多彩的活動六年級作文

多彩的活動六年級作文[推薦]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的多彩的活動六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

多彩的活動六年級作文1

　　在五年級的時候，我們學校舉行了一場隊列比賽。從那時到現在這次比賽一直都讓我難以忘懷。

　　下午2：30，操場上人山人海，操場的中央是觀眾，而跑道上都是比賽的班級們，各班都在準備中等待裁判的哨聲。

　　向同學看一眼，有的同學緊握拳頭，臉上不時流著汗；有的同學神情安定，好像一副胸有成竹的樣子；還有的同學正在低頭系著鞋帶，爭取不讓這次比賽出了不必要的意外。過了一會兒，所有班級都準備好了，裁判吹了聲口哨，隊列比賽開始了。

　　聽著體委喊出的號令，我們做出了相應的動作。稍息，立正，向前看齊。我們還不時的向左轉向右轉和向后轉。在這個比賽千萬不能分心，否則沒做出相應的動作，就會拖了全班的后腿

　　整完隊以后，就到最激動人心的跑步走了。我們的對手是一班，所以我們和一班一起跑。開始跑了，兩班都十分的賣力，認真看著我們班的`明佳運，他昂首挺胸十分有精神，他的跑步動作都十分到位，手和腳都十分的協調一致。在喊口號的時候他也是十分買力，不管嗓子有多疼，他總是喊的那么有氣質有力量。還有趙云身為我們班最調皮的人，在比賽上他也是專心致志，雖然他的身材不怎么樣，但是他今天這一跑似乎跑得比別人都好都棒！我們的口號響徹在整個操場上“八班心齊，所向無敵，無論評比還是學習！”這聲音驚天動地，氣壯山河。

　　最后，我們得了第一名，通過這次比賽我明白了：一個團體要團結一心，才能夠克服難關取得勝利，這次隊列比賽真使我難忘！

多彩的活動六年級作文2

　　在六一兒童節那天，我們學校組織了運動會，老師見我們個個都力大無窮，就給我們報了一個拔河比賽。

　　這天，我們班的每個人都到操場集中，等著老師拿大繩過來。操場上熱鬧非凡，每個班的同學都欣喜若狂。

　　比賽開始了！我們班和六（1）班比，老師把紅領巾系在大繩上。我們手拉著繩，腳并腳，肩并肩，做好了拔河的準備。突然，廣播里發出了一個聲音＂六（1）班對戰六（2）班＂。我們個個摩拳擦掌，拉緊大繩。

　　老師大聲喊道：＂預備，開始。＂我們拉著繩子用力地拔，六（1）班也不甘示弱，用力地拔呀，拔呀，終于我們班贏了，老師和我們歡欣跳躍，都很開心。

　　過了好一會兒，廣播里又傳來＂六（2）班對戰六（3）班＂的通知。當我們快要疲憊的'時候，老師對我們說：＂加油，我相信你們！“我們聽完老師的話，瞬間有了信心。

　　比賽開始了，我們班經過剛才的比賽，這一場已經累得手都不聽使喚了，但是我們還是堅持著。

　　我們用力地拉著，因為我們已經精疲力竭了，而六（3）班很強，很多人都已經哭了，這時，我們的精神感動了其他班，他們也來給我們加油助威，終于，我們班戰勝了六（3）班，得了第一名。我們個個歡呼雀躍，雖然手有點疼，但現在也不算什么了。

　　我們大家都不會忘記這件有趣的拔河比賽，這件事讓我們知道——團結就是力量。

多彩的活動六年級作文3

　　“瞧！那個小朋友左一搖，右一跳，抓著滿滿一把糖果，搖身變成了一只歡快的小鳥，臉上洋溢著幸福的笑容，好像吃了蜜似的。”你肯定在想：什么事兒讓她這么開心呢？原來是一年一度、令人激動的春游。

