初三生活作文[精華]
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的初三生活作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三生活作文 1
在中學生涯的兩年里我沒有突出的業績,成績平平,雖然不是學習的混混兒,但也是邊學邊玩,因為在我身邊壓根兒就沒個讓我好好學習的氣氛……就這樣稀里糊涂的兩年逝去了,臨開學升入初三的前一晚,我躺在床上突然覺得很空虛:“這兩年都做了什么……”
步入初三的教室,就感到一種緊張的氣氛:有的'同學在認真地看著書,有的同學還在打鬧著,說實話我對打鬧的學生有點厭惡,也不知怎么了。我挑選了自己的座位,當我走過去的時候心里變得沉重了,我想到了很多——爸爸的囑咐,媽媽的期望,他們早早把希望寄托在我肩上,而我這么晚才想到,但也是我得到動力的時候,雖然我覺得晚了,但我想努力應該不算晚。
我坐了下來,看看熟悉的黑板、課桌、椅子,他們最多再陪伴我一年,我想是該發揮它們的正當用途的時候了,我決定了不會再把黑板上的字拼成網絡游戲名字、人物……不會把課桌當成我刻畫的畫板,不會再把椅子當成打鬧的武器……
當明天的太陽升起時,過去的一切也將消失,為了那場殘酷的“中考”,我會努力拼搏的!
初三生活作文 2
我心目中的寒假生活
雖然離寒假還有三周,但我已經安排好了寒假生活。
我心目中的寒假生活就像一只在空中飛翔的鷹,不受外界干擾。別擔心
擔心。早上想睡多久就睡多久。起床后,洗漱梳頭,坐在桌邊聽流行音樂
開心,吃著奶奶的早餐。吃完飯去電腦。在一個不可預測的世界里,我可以學到一個
一些新的知識,對于新的學習隊列的力量。下午我和朋友像大人一樣一起聊天唱歌。
下棋或看電視或玩游戲。我不想一個人在小房間里寫和背!
我還想邀請老師和學生在一個陽光明媚的日子去鄉下野餐。那時,我騎馬
我買了一輛新自行車,背上背著一大包好吃的,在鄉下吃了一頓美餐。
新的一年,我不要新衣服,不要壓歲錢。希望大人送我很多書,我會的`
戒掉書癮。因為平時的作業壟斷了我的閱讀時間。
哈哈!我有多么美好的想法啊~可惜這只是我心目中的寒假生活。
我真正的寒假生活一定是這樣的:早上7點起床,洗完梳子,讀半個小時英語。擦干
早飯時,我背著一個沉重的書包匆匆趕到補習班。早上,我只能用單調的26個字母打字
陶。回到家,爺爺奶奶問:“我早上要背幾個字?你吸取了多少教訓?”下午我必須
誠實,完成語言、數字、外語的作業。
嘿!
初三生活作文 3
《文明美德。伴我成長》是一本與眾不同的書,書中圖文并茂,讓我愛不釋手。書中一篇篇動人的故事,就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯,對我受益匪淺,感觸很深。
這本書讓我認識了少年時期的,知道了他是怎樣擁有那強健的體魄;還認識了有著“宇宙之王”之稱的.英國殘疾科學家霍金……
對我印象最深的是微笑面對每一天中的英國科學家霍金的故事。他是一位可敬、樂觀的人。從他身上我學到了感恩、堅強、愛學習的美德。雖然他全身癱瘓,長期禁錮在輪椅上,但他沒有屈服,也沒有失落,而是面對常人難以想象的艱難情況下,仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。
面對這些在我們看來似乎是不太公平的厄運的考驗時,他更多的是對人生的一種坦然,一種豁達,一種積極進取的態度。
反思一下我們這些健康的人更有發自內心的慚愧。想想自己每當在生活中碰到一些不合心意的地方,就會對爸爸媽媽發脾氣;遇到一點“小挫折”就會停止不前;作業遇到了難題,就懶得去想……現在想想如果哪道題不會就不能問問同學,問問老師或者認真思考一下嗎?難道放棄就能解決問題嗎?
