（通用）難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文1
真是“光陰似箭，日月如梭”！小學(xué)生涯將要結(jié)束了，回眸這六年，確實(shí)留下許多美好的回憶……
對(duì)我來說，知音好比萬袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一對(duì)好朋友，《難忘的一個(gè)人》。她就是小玲。她個(gè)子高高的，最令我敬佩的就是她關(guān)心班集體的品質(zhì)和永不言敗的精神。
記得在第六屆校運(yùn)會(huì)，她以出眾的`身材成為運(yùn)動(dòng)健兒們中的一員。她其中的一個(gè)參賽項(xiàng)目是跳高，這可是她的強(qiáng)項(xiàng)啊，因?yàn)樾×嵋郧霸趯W(xué)校跳高拿第一，小學(xué)生作文《《難忘的一個(gè)人》》。因此，低難度的高度她都能一躍而過。看著小玲逐漸在挑戰(zhàn)高難度時(shí)，我們也替她擔(dān)心。0.85，0.90，0.95……當(dāng)她在跳1米的高度之前，有人問她會(huì)害怕嗎，她卻自信的說：“我有信心，你們就看我表演吧！”啊！小玲在競(jìng)爭(zhēng)激烈、高手云集的比賽場(chǎng)上，毫不畏懼，一心想著要攻破難關(guān)，為班爭(zhēng)光，她的精神多么值得我們學(xué)習(xí)！到了決賽的階段，許多參賽者都已經(jīng)被淘汰了，只剩下小玲和其他實(shí)力很高的對(duì)手。我們的心情十分緊張，問她：“你有信心取勝嗎？”想不到小玲對(duì)我們開玩笑：“只要我想著那里是麥當(dāng)勞的門口，然后一跨跨過去不就行了嗎？”說來容易，做來難。面對(duì)1.05米的高度，小玲咽了一下口水，靜靜地站著，突然，她猛地沖了過去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小玲沒有沮喪，腦海中并沒有“失敗”這兩個(gè)字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，樹枝、樹葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小玲加油。這使小玲重新振作起來，到了最后一跳，她用盡全力地一躍，還是沒有成功，而且被竹竿弄傷了。但是她堅(jiān)持參加接下來的賽跑，真難得！最后，因?yàn)榇蠹叶紱]有跳過1.05米的高度，小玲還是以之前一躍而過的記錄獲得了金牌，為我們班爭(zhēng)添了光彩！
小玲這種全力以赴、為班爭(zhēng)光以及永不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，不管度過多少個(gè)春秋，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文2
在我的生活中，我見過很多個(gè)人，很多種人，很多令我欽佩的人，但是很多都忘記了，只有一個(gè)人使我久久不能忘卻，那個(gè)人就是——一個(gè)樂于助人的陌生大哥哥。
為什莫要說他樂于助人呢？那是因?yàn)槲乙苍苓^他的幫助，而且是在陌生的情況下。下面就讓時(shí)光倒流，讓我們來到大哥哥幫助我的那一天。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我正在認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，猛地一看，在課本有一個(gè)紅點(diǎn)，仔細(xì)一看是血！我這才知道我流鼻血了。我給老師說，老師讓我去洗洗。
