二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在周老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到同學(xué)胡曉凱家的葡萄園游玩。
來(lái)到葡萄園，我們小朋友聚在一起先吃了點(diǎn)心，點(diǎn)心有玉米、米饅頭、烤土豆、烤番薯、烤年糕……大家都吃得很開(kāi)心。
然后，我們?nèi)タ戳似咸咽窃鯓娱L(zhǎng)在樹(shù)上的。走進(jìn)葡萄園，我看見(jiàn)葡萄有綠的，有紫的`，一串串掛在藤上，就像一串串珍珠。叔叔給我們每個(gè)小朋友剪了一串葡萄，我們把葡萄交到媽媽手里。小朋友們還在田里捉了青蛙和蝸牛。小朋友們跑來(lái)跑去，鞋子上都沾滿了泥土，但玩得都很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，我們已經(jīng)玩了很久，我們戀戀不舍地離開(kāi)了葡萄園。媽媽說(shuō)：“我們吃了好吃的東西，也玩得這么開(kāi)心，很感謝胡曉凱爸爸和周老師為小朋友們組織這樣的活動(dòng)，太有意義了！”
二年級(jí)作文 篇2
有一次，我們做了一份數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。當(dāng)老師把這份試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，呀！怎么考了九十分？我難過(guò)得眼淚直流.....
放學(xué)的路上，媽媽看我情緒不對(duì)，就問(wèn)：“怎么啦”？我說(shuō)：“數(shù)學(xué)只考了九十分”。媽媽說(shuō)：“怎么回事？還有十分被你吃掉了，是嗎”？媽媽當(dāng)時(shí)心里非常生氣！到家后我被狠狠地批了一頓.....打電話讓爸爸把我?guī)ё撸幌胍粋�(gè)沒(méi)有上進(jìn)心、不努力的孩子.....爸爸在電話里也狠狠地批了我一頓。
這次，媽媽真生氣了，但我知道媽媽生氣的不是我的分?jǐn)?shù)，是我這學(xué)期學(xué)習(xí)沒(méi)有定性，上課不認(rèn)真，和同學(xué)講話，寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真讀題目，還經(jīng)常自有主義.....我也很難過(guò)，爸爸不在家，媽媽為我付出這么多，我還這么讓媽媽操心，真是太不應(yīng)該了！
現(xiàn)在想想，馬上就是三年級(jí)的`學(xué)生了，一定不能這么沒(méi)有定性，要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每門(mén)知識(shí)，不能再讓媽媽生氣了！我是男子漢，一定說(shuō)到做到！！！
二年級(jí)作文 篇3
早晨，我打開(kāi)窗戶，被眼前的景色給驚呆了，啊，昨晚下雪了，我高興極了。映入眼簾的是冰封雪地，整個(gè)世界成了只大冰箱。
不顧寒風(fēng)刺骨，全身武裝起來(lái)，穿上厚厚的棉衣，戴上帽子和手套，沖出家門(mén)。放眼望去，好美呀！那粘滿霜雪的樹(shù)上盡是樹(shù)掛，像是一根根銀條懸掛在樹(shù)上，格外壯觀。房屋被披上了潔白的套裝，地上蓋上了一層層厚厚的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，那么晶瑩，大雪把萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。
小朋友不怕寒氣逼人，凍手凍腳玩起了雪。有的.小朋友滾雪球，臉被寒風(fēng)親的通紅，像個(gè)紅蘋(píng)果；有的小朋友在堆雪人，雪人活龍活現(xiàn)的，站在那里一動(dòng)不動(dòng)可愛(ài)極了；有的在追逐嬉戲；有的滑冰；有的打雪仗；每個(gè)人都那么隨心所欲，那么的盡興，沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中。
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然和人們另一種美。
二年級(jí)作文 篇4
今天媽媽讓我邀上鄰居家的姐姐一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽給了我五十塊錢(qián)并叮囑我們過(guò)馬路時(shí)一定要小心。
我跟姐姐飛快的跑到菜市場(chǎng)，到了菜市場(chǎng)我左看一下又看一下，所有的菜都很新鮮，擺的整整齊齊。我們邊走邊挑，昨天就聽(tīng)媽媽說(shuō)冰箱里沒(méi)有肉了，那就先賣(mài)肉吧，我說(shuō)：“叔叔，給我稱半斤肉吧！”“好嘞！”叔叔麻利地拿起刀，切肉、稱量，三下五除二裝進(jìn)食品袋，放在我手里。我付了錢(qián)，高高興興準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)一位奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呦，這兩個(gè)小朋友小小年紀(jì)真能干，都會(huì)幫媽媽買(mǎi)菜了。”我聽(tīng)了，比考試考了一百分還高興。
我們又來(lái)到蔬菜區(qū)，我學(xué)著媽媽平常買(mǎi)菜的那一招，伯伯“這白菜怎么賣(mài)啊？”“一塊五”“這么貴，大家都賣(mài)一塊二毛，便宜點(diǎn)吧。”“好吧，還挺厲害的小丫頭，就一塊二毛吧。”攤主大笑著說(shuō)。我和姐姐又挑了一些平常我喜歡吃的.土豆，西紅柿，豆角......
