六年級我的校園作文

六年級我的校園作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級我的校園作文，希望對大家有所幫助。

六年級我的校園作文1

　　走進校門你就會看到一個美麗的校園，就像看到了一個溫馨、幸福的家一樣。它會帶給你快樂、笑容、一個全新的世界。

　　校園中間有一個寬闊的操場，周圍都是一片片茂盛的花草樹木。在主席臺左右兩邊有一坡坡梯子，梯子兩旁有五顏六色的鮮花。踏進一層梯子，你就會聞到芬芳撲鼻的花香，就像進入了花的海洋。

　　春天，校園樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。在溫暖的陽光照耀下，我們快樂地生活著。春風吹來，帶著小草發芽的清香，站在校園里沐浴著春光。同學們那雙冰涼的小手很快就變得溫暖了。

　　夏天，茂盛的樹木把學校周圍封得嚴嚴實實的。樹木就像一位嚴格的守衛，把學校保護得十分安全。早晨太陽從東方升起了，整個校園被陽光籠罩著，花草樹木、教學樓、操場都像鍍上了一層金色。

　　秋天，一棵棵小樹穿上了黃色的衣裳。落葉在空中飛舞，仿佛一只只小蝴蝶在半空中唱歌、跳舞。這時候，你站在操場邊上的主席臺上向遠處的果園里眺望，果樹向人們獻出了酸甜可口的`果實。

　　冬天到了，雖然我們的學校沒有可愛的小雪花陪伴我們，我們仍然快樂地過好每一天。圣誕節快到了，我祝愿大家快樂地過好圣誕節。

　　這就是我們的紅光小學，它不僅風景優美、環境宜人，還能讓我們安心的好好學習，快樂的成長。我愛我的校園！

六年級我的校園作文2

　　我是鄭州市經三路小學的一名學生。我的智慧校園是獨一無二，無與倫比的。

　　漫步于校園，看著熟悉的一花一木，一磚一瓦，每個地方都那樣清晰的印在腦海里。我在這里扎了根。

　　校園生活是一首歌，一幅畫，校園是學習之處，當然也是緊張的，但在緊張之余許多難忘的情節也時時出現:紅墻白瓦上的歌聲，教室里面紅耳赤的爭論，運動場上拼搏的身影……一切的一切都如美麗的畫板印刻在校園畫冊上。

　　在校園里同學們刻苦學習，努力奮斗各不相擾，為每一次考試發起一次次的挑戰，一次次的.沖刺。但學習上的競爭并不影響同學之間真摯友誼，每當任何一位同學有困難時，其他同學都會積極伸出援助之手，幫助，關心她。

　　我的校園不單同學之間的關系好品德好，校園的景色也美不勝收。

　　寬闊的主干路高聳的樹木，十里飄香的桂花，高大雄偉的建筑……正是這一點一滴，最終鑄成了我的智慧校園。

　　我站在校園，驀然回首，仿佛看見了我的校園今后的宏偉發展和輝煌成果，仿佛能透過厚重的墻壁一眼望盡埋頭苦學的同學和講臺上諄諄教導的老師……

　　朗朗的讀書聲，時時縈繞在耳畔，操場上歡樂的身影，時時映在眼簾，沙沙的寫字聲時時落在心頭，沁人心脾的桂花香時時圍繞在鼻尖，隨著輕風舞動，密匝匝的落了一地……煞是好看！