是啊!對于我們學生來說,我們應當把每次的成績看做再次前進的起點,不管是成功還是失敗,我們都要在永不停息的拼搏中超越自我,完善自我。因為真正的成功是不斷進取、是腳踏實地、是鍥而不舍、是微笑面對……
初三生活作文 4
夏去秋來,結束了輕松愉悅的暑假,我又背起了熟悉的書包,拿上了熟悉的課本,回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識。也正是從這天起,我的初三生活開始了……
學校,家,學校,家……兩點一線線的忙碌生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數理化難題,在紙上飛快的書寫著一個個英語單詞,在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已是司空見慣。
偉大的發明家愛迪生曾經說過:“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”此話不假,唯有努力學習才是真正走向成功的道路。換句話說,只有腳踏實地的走好每一步才能成功,其實我們都明了。20xx年的6月就是優勝劣汰的關鍵。中考場上向來都是狹路相逢勇者勝。我們一旦退后,強大的'對手就會將我們踩在腳下,所以只有我們自己足夠強大成功,才會離我們稍近一些。
初三生活的我們,第一次有了自己的秘密,又有了心靈的目標,最終發覺那只是一個遙遠的彼岸,永遠想到達卻永遠也到達不了。初三的我們,一邊聽著班主任要抓緊時間,不要貪玩的勸誡,一邊卻在腦子里飛快的盤算著周末該去哪兒打籃球。初三的我們一面在感嘆作業太多太煩一面卻又不得不在家長沉甸甸的目光中背起那沉重的書包。初三的道路一半平坦,一半迷茫。
初三,你既讓我歡喜又讓我憂愁,不知該把你忘記還是該把你銘記在心,但我還是要感謝你,因為是你陪伴我度過了這艱難的時刻!
初三生活作文 5
時間就像海綿里的水,擠一擠,總會有的。
而我每天的時間都被安排的滿滿當當的,我愛學習這句話也不是說說而已的。
我每天會花費八個小時的時間在看書上面,古今中外的書籍,我都會看,并且還會相應的做好筆記,我希望我看過的書都能留下我的印跡。
在我讀四年級的時候,我的語文老師就告訴我,學海無涯。知識是無窮無盡的',如果你想要獲得更好的成就,你必須要自己的精神世界豐富起來。應該很大一部分原因是受到了小學時候的語文老師的影響,不管在審美場所看到她,手上總是會拿著書,她愛看書的習慣可謂是影響了我們整個班級的學習氛圍,她會把自己的書放在教室后面的書柜上,從先秦文學到唐詩宋詞再到四大名著,以及現當代的好多著名的文學。外國文學自然也是少不了的。
小時候養成的良好的學習習慣我一直都沒有丟棄,我會堅持看書練字,在完成自己的學習計劃之外的時間我會去聽網課,我的爸媽為了我獲得更好的學習資源與學習環境,他們送我去各種的讀書訓練營,還去聽各種大師的講座,我會用心的去學,珍惜每一次跟優秀的人相處的機會。
在我的身邊也有很多的人都是喜歡學習的,我也很喜歡跟他們相處,我們在一起可以談論自己喜歡的文學以及科學知識,我們也會把課堂當中學到的知識在生活當中驗證。我很慶幸我能有擁有一群愛學習的小伙伴與與我一起學習。
我以后也會倍加珍惜自己的時間去學習。
初三生活作文 6
清晨,我漫步在小路上,享受著大自然的和諧:天空,蔚藍;鳥兒,歌唱;小草,綠茸茸……手中的相機悠閑自在,于是咔嚓一聲,我拍下了第一張照片:
村莊的小公園里,一群花甲老人正在晨練。他們排成了一個幾何形,正專心致志地操練著,也許自編,也許在某個電視節目上看來的群體操。沒有人能像他們一樣心平氣和、沉穩緩慢、優美大方了。雖然銀發在他們的頭上輕柔地飄動著,雖然有人在遠方駐足觀看,雖然有的動作還不太嫻熟,他們仍跟著柔美的音樂“舞”動著,陶醉著,在我的照片中。
中午,我跨步在馬路上,感受著交通的和諧:馬路,寬敞;交通燈,閃爍;車輛,疾駛……手中的相機仍悠閑自在,于是又咔嚓一聲,我拍下了第二張照片:
馬路上,十字路口,上下紅燈亮,左右綠燈亮。上下的車輛停在白線以內,而左右的車輛則川流不息,行人在路兩旁等待著指示燈亮起,穿越馬路,井然有序地,在我的照片中。
傍晚,我閑步在大壩上,欣賞著這夜幕快降臨的和諧:夕陽,通紅;河水,紅綠相襯……手中的相機還悠閑自在,于是再咔嚓一聲,我拍下了第三張照片:
天空的邊緣,大山矗立在那兒,深綠的'顏色映襯著夕陽,顯得格外美麗,河水波光粼粼,閃閃爍爍。人們在大壩上欣賞這美麗的景色,親切的笑容有種似曾相識的感覺。山水人景,悠閑自然,在我的照片中。
夜晚。我……
請在我的照片中感受和諧吧!
