小學三年級的作文15篇(經典)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文1
在我記憶的天幕中，閃爍著無數顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏著一個美麗的故事，有令人高興的，有令人難忘的，更有令人煩惱的。
這件令人非常煩惱的事便是我的字了。記得一年級時，我的字寫的'歪歪扭扭，非常難看，爸爸常常說我的字像“小雞爪子撓的一樣”。但我依然不屑一顧，天天作業“龍飛鳳舞”，氣的老師怒發沖冠，家長哭笑不得。家里常常因為我的字而鬧得雞飛狗跳。
話說有一次，我在家里“涂”作業，爸爸走了過來，嚴肅地對我說：“孔帥，你該好好練練字了，看你的寫的多難看呀，不許再寫這樣的字，聽見沒有？”“聽——到——了”我拖長聲音回答。爸爸走了，我又開始了“非常字體”。我想止住，但我的小手卻偏偏認為這些字“天生我材必有用”，根本不聽指揮，依然“生產”著歪歪扭扭的字體。作業寫齊了，呦，這還是作業本嗎，簡直是一個涂鴉本。即使我是倉頡再世，也會感到瞠目結舌。爸爸又走了過來，看見了我的“涂鴉”，氣得暴跳如雷，“氣吞山河”地對我“咆哮”：“怎么搞的？連個字都不會寫？看你那小雞爪子撓的一樣的字！”邊吼邊把我的作業本扔的遠遠得。這時，媽媽過來，語重心長地說：“孔帥，下次不要再寫這樣的字了，好嗎？”可惜我還是沒有聽進去。
還有一次，我把作業交個老師，發作業時，老師怒氣沖沖地對我說：“孔帥，你看你寫的什么字，能不能看下去了？下午把你家長叫來，我要和他當面好好談談。”下午，爸爸來到學校，正好在校門口遇到老師，爸爸一到老師面前，就被批評得灰頭土臉。晚上放學我回到家，免不了一頓棍棒伺候，因此我的身上多了幾條免費的“紅油條”。
這就是我最大的煩惱：字難看。
小學三年級的作文2
小明是一個非常頑皮的男孩，經常不做作業，喜歡瘋斗打鬧，學習成績一塌糊涂。
一天，小明又考了倒數第一。他正垂頭喪氣地走在回家的路上，突然被一塊石頭絆倒了。他說：“真倒霉，連石頭都欺負我。”一氣之下，撿起那塊石頭狠狠地往地上摔去。只聽“轟隆”一聲，地面裂開了一個大洞，他好奇地走進洞里，發現那塊石頭上寫著“聰明的秘密在此”。小明不相信，扭頭就走，就在此時“咔嚓”一聲洞口堵住了。
洞里一片漆黑，小明嚇得魂飛魄散，恍惚中他聽到一個聲音在說：“別怕、別怕，只要你能做完這些題目，看完這些書，就可以走出洞了，否則，你將永遠呆在這里……”
話音剛落，他身邊就出現了一大堆試卷和書籍，他大吃一驚，心想：“這么多的試卷和書籍，我該做到何年何月呀？我完了，我完了。”小明哭了起來。“哭是沒用的，”那個聲音又響起來了。沒辦法，小明只好硬著頭皮去做了，他做呀做呀，看呀看呀，遇到難題就查資料，他整整做了三百六十五天，功夫不負有心人，他終于做完了最后一張試卷，看完了最后一本書，他高興得一跳三尺高，此刻，洞門也“啪”的一聲打開了，只見那塊石頭上寫著“聰明在于勤奮”。小明頓時恍然大悟。“原來這是一塊救命石呀！是它把我帶到這里的，是它讓我有了耐心，是他磨練了我的意志，是它讓我變得聰明、堅強，是它告訴了聰明的秘密。”