我急忙來到洗手臺(tái)附近，開始洗，我先用水將流出來的血洗掉，然后用涼水冰冰頭，這樣洗了半天血還沒止，正當(dāng)我焦急的時(shí)候，從旁邊走來一個(gè)大哥哥，特看見以后，急忙從褲兜里掏出一包紙，開始幫我擦洗，這時(shí)我開見了，我這輩子看見過的最美的眼睛，里面反射出他那鐘舍己為人，無私奉獻(xiàn)的驚聲。
隨著大哥哥的`紙一張張的減少，表示出特對(duì)我的幫助一點(diǎn)點(diǎn)的增加，十分鐘后，因?yàn)榇蟾绺绲膼坌模K于止了，我急忙給他道謝，他說出了一句令我難忘的話：“助人為樂是我的資本，不用謝！”說完頭也不會(huì)的走了。
我為什么終身難忘呢？那是因?yàn)榇蟾绺绲纳峒簽槿恕o私奉獻(xiàn)、功成身退的精神令我難忘。我會(huì)一直記住這句話：“助人為樂是我的資本，不用謝！”
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文3
母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛像和熙的春風(fēng)，安慰我們的心靈；母愛像一葉扁舟，載著我們渡過一切困難。假如母愛是藍(lán)天，我們就是藍(lán)天下自由的鳥兒；假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔跑的`小鹿；假如母愛是大海，我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。
天空烏云密布，有下雨的征兆，我急匆匆地跑出家門，前腳剛進(jìn)教室，外面就下起雨來。看見那黑漆漆的天空像撒了墨水一般，雨水如瀑布一般傾瀉下來，我慶幸自己早一步，又悔恨自己沒帶雨傘……
時(shí)間如流水一般悄悄流逝了，很快，到了放學(xué)的時(shí)間，看到有的同學(xué)被家長接走，有的同學(xué)打著雨傘結(jié)伴回家，我心中不禁涌出一股酸意，爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院照顧奶奶，走不開。心里真是悲哀到了極點(diǎn)。
正當(dāng)我一籌莫展，束手無策的時(shí)候，迎面走來了我再也熟悉不過的身影，她就是媽媽，眼中不禁露出種種疑惑和驚訝，但是飽含著更多的是欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒有過多的表情，但是，我已經(jīng)真正感受到了世界上最真摯的愛。
父母為兒女送一把傘不是驚天動(dòng)地的大事，只是微不足道，可這些難道就體現(xiàn)不出最無私最真摯的愛嗎？
沒錯(cuò)，世界上最甜美的字眼是母愛；最美好的呼喚是母親；最無私最真摯的愛是"母愛"！
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文4
我望著這個(gè)題目，就想起那位叔叔瘦瘦的面頰，仿佛又看到了那位叔叔滿頭大汗的模樣。
那是我上小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事。一天我吃過早飯，到我家附近去玩，哪知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”一不小心我的手被一輛手推車狠狠的擠了一下，再看時(shí)，右手的中指鮮血直流。我“哇”的一聲大哭起來。這時(shí)小路上過來一個(gè)騎自行車的叔叔，聽到我的哭聲“刷”地跳下了車，然后三步二步跑了過來，檢查了我的傷口，便抱起我奔向醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我疼的厲害，只能看見他瘦瘦的面頰。
到了醫(yī)院，叔叔便忙開了，叔叔以驚人的速度上樓、下樓、取藥、交款。因此我很快接受了治療，可叔叔卻累得上氣不接下氣，汗流浹背了。醫(yī)生給我上了藥，包扎了傷口說：“現(xiàn)在好了，這傷不太嚴(yán)重，幸虧沒有傷到骨頭，要是傷到骨頭就難治了。”叔叔長長地吐了一口氣，把我背起來走出醫(yī)院。叔叔問清楚了我家的`地址，一路上叔叔像爸爸關(guān)心我一樣，問我疼不疼。