初三生活作文 7
六年前,我正式加入了牧愛小學這個大家庭。轉眼間,又將要離開這個家庭,因為我快要完成六年的小學階段的學業了。
這六年來,我在老師的培育下,逐漸成長起來,無論在學業上和品德上,都獲得了很大的進步。
回想我初進學校的時候,真是一個調皮無知的小孩子。但現在,我已增長了許多知識,并懂得做人的道理。這完全歸功于老師們多年來對我悉心的教導和關懷。
記得讀一年級的時候,我經常被年齡大的同學欺負,心里感到很難受、很委屈。老師知道后,便常常安慰我,鼓勵我,要我堅強起來。同時,勸我不要和欺負我的同學吵架,要愛人如己。當我明白了這個道理后,便真的`沒有向他們報復。不久,我們還成了好朋友。
在我讀三、四年級的時候,還很少有同學認識我,我也不做主動去結識他們,所以我很孤獨。老師似乎看出了我的心事,教我結交朋友應主動點,這樣朋友才會多。我也明白了這個道理,于是便主動去找朋友了。
升上六年級以后,我身體很弱,常常生病。有一次,老師發現我沒有上學,便打電話到我家。當知道我生病之后,她叫我放心養病。還特意安排同學把當天的功課送來,這真使我非常感動!
這都是我這么多年來,最難忘的事情。對于老師們這種關懷和教導,我是十分感激的。今后我會繼續努力,不負老師所望,寫出人生更有意義的一頁!
初三生活作文 8
初三的生活是充滿快樂和憂愁的。緊張的初三生活才剛剛開始,對我來說好日子已經一去不復返了。
早上,當你昏昏欲睡之際,媽媽敲響了我房間的屋門。幾經掙扎,我從床上爬起,一邊洗漱,一邊聽著英語,這就是初三的生活。終于媽媽準備好了早飯,我勉強地吃了幾口面包,喝了幾口牛奶,背上書包來到學校。初三的生活是緊張的,上學的路上你時刻得想著英語的課文、語文的課下注釋。哎!最煩心的事就是堵車。到學校老師還說你遲到。哎!真悲劇啊。
來到學校,我看見其他同學都在補作業、(.)抄作業,不盡暗自竊喜。交了作業,這時老師進了教室,淡定的'眼神中流露著一絲殺氣。“給十分鐘準備,背《出師表》的課下注釋。”我心說:“這真是天下苦秦久矣,萬般無奈之下我只能出此下策了。”
下午五點三十分,我暗作祈禱不會有老師留人。終于,這一次成功了。我從教室飛奔到了校外,急切等待著公交車。面對我的是永遠死而復生的作業和滿目創傷。所以說,我初三的生活是緊張的。
夜晚,當你急切地想睡覺時,你總能聞到媽媽給你泡的熱茶,這就是初三的生活,緊張而有序。當你寫完作業時,你早已筋疲力竭,擺脫那緊張的生活,在夢中尋找那屬于你的仙境
。
初三的生活是緊張有序的。對我來說初三承載著太多回憶,或許快樂、或許憂愁。這段往事就像陽光照耀著大地,滋潤我的心。
初三生活作文 9
歲月匆匆,在我如歌的日子里,曾經發生過許多事情。每一次經歷,都展現出不同的生命歷程,都展現了我的成長。
當我還是一個什么都不懂的小寶寶時,媽媽一直呵護著我,疼愛著我。媽媽一把屎一把尿地把我養這么大,只想讓我平平安安長大。不管我是哭著還是鬧著,她都一心一意地照顧我。當我生病的.時候,媽媽總是不顧自己的身體,把我送到醫院,還總是哄哄我,叫我不怕。我縮在媽媽的懷里,無力地呻吟著。到現在,我才知道了母親的偉大。
五六歲時,親人去世了,在追悼會上,我第一次覺得人的生命是多么短暫,當我看見親人送去火化時,豆大的淚珠不由自主落下來了。我連親人的最后一面都沒見著她就走了,此時,我傷心無比。
上小學了,我在學校里無憂無慮地生活著。可就在那次,我和別的同學鬧矛盾了。我們雙雙都不理對方,就算是正面遇見,也裝作不認識,總是掉頭走人。可沒了玩伴,我很孤單。于是,我主動走上前,向她道歉,我知道了,只有體諒他人,世界才會更美好。
再回想起那些使我長大的事情,我腦子里總是浮現出一幅幅使我感動的畫面,歲月如歌。
初三生活作文 10
記得艾米莉·狄金森的一句話,翻譯過來大概是“如果我不曾見過陽光,或許我還能忍受黑暗……”是啊,我們沒有經歷過一些事情又怎么會知道它帶來的改變!