　　這就是我的智慧校園。在這個朝氣蓬勃的智慧校園里我扎了根，生了芽，逐步走向成功之路。

六年級我的校園作文3

　　清晨，陽光正柔和，天空偶有幾只可愛的小鳥飛過。我背上自己心愛的書包，走在上學的路上。

　　站在學校對面，“溱水路小學”這五個大字直接映入我的眼簾，已經有不少同學井然有序的進入校園了，我也不禁加快腳步向校門口走去。不管刮風下雨每天都堅持站在校門口的保安叔叔依然笑盈盈的迎接同學們的到來。我也跟其他同學一樣微笑著沖他打呼：“保安叔叔，早上好！”沿著門口的臺階拾級而上，一座五層的建筑像個威武的將軍一樣出現在眼前，這就是我們溱水路小學的教學樓，教室從一年級到六年級，每個班級都有令人尊敬的老師為了我們這些學生默默付出著……教學樓的左邊是春潤堂，這是老師們學習交流的地方，有時候的重要會議也在這兒舉行。教學樓的右邊是同學們課外活動的地方，有乒乓球臺、籃球架、單杠、雙杠……體育老師也會和同學們一塊打籃球打乒乓球，同學們都會躍躍欲試，想要跟體育老師一較高低呢！

　　突然，耳邊傳來整齊響亮的讀書聲，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……”，原來是課前我們班的同學在背誦古詩，聽，還是很悅耳呢！

　　我們學校每周四都會有兩節的社團課，有圍棋社團、折紙社團、十字繡社團、武術社團、繪畫社團等等。我最喜歡折紙社團了，因為可以學習折各種小動物還有小植物，老師教的仔細，同學們學的認真，當然，老師會表揚折的好的同學，也會因為一兩個同學的.創意作品被逗得哈哈大笑，總之，課堂氛圍非常和諧。現在的我是學校合唱隊里的一名成員，這一個月來，我們都在為合唱隊的比賽做努力，先預祝我們溱水路小學的合唱隊能取得好成績吧！

　　這就是溱水路小學，一所充滿智慧的校園。這個校園讓我和同學們一起成長，并且帶給我們很多快樂，我愛這所智慧校園！

六年級我的校園作文4

　　我的學校在廉江六小學。六小學是一個美麗的地方，也是一個釋放夢想的校園。

　　走進學校，首先看到的是升旗臺。升旗臺上有一根高高的旗桿。旗桿上飄揚著一面鮮紅的五星紅旗。五星紅旗迎風飄揚，就像一個活潑的學生在風中努力學習。每周一，我們整齊劃一地來到升旗臺，看鮮艷的國旗，唱國歌，看紅旗緩緩升起，最后看鮮艷的國旗在旗桿上飄揚，感受祖國的精神魅力。升旗臺旁邊是一個寬闊的.操場。有幾名運動員在操場的跑道上跑步。運動員跑得和我旁邊的車一樣快，像一陣風一樣。操場上有很多孩子在玩，一些在跳繩，一些在打羽毛球，一些在玩老鷹捉小雞。笑聲回蕩在校園里，學校成了我們孩子的天堂。

　　大榕樹圍繞著我們的教學樓。大榕樹就像一個留著胡子的老人倒在地上。有時候玩累了，就在大榕樹下乘涼。這棵大榕樹就像一個善良的老人。大榕樹的葉子在陽光下閃閃發光，這棵打著大傘的大榕樹成了校園里一道美麗的風景。從遠處看，教學樓就像一張壁紙。走進教室，就能聽到整齊清脆的讀書聲。教室里的每個學生都認真聽老師講課。老師就像我們慈愛的母親。她幫助我們學習，教我們，給我們上課。在老師的指導下，我們快樂地成長了。

　　教學樓對面是一個美麗的花壇。花壇里的花絢麗多彩，美不勝收。還有白如雪，紫如紫彩絲，紅如火等等，真的很美。花中之王——朵玫瑰，讓人贊嘆玫瑰的迷人芬芳，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為校園增添了不少活力。而那朵小花，如果太陽出來了，它會微笑著面對我們，如果太陽下山了，它會閉上眼睛睡著，它是——朵向日葵。看，我的校園不是很美嗎？太美了。如果你有機會，記得來我們學校參觀。

六年級我的校園作文5

　　我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

　　當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

　　夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

　　秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的.，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