終于，我回到了家里，此刻爸爸正為我遲遲不歸而焦急。等我說明了原因，爸爸忙向那位叔叔道謝，可那位叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了。爸爸語重心長地對(duì)我說：“孩子，長大了，一定要做一個(gè)像叔叔一樣品質(zhì)高尚的人呀!”我在旁邊似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊!這位叔叔我太難忘記了，雖然已經(jīng)過去了二年，但叔叔瘦瘦的面頰，那滿頭大汗的模樣，特別是他那高尚的品格，都深深地留在我的記憶中，使我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文5
在我的記憶里，有許多曾經(jīng)幫助過我的人，但隨著時(shí)間的流逝，都淡淡忘記了。其中有一位陌生的不知名的`老爺爺，他在我最困難的時(shí)候幫助了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。
那是在上三年級(jí)的時(shí)候，我騎著自行車正在放學(xué)回家的路上。路上有許多石子和碎石頭，由于我不小心騎在了一塊石頭上，結(jié)果連人帶車摔倒了。鮮紅的血頓時(shí)從傷口處涌了出來，我急忙捂住傷口，向前面的同學(xué)大聲喊“等等我。”可是他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，聽不到我的喊聲。我把自行車扶起來，發(fā)現(xiàn)鏈子斷了。這時(shí)來了一位老爺爺，他問我：“小朋友，你怎么了？”我回答：“我騎自行車時(shí)不小心摔倒了。”他見我手臂流血了，便拿出衛(wèi)生紙連忙幫我捂住。之后，老爺爺和藹可親地說：“小朋友，你手臂受傷了，四周又沒人，現(xiàn)在只有我能幫助你，我送你去醫(yī)院吧。”這時(shí)，我猛然想起了電視上報(bào)導(dǎo)的拐騙小孩的壞人，心理猶豫不決，老爺爺似乎看出了我的心思，忙說：“小朋友，天快黑了，你的傷口快發(fā)炎了，別擔(dān)心了，我不是壞人。”于是，我就跟著老爺爺去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生幫我包扎好后，老爺爺還把損壞的自行車給修復(fù)了。我對(duì)老爺爺說：“謝謝你，老爺爺，再見。”然后我就騎著自行車回家了。
這位慈祥的老爺爺竟會(huì)幫助一個(gè)與他素不相識(shí)的人，他的心真是像金子一樣可貴，他令我難忘。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文6
每個(gè)人都有自己最難忘的人，令我最難忘的一個(gè)人就是我的上一個(gè)同桌。他有一雙小小的.眼睛，尤其在他笑的時(shí)候眼睛就瞇成了一條縫，小眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，還有一個(gè)不大不小的嘴巴，長得非常可愛。
他不僅長得可愛，還非常調(diào)皮，經(jīng)常把我們班同學(xué)何老師逗得大笑不止，記得有一次，老師給我們講《草船箭》，講完后，老師讓我們自讀課文，讀了一半他突然對(duì)我說：“嘿，你知道諸葛亮失算了，沒有借來箭，會(huì)怎么對(duì)周瑜說嗎？”我回答說“不知道。你知道啊，你說說我聽聽。”“嗯，他會(huì)對(duì)周瑜說‘我逗你玩呢。’”他說完后逗得他前后左右和我都大笑不止，老師看到后，走過來問：“怎么了？你們?cè)谛κ裁矗俊蔽覀冎缓冒咽虑榈那耙蚝蠊嬖V了老師，原以為老師會(huì)批評(píng)他，沒想到就連老師聽完后也哈哈大笑，還夸他有想象力，長大后有可能當(dāng)作家，被“夸”過的同桌被弄得滿臉通紅，還對(duì)老師說：“下次再也不這樣了，一定遵守課堂規(guī)則。”老師沒有責(zé)怪他。