從此以后，小明像換了一個人似的，每天都認真學習，他的'成績也直線上升，由原來的倒數第一變成了班上的佼佼者。
小學三年級的作文3
星期一晚上，我在做作業時，看見爸爸的身旁放了一個圓圓的鏡子，我一點兒也沒有在乎。
過了一會，我的頭離紙有一點兒近，但我知道爸爸每次回頭椅子都會響。可爸爸這次沒回頭，忽然就大聲說了一句：“冬冬，注意眼睛！”“呀！”我大叫了一聲，差一點我就快被嚇暈了。我摸了一下心臟，感覺到心跳比平時快了好幾倍，我對爸爸說：“老天啊，你聲音小一點兒好不好？我的魂都快被你嚇掉了。再說，你怎么知道的？”爸爸回答說：“你自己看一下就明白了。”我抬頭一看，正是他身旁的小鏡子出賣了我。
我怕它再照著我寫字姿勢不對，就一直盯著那個鏡子，盯了一會兒，我眼睛累了，便又開始寫字。過了一會兒，我離紙張又有一點兒近，爸爸又叫到：“冬冬，眼睛！”我氣得直跺腳，一氣之下，我把他的鏡子給沒收了。我想：這一下子鏡子沒了，他的計劃一定也完蛋了，我總算是可以自由自在寫字了。誰知，幾分鐘后，他又叫到：“冬冬，寫作業不要玩！”我抬頭一看，他正在用QQ視頻頭看我，我想盡了各種辦法來遮擋視頻看我，但都沒有成功。突然，我想到了我從爸爸那里繳獲過來的鏡子，于是我把鏡子放在寫字臺燈下，調整好鏡子反射角度，使光線對著視頻頭照射。爸爸說：“咦？怎么白茫茫的一片？”他回頭一看，發現我正在搞惡作劇，所以他的視頻頭才會白茫茫的一片。
哈哈，我利用光學反射原理戰勝了爸爸的'尖端武器，心里真是高興。但是，我趴著寫字的壞習慣我還是要努力改正的。
小學三年級的作文4
我的家鄉在鄭州，那里風景優美，是個美麗的地方。
每當夜幕降臨的時候，鄭州就成了燈的海洋，光的世界。馬路上燈光閃爍，川流不息的汽車顯得更加美麗！像一條銀河從天而降五光十色，十分動人！在升龍廣場的四周，彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。環形路上，一座座錯縱復雜的立交橋就像一道道美麗的彩虹，展現在我們的面前。街道上，照明燈。草坪燈。噴泉燈。禮花燈，真讓人看的眼花繚亂。廣場街華燈高照，附近有許許多多高樓大廈，那些高樓大廈金碧輝煌。光彩奪目。煥然一新的商業街上有，明亮的廚窗。絢麗多彩的廣告。的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美麗的不夜城。
春天的時候，公園里花朵爭奇斗艷。調皮蛋風寶寶一吹，美麗的花兒便舞動了它那細長的身子，猶如一個個仙女跳起了即輕盈又優雅的舞蹈，十分動人！
到了夏天，公園里。馬路兩旁的樹木長得密密層層，又細又長的枝葉把天空封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線。