　　春游，充滿著青色的夢幻神秘，是同學們追尋美好、迫切期待的夢想時刻。當然，我對春游也是樂此不疲。掐指一算，雖然參加了五次春游，可每次都會像第一次一樣的激動和好奇，每次也都會有新的發現、新的感受。浮想聯翩，想象著春游會有一番什么樣的場景，會有什么不一樣的難忘經歷呢？想到這，總有一種別樣的滋味涌上心頭。

　　春游，充滿著綠色的無限希望，是同學們親近自然、放飛心靈的體悟時刻。同學們一個個背著包，躍躍欲試，春游的急切心情早已按捺不住，當班主任老師一聲“出發”的口令發出后，大伙兒忍不住驚叫起來，喜出望外地涌上大巴車，驚得車子也被晃動起來。一路上，窗外風景越發“叫人心動”，我看到了白的似雪的梨花，粉的`似霞的桃花，還有一些叫不出名的小野花，有白的，有紅的，有粉的、有黃的……一朵朵爭芳斗艷。下了車，我眺望著遠處的山，微風吹來了陣陣青草獨特的清香和花兒芬芳的氣息，這清新的味道似乎包裹了整個身體，頓時與大自然融合了，讓人毫無防備。我像一只籠子里的小鳥，盡情地呼吸著、體味著。這溫柔的風兒像媽媽的手撫摸著我，這清新的芳香像媽媽的吻溫暖著我，我的心好像小云朵，軟軟糯糯的。

　　春游，充滿著橙色的熱情悸動，是同學們歡聲笑語、增進友情的難忘時刻。一聽到春游的消息后，同學們都討論著帶什么好吃的，感覺世界仿佛一下亮了起來。“要問零食，哪家強？”雞腿、炒飯、自嗨鍋、壽司、酸奶……應有盡有，儼然一個零食工坊。選擇零食就應該跟百花爭艷的春天相匹配，不僅要味道鮮美，而且顏值要高，才能虜獲人心。今年春游的時候，我背的大包小包里光薯片就有三包：番茄味的、魷魚味的、原味的。到那里就被同學一搶而空，看得出零食真的很受歡迎耶！我用我的小雞腿換了同學的鄉巴佬，同學又用火腿腸換了小雞腿……讓人直流口水，想停也停不下來。就這樣我們浸泡在了零食之中，盡情地享受著這屬于我們的分享時刻，理直氣壯地與零食交個好朋友，讓同學關系更融洽了、更像鐵哥們了。

　　春游，充滿著紅色的雀躍歡暢，是老師們展現美麗、動人暖心的魅力時刻。在綠水青山懷抱中，在大自然的課堂里，老師們帶著我們奔跑、大聲歡笑，就像帶著小鳥兒在天空自由飛翔，充滿了無盡的遐想，卸下了日常嚴肅的面孔，忘不了的是溫暖我們的笑容。同學放下原有的羞澀，掌聲環繞指間。哇，哇，哇……掌聲、歡呼聲、尖叫聲此起彼伏，猶如一片歡樂的海洋。“老師太厲害了！教我們吧，教我們吧！”同學們臉上露出了羨慕的眼神。我也順勢擠進了人群，一探究竟，只見周老師手里拿著一疊撲克，撲克在他靈活的手指間，像一只上下翻飛的白鳥，大家還沒反應過來，只聽周老師一聲“走”，牌就不見了。接著，周老師手一拍，“來”，牌又出現了。“太神奇了吧！”周老師的表演大受贊譽，同學們都看得入迷了，情不自禁地拍起手來、大聲叫好，歡快地笑聲充滿著整個世界，好像這里的花兒、草兒，還有遠處的山巒都笑出了聲。

　　美好的時光，總是短暫的、留戀的。春游也是這樣，是學校生活的快樂時刻，是難以忘懷的美好經歷。老師們帶著我們從小小的教室，走進大自然、親近大自然，看到了祖國的大好河山，激發了我們學習知識、增長才干的動力，最讓我忘不了的還是老師和同學們美麗的笑容、真切的情誼！