這就是最令我難忘的一個(gè)人，雖然早已經(jīng)換坐了，但還是令我難忘。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文7
我和平常一樣，座上了八號(hào)公車，去往上學(xué)的路。
公車上人很多，我慌慌張張的努力向車后走去，在車尾部，我停下腳步。公車上嘈雜的聲音令人心煩，夏日炎炎的火熱似乎全部投向了正擠著公車的人們。
我額頭鼻子上蒙上了一層薄薄的水珠，細(xì)細(xì)麻麻的遍布，突然感到異常的煩躁，我有點(diǎn)難受的呼了口氣。
“哈哈！”一個(gè)稚嫩的聲音傳播進(jìn)入我的耳朵。
我朝聲音發(fā)出的方向望去，只見一個(gè)小男孩使勁的打著一個(gè)大哥哥，那大哥哥卻不理不睬的。我望著大哥哥的臉，他大概是個(gè)十四五歲的.少年，皮膚雪白，個(gè)頭高高的，身材瘦瘦的，最讓我愕然的是，他只有一只耳朵，另一邊只有一道黑黑的傷疤，我瞳仁猛地放大，心陡然一驚。
少年神態(tài)怪異，他好像只知道木訥的看著窗外，他就像活在另一個(gè)世界，一個(gè)沒有罪惡，沒有人的異世。
這時(shí)那個(gè)正在欺負(fù)少年的孩子，一臉高興的對(duì)他身后的小學(xué)生說：“他是個(gè)傻子，我們一起打他玩呀！”
小學(xué)生道：“算了吧！好像那個(gè)老爺爺是他的親人。”小學(xué)生指了一下座在前排的一位老爺爺，很神秘的對(duì)那個(gè)孩子說。
“不，他不是，你放心好了，我打傻子，那爺爺什么都沒說。”孩子冷笑一聲。
我聽了這話，心不禁一沉，這才明白，兩個(gè)孩子之所以可以大膽的打著這個(gè)智障少年，是因?yàn)闆]有一個(gè)人出來阻止。我突然好想要他們不要再這樣做了，可突然一種莫名的感受涌上咽喉，堵住了要開口的話。
兩個(gè)孩子就像單純的“天使”，什么都不知道的打著傻子，只是因?yàn)樯底記]有還手，他們就可以輕輕易易的侮辱一個(gè)人的尊嚴(yán)。
車停了，到站了，我下了車，望著傻子下車后向前奔跑的背影，和周圍學(xué)生驚恐的望著傻子的神情，我黯然失色。
他該活著嗎？聽老師說這種人是社會(huì)的累贅，是社會(huì)的負(fù)擔(dān)，還不如殘疾人。既然這樣他還不如去死。可是每一個(gè)人也擁有被人尊重的資格，沒有誰可以決定誰以后的道路，也沒有誰可以輕易侮辱誰的人格，我們都是完完全全獨(dú)立的靈魂。
我不愿想他的命運(yùn)了，我愿意相信，多年后，他可以很幸福的生活在這個(gè)世界，他有自己的工作，有自己的妻子兒女，他會(huì)有那么一天被我們尊重。我更相信他一定會(huì)回報(bào)這個(gè)社會(huì)，哪怕這個(gè)社會(huì)對(duì)他不是那么的公平。
我仿佛看見這個(gè)我無法忘記的少年正一臉開心的對(duì)我笑……
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文8
她，在我成長中打造了幸福；她，在我成功時(shí)澆灌歡樂；她，在我失敗時(shí)填補(bǔ)希望。她的愛溫暖了我整個(gè)生命，她的吻感動(dòng)了我整個(gè)心靈。
我難忘的一個(gè)人。
第一次哭聲就撕破這個(gè)世界，第一次哭泣就濕潤了整個(gè)季節(jié)。自我呱呱落地，寒冬的一條長長的圍巾有著媽媽未散的體溫；夏日的一杯涼涼果凍有著媽媽香香的味道；春天的一條可愛的衣裙有著媽媽
晝夜未眠的心；秋日的一個(gè)香甜的蘋果有著媽媽的愛。這一切都那樣令人難忘。難忘的事，難忘的愛！