秋天到了，街道上到處都是金黃的落葉，就像鋪了一層層金色的地毯，人用腳踩上去還發出沙，沙，沙的'聲音呢！像落葉唱著即動聽又歡快的音樂歡迎秋姑娘的到來。
一到冬天，雪花在空中飛舞，它給大地穿上了一件雪白的禮服。地上的雪厚厚的，像鋪了一層潔白的地毯，我們從它的身上踩過，只見，雪上就留下一個個大大小小的腳印。
這就是我的家鄉鄭州，鄭州美麗嗎？美麗的話就快來看看吧！
小學三年級的作文5
我的表哥是一個聰明，愛思考，也是一個非常有愛心的人，因此我很佩服他。
表哥的`個子比我高一點，長得有點胖，有著一雙圓溜溜的眼睛。
有一次，我約表哥一起去公園玩，他答應了，我們便一起來到了公園。我們走著走著，突然看見一個小男孩在用彈弓打樹上的小鳥。表哥正要過去阻止，我趕緊拉住他，他說：“怎么啦？”我說：“你是不是要過去阻止他？”他說：“是呀，怎么啦？”我說：“不行呀，如果你去阻止他，他一定會用彈弓打你的！還是別管了。”表哥說：“不行，我一定要阻止他，因為老師叫我們要保護動物。”
經他這么說，我也只好放手了。表哥走了過去，對小男孩說：“小朋友，不能用彈弓打小鳥。”小男孩說：“關你什么事，你再來，我就用這個打你！”說完指了指手中的彈弓。表哥立刻把小男孩的彈弓搶過來，對他說：“小朋友，如果你這樣打鳥兒們，那人人都像你這樣，鳥兒們不是全死光了嗎？要保護動物啊！因為動物是不會心甘情愿地任人擺弄的，它們向往大自然，向往自由！如果你是一只鳥兒，被別人用彈弓打，你愿意嗎？”小男孩聽了，慚愧地低下了頭，說：“對不起，我錯了，我不該打鳥，我以后不再打鳥了，會愛護動物的。”表哥說：“這就對了。”
這就是我的表哥，他很有愛心，也很愛護小動物，并用實際行動來保護小動物。我為我有這么一個表哥而感到自豪。
小學三年級的作文6
沿著滿是鮮花的小路走著，環顧四周，到處都是樹，花草芬芳。我呼吸著清新甜美的空氣，清新怡人，感覺很舒服。伸了伸，這時候，我深深的陶醉在這香味里…
看著兩三只美麗的蝴蝶在花草間嬉戲；活潑可愛的小魚在晶瑩剔透的池塘里自由翻滾；天空中有幾個影子。原來淘氣的小燕子在和我們玩捉迷藏……多美的景象啊！不遠處有個小操場，小頑童們正在如火如荼的玩耍！比如滑動滑梯，一個個滑動，井然有序，沒有混亂，大家都很有禮貌。另一邊，爺爺奶奶們在說最近發生的趣事，無憂無慮的`跟神仙一樣。爸爸媽媽工作無憂。他們每天快樂地上班，快樂地下班。當他們有時間的時候，他們會帶著他們的小寶寶出去玩，放松一下。最酷的是我們學生不再有麻煩的作業，上課跟玩一樣輕松……大家都這樣。
在這個美好的世界里，人沒有自己不想要的，也有自己想要的。這是我們現在的中國嗎？答案是：沒有。但是比起飽受戰爭摧殘的八年抗戰，我們還是開心多了。不過中國還沒到高水平，小刺們還沒選好。當然，我們要感謝老一輩的革命者，他們的鮮血造就了我們現在的中國。沒有他們，中國可能已經四分五裂了。
我希望我們的新一代能夠充分發揮前人的精神，努力工作，讓我們的公民過上我所說的更好的生活，創造更輝煌的未來！