　　剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

　　我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

六年級我的校園作文6

　　我們的校園在我看來，不得不用一個“美”字形容。不信？那就跟我一起看看吧。

　　我們的校園就像天然形成的一樣，美得有點讓你不可思議。剛走進校門，你就會看見一個噴泉池，里面有兩座塑像：分別是系著紅領巾，背著小書包，邁著輕快的步伐上學的孩子。孩子的身后有一棵樹，這棵樹，就像我們一樣，在太陽與露水的照顧下茁壯成長。這就是代表我們學校特色的——童話樹。相信你看到這惹人喜愛的噴泉，一定會迫不及待地準備上學了吧！再往前走，就到了“精進園”。它雖然不大，但卻十分迷人。在假山前面的溪流源源不斷地流淌著，仔細往里看，小蝌蚪、小金魚、甚至小青蛙都在歡快地玩耍著。你說這怎能不讓我們心曠神怡呢？我們的校園，不僅景色如此迷人，而且還有車模軌道。你可別小看這看似簡單的軌道，它可獲得過我們江蘇省最好的車模軌道呢！每當周五科學老師都會帶領著一些同學進行車模訓練，而且車模隊經常代表我們學校到外地去參加科技比賽。每當看到小汽車在軌道上奔馳，就不禁會想到他們獲獎時的情景，想著還不禁有一點點的小驕傲呢！我們學校對書法教學也十分重視，每到星期一的中午，每班的班主任都會帶領著學生在教室里練習書法，我們學校也因此被譽為書法特色學校呢！

　　我們的校園不僅景色優美，擁有獨一無二的'車模軌道，還有生機勃勃的環境。在校園中，不管你走到哪里，都可以看到郁郁蔥蔥的小草，古木參天的大樹，還可以看到爭奇斗艷的小花。它們讓我們呼吸到了清新的空氣，還增添了我們校園的色彩，可真是我們校園的“好幫手”！

　　這就是我們的校園，一個不得不用“美”字來形容的校園；一個充滿生機的校園；更是一個讓同學們喜愛的樂園！

六年級我的校園作文7

　　我們的學校有花，有草，有樹，是一個環境優美，空氣清新的大花園。

　　走進學校的大門，首先映入眼簾的是一棟高大的教學樓。教學樓的四周種植了四塊綠油油的草地，草長得很茂盛，象一塊塊碧綠的柔軟的地毯。草地旁是兩條鋪著美麗圖案的石子路，石子路旁邊栽著兩棵大王椰，大王椰枝繁葉茂，象兩個忠誠的'衛兵守衛著教學樓。教學樓高約40米，有美術室、微機室、階梯教室，每一層還有四個普通教室，同學們就在這些教室里學習知識，也學到了做人的道理。這里的階梯教室很大，有200多套桌椅，教室正中間是一塊長方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是電腦，操作電腦的時候，可以把電腦上的內容打到屏幕上，同學們在這里可以享受到現代化的、直觀、形象的教學。

　　走出教學樓，穿過寬大的足球場，走上一個樓梯，我們就可以看到兩塊綠草如茵的草坪。右邊草坪有一道密密的榕樹圍墻，榕樹的樹葉長得很快，你如果不留心，什么時候榕樹連在一塊了，你都不知道。有時候，榕樹底下的牽牛花的藤蔓還會伸出頭來和榕樹做伴，藤上又開花，一片耀眼的碧綠中點綴著幾朵紫色的牽牛花，真象極了一幅美麗的錦緞。左邊的草坪則栽滿了冬青和不知名的花兒。

　　走過草坪，我們就來到寬闊的操場，操場兩旁栽種著朱槿花、迎春花，每天的課余，我們在操場上玩耍，都能聞到花的香味，使人心曠神怡。操場兩邊是臺階，每當學校有文藝匯演，我們就坐在臺階上觀看精彩的節目。