媽媽的笑是那樣讓人難忘！在我病危之際，媽媽守在我的身邊，她總愛鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)笑容凝聚了媽媽的愛，散落在我的心田。我病好了，可媽媽卻瘦了，對(duì)不起，媽媽！可你卻不怪我，反而沖
我一笑，笑得那樣美麗，那樣親切！在我心中你永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的孩子。你曾經(jīng)這樣對(duì)我說過。可你病了，病得那樣嚴(yán)重。每天放學(xué)我都迫不及待去看你，你蒼白的臉讓人難忘，你的`關(guān)心讓人難忘！你要我好好照顧自己。可是，可是你曾經(jīng)說過我是個(gè)長不大的孩子，我不能離開你，也不要你離開我！我多么希望媽媽能快快好起來。而當(dāng)我回到家，冷清的屋子失去了媽媽的味道，那個(gè)難忘的味道；無味的飯菜失去了媽媽那份獨(dú)特。深夜里，我蒙著被子大哭起來，我試著小聲抽泣，我怕媽媽聽見不高興，可媽媽不在家啊！
終于，媽媽康復(fù)了。媽媽你抱著我的那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人。媽媽你說你不再離開我，我一定牢牢記住這句話。可知道那段日子的難忘，僅為了媽媽，讓我深深烙在腦海里的愛和身影！
媽媽，你的一切是那樣讓人難忘。每時(shí)每刻每分每秒，你的愛讓我難忘，你的關(guān)懷讓我難忘。你的愛就像刺青一般刻在我的心中，你的關(guān)懷就像空氣一般永繞我身邊！
難忘你，我的媽媽！
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文9
我難忘的這個(gè)人，不是好人，不是壞人，不是一位和藹可親的同學(xué)，也不是一位和顏悅色的老師，而是一位可憐的老乞丐。
一天，我出去玩，漫不經(jīng)心的走著，突然一個(gè)微弱的聲音響了起來，“先生，行行好，給我?guī)酌X吧！”我的`目光一下子被吸引了過去。這位乞丐臉黑黑的，只有一只右手和一條左腿。我心想：“這位老人真可憐，自己的兒女都是”白眼狼“嗎？”這位老人這么可憐，一定會(huì)有人同情他，給他錢的。但是，出乎我意料，沒有一個(gè)人給他錢。我幼小又天真的心靈被這些無情的人打擊了。我想：“現(xiàn)在的人為什么這么無情呢？這位老乞丐這么可憐，為什么沒有人同情他呢？”
我不理解，于是跑回家問媽媽：“媽媽，為什么一位老乞丐向別人要錢這么難呢？”媽媽聽了后不假思索的說：“乞丐是裝的，騙人的！”我又被震驚了：“現(xiàn)在的人為什么都沒有同情心了呢。
我認(rèn)為我一定要做點(diǎn)什么，于是我急忙拿出20元錢，飛奔到老人那里，我把20元錢放進(jìn)老人的舊木盒中，很多人都用驚訝的目光望著我。我頭也不回的走了。
這位老乞丐，讓我知道的了我的愿望——長大后我要開一家養(yǎng)老院，五十星級(jí)！專門收養(yǎng)這些沒有人管的老人，全部免費(fèi)。我要讓這些老人感受到溫暖，讓他們幸福的安度晚年！我要讓大家知道我們每個(gè)人都應(yīng)該充滿愛心，讓世界充滿愛！
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文10
令我難忘的人多得數(shù)不清，有汗滴禾下土的農(nóng)民伯伯，有救死扶傷的醫(yī)生，有披星戴月的工人，有春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干的老師……可中有那名默默無聞的清潔工阿姨，至今讓我刻骨銘心。
前不久的一個(gè)中午，烈日炎炎，驕陽似火，太陽熱情洋溢地用全身力氣向大地撒播熱的氣息。大樹耷拉著枝葉，無精打采地站著，只有知了還不遺余力地叫著：“熱啊！熱啊！”我哼著歡快的歌謠，邁著輕盈的步子，撐著太陽傘，走向了買冷飲的小店。