小學三年級的作文7
螞蟻，它是一種常見的昆蟲，人們都忽視它，然而它卻讓我懂了人要團結，不論多大的困難都能解決。螞蟻用它們的身軀向人們昭示著人間哲學！
螞蟻它樣子很小，也很不起眼，它渾身黑了咕咚的，幾乎看不到它的眼睛，要想看見它的眼睛，我估計需用300度的放大鏡。
一天，我正為一道暑假作業題為難，“問老師吧！”經常跟我寫作業的小軍說。“什么？老師正在度假，怎么可能呀！”我說，“我們別寫了，玩一會兒吧”，來到院子里忽然我看見院子里的'小黑點在移動，噢，原來是一群小螞蟻，我剛彎下腰準備玩弄它們時，兜里的餅干掉了下來，小螞蟻們看到又回到了洞里，我想：這都怕。過了一會兒，又出來了一只、二只、三只……螞蟻。我想：這么多螞蟻，它們想干什么呀？只見一只個頭大的螞蟻來到餅干前，用幾乎看不見的觸角把住了餅干，其它螞蟻也是這樣，它們一點點把大它們身體本身幾倍的半塊餅干一點點移動，看到這一幕，我想：唉，你們肯定搬不動，準備回家。我剛走到樓前，我又想：螞蟻們進展進怎么樣了，又跑了回去只見它們己經把餅干搬完了，“天哪，團結的力量這么大！”我又想到作業，對呀！我可以找小伙伴們一起思考呀！這道題我們用了半小時終于研究明白了，真是眾人劃漿開大船啊！團結力量大啊！
小小螞蟻，微不足道，可是螞蟻身上，有一種精神讓我們佩服那就是團結合作，齊心協力！
小學三年級的作文8
除夕的時候，爸爸媽媽、爺爺奶奶、妹妹和我，一家六口，在吃團圓飯。
爸爸給我做了一條我愛吃的魚，爸爸用他的手輕輕地把魚給切了，爸爸把魚切成絲，然后把魚絲放在鍋中煮，煮好了，爸爸的'魚絲就完成了，爸爸把魚絲放在盤子上，我把這么美味的魚絲，拿了一條放在嘴里，我吃下去，又香又好吃，都不想吞下去了。
媽媽也給我煮了一個鴨子，鴨子的肚子很大，好像小球一樣，鴨子煮好了，把它給放在盤子上，媽媽把鴨子給切成一塊一塊的，我看著媽媽做得香噴噴的鴨子，我雙眼發光，我站起來盯著鴨子，我很想吃，我拿了一個，一口一口地吃下去，很香。
爸爸媽媽做的菜有很多，那菜都在桌子上，爸爸給我倒一杯果汁，我笑哈哈地站起來，舉起杯子，跟爸爸媽媽說：“祝你們來年多掙點錢，身體健康。”
爸爸媽媽聽了我的話，他們笑了，我跟爺爺奶奶說：“祝你們幸福生活，身體健康。”
爺爺奶奶笑著說：“你也要天天向上。”我輕輕地坐下來，把杯子放下來。
我們一家人開始吃團圓飯，爸爸媽媽吃得很高興，媽媽給我夾了很多青菜，爺爺給我夾了一塊我最愛吃的魚絲，我給爸爸夾了媽媽做的鴨子，我夾了一個魚絲給奶奶，他們笑著說：“謝謝。”我們的笑聲和話語聲，還有干杯聲，合奏出美妙的音樂。這一晚的團圓飯真是太開心了。
小學三年級的作文9
一個風和日麗的日子，小刺猬守著自己生意寡淡的蘋果店，心里苦悶極了。