多彩的活動六年級作文4

　　“加油！加油！加油！耶——”一陣陣加油歡呼聲傳入耳中，這是在干什么呢？原來是我們班在舉行激動人心的掰手腕大賽呢！

　　上課鈴響了，語文老師走進教室，我們掏出語文課本，等待著語文老師開始講課。語文老師卻宣布了一個振奮人心的消息：“這節課我們來舉行掰手腕大賽！”教室里頓時炸開了鍋，就連平時最不愛說話的一個女生也激動的笑了。

　　同學們七手八腳的擺好了比賽場地，老師將參加比賽的同學們分為男生、女生各一隊，隊內進行抽簽來決定誰與誰對決。

　　女生隊的比賽要開始了！在老師的一聲令下，兩位女同學同時發力，可兩人的力量懸殊，其中一個女同學的手已經被狠狠的壓在桌子上。拉拉隊還沒來得及喊上一聲加油，比賽就結束了。

　　很快就輪到我上場了，我的心里既激動，又忐忑。比賽開始了！我與對手的力量不相上下，可她卻顯得一臉輕松，而我卻已經使出七八分力氣了，心想：我在氣勢上可不能輸，一定要堅持住。于是我也裝出一副毫不費力的模樣，我們就這樣僵持了很長時間，我的額頭上已經冒出細密的汗珠。突然，她趁我不注意，猛的發力，我毫無防備，只能眼睜睜看著我的'手越來越低，越來越低……眼看就要輸掉了，耳邊傳來震耳欲聾的加油聲，我感覺渾身又充滿了力量，又與對手“抗爭”起來，可奈何不了我的體力已經耗盡，輸掉了比賽。我并不灰心，不論什么事都重在參與嘛！

　　快樂的時光總是短暫的，比賽很快就結束了，同學們也不得不一一散去。激動人心的掰手腕兒大賽令我印象深刻。

多彩的活動六年級作文5

　　今天操場上舉行了一場別開生面地拔河比賽。

　　比賽在操場上舉行，參與人數有30人，規則是在地上畫三條線，每條線的間隔相等，兩隊人拉一條系了紅繩的線，哪方先將紅繩拉到自己正前方的線則那方勝。

　　哨聲響起后，比賽開始，一開始雙方勢均力敵，不分上下，繩子一會兒向前，一會兒向后。雙方就這么僵持著。過了十幾秒，敵方終于耐不住性子，向我們發起了猛烈的進攻。他們同時向后拉。我們陷入了劣勢，一點點被往前拉。這時，一陣加油聲在我們的耳邊響起，原來是啦啦隊正不斷地為我們鼓勁，還有人激動地摘下紅領巾示意我們向后拉。我們士氣大增，展開了反攻。大家用前腿弓著，后腳牢牢抵住地面，身子向后傾，雙手緊握繩子，使了吃奶的勁向后拉，頭上滲出了豆大的汗珠。有的同學喘著粗氣；有的同學雙腳己經開始微微顫抖，還有的同學衣服都被汗浸濕了，大家都憋紅了臉，所有的同學團結起來，繩子一厘米一厘米向我們移動，就在大家勝券在握的時候，對方卻一使勁，又將局面扳平了。

　　這時大家體力消耗過半，可是一點都不敢放松，翁家煜頭上布滿了汗珠，嘴里不斷地喘著氣，雙手依然緊緊地握住了繩子，眼睛瞪得圓溜溜的。這時不知道是誰大喊一聲：“我數到一，大家一起往后拉！加油啊同學們！3，2，1，拉。”我們頓時來了精神，拼盡全力用手一拉終于慢慢地將紅繩一點點地拉過來了，聽到哨聲響起，我們勝利了，耳朵只聽到大家的.歡呼聲、鼓掌聲！