突然，一股臭氣熏天的味道撲鼻而來，我皺了皺眉，下意識(shí)地捂住鼻子，又聽見有人罵罵咧咧地嚷道：“哎喲，清潔工，清潔工在那兒？這污水都弄臟了我的鞋！”我回頭一看，黑色的水，從下水道泉水噴濺一般地不斷涌出。五顏六色，凹凸不平的石板路已經(jīng)被不斷溢出的黑水覆蓋。
正在這時(shí)，一位清潔工阿姨急急忙忙地聞聲而來，只見她矮廋的身材，黝黑的皮膚，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，向人們展現(xiàn)著她所經(jīng)歷的坎坷艱辛。阿姨麻利地挽起袖子，微微俯下身，又一下子蹲了下去，左手撐著滑溜溜的地面，又小心翼翼往前走了幾小步，右手從污水里一把又一把地掏出臟兮兮、黑乎乎的垃圾。過了一會(huì)，下水道就被清潔工阿姨疏通了，路面上的污水也不得不乖乖地逃回自己的家，不再出來興風(fēng)作浪。清潔工阿姨舒心地笑了起來，擦擦額頭上黃豆般大小晶瑩剔透的.汗珠，高興地說：“終于疏通了！”
這位阿姨的形象在我心目中漸漸高大起來。她默默無聞，卻無私奉獻(xiàn)；她不言不語，卻給每人一個(gè)溫馨、美麗的環(huán)境。她是我最難忘的人，因?yàn)槟呛邝铟畹钠つw下，有一顆金子般的心。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文11
我最難忘的一個(gè)人是許老師。許老師的臉圓圓的，旁邊有一圈又短又卷的頭發(fā)，笑起來甜甜的，我們班的同學(xué)都很喜歡她。她是我們班的克星。我們?cè)谕昙?jí)的三個(gè)班中最不聽話，老師們一提到我們就頭痛。可只要許老師一來上數(shù)學(xué)課，全班立刻變得鴉雀無聲。在她的課上，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，積極舉手發(fā)言。就連我們班的“搗蛋鬼”計(jì)文斌在她的.數(shù)學(xué)課堂上都不敢做小動(dòng)作。她的臉像夏天。如果我們不守紀(jì)律，作業(yè)馬虎，她的臉剛才還是晴空萬里，突然間說變就變，烏云密布，電閃雷鳴，可怕極了。
她的眼睛緊緊盯著我們，空氣就像凝固了，誰也不敢輕舉妄動(dòng)。不過，她的脾氣也像夏天的雷雨一樣來得快，去得也快，不一會(huì)兒便煙消云散。她溫柔時(shí)像媽媽。如果有哪位同學(xué)身體不舒服或不小心受傷流血了，她總會(huì)敏銳地察覺到，迅速跑過去安撫他，立刻把他送到醫(yī)務(wù)室去治療。治好了，還要追問幾句有沒有好些，就像對(duì)待自己的親生孩子一樣好。某個(gè)同學(xué)成績(jī)不好，她總是經(jīng)常把他拉在自己身邊及時(shí)了解他的學(xué)習(xí)情況，幫助他理解題目意思，理清思路，讓他弄懂。真正的愛是可以感受到的，我們都感受到了來自許老師對(duì)我們的關(guān)愛。
不管她生氣的樣子還是微笑的樣子，都是她愛我們的不同表達(dá)方式。可惜的是9月許老師調(diào)到另一所學(xué)校――東山幼山小學(xué)去教書了，我們?cè)谛@里難覓她的身影了。但我依然慶幸自己曾經(jīng)是許老師的學(xué)生，因?yàn)橄矚g許老師，覺得她的數(shù)學(xué)課也很有意思。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文12
母愛是燦爛的陽光，熾熱而光明；母愛是盎然的綠地，芳菲而怡人；母愛是清澈的山泉，結(jié)凈而碧澈；母愛是和煦的春風(fēng)，帶來春光無限。母愛伴我飛翔！
在我的記憶深處，有著許多充溢母愛的往事，如同深深淺淺的腳印，印在我記憶的沙灘上。