小刺猬開的蘋果店旁來了位袋鼠媽媽，袋鼠媽媽正吆喝著賣糖葫蘆。那糖葫蘆又紅又大，看起來好吃極了，連小刺猬都忍不住要流出口水了。袋鼠媽媽的生意十分興隆，來的顧客絡繹不絕。小刺猬有些生氣了，這不明擺著搶生意嗎?隨后又轉念一想，哎，賣糖葫蘆也不錯嘛!小刺猬改行賣糖葫蘆了。可他將糖葫蘆一股腦放進一個筐子里，盡管他賣力吆喝，把價格降到一元錢十只都沒有人來買，急得小刺猬滿頭是汗。一只餓極了的狐貍看見了小刺猬，口水流了三千尺。可看見小刺猬背上的尖刺，心里又發愁了。這狐貍可是裝著滿肚子壞水呢!不一會就想出了一個奸計。狐貍奸笑著走到小刺猬面前，說：“你這樣賣可是賣不出去的喲，我倒是有個好主意。”小刺猬連忙討教。狐貍慢悠悠地說“你要穿成串賣。”“可我上哪兒找竹竿去?”“簡單，你背上的刺不就是現成的嗎?”聽了狐貍的話，小刺猬果真將糖葫蘆穿到了刺上，顧客很快就上門了。小刺猬將背上穿了糖葫蘆的刺拔下遞給他，一樁生意便成了。之后，小刺猬仍然如法炮制，將所有糖葫蘆都賣光了，當然，背上的刺也沒了蹤影。小刺猬全然不知危險的'臨近，樂滋滋地數著大把的錢，心里樂開了花。狐貍一看有機可乘，“啊嗚”大張開了嘴巴。
就這樣，沒有刺的刺猬成了狐貍的腹中之物。
小學三年級的作文10
早晨我正在床上做著美夢迷迷糊糊。
一下子我睜開了眼睛，是誰、害的我美夢全泡湯了，是媽媽在叫我起床，我從床上爬起來，穿好衣服，刷好牙。
這時，只見媽媽正在把我的衣服放到一個大袋子里面。我迷惑不解地問了問媽媽；為什么把我的衣服放到我的袋子里面‘’媽媽說；今天去外婆家玩，你要聽話一點‘’我點了點頭，爸爸開著車載著我和媽媽來的了外婆家。
天快黑了，我和弟弟在外婆家好無聊于是跑到了外面玩，我們走了一會兒發現了一座沙堆成的山，我一下子就爬了上來，可是弟弟害怕不敢上來玩，我鼓勵著弟弟，弟弟還是有點害怕一步步向上爬，終于弟弟還是爬了上來，我們看著那一座座窗戶亮閃閃的'燈，不由自主的有點害怕起來，那些房子會不會是鬼屋，想的這里，有點毛骨悚然的感覺這里太可怕了，我們下了沙山，繼續向前走，風吹著樹，樹在月光下像一個魔鬼在半空中飛舞著樹枝，這時我的雞皮疙瘩都出來了。
我們走到了一片黑黑的樹林里，我們的身體在顫抖著，弟弟害怕地對我說；哥哥我害怕‘’他說著，我也更有一些害怕了，正在我們回家的路上一個燈光照在了我們的臉上，燈光在黑暗中十分刺眼，這時從燈光的源頭傳來了外婆的聲音，我們從恐懼中回到了現實，我們一起沖向外婆的懷中。
小學三年級的作文11
幸福是被愛包圍的感覺，是親情的感覺，是友情的感覺，是愛情的感覺，幸福。淡淡的幸福，濃濃的幸福。
心怎樣？感覺怎樣！
幸福應該是一個形容詞，造個句子：我是個幸福的女孩。
我確實很幸福，有知識可福，有知識可學，不是文盲，不像山區的貧困孩子一樣，為上學而擔憂；我確實很幸福回家有父母疼，噓寒問暖，添衣做飯，不像孤兒一樣無依無靠，無所感動；我確實很幸福，我生活在一個和平的年代，不用像伊拉克兒童一樣，整天擔驚受怕，連覺都無法安心睡，只有無盡的`炮聲。
雖然我始終找不到屬于自己的那片海，雖然我始終琢磨不透一些東西，雖然我總是很孤單的看落日，雖然我總是很無名的屈居第二，雖然我至盡仍會很傻地相信童話......