　　通過這次比賽我們終于明白了，團結就是力量，希望我們的團隊協作配合的更好，為班級爭取更多的榮譽！

多彩的活動六年級作文6

　　今天課間休息時，我答應同學今天去她家，另外她還帶了好幾個人，哦，真希望早點下課去她家呀！

　　我左盼右盼，希望現在，立刻，馬上就下課去到她家。可想象很美好，現實很糟糕，那下課鈴就像跟我有仇一樣，硬是不響，好像誰能撐到最后誰就是王一樣。但是下課鈴還是沒有贏我，它響了，我馬上準備收拾書包。

　　“等一下，我把這張卷子評講完再走，坐下認真聽。”我馬上像霜打了的茄子——蔫了，我只好又坐下來聽講臺上的“唐僧”念經，可我左耳進了之后又從右耳出了，我一個字都沒聽。“下課收拾快點，我們本來就晚了，快點！”我一聽下課了，馬上從座位上蹦了起來，把東西往書包里塞。收拾好書包后，我馬上以劉翔的速度和他們一起到了她家。

　　阿姨在做飯，我們幾個則玩起了象棋，這一局是小張對小何，只見小張開局老玩法，把炮支起，小何也如此，小張又把馬跳至兵后，以此來守炮前的.兵。這時，小何說：“我沒學過象棋，你要讓讓我。”小張聽了，立馬說：“我也沒學過。”“不，你學過！”小河理直氣壯地說。“算了，你說學過就學過吧。”小張見僵持不下，只好退一步說話。接下來，兩人你來我往，下的那叫個順，可是小何明顯處于劣勢。

　　于是，他開始搞怪了：“哈哈，你沒想到吧，我的象可以飛。”說著，把象落到了小張的那邊，小張立馬把象放回了原位，也像小何一樣說：“哈哈，你沒想到吧，我家的帥可以遠程攻擊。”說著，小張把帥落到了將的頭上，然后把將一腳踢開。小何見狀說：“哈哈，你沒想到吧，我家的將可以起死回生。”說完，小何將將放回了原位，把帥踢了下去。小張馬上又說：“哈哈，你沒想到吧，我家的帥曾是天上托塔李天王下凡投胎，有上天幫助，根本死不了。”后來，她們兩個明明要下象棋，卻演變成了斗嘴皮子大賽。當她們倆正在熱火朝天地斗嘴皮子時，我們旁邊的人已經笑得前仰后合，差點送醫院。最后，小何說：“我的將是外星人，可以用激光掃射你的帥。”小張也不甘示弱，扯著嗓子說：“我的帥是宇宙，想滅了你的將不費一點力氣。”

　　最后，阿姨結束了這場斗嘴皮子大賽，最后她倆紅著臉吃飯，而我們這幾個旁觀者則笑得合不攏嘴。就是因為這樣，我連嗆了好幾次，但我還是依舊笑著，心里還琢磨著：不如把她倆下象棋的經過出本書，那樣子肯定熱銷！

多彩的活動六年級作文7

　　“拿剪刀來，弟弟，我找到瓶子了！”我興高采烈的說。

　　今天，我們一家舉行了一次環保比賽。參賽人物有：我、弟弟和姐姐。比賽地點在樓下小區內。比賽規則是：在15分鐘內，誰撿到瓶子多并且做的非常好看，就獲勝。而檢驗人就是我們的奶奶。

　　比賽開始了，我們三個像三條瘋狗似的跑出去尋找瓶子。我走到一個小洞前，那個小洞里黑魆魆的，似乎有什么怪物在里面等著我。嚇得我連忙后退兩步，突然我看見了一個瓶子，這也使我壯起了膽子。心想:這個世上沒有怪物，我不用害怕，我可是個男子漢呀！我抬起雙手，顫抖的向前走了兩步，發現沒有所謂的怪物時，我撿起了瓶子。