　　看，這就是我們的校園，這是一個充滿了歡樂的校園，是一個美麗的校園。我們在這里學習，生活，快樂地成長。

六年級我的校園作文8

　　今天，老師帶我們參觀校園。

　　我們還沒有走進校園，就聞到了一陣清香。“那是誰發出了淡雅的香氣。”我走進校園尋找答案，原來是那兒有幾顆亭亭玉立的香樟樹。今天下著蒙蒙細雨，香樟樹在雨中似乎穿著山水晶裝，在風中隨風舞蹈。再往前走，在實習廊看到了雄偉的假山，假山就像一個守護魚池的護衛。小魚有了這么一個味道的護衛，一點兒也不擔心。它們在波光粼粼,清澈見底的水池里玩耍。突然，一陣風拂過，池水皺起了眉頭，變得愁眉苦臉，說：“魚兒們，你們真淘氣，把我身上搞得不干凈了。”繼續往前走，看到了綠綠的草坪，那頑強的小草在微風中頻頻點頭，那晶瑩透亮的小水珠像一個個小精靈在小草上玩滑梯。最美的要數紫薇了，它的顏色各種各樣，有粉色的，紫色的，白色的粉里帶白的，有許多花骨朵兒呢！美麗的花朵在綻放，美得令人陶醉。雨中的紫薇，鳥兒為它歌唱，自己在美麗的舞蹈，站在邊上，羞紅了臉，花朵拖著晶瑩的露珠淘氣地東搖西晃，仿佛在說：“先生，我千嬌百媚，你不妨描寫一番！”花兒見我沒什么動靜，就用絕色天姿吸引我，我也只好客隨主意，描寫一番嘍。在回教室的`路上，我看到一排柳樹，就像美麗的少女，在用“剪刀”修理著自己美麗的細發，好像說：“等我把細發修剪好了，夏天的選美大賽誰也沒有我漂亮了。”

　　我們的校園門口有一塊刻著“家”的打石頭，意思是說：“我們要像愛家一樣愛我們的校園。”

六年級我的校園作文9

　　校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

　　蔣沖小學是一所百年老校，一踏進大門，一條路就呈現在我們眼前，路的兩邊分別有三棵松樹和小葉榕。操場的西邊有兩個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園。操場的東邊有六個兵兵球岸，后面有兩個地圖：一個是我國的地圖，一個是世界地圖。前面就是鮮艷的五星紅旗飄揚在旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，學生們也都敬起了禮。

　　沿著操場的四周都有小葉榕和一小片花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野草和花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草可綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的.葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

　　來到每個教室就是學習的天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在校園處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

　　這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？

六年級我的校園作文10

　　又是一個秋風習習的天氣，同學們輕快地奔向學校，校門口，人來人往，熱鬧極了。

　　近看校園，校園大門右側墻壁上，“第一小學”火紅的剛勁有力的大字，如同我們一樣朝氣蓬勃。校門的右邊，一個大大的電子屏幕，上面顯示著我們豐富多彩的校園生活。校門的'左上方有一個大鐘，每天“滴答滴答”得響著，好像在提醒我們：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　走進校園，是一條綠樹成蔭的大道，一排排整齊粗壯的大樹像一列列衛士站在兩旁，保護著我們。林蔭大道上有許多藝術品，同學們的繪畫、書法作品、手工制作的陶泥、各種各樣的編織，展品豐富多彩，讓人美不勝收。陽光透過樹葉灑落在大道上，微風輕輕地吹動著林蔭大道上空的風車，微風拂面，風景宜人，這里，成了校園里最美麗的風景。

　　林蔭大道的左邊是操場，那里是學校最熱鬧的地方。有的同學跑步，有的踢球，有的跳繩。“嘩嘩嘩”又來了一群同學，看，他們在跳大繩呢！同學們像下餃子一樣，一個挨著一個輕盈的跳了過去。操場上，清脆的口號聲、跳繩聲、歡笑聲，聲聲入耳。

　　林蔭大道的右邊，有六棟教學樓，它像一動不動的巨人一樣屹立在那里。在教學樓里，同學們一起學習，一起玩耍。微機課上，我們打寫出一篇篇生動的作文。音樂課上，我們唱著美妙的歌曲而快樂。科學實驗中，我們為探索科學的奧秘而興奮。