那是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校在冬天只吃兩頓飯，大部分同學(xué)中午都是餓著肚子，只有少部分家庭條件稍好的同學(xué)中午帶點(diǎn)大餅子或者是苞米花填一下肚子。一天的中午，我坐在座位上突然聞到了苞米花的香味，于是，我張開鼻孔用力地聞著，舌頭上下舔著，我的肚子也不自覺的響了起來，我要是有苞米花吃該多好啊！我也要媽媽為我炒點(diǎn)苞米花。
放學(xué)后，我迫不及待地回到家中，還沒有放下書包，就對(duì)媽媽說：我要吃苞米花！當(dāng)時(shí)我家的生活很困難，上有老，下有小，填飽肚子都很難。當(dāng)您聽了我的要求后，您留下了淚水：因?yàn)槲壹抑皇Ｏ掳氪诩Z。但您還是架不住我們幾個(gè)孩子的軟磨硬泡，終于為我們炒了半簍子苞米花，每天給我們兄妹幾個(gè)帶上一把。這天哥哥姐姐領(lǐng)了一把高興地上學(xué)去了，我也按著慣例領(lǐng)了一把，但是，我沒有走，仍舊站在炕邊上。心想：這一把不夠吃啊，再有一把該多好啊！媽媽，您當(dāng)時(shí)看出了我的心思，問道：丫呀，咋了，不想上學(xué)了？我搖搖頭，那生病了？我又搖搖頭。這時(shí)，您直奔向房巴站在炕邊上，翹起光著腳的腳跟，用那黑紅而粗糙的右手，那手已裂開了一條條大口子，一大把爆米花瞬間裝進(jìn)了我的兜子里，頓時(shí)我覺得兜子里沉甸甸的。我的心亮堂堂的，背上書包，箭一般的向?qū)W校跑去。
媽媽，是您用愛把我的兜子裝的圓圓的，把我的心裝的滿滿的。媽媽，是您用心燈點(diǎn)亮我們的.心，是您用愛滋潤我們的心，讓我們生活在最美天堂，您的愛伴我一路成長。
我的求學(xué)之路是在您的陪伴下一帆風(fēng)順。當(dāng)我長大以后，踏入社會(huì)，我的在人生之路也是跌宕起伏。每當(dāng)我徘徊在人生十字路口時(shí)，是您和風(fēng)細(xì)雨般地為我指點(diǎn)迷津，每當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，是您用那有力的大手將我托起，每當(dāng)我心浮氣燥時(shí)，是您在電話里循循善誘地開導(dǎo)我。
媽媽，自從我來到這個(gè)世界，感受到了一股來自您身上的偉大力量，它是無形的，但它充滿了我身心的每一個(gè)角落。有了它，我的心碧波蕩漾，有了它，我的生活洋溢著醉人的芳香，有了它，我的意志變得無比剛強(qiáng)，有了它我的靈魂熠熠閃光。
媽媽，您雖然不是音樂家，但您卻用愛譜寫了人世間最美的旋律，將在我心中永遠(yuǎn)飛翔！
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文13
說起校園生活，那閃動(dòng)在我的記憶海洋中的浪花有很多很多！其中有一個(gè)人令我難忘。
我們?cè)瓉碛幸晃煌饧處煟且粋�(gè)斯文的年輕教師，他給學(xué)生們的印象一直很很好，他非常的紳士，對(duì)誰都很友好，都是彬彬有禮的，他有一頭卷卷的'淺黃色的短發(fā)，一雙炯炯有神的藍(lán)色大眼睛，雪白的皮膚，可以說是位“白馬王子”了吧！其實(shí)我以前不怎么喜歡我的外教老師，因?yàn)樗粣壅f話不喜歡跟我們做一些游戲，但通過有一件事情卻迅速的轉(zhuǎn)變了我對(duì)他的看法。
有一天，午睡過后，我們剛起了床，大家都在往教室的路途中就發(fā)現(xiàn)電話亭里有一臺(tái)電話機(jī)是懸在半空的，同學(xué)們匆匆而過，都當(dāng)做沒看見似的從電話機(jī)旁走過去，這時(shí)，一位外教走過去，很快在人海中消失了，但過了一會(huì)兒那位外教又急匆匆地跑回來就想遺忘了什么東西似的只見他飛快的奔過去停在了懸掛的電話機(jī)前把電話機(jī)輕輕的拿起穩(wěn)穩(wěn)的掛好，然后轉(zhuǎn)身高高興興地走了，我努力想看清楚他是誰，我就趕快跑上前去，原來來他是教我們的外教老師，頓時(shí)，我改變了對(duì)他的看法，他的形象也變得高大起來了，從那以后，他那高大的背影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我覺得他真是一位稱職的好老師，非常的愛護(hù)公物，真是我們的好榜樣，有好多同學(xué)都被佩服得五體投地了吧。