　　“拿剪刀來，弟弟，我找到瓶子了！″我興高采烈地說，弟弟聽到后抱著他的'作品和剪刀跑了過來，我拿到之后立馬開始制作我的作品啦！我不會做手工，但還是大概做了一下，我先把下面剪了一個洞，貼了幾張小紙，把蓋子粘了回去。在最上面又放了一個三角形就完成了！我做的是環保品。

　　我們三個都做完了手工品，火速趕去了奶奶那里。三個手工品一下子就被奶奶看了一遍，現在，激動人心的時候到了，只見奶奶斬釘截鐵的說:“弟弟獲勝！″聽到這句話，我的心情從高峰掉到了低谷。

　　雖然我沒有取得勝利，但我明白了，只要用心去做，就一定會做的更好。

多彩的活動六年級作文8

　　學校明天準備要搞一次義賣活動，主題是“讓他們重返校園”。我聽了這個消息，突然覺得好興奮，我也可以通過自己微薄的力量贊助貧困學生了，讓那些和我一般大小沒有書讀的同學們都能夠重返校園，我好高興呀！！

　　一回家，我倒出玩具箱中所有的玩具，一眼就看到了去年我死纏濫打鬧著爸爸給我買的“芭比娃娃”，平時我都舍不得玩，難道要把她捐買了嗎？那不行！還是這個筆記本吧，可不值幾個錢呀？老師說了，那里的小朋友，一天吃一餐飯，學習的地方，晴天太陽曬，沒有風扇，雨天外面下大雨，里面下小雨，誰能想象到邊讀書邊用飯盆之類的東西接雨的艱難……

　　甚至于還有很多小朋友因家境貧寒，學費也交不起！一想起這個，我就毫不不猶豫地把我心愛的“芭比娃娃”拿起，塞進了書包。第二天盡管交易時候買了個好價錢，但我的.淚水都快溢出了眼眶。我知道對于我來說，它只是一個玩具，而我這玩具換來的錢卻可以讓貧窮的小朋友用上作業本，可以重返校園，我揉了揉眼睛，又和同學們一起買起其他的玩具了。

　　雖然同學們把自己心愛的玩具捐買了，但還是高興的唱起了“只要人人都有獻出了一點愛，世界將變成美好的人間……”義賣完的第二天，清晨，學校校園里顯得格外的干凈，往常的紙屑沒有了，教室里傳出了朗朗的早讀聲，辦公室里，老師們正在整理已批改完的作業和備好課的課本，球場上籃球隊的隊員們正在積極的訓練，準備參加市級的籃球比賽……

　　校園外的公公婆婆帶著孫子們圍在校園的欄桿旁不停地說著：“寶寶，再過幾年你就可能到這個漂亮的學校讀書了，聽聽，哥哥姐姐們讀書的聲音好聽不

多彩的活動六年級作文9

　　我們已經是五年級的少先隊員。我們要發揮少先隊組織的教育優勢和活動優勢，引導隊員積極參加各種社會實踐活動，學習一些技能技巧，為他人服務，提高自己的生存和發展的能力。

　　本學期，我們要爭“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何爭好章，關鍵是讓隊員們認清每枚章的含義，“健身章”就是要隊員們積極參與健身活動。隊員們可以利用假期，每天早晨堅持跳繩兩到三分鐘，可以有效健身。跑步也能強身健體，使肌肉更結實，睡眠質量能提高，能增加肺活量和免疫力，還可以減肥。總之，我們要通過各種方法鍛煉身體。隊員們只有認清了爭章的.含義，才能開展工作，有針對性地進行爭章活動。

　　通過開展生動、活潑的爭章活動，隊員們的身體更棒了，能力更強了，他們有了自信，有了成功的喜悅。全班隊員31人都積極的參與了，31人都獲得了“健身章”。

　　我們中隊一定會把雛鷹爭章活動一直堅持開展下去。

多彩的活動六年級作文10

　　上課鈴響了，老師面帶微笑地踏上了講臺。我們都非常驚奇，老師提著一個袋子，袋子里面裝著什么呢？我一看，原來袋子里面裝著兩個球，一個是黃色的，一個是藍色的。它們大小相同，上面長著一些刺，原來老師是給我們玩游戲，叫音樂傳球。