　　今天，我們為學校而光榮，明天，學校為我們而光榮。

六年級我的校園作文11

　　早上走進大廳，看到的不是過去的畫面，而是學生們捧著書看得津津有味。每層大廳有六個書柜，里面放滿了各種各樣的書，包括《西游記》《格林童話》《三國演義》……看著教室，哇！教室里非常安靜，可以聽到掉針的聲音。所有的學生都坐在那里，像蜜蜂一樣在知識的大花園里采集蜂蜜。教室里書架上的書都被拿走了。當你走進紫藤長廊和辦公室外面，你會看到許多漂流的袋子。為了鼓勵我們多讀書，學校舉辦了“圖書漂流”活動，每個書包里都裝著一本漂流的書。學生可以積極尋找漂流書籍，寫出來有一種后知后覺的'感覺。

　　現在，我們學校已經成為名副其實的“書香校園”。每個人都對閱讀和學習有濃厚的興趣。原來學生們總是吃喝玩樂。現在呢？見面就聊學習，聊最近看的好書。校園里已經不吵了。更多的學生選擇看書。這不是一件好事嗎？

　　自從學校建立了“書香校園”，在資金緊張的情況下，給我們買一批新書來讀，是一件非常好的事情。一個名人說過，讀書就像和一個高尚的人談話。在學習的同時，我不僅學到了知識，明白了做人的道理，也提升了自己的氣質，成為了這個社會上的一個聰明人。嚴校長不遺余力地讓我們多讀書，營造良好的閱讀氛圍，讓我們了解更多的道理，獲得更多的知識。

　　21世紀，社會競爭激烈而殘酷。如果沒有那么多知識做后盾，怎么報效祖國？那么，這些知識從何而來呢？它們來自書本。只有多讀書，為未來打下堅實的基礎，才能在這場殘酷的競爭中取勝。

　　知識就像埋藏的寶藏等待挖掘，所以挖掘寶藏的唯一方法就是多讀書。讓我們一起努力，多讀書，讓這本“書香書”更豐富，飄得更遠！

六年級我的校園作文12

　　我們的校園是一座以國學為主的校園。“知書達禮文翁人”，正是這樣，校門入口，有一座文翁雕像，是那么宏偉、壯觀。“大忠大愛為仁，班級榮辱為義，自強不息為禮，知書達禮為智，一諾千金為信。”這是我們文翁人對“仁、義、禮、智、信”的見解。本校今年的主題是：“吟誦《弟子規》，美德伴我行。”目的是讓我們明白“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”。

　　宏偉的門口，朱紅的大門，郁郁蔥蔥的植物，石碑上那大氣，秀美的草書，令人嘆為觀止。大門進去后，張開眼簾，文翁像巍峨地挺立在另一個石碑上。

　　中學。站在操場上，涼爽而和煦的微風吹來，傾瀉在身上，太陽的余輝輕輕地灑下來，把整個中學映得紅彤彤的，似剛打造出來的`金元寶。壯偉的教學樓，在陽光下，漂亮的塑膠操場猶如一塊經歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹林中，寂靜無比，偶爾有絲鳥鳴聲打破了寧靜。

　　小學。古色古香，壯觀，大氣的國學講堂迷人得無可挑剔；充滿著書畫氣韻的讀書廊，幾乎每個愛學習的人課余時間都去那里讀書；操場中央有一棵近五十多年的法國梧桐樹，是那么高大、粗壯。巍峨的教學樓矗立著。

　　明月當空，閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風了，風輕輕拂過校園，一切是那么的美麗。

　　這就是我的校園，一座來了就不想走的校園。

六年級我的校園作文13

　　眼望著天邊的北斗，迎來桃花一季又一季的綻放，樹葉的葉子露出了嫩芽，恍然間，我們已經八年級了在生活在校園這個大集體中，我感受著校園一年四季的變化。在這個地方，我沐浴著老師的關懷與呵護，享受著與同學們之間的友情，用真誠的心去澆灌著友誼之花。