友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。友誼是冬日里的一抹暖陽,夏日里的一陣微風,更是黑暗中的光芒,沙漠里的綠洲。在初中這三年,這個短暫的三年,我收獲了許多的友誼,即使最后她們都沒有陪伴我到畢業結束,但那些記憶將永遠存在與我的內心里,我想生活它教會了我學會珍惜。
三年的時光不算短更不算長,但是我們珍惜了嗎?即使我們在人海中相遇也只是一個微笑,一個點頭,再也不會像如今這般:坐在教室中,聽著老師日復一日的說辭,看著窗外透過枝椏斑駁的影子刻在水泥地上,就那樣靜靜地發著呆……
六月,這個不驕也不燥的.日子將如期而至。時間的蝸牛,在青春的這塊石板上艱辛的爬著,一步一步,很慢很慢,爬過了我這十分安逸的十五年。一場大雨即將淹沒我這十五年的痕跡,滂沱的雨洗去了身上的污漬,順著青苔的溝壑從石板上流下。此刻,我才發現自己早已行至終點……
只有經歷過生活的人,才會受到教誨!
初三生活作文 11
當我抬起頭看清教室的牌子時,我有點不敢相信,我已經大三了。看似黑暗的外表卻也透著尖銳的光芒,帶領著我前進。
早上
只見身旁一個身輕如燕的初一小同學一蹦一跳地跑向校門,想起自己也快要遲到,想要加快腳步,卻因沉重的書包和手上抱著的一堆書被迫停止了這個想法。走進校門,終因初三而不用再檢查儀容儀表了,心中微微嘆息,卻不知是喜是悲。
抄作業的現象依舊泛濫,但已有所改善。第一節課的效率永遠是最低的,有的在桌子下奮筆疾書,有的沉浸在甜美的睡夢中,有的吃著早上來不及吃的早餐,當然也有的在聽課。至于后面的幾節課,通常在不知不覺間便已過去,日復一日。
中午
經過一個早上的'腦力運動,我的肚子早已咕咕大叫。只有趁吃飯的時候才能偷看兩眼電視。吃完飯,痛苦地在復習和睡覺間掙扎,最終復習敗給了睡覺。只有到了初三,才真真切切地感受到睡覺的快樂。
下午
在課堂上要突擊考察已經是什么大事了。成績出來之后,無論考得怎么樣,大家互相問成績的積極性日益消退。偶爾老師從高到低宣讀成績時,總是害怕自己得名字出現在最后面。
飯,好像怎么吃也不飽;覺,似乎怎么睡也不夠,作業,仿佛怎么也做不完。這就是我得初三生活,雖然很累,但也很充實。相信,只要付出,就會又收獲。
初三生活作文 12
今天我又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個十分沉重的名字:初三。雖說它沒有高三那恐怖的氣息,但足以把我們壓的奄奄一息。
步入初三,我驚慌、彷徨、高興、不舍……百般滋味在心頭,但面對我人生中的第一個重要的轉折點,內心中最多的是期待,明年的六月,就是我馳騁的戰場,到那時,看我怎樣“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”!
初二的時候同學們都說:“初三不就是多寫多學點嘛,哪有那么夸張。”
可是等我上了初三才知道:“初三太苦了!初三太累了!可怕的初三,讓人覺得日子不是過的是熬的'。”而且初三的學習節奏太快了,每天一本又一本的作業是我頓時感到頭昏腦脹,就像掉進深不可測的深淵一樣,而這僅僅只是個開始而已,只是萬里長征的第一步而已。
所以,初三的生活苦也罷,累也罷。只要挨住了煎熬,頂住了壓力,沖過困難,春光燦爛也就不遠了。
此時此刻,我覺得我們就像一群征服者,正在征服一座名為初中的高山,我的退路已被時光吞噬,我不得不停的向前走,否則就將被時間吞噬。當我們走了三年后,終于征服了這座壓得我們奄奄一息的高山,剛登上山峰的時候我的心里有一種興奮感,但是之后我才發現,原來在這座壓得我們奄奄一息的山峰后還有一座更高的山峰(高中)。
做出選擇的時候到了,是繼續攀登征服它,還是棄它而去。而我選擇了前者:繼續攀登,直到征服它。即使再多的困難我也要堅持。
堅持不懈,為中考背水一戰。
初三生活作文 13
今年是我小學階段最后一個寒假了,所以我要把寒假生活安排的充實而有意義。