　　游戲規則是：音樂一響，球就一個一個地傳，音樂停了，球也停了，但，球在誰的手上，誰就要說一項中國的傳統文化。

　　等老師說完了游戲的規則，我們已經迫不及待了，老師說先是一、二組玩，我只好看著他們玩。但，老師說，我們看的同學也有任務：要看看他們是如何傳的'。音樂一響，只見周梓東一扭身子就把球傳給了黃梓康，黃梓康雙手一抬，腰一彎直接把球傳給黃英杰，傳呀傳呀……球落在陳煜恒的手上，但音樂也無情地停了，老師叫陳煜恒說一種中國的傳統文化，陳煜恒說：“我知道中國傳統文化有變臉。”掌聲響起，音樂也再次響起。傳哪傳哪，但感覺都不是在傳球，而是拋球了。一拋，拋到了尹佩瑩手上，剛好音樂停了。尹佩瑩說：“過年要貼對聯。”掌聲又再次響了起來。

　　終于到三、四組玩了。一開始，張雨欣剛反應過來，球就已經被何昊民搶走了，搞笑的是鄒宗燕往后一拋，拋到了墻報的地方。李宇豪撿起球，學姚明投籃的樣子，一投，把球投到了我的臉上，當時我感到疼得不得了，但，我知道他不是有意的，我只好抖抖身子，球落到了地上，鄭湘瑾眼急手快，一下子就把球撿了起來。突然，音樂調皮地停了，只見鄭湘瑾胸有成竹地說：“中秋節時，人們都要賞月。”

　　隨著音樂，球傳呀傳，整個課室都充滿了快樂的細胞。從這次有趣的活動中，我還了解到中國的傳統文化還真多呢！老師呀！這樣的活動要是能常常搞，那多好呀！

多彩的活動六年級作文11

　　阿遠，你很棒！隊友對我衷心欽佩。我們四個人抱在一起，淚流滿面，剛才我們打敗了許多籃球隊長的五班。

　　今天，林老師笑著說：今天下午舉行籃球比賽，比誰能贏得桂冠！大家都很高興。我和小翼一起去也笑不出來。因為在比賽之前，我們知道對方是五班。我們班聽了，都垂頭喪氣。而五班得之后則是耀武揚威，囂張地道：“哈哈，我們要把你們打的滿地找牙，把你們打的跪下叫爸爸！”可能是他們囂張的`氣焰，點燃了我們一定要打敗五班的決心。

　　嗶嗶聲！哨聲一響，比賽就開始了。場上，我們三名選手不斷奔跑，尋找機會。突然，小翼在敵人選手不注意的情況下，幫助我分解。防守阿明的選手勢頭不好，以閃電般的速度，死地防止了我。看到無人防守阿明，把球傳給了他。此時，阿翰在籃板下，隨時準備反彈。當！隨著阿明投球，球飛到籃子邊——沒有進去。阿翰搶反彈，把球傳給我。我一個人三步打籃球，兩分鐘打中！場下的選手們歡呼，啦啦隊也大聲喊叫。敵人隊長說：你是怎么預防的？盯著他！

　　隨著時間的推移，只剩下最后10秒了對方以4：2的微弱優勢領先。敵方隊長得球，快速左突右沖，避開我方防守，來到罰球線，準備三步上籃。場下的隊員開始沮喪起來，啦啦隊也沒精打采的。但是，我突然爆發，從敵方隊長手上搶過了球，奔出三分線，一個三步上籃。敵隊長竟然打了我的手，我還在擦板球，21！場下歡呼，啦啦隊也以期待的目光投向我。我站在罰球線上，轉動手里的球，扔出去。球在球框里轉了幾圈，進來了！我們在5：4贏了這個游戲。