　　記不得在哪本書上看過這樣一句話：建筑一間學校，就是建起一座“孩子們任性的監牢”，而老師就是其“牢頭”。

　　是啊，來到這個學校，我們的靈魂接受了洗禮，我們在一天一天的成長，我們逐漸變得成熟，老師是堅持的守護者，迎來了一批又一批的新同學，一個又一個的學生們的'問題等著他去解答。面對同學們對知識的渴望，他不得不“挑燈”批改作業，面對同學們在青春期的叛逆，他的擔子磨沒了，換來了對學生的苦口婆心。老師啊——這個校園的守護者，這個辛勤的園丁，培育了“桃李滿天下”換著了自己的縷縷白發，與對自己工作的肯定無悔。

　　進入了校園，一條水泥路在腳底下延伸，這通往成功的道路啊！這人類的教堂啊！您是多么的美麗，您送走了一批批的“桃李”，無怨無悔的默默的守護在這里，數十年來，紋絲不動。

　　校園啊！您是多么美麗，因為你囊括了眾多的知識。你是我們人生的教堂，而老師便是我們心靈的洗禮者

六年級我的校園作文14

　　校園里有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，最令我喜歡的還是校園的春色。

　　早晨，大陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒。金色的光輝鋪滿校園。我們不約而同跑到校園里，欣賞這生機勃勃的春色。枝頭的小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸著我的面龐，也吹拂了垂柳的新衣，一會揚起她的長袖，一會又撥動她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹也發了新芽。

　　中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園里，仿佛到處都有“沙沙”聲，我想那是新出土的小草、抽新芽的小樹、新開放的花朵，正和春風說著悄悄話，議論煥然一新的`世界呢。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠茵茵的地毯。

　　傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為他送行,校園鍍上了一層金色。突然,幾個耀眼的紅點入了我的眼簾，走近一看，原來是綠葉從中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，她們就可以綻放紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。近旁有叢迎春花，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭，幾只春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵干枝梅下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。

　　啊，春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望。

六年級我的校園作文15

　　我們的學校坐落在城關鎮唐人街旁。走進學校大門，映入眼簾的便是那兩個長長的花壇和莊嚴的警衛了。

　　我們的學校如果以主干道為界線的話，那么左邊是操場，右邊是教學樓和停車場，主干道的盡頭則是假山和噴泉。

　　用神圣的白色和如海水一樣藍的四層教學樓，是同學們快樂學習的地方。只要一上課，世界上的事物都沉靜下來，連快活的鳥兒也站在樹枝上不敢動，因為它怕動了一下會影響同學們那朗朗的讀書聲。在教室門口的走廊上，每一個班的教室前后，都有自己班的書法或者畫。在兩棟教學樓的.中間有一個大廳，同學們下課了都會在這里打鬧嬉戲。大廳門前的兩側各有一個花壇，花壇里的桂花已經盛開了，桂花的個頭很小，是米黃色的。你別看它小，它開的時候可香了，你只要聞到這香味，學習的疲倦則全部消失的無影無蹤了。

　　星期一時，操場上所有的人都穿著黃綠色的校服，脖子上系著鮮艷的紅領巾，在國旗臺后站著整齊的隊列。國旗臺是用深褐色的瓷磚砌成的，中間有一根高得直插云天的金屬旗桿。升旗儀式開始時，國歌頓時響起，這莊嚴的旋律使我們想到了原來革命烈士用獻血換來的和平。看到鮮紅的國旗慢慢升起，個個都手舉過頭頂的同學們和我的心里思潮起伏。第二節下課時，同學們在塑膠跑道上進行四百米跑步。同學們的步調都是一樣的，這步調合起來猶如一首優雅的小曲。跑步時，同學們一個個像一只只快活的小鳥在蹦跳著。

　　暮色即將降臨，同學們伴著書香和花香戀戀不舍的離開了校園。

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