我有時真地很搞不懂？這么好的幸福，還不快快守住，無奈還有那么多憂郁癥，孤獨癥，自閉癥，甚至離家出走，自殘自殺。盡管生活有如山的作業，偶爾的訓斥，孤獨的失意，實際沒什么，想開就好，幸福還是你的，這樣好拉，每一個在看作文的人來想想，你是一個人，不是蚊子，不是蒼蠅，是人類，動物界最高級的呀！是上天給予你最豐厚的賞賜，成為無數動物夢寐以求的身份，這是多大的幸福，幸福真的很簡單。
渴望幸福，創造幸福。
擁有幸福，守住幸福。
感受幸福，所謂幸福。
小學三年級的作文12
一張胖胖的圓臉，一雙小小的常瞇成一條縫的小眼睛，烏黑的頭發，笑容常在臉上蕩漾，想必你也猜出了七八分，他就是我的同學――沈愷。
或許在我們“搞笑五人組”中，他沒有趙錦濃的幽默風趣，沒有朱嘉浩的鬼點子層出不窮，也沒有黃星豪的瀟灑自在，更沒有我的文質彬彬，但他憨厚開朗，重友情，讓我自嘆不如。
記得有一次，社團活動結束后，還要打掃衛生，鄭老師及嚴茍，一塵不染后才釋放我們，一看手表，都17：05了，我獨自一人走出教室，心中尋思著：趙錦濃沒參加社團，早不知溜哪去了，朱嘉浩嘛，早被他媽“抓”走了，黃星豪不知在哪，只有沈愷可以和我順道走，到文學社團門口一看，不好，早已結束了，我以迅雷不及掩耳之勢沖下樓梯，直奔校門口，咦？人呢？不是說好一起順道回家的'嘛，真是的，我在心里罵罵咧咧的，但還不死心，將校門口翻了個遍，啊哈！憑借我“多年”的經驗，沈愷一定藏在某處，果然，不出所料，當我轉身假裝要走時，一步還沒邁出，沈愷一下子從叢雜中跳出來。
“啊！”
我早有防備，沒有被他的一叫嚇到，仔細一看，原來剛才他蹲在草叢中，一動不動，我只關注了馬路上，才忽視了，純屬失誤。
“你怎么能不被嚇著呢？裝也要裝一下嗎，讓我好失望啊。”沈愷一只手搭在我肩上，作沉痛狀。
我還了個嘔吐的表情，問：“你怎么還不回家呀？”
“嘻嘻。”他的眼睛又瞇成了一條縫，“唉，誰叫我們是好朋友呢，害我等了那么久。”他又裝出十分委屈的樣子。
原來文學社團16：40就結束了，他整整等了20多分鐘，我不禁感動了，將手也重重地搭在他身上。
“勾肩搭背要扣分的哦！”他笑著說。
雖然這樣，但我們搭得更緊、更緊了。
小學三年級的作文13
我相信很多人都有選擇的恐懼癥，其實我仔細想了想，大多數人并不是恐懼選擇而是恐懼經由自己的選擇所發生的事情或結果。
最近，我就深深的陷入了面臨選擇的恐懼中，了解我的人都知道，我在假期之間買了個特別喜歡的東西，價格什么的都是特別的合適的，所以就下了單，但是遇到了疫情的問題的影響，沒有辦法發貨，我只有遙遙無期的等待，就這樣，等了一個多月了，我是真的特別想要他，要我的快遞快快的發貨，快快的到來、所以我在不斷的尋找的有關她的消息，終于最近，我在一些平臺上發現了同款我所喜歡的東西，只是配色不太一樣，我不是很喜歡，款型到時沒有太驚艷到我。只是，她讓我看到了發貨的曙光，下了單就能馬上安排發貨，馬上就能擁有，這是我想都不敢想的。
但似乎，事情并沒有我想象的那么簡單，一是價格還是比那個稍微貴了一點，我是精致的價格消費主義者，還是十分在意價格的不同的。二是雖然價格貴了，但是反倒沒有送一些可有可無的小贈品，其實我說實話不是多在意贈品的，只是有總比沒有好，也不用在需要的時候，在下單，其實就是怕麻煩。三就是我說的'款型問題，這一款其實是特別少見的，算是比較稀有的款型，但是不是特別的吸引我，不想我之前買的那個，一眼就看上了喜歡上了。所以還是比較令我糾結的。這些都是客觀的原因，是產品及銷售服務導致的。還有比較主觀的原因就是， 我與這個賣家已經比較熟悉了，因為經常詢問什么時候能發貨，所以聊了很多了，等了這么長的時間了，也不在乎這一會，現在說退款，真的有點不好意思，人道主義層面，也是不地道的。