　　我深深地感慨道：事情不是很難嗎？

多彩的活動六年級作文12

　　我參加過不少活動，但其中最讓我難忘的是那次和老師、同學去郊區農場挖紅薯的活動。

　　到了那里，我心想要奮力挖薯，向紅薯地沖去。突然，xx邊招手大喊：“快來！我發現了一個大紅薯。”于是，我趕忙跑了過去，我們戴上手套，一起拽著它用力往上拉，可費了九牛二虎之力，他還是紋絲不動。怎么辦呢？我們都眉頭緊鎖、束手無策。這時，我一扭頭，發現地上有根樹棍，頓時，一個主意冒了出來。我急忙跟他說：“我來松土，你邊搖邊拽它。”“沒問題！”我們說干就干，我用樹棍把紅薯周圍的土弄松，同時，他不停地晃動紅薯，并用力向上拉，這招果然奏效，不一會兒，大紅薯就被我們挖了出來。我們舉著紅薯，高興地跳躍著、歡呼著……之后，我們又挖了許多紅薯。最終，滿載而歸。

　　雖然我們滿臉汗水、累得不行，但我們的`臉上都洋溢著豐收的喜悅。這真是一次難忘的活動！

多彩的活動六年級作文13

　　今天下午，在老師的組織下，我們舉行了掰手腕比賽。全班推薦了六位代表，組成了“戰神隊”和“克神隊”，我是“戰神隊”的拉拉隊員。

　　第一戰是常鑫對戰劉偉。我們隊的常鑫人高馬大，而劉偉力氣較小又沒有自信，雖然全力以赴，但還是很快就落敗了。

　　第二戰是魯天琳對陣樊杰。魯天琳是女生，但樊杰可是一位重量級男生，真為魯天琳擔心。戰局一開始，拉拉隊員一直叫著“魯天琳加油”，我更是差點喊破了嗓子。無奈敵強我弱，最后還是我們“戰神隊”的魯天琳輸了。

　　現在是一比一平，最關鍵的一局要開始了。貌似實力懸殊的兩個選手——我方魁梧的吳祖意和“克神隊”瘦小的陳力偉分別站在課桌兩邊，大眼瞪著小眼，叉開雙腿做好準備。拉拉隊員既緊張又興奮，有的手捏一把汗，有的'你擠我我擠你，有的踮起了腳尖，還有的心急到站上了椅子。“預備——開始！”老師一聲令下，兩位斗士的手腕瞬間充滿了力量。吳祖意瞇著眼，臉漲得通紅。而陳力偉齜著牙，擠眉弄眼。看著他們微微顫抖的手，我不禁也滿頭大汗。拉拉隊喊“加油”的聲音響徹教室，都快把屋頂掀翻了。大約半分鐘后，吳祖意臉上露出了尷尬的微笑，右手越來越低，直到完全被壓到了桌面上。陳力偉贏了，“克神隊”的所有成員都喜笑顏開。

　　果然“人不可貌相，海水不可斗量”，只要竭盡全力，就能創造出奇跡。

　　老師評語：小作者細致地描繪了參賽選手和拉拉隊員的動作、神態等，把緊張而激烈的比賽場面生動地展現了出來，點面結合，詳略得當。

多彩的活動六年級作文14

　　快聞屋里怎么有一股棒棒糖的味道？嘿嘿，想知道為什么嗎？那快和我一起看吧！

　　今天老師舉辦了一場扳手腕大賽。一聽有比賽，大家一下子炸開了鍋。看我們班的”話嘮”同學正在滔滔不絕的和同桌討論的，聽都不用聽，一定是在說他扳手腕的“輝煌歷史”。還有的同學已經坐不住了，個個躍躍欲試，摩拳擦掌。有的同學已經迫不及待的開始比了呢！

　　俗話說的好，沒有規矩，不成方圓。老師趁熱打鐵，立刻宣布：“比賽分為初賽、復賽和決賽。每組同學抽簽決定抽到一樣的數字，便為一組對陣，比賽為三局兩勝制。男生給王振文報報名，女生給侯紅雨報名。”話音剛落，報名處便擠滿了人，圍得水泄不通。

