二年級家作文3篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級家作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級家作文 篇1
看見媽媽做家務的樣子，我心里過意不去。我心想：我該自己做家務了。
今天是星期天，天氣晴朗，爸爸、媽媽都上班，我除了做作業以外，還可以做些什么，于是我想為媽媽做一些家務。開始行動了：我一片一片的從地上撿起碎紙，拿來拖布拖地，把地拖完了；先開始收拾書本，用抹布再擦桌子，桌子擦好了；我用抹布擦墻上的“小人”，那些“小人”跟我作對似的，不管多么使勁的擦，都擦不下來，于是，我想起媽媽擦的時候都會請洗潔精幫忙，所以我也請洗潔精幫忙，“小人”乖乖的'就下來了……我看表快11：00了，想起媽媽為我和爸爸做的魚香肉絲，于是我從冰箱里拿出：青椒、胡蘿卜、黃瓜、肉等，洗凈后切成絲，由于是第一次，所以絲切的較粗，因為不會炒所以只好等媽媽回來，剩下的時間我又把其它的菜洗干凈。
“叮呤、叮呤”媽媽回來了。
二年級家作文 篇2
今天我打了一百分，媽媽為了獎勵我給我買了幾只大螃蟹。
螃蟹的殼鼓鼓的，是青綠色的，摸上去很光滑，敲上去可以發出當當的響聲。腹部有許多花紋，通過臍帶可以分出公母。半圓的是母的，三角形的是公的。它的眼睛可以伸縮就像一個望遠鏡一樣。它的嘴總向外面吐沫沫，就像一個孩子在吹泡泡。它有八條腿，一條腿有三節，它有自切的`本領，它前面有一對大鉗子，好象它的武器一樣。
爸爸說：“不要去碰它們，它們會夾你的。”我不信，就找來一支筷子逗它們，只見它們有的躲在爸爸的身后不出來，有的在打探情況，還有的把八條腿縮起來一動不動。這是一只大螃蟹揮起大鉗子向我走來，用自己的大鉗子緊緊夾住了我的筷子，我心想你還敢跟我斗，于是，我左甩右甩，可是怎么甩也甩不掉它，最后我的胳膊都酸了，它還沒有松開，我真佩服它，我還對它豎起了大拇指。
最后我沒有吃它們，我還和它們做了朋友。
二年級家作文 篇3
我的故鄉在雙峰西牛村，那是一個群山環繞的村望莊，那里四季都很美。
春天的連綿細雨，山上的大片竹林里的竹筍探出了頭，竹子變得更加茂盛了，小草從土里鉆出來了，小花也開了，那里到處生機勃勃，到處是一片翠綠。
夏天的太陽，使大地炎熱起來，小狗在樹陰下吐著舌頭，好象在說：“熱死了、熱死了。”人們在房子里吹著空調說：“夏天真熱，放個雞蛋在石板上就能熟。”……
秋天，五谷豐收，農民開心地收獲自己用汗水澆灌的果實說：“哈哈，豐收了，我們的辛苦沒白費，一年的生活費不發愁了。”
冬天，大雪紛飛，房子上、樹技上、大地上、群山上，一片雪白，孩子們在雪地里，打雪仗、堆雪人，他們的.笑聲把樹上的雪都震落下來了……
家鄉四季真美，我愛我的家鄉。
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