鉤，因為沒錢就不可能生存于當今的社會中，更何況他還要去做一些什么對人類有貢獻的事。

　　在現實社會中，有錢就有人生的，我們是注定要為錢而奮斗，我們每個人，上至國家領導，下至貧民乞丐，都是錢奴。雖說錢不是萬能的，但沒錢就是萬萬不能。這就是人生。

　　但有錢，也不能認為自己有多厲害，起碼他得記住，他能成功，功勞可不是自己，有著更大的功勞的是他底下的那些辛苦工作的人，盡管他們也是為了自己的生計，要記得回報他們，盡管他們的地位會比你低賤，但歸根究底，他們才是你的老板，所以也要時刻記得感恩。

　　總而言之，我們的人生是永遠糾結而無奈的，但這就是我們的人生，我們沒辦法，還是要為著人生而奮斗，盡管帶不離開什么，但我們還是要生存，我們只能讓自己在這趟短短的旅程中，過得精彩一點。

二年級作文 篇7

　　７月２日，我們參加了《寧波晚報》小記者夏令營。

　　大家先乘車前往第一站寧波熱帶植物園。進入植物園，映入眼簾的是各種奇異有趣的植物，有火龍果、檸檬樹、香蕉樹、獨木成林的大榕樹等等，雖然好多水果我們都嘗過，但是卻從未見過它們長在哪里，這回算是大開眼界了。最有意思的是園內有只兇猛的猴子，只要有人進入園內，它就會在籠子里張牙舞爪地嚎叫，就像是位盡職的門衛。

　　然后我們乘車來到寧波科技探索中心，參觀了“海洋”、“和諧家園”、“宇宙”三個展廳，給我印象最深的是“宇宙”展廳，通過沉浸式的`環境設計及有意義的互動展品，展示人類探索宇宙的歷程，使我們了解和掌握相關的宇宙科學和航天科技知識，感受宇宙浩瀚和神秘，激發對宇宙科學的探索樂趣。接著我們觀看了奇妙的球幕電影《帶我去月球》，猶如置身其中，漂浮在空中，太刺激啦！體驗完月球，心情久久不能平靜。

　　吃過午飯，我們接著參觀了“人體與大腦”、“人的技能”、“科學的樂趣”展廳。通過參與互動、情景體驗等方式，讓我們在玩樂游戲的過程中，體驗基礎科學的美妙與神奇，啟發我們去發現并獲得開啟科學大門的鑰匙。

二年級作文 篇8

　　“五一”長假里，爸爸開車帶我們全家去旅游。我們去了泰山、煙臺和威海。

　　泰山的游人可真多啊！山下等車的人密密麻麻，成千上萬。大家前擁后擠，光買票坐纜車就要等兩個多小時。為什么前來游玩的人有那么多呢？哦，原來泰山是我國五岳中最高最雄偉的.山，怪不得有那么多游人慕名而來呢。

　　泰山的臺階真多啊，大約有六千多級，九公里長。這些臺階又高又陡，下山時我都不敢往下看，兩腳會不由自主地發抖。可是看大家都往下走，我也堅持走下來了，真是好累好累啊！

二年級作文 篇9

　　今天，我要去學打乒乓球，心里真緊張。

　　到了訓練地點，老師先給我們講了一些打球的基本方法，然后給我們做示范動作，接著又讓我們一個一個地和他單獨練接球。輪到我了，我眼睛死死地盯著“目標”，準備接球。忽然，球飛速地從我身邊飛過，嚇得我連動都不敢動，不知該從哪下手好。

　　老師帶著我們邊講邊訓練，我漸漸地有進步了，竟讓老師表揚了兩次，我真高興。雖然只練了短短的兩個小時，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓練，不久就能打贏老師的!

　　【教師評語】這是篇敘事的文章，小作者向我們講述了他學打乒乓球的.情景。用簡練的語言開篇，直接入題。結尾恰到好處地點明了主題。文中對人物神態和動作的描寫細膩準確，使文章顯得生動形象。

二年級作文 篇10

　　一天早晨，小明正要上學，他走著走著，看見了有個戴草帽的叔叔，抓住了一大網青蛙。這些青蛙在網子里亂蹦亂跳的，極力地掙扎，想逃出來。

　　小明看它們這么可憐，就對叔叔說：“叔叔，你快放了它們，青蛙是農民的幫手，還可以抓許多的害蟲。”叔叔說：“你這個小屁孩，快去上學。它們可是我辛辛苦苦抓的青蛙，你想放了它們，那你要給我錢。”小明聽后，心想：這個人真是個無知的錢迷。

　　小明趕緊跑回家，把他的所有零花錢取了出來，小明又來到賣青蛙的地方，把錢交給了賣青蛙的人，賣青蛙的人看到錢，樂滋滋地把青蛙給了小明。小明把青蛙放了就上學去了。老師看到小明說：“你怎么遲到了？”小明說：“有一個叔叔他抓了一大群青蛙，我用我的零花錢買了，去把青蛙放了，所以我才來晚了。”老師聽后，立馬表揚了小明，夸他真是個有愛心的'好孩子。

　　這個故事讓我知道了不要傷害小動物，還不要穿皮草，因為皮草都是用小動物的皮毛制成的。動物是我們人類的好朋友，保護動物，人人有責。

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