雖然外教只上了一兩節(jié)課，但他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，他的形象也永遠(yuǎn)的印在了我們的腦海里。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文14
在人生的旅途中，有許多形形色色的人從你身邊擦肩而過，有的人或許只是過客，但卻給予了你莫大的幫助。
“哎呀！真是倒霉，怎么還下雨啦！”在我一聲聲抱怨和焦急等待中，公交車駛來啦！等公交車的人們蜂擁而上，一個(gè)比一個(gè)著急，生怕自己坐不上這趟車。我被人群擠到了一邊，我在一邊著急地喊著“等等”等一下。被淋成落湯雞的`我勉強(qiáng)的擠進(jìn)了公交車門口。在投幣箱跟前掏錢的時(shí)候我愣了一下，咦！我的錢呢？怎么沒有啦？什么時(shí)候給丟啦？看著車窗外的瓢潑大雨，我的臉紅彤彤的，急得滿頭大汗。此時(shí)，司機(jī)叔叔沖著我喊：“小姑娘，你怎么回事啊？你快一點(diǎn)，不然就趕快下去，等下一班。我這還有一車人等著呢。”聽著司機(jī)叔叔著急的催促聲，我不知道該怎么辦啦！正當(dāng)我準(zhǔn)備下車的時(shí)候，一位中年大叔說：“等等，司機(jī)師傅我?guī)瓦@位小姑娘付錢。”說著向投幣箱偷了1元錢。司機(jī)叔叔的臉立馬變了，笑著說：“你還挺有善心的。小姑娘還不趕快謝謝這位叔叔。”我趕快向那位大叔道了聲謝謝，并永遠(yuǎn)記住了那位善心的大叔。
從那以后我如果看到別人有什么困難，也會(huì)伸出援助之手，每當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，腦海里總會(huì)閃過那位中年大叔，也正是那位大叔教會(huì)了我，“勿善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。
難忘的一個(gè)人五年級(jí)作文15
這件事過去很久了，但我一直忘不了她。
那是我們搬家之前的事。我們家的樓下有一所幼兒園。一個(gè)星期天，幼兒園的孩子都回家了。樓下只有一個(gè)小女孩坐在小凳上看小人書，在孩子面前不遠(yuǎn)的地方晾著幾塊雪白的手帕。我當(dāng)時(shí)正在樓上做作業(yè)，一時(shí)筆里沒了墨水，就在我灌墨水時(shí)，不慎把墨水瓶從窗口掉下去了，我趕忙伸頭向窗外望去，那瓶墨水正好撒在幾塊手帕上。坐在附近的小女孩一抬頭正好瞧見了我，當(dāng)時(shí)，我下意識(shí)地把頭縮了回來。第一個(gè)進(jìn)人我腦海的念頭是那小女孩看見我了，我該怎么辦？我本不想下去認(rèn)錯(cuò)，但剛才那小女孩燙熱的目光好象又浮現(xiàn)在我眼前，我猛然意識(shí)到我應(yīng)該下去。于是，我三步并作兩步跑下樓，來到幼兒園，我被一副景象驚呆了，只見那個(gè)小女孩正在洗那被弄臟的手帕，我忙跑過去要幫她洗，她卻對(duì)我微笑著說：“大姐姐，我們老師說自己能做的事要自己做，要是我們老師在這兒，她一定會(huì)說你是知錯(cuò)就改的孩子的`！”我望著她那稚氣的小臉，刷地一下，我的臉紅了，心想：我剛才還想不下來呢？真還不如這個(gè)六、七歲的小姑娘。
這時(shí)，女孩已洗完了手帕，把它晾在竹籬上。我凝望著那在微風(fēng)中飄揚(yáng)的手帕，那是沒有一個(gè)污點(diǎn)的雪白雪白的手帕。
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