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二年級作文300字

時間:2024-05-15 18:14:13 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的二年級作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  她有一身黑黑的皮膚,短短的頭發,她喜歡畫畫、吹笛子,她的個性很好,不會容易生氣,因為我沒看過她生氣的樣子。她就是黃心怡。

  我跟心怡從一年級就認識了,因為一年級時大家都不熟,所以只能跟之前幼兒園的`同學玩而已,不過在班級自我介紹時,我就記起了全班男、女生的名字了,里面最令我印象深刻的就是心怡,一下課我就馬上去跟她做朋友,心怡她也很樂意的要跟我做朋友,所以我們就變成好友了。

  二年級時老師要我們帶水彩,那時候我只有帶水彩沒有帶水彩筆,心怡就借我水彩筆,所以我就跟心怡說一聲:“謝謝你。”,她也對我說:“沒有關系。”,那時候我的心里覺得好溫馨喔!

  我覺得能夠跟心怡做朋友,是我的榮幸,能交到這么好的朋友,上帝對我太好了!因為有些人想交朋友都交不到,所以我希望每個人都能主動去跟你的同學說:“我 想跟你做朋友?”如果她不和你做朋友,至少你說出剛才那句話,就還有希望。我希望我以后能再交到像心怡一樣的朋友。

二年級作文300字 篇2

  今天,春光明媚,我和媽媽帶著我的“小蜜蜂”要去公園放風箏嘍!

  公園里,人群十分熱鬧,都是來放風箏的。

  我開始放風箏了,因為我是第一次放風箏,所以經驗不足,無論我怎么努力,風箏就是飛不起來。真是氣死我了!我把風箏甩手一扔說:“不好玩,不玩了。”媽媽走過來對我說:“孩子,做任何事情都不可能一帆風順,努力付出,就一定會有回報。”在媽媽的`鼓勵下,我又重新開始放風箏。這時,正巧一陣大風刮了過來,我立馬抓住這個好時機,趕緊放線,終于,我的“小蜜蜂”迎風而上了,居然是所有風箏中飛得最高最遠的。幾只小鳥飛了過來,嘰嘰喳喳叫個不停,好像也在替我高興呢!

  不一會兒,天空中又飛來了許多風箏,有的是“蜈蚣”風箏,有的是“蝴蝶”……它們在一起,形成了一道美麗的風景線。

  今天玩得真開心,我也永遠不會忘記媽媽的教誨,是呀,不斷努力、付出,才會有回報。

二年級作文300字 篇3

  我有許許多多心愛的玩具,唯獨我就喜歡一個玩具不倒翁。

  這個不倒翁可有趣了。小小的頭,大大的肚子,好像一個刀槍不入的葫蘆娃。它的顏色是橙色的,就像披了一件橙色的外衣。它的'脖子上的兩顆紐扣,顯出了不倒翁的威風。所以不倒翁有趣極了。

  每次只要我寫完作業,我都會玩弄一下不倒翁,我想盡一切辦法,想把它弄到。無論我用拳頭打它,甚至我用手把它按在桌子上,不倒翁就是不倒。不倒翁百折不撓的精神可真像精衛填海中的精衛啊!

  一天,我正在學騎自行車,可我剛上去就重重的摔了一跤,我咬牙堅持著。還不到五分鐘,一次、二次、三次、四次……可把我摔慘了。不學了。我心里想。我回到家里,看見不倒翁在桌子上,正在用眼睛瞪著我。好像在說:這點困難,就把你打倒了?我不能退縮,我應該要向不倒翁學習。我鼓起勇氣重新站在起跑線上。

  這就是我心愛的玩具不倒翁。

二年級作文300字 篇4

  天氣漸漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋風吹散了。啊,那可愛金色秋天終于來了。

  花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋天卻透著秋天的喜悅;枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更氣爽宜人;白白皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的`色彩。

  秋天來到了森林里,從遠處看,黃葉紛落好似成群結隊的金色蝴蝶,它們飛累了,落在枝頭上,從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身,一片桃葉又落在我身旁,我俯下身子,捧在手里,細細地端詳著那好特別的一片秋葉,他好像沒來得及褪變綠色,然散發著一股濃濃的香氣。秋天來到了花園里,這兒成了花的海洋,那里花真不少有紅的、黃的、紫的、藍的......卷曲的花瓣,像一個卷發的小姑娘。慢慢的陶醉在那股股清香里。

  秋姑娘來到農田里成了蔬菜的海洋,那里的果實又大又飽滿一見就惹人喜愛,那里的果實又大又好吃,一見她就想那個一口。

  天,給大地帶來了一片金色,給藍天送去了棉花似得云朵,給我們帶來了又大又飽滿的果實。

  我喜歡著秋高氣爽的季節,我喜歡這金色的秋天。

二年級作文300字 篇5

  我的爸爸今年四十二歲了,因為少白頭,所以每個月都要染發,如果不染的話,人家都會以為他有七十多歲了。

  爸爸帶著一副眼鏡,看上去顯得很有學問。特別是他給學生上課的`時候,真像一位博士。

  爸爸臉上有許多小坑,皮膚顯得比較粗糙。聽媽媽說,爸爸臉上的坑,都是年輕時青春痘給鬧的。

  爸爸上課時的語言可風趣了,就像小品演員一樣。他說起話來總是一套一套的,很押韻,很順口,就連批評人也是這樣。昨天祖俊輝又沒完成作業,爸爸就撫摸著他的腦袋說:“你呀,真是——

  放學到處亂跑,

  作業從來不繳。

  老師檢查沒處找,

  你說咋能學好?

  爸爸看祖俊輝頭都不敢抬,又拍著他的肩膀說

  祖俊輝呀祖俊輝,

  笨鳥一定要先飛,

  如果還是不努力,

  只能飛進垃圾堆。

  您說,我爸爸是不是很有才。

二年級作文300字 篇6

  從我轉學開始,我就有了一位可敬又可親的好老師,這就是教我們語文的林老師。

  她中等身材,留著一頭卷發,有一雙美麗的大眼睛,一張能說會道的嘴,講起課來滔滔不絕。

  林老師對我們的要求可嚴格了,如果你的作業寫得馬虎、潦草,她會嚴格地批評你,要求你重寫,不看到你的字寫得工整決不罷休。林老師講的課生動有趣,繪聲繪色,還不時的.講小故事給我們聽,使我們不覺得枯燥乏味。活動課,她指導我們畫畫、表演、做游戲、朗誦詩歌……使我們提高學習興趣,培養動手能力,樹立信心。

  有一次上課,林老師提問說:“讀了這篇課文,你明白了什么道理?”許多同學紛紛舉手要求發言,而我卻沒有舉手,可是老師第一個就叫我回答。那時我心里很慌,心通通地跳,回答得很輕。林老師馬上向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“聲音再響亮一點!”我看著林老師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮起來了。

  這就是我敬愛的林老師。

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