回到家里，我向媽媽匯報(bào)了買(mǎi)菜的情況，媽媽笑得合不攏嘴，一個(gè)勁的夸我長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)初夏的午后，天空中沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地懸掛在空中，道路兩邊的梧桐樹(shù)筆直的挺立著，陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹(shù)葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來(lái)。
我獨(dú)自一人慵懶地走在上學(xué)的路上，想著下午即將進(jìn)行的數(shù)學(xué)測(cè)試，心中不免掠過(guò)一絲不安與無(wú)奈。是啊，作為一名小升初畢業(yè)班的學(xué)生，本應(yīng)屬于對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)未知世界充滿幻想的貪玩的年齡，卻每天不得不面對(duì)永遠(yuǎn)也做不完的題，永遠(yuǎn)也考不完的試……
正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)路邊傳來(lái)一陣輕輕的喃喃聲“這可咋辦呢？”我抬頭一看，路邊樹(shù)下站著一位滿頭白發(fā)的老奶奶，正不停地搓著雙手，嘴里不時(shí)地自言自語(yǔ)著，一副孤獨(dú)無(wú)助的神情。想著下午的考試，我本打算像一位普通的路人一樣，選擇默默地離開(kāi)。但當(dāng)我再次看見(jiàn)老奶奶那渾濁的眼睛里流露出的驚恐與無(wú)助時(shí)，不禁停下了腳步。我快步上前問(wèn)道：“老奶奶，您怎么了？”“我……我回不了家了。”老奶奶一邊顫微微地回答，一邊不停地搓著雙手。這時(shí)，我注意到老奶奶的手腕上戴著一個(gè)醒目的`黃色手環(huán)，看到這個(gè)似曾相識(shí)的黃色手環(huán)，我不禁突然想起前段時(shí)間好像看到過(guò)一篇名為《請(qǐng)關(guān)愛(ài)您身邊佩戴黃色手環(huán)的老人》的報(bào)道，上面說(shuō)凡是佩戴黃色手環(huán)的老人，他們都是阿爾茲海默癥的患者，即老年癡呆癥。當(dāng)他們需要幫助時(shí)，請(qǐng)及時(shí)撥打黃手環(huán)上的電話，幫他們找到回家的路。
想到這兒，我邊安慰老奶奶，邊拉起她的手，查看其佩戴的黃手環(huán)，果然在背面找到了一個(gè)聯(lián)系電話，可當(dāng)我準(zhǔn)備為自己的發(fā)現(xiàn)而歡呼雀躍時(shí)，卻突然意識(shí)到作為一名學(xué)生，自己沒(méi)有手機(jī)，怎么幫老奶奶聯(lián)系其家人呢？正當(dāng)我一愁莫展時(shí)，突然想起前面街口不遠(yuǎn)處，有一個(gè)警務(wù)室，我可以請(qǐng)求警察叔叔的幫助。于是，我扶著老奶奶來(lái)到了警務(wù)室，向里面的警察叔叔說(shuō)明了情況，警察叔叔一邊微笑著夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，一邊立刻撥打了老奶奶黃手環(huán)上的聯(lián)系電話。十幾分鐘后，老奶奶的家人風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，而我卻趁大家不注意的時(shí)候，悄悄地溜走了。
出了警務(wù)室的大門(mén)，我一路飛奔著向?qū)W校跑去，雖然可能耽誤了下午的數(shù)學(xué)測(cè)試，但此時(shí)此刻我的心里卻無(wú)比的輕松與自豪。因?yàn)槲艺嬲媲星械伢w會(huì)到，任何一個(gè)小小的善舉，對(duì)于需要幫助的人而言，都將是永久的感動(dòng)和一盞明亮的燈火，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
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