因此,我圍繞充實而有意義這五個字,過了一個既緊張又快樂的寒假。接下來,我就為大家介紹一下我寒假里的趣事吧。
在除夕夜里,我們全家每人手上都拿著大大小小,各式各樣的.鞭炮,煙花來到廣場上。我們先把一些落地煙花圍成一個圈,隨著爸爸“1,2,3放”一聲口令,我們把所有煙花導火索全都點著。之后,那些煙花一齊噴出美麗的圖案,還有的發出“咻咻”的怪叫聲,這吸引了許多人駐足觀看。放完所有煙花后,我們又看起了“春節聯歡晚會”其中小品《策劃》中,那趙本山和宋丹丹飾演的白云和黑土可真逗,把我們逗得一個個前仰后翻。
在這個寒假里,我還讀了一本好書——《拿破倫傳》。拿破侖—波拿巴,他是法蘭西的第一任皇帝,他使法蘭西輝煌。拿破侖生于1769年的科西嘉島的阿雅克修城,從小就頗有心計。當上將軍后,曾指揮過馬倫哥戰役,奧斯特里茲戰役的。但是,他野心膨脹,他想當皇帝。于是,他發動政變,終于登上皇位。可是最后,他兵敗滑鐵盧,被反法聯軍關在一個小島上,1821年5月5日,一代英雄與世長辭。讀了《拿破倫傳》,使我懂得了一個道理:在失敗面前不要低頭,要東山再起,卷土重來,不要被失敗打垮。當然,在這個寒假里,我每天都能按時按量完成作業。我還去挖了野菜,走親訪友。真正過了一個充實而有意義的寒假。
初三生活作文 14
我感覺上了初三,我就沒有真正的發自內心的笑過。
或許朋友間的幾句玩笑話讓我揚起了嘴角,可又有誰知道笑容雖掛在我臉上但我的內心卻是很沉重。深夜我總會想:是不是我抓得太緊了,但是我怕我一放手與它的距離就變得遙遠了。或許是我太緊張了吧,可是我有嗎?我有緊張嗎?我不知道,我真的不知道。可能是壓力太大吧,是嗎?我有壓力嗎?這刻我也不知道。看著沉寂的夜空,風兒呼呼作響,我的淚水就這樣不知覺的溢出了眼眶,聽,學校的上課鈴聲又響了,看著黑漆漆的一片,我感到了茫然,我不知道我該干些什么,這刻,我的手腳似乎被定格了,冰冰地站在那,彷徨,茫然,無助。閉上早已疲憊的雙眼,久違的安逸感暫時擊退了這股濃郁的消沉,于是安心地安心地放下心中的所有,很舒服,很舒服。
聽,那下課的鈴聲響了,睜開雙眼,拭去眼角的淚水,盡管淚痕還在,但是我真的.舒服了很多。正當我轉身離開,便看見了前方一盞臺燈發出了耀眼的光明,我會心一笑,本已迷失的信心這刻慢慢的回到我身邊,一股暖泉慢慢地一層一層包裹著我,那刻有多開心真的是無以形容。
初三生活作文 15
作為一名初三的學生,我們必須有著充沛的精力,去迎接每一個明天,為包證身體健康要加強身體鍛煉,學習也要比別人更加努力。對于初三,我們需要將知識全部握進拳頭,等到中考,再釋放。
每天早晨,伸個懶腰,對自己說一句:“今天也要加油!”對自己充滿信心,即使遇到挫折,也不忘記自己的使命。對自己說:我一定可以!帶著一天充沛的精力,去到操場,等待老師發命令跑操,第一圈可能還會有人懶懶散散,但最后一圈的你,就已經有精神了吧,每當我感覺跑不動的時候,也總會對自己說一句:加油,堅持住,跑完就可以吃飯了!也許有人聽見這句話,會覺得我是一枚吃貨,我不反駁,我確實能吃,因為吃飽才有力氣學習。餓著肚子,只會讓自己心不在焉,而且,早飯,一天中第一餐,一會要吃,有人可能會說:沒事,我還這么小,一天少吃一頓不會有什么事。但是,你還在長身體,初三的運動量,學習量大,一上午你確定你最后一節課不餓嗎?
晚上,洗漱完沒事就快睡吧,白天總會有人說:睡眠時間不夠,如果不熬夜說閑話,早早躺在床上去睡,怎么會不夠?如果睡不著,回想自己背過的'古詩:明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕,哈~好困啊!
初三,說慢也慢,說快也快,我想告訴大家:不要覺得自己走了很多彎路,你走過的路那都不是彎路,因為每一步都算數,只要走好現在的每一步,通往成功的路才不會塌陷。
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