最后，我想了想還是決定按兵不動，繼續保持。不忘初心。
小學三年級的作文14
童年，就像是一個個七彩的泡泡，在我的身邊飄來飄去。童年，是我們這群孩子最幸福的時節。
春天，萬物復蘇了，小河重新唱起了歌來，再不久，就到了柳樹飄絮的季節了。我們踮著腳去摘還沒綻放的柳絮，放在盒子里，第二天，柳絮全開了，白白的，軟軟的，一吹，滿教室都是。
夏天，是放假的時候，這時，滿塘都是綠油油的荷葉，靠近塘邊，摘幾片荷葉，不停地往上滴水，晶瑩的水珠不住的從荷葉邊上滾下來，滾到中間，很是好看，就像是一顆顆晶瑩的珍珠。如果偶爾在大人的幫助下弄到一只荷花，便不像荷葉似的，玩夠了就扔一邊了，而是把它養在瓶里，天天看啊，看啊。不過，這么“養尊處優”也沒見它長出蓮蓬來，很是失望。
秋天，便是收獲的季節了。放了學，跟著大人去地里，大人在玉米地里奔忙，我就坐在地頭上，吃著從家里帶來的水果和餅干，看見有螞蚱。蛐蛐，也跟著它們跑一番，螞蚱還能逮得住，蛐蛐就抓不到了不愿費神與它周旋，于是坐在地頭，專心的玩著捉來的螞蚱。
冬天，死氣沉沉一片，下了雪卻不同了。我們集中在屋外打雪仗，我是不擅長打雪仗的，好不容易團了幾個冰球，卻怎么也扔不準，反倒被砸了好幾下，砸歸砸，高興還是高興的。
晝夜交替，四季變換，童年無憂，我漸漸長大，只是那些有趣的畫面，永遠留在我的記憶中。
小作者用自己的'親身經歷向我們描述了童年的無憂無慮的幸福生活，事情看似平常，卻是孩子們真實生活的寫照。文章條理清楚，玩柳絮，摘荷葉，捉螞蚱，打雪仗，在敘事中流露出對童年生活的無限留戀。
小學三年級的作文15
人們都說：“瑞雪兆豐年，就在大年三十的晚上，紹興人們迎來了一場大雪。”大雪伴隨著新年的鐘聲，飄飄揚揚撒落下來，落在屋頂上，落在樹林中，向窗外望去，雪像流浪的孩子急著“回家”又像白色的蝴蝶在低空中跳著輕盈的舞步，還像純潔的花瓣在仙女纖細的手中落下。雪給人們的第一印象是美麗的。
年初一的早晨，沒有昔日清脆的鳥鳴聲的，打開沉睡一夜的`窗簾，天與地連成一片，好像永遠沒有盡頭似的。門前的小樟樹被厚厚的積雪壓彎了腰。哦，原來昨夜雪不停的下了一夜！遠處泛著綠色的小院子，一夜間變成了“雪域高原”的。天為屋頂蓋了一條條厚重的棉被。我打開窗戶迎著清新的空氣，深深地吸了口氣，雪像千絲萬縷的思緒迎面襲來。我入迷似的盡情的想象————大雪中好像有一位美貌的仙子，用她纖細的手指談著美妙的旋律的，時而《高山流水》，時而《十面埋伏》。這美妙的旋律與雪融為一體，不能分開，也絕不分開……。雪就是有這般的魔力，它似有似無，卻有著最純潔的一面，讓人遐想萬千。
“好大的雪，真想打雪仗！”我迫不及待的跑下樓與小伙伴一起打雪仗。只見伙伴們個個瞬間變成了天真的小孩子，用羨慕的眼神緊緊地盯著滿天飛舞的雪，也許是這雪來得太突然了，來的太罕見了吧。在被雪覆蓋的場地上，伙伴們快樂的打著雪仗，笑聲，童真，友情在此刻變得更加無邪。如果打中了“目標”，我們會高興地笑，有小小的成就感；如果被打中了，沒關系，揚起嘴角，“報仇”啦！雪烙上了我們快樂的腳印。
雪！你伴著新年的鐘聲彈奏著你的圓舞曲，訴說著你的故事一帶而過。
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