　　很快，報名結束，男女各有12名同學參賽，大家分好了組比賽，馬上開始。第一組比賽進行的非常快，老師剛喊“預備——開始！”我們還沒開始還加油呢，比賽便結束了，這可謂是現實版的“速戰速決”，第二句仍是如此，第一組便很快分出了勝負，老師高舉獲勝者的手，高呼道“勝利！”

　　最有意思的還得是甲和乙（剛開學還叫不出名字。暫用甲乙代替）同學。老師剛一宣布開始，甲、乙便都猛地用勁，顯然都想打對方一個措手不及，可沒料到對方也是這樣想的。于是乙同學不甘心的繼續發力，累的.滿臉好像要滴血，累的汗如雨下，累的氣喘吁吁，但都仍然不管用。可是把甲同學弄得也夠嗆的：手臂和腿都在微微的顫抖。甲同學見乙同學不再用勁，剛松一口氣，便被乙同學抓住機會扳倒，成功贏下第一局。

　　第二局時，老師似乎想逗逗甲、乙，故意緩緩說道：“預備備一一”還沒說完呢，甲和乙便開始用勁，老師見了臉上閃過一絲得意，似乎一切盡在預料之中，連忙安撫道：“還沒開始呢！不要緊張，不要緊張。”“開始！”老師趁其不備，突然宣布開始，幸好乙同學一下子反應過來，猛的一個用力，便將甲同學死死的按下去，而甲同學似乎被打蒙了，眨巴眨巴眼睛，過了好一會兒才反應過來，不好意思地撓撓頭笑了。

　　到最后，老師給所有參加比賽的同學都發了一根棒棒糖作為獎勵，希望大家可以再接再厲。現在大家都在津津有味的吃著棒棒糖呢！

多彩的活動六年級作文15

　　在記憶的長河中，無數奔騰的浪花就是那激烈精彩的回憶，在這無數浪花中有一朵是那么清澈……

　　那一天夏日炎炎，在觀眾的歡呼聲中，我們迎來了運動會。100米候場區，喧鬧的人群中，我坐在石墩上，望著碧藍的天空，心中無限期待著比賽。

　　終于到我了，心里像是有小鹿一樣亂撞，咚咚地像打鼓似的。懷著一顆緊張的心，我奔向了跑道。觀眾的歡呼聲，四周的.喧囂聲幾乎蓋過了廣播聲。準備好起跑姿勢的我，腿不停抖動著，像被電到了似的。每個參賽選手摩拳擦掌，時刻準備比賽。

　　只見裁判員的哨聲響起，我們就像離弦的箭，像飛馳的馬，像翱翔的鷹一樣飛向終點線。小A和我遙遙領先，甚至不見了其他選手的蹤影。跑過一半后，我現在有點累了，腿發酸腳發麻，真想坐下來歇歇。這時我看到一旁的小A，在呼喚著我，我突然渾身有了力量，鉚足了勁盯著終點沖了上去……

　　終于，在觀眾的目光下我們沖線了，觀眾席上更爆發出一陣陣排山倒海的掌聲，大家不停吶喊，還覺得不足以表達心中的激動之情。

　　本場比賽我獲得第2名，雖然不是第1名，但是我覺得盡力而為就是最棒的。做任何事只要我竭盡全力，那么結果已經無所謂了。

【多彩的活動六年級作文】相關文章：

六年級作文多彩的活動11-04

多彩的活動的六年級作文03-11

多彩的活動六年級作文12-19

多彩的活動六年級作文10-28

多彩的活動作文六年級11-16

【熱門】多彩的活動六年級作文11-09

【薦】多彩的活動六年級作文11-10

多彩的活動六年級作文【熱門】11-10

多彩的活動六年級作文【推薦】11-10

多彩的活動六年級作文【薦】11-10