- 相關推薦
初二游記優秀作文600字
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初二游記優秀作文600字，歡迎大家分享。
初二游記優秀作文600字1
三角梅（學名：Bougainvillea spectabilis Willd.）為紫茉莉科，葉子花屬植物。別名：九重葛、三葉梅、毛寶巾、簕杜鵑、三角花、葉子花、葉子梅、紙花、南美紫茉莉等。
三角梅為常綠攀緣狀灌木，喜溫暖濕潤氣候，不耐寒，喜充分光照，常用于綠籬、庭園花木等。
形態特征
藤狀灌木。莖粗壯，枝下垂，無毛或疏生柔毛；刺腋生，長5-15毫米。葉子紙質，卵形或卵狀披針形，長5-13厘米，寬3-6厘米，頂端急尖或漸尖，基部圓形或寬楔形，上面無毛，下面被微柔毛；葉柄長1厘米。花頂生枝端的3個苞片內，花梗與苞片中脈貼生，每個苞片上生一朵花；苞片葉狀，紫色或洋紅色，長圓形或橢圓形，長2.5-3.5厘米，寬約2厘米，紙質；花被管長約2厘米，淡綠色，疏生柔毛，有棱，頂端5淺裂；雄蕊6-8；花柱側生，線形，邊緣擴展成薄片狀，柱頭尖；花盤基部合生呈環狀，上部撕裂狀。花期冬春間（廣州、海南、昆明），北方溫室栽培3-7月開花。
生長習性
喜溫暖濕潤氣候，不耐寒，耐高溫，怕干燥。在3℃以上才可安全越冬，15℃以上方可開花。
喜充分光照。對土壤要求不嚴，在排水良好、含礦物質豐富的黏重壤土中及排水良好的砂質壤土生長良好，耐貧瘠、耐堿、耐干旱、忌積水，耐修剪。
三角花對水分的需要量較大，特別盛夏天節，水分供應不足，易產生落葉現象，直接影響植株正常生長或延遲開花。如土壤過濕，會引起根部腐爛。三角花屬喜旋光性植物，如光線不足或過于蔭蔽，新枝生長細弱，葉子暗淡。
分布區域
三角梅源產地于南美洲的巴西、秘魯、阿根廷。在20世紀50年代，大陸南方各省的植物園和北方大城市的展覽溫室內逐步大量引種栽培三角梅，全國各地普遍栽培，并廣泛用于室內陽臺、窗臺和公共場所點綴等園林布置。
繁殖方法
三角梅常用的`繁殖方法有扦插和高壓繁殖，而大培育多采用扦插，而且三角梅極易扦插，扦插季節通常在3-6月份進行，如果運用全光照噴霧扦插法，大約一星期枝條愈合，十天扎根，15-20天可培育出健壯的三角梅幼苗。有些品種只要掌握季節，隨意插在土里就能成活；但也有些品種稍難插活，要花點心思。
主要用途
1、藥用價值：三角梅的葉子可作藥用，搗爛敷患處，有散淤消腫的效果，活血調經，化濕止帶。治血瘀經閉、月經不調、赤白帶下。三角梅的莖有毒，吃12-20片可造成腹瀉、血便等。
2、觀賞價值：三角花苞片大，色彩鮮艷如花，且持續時間長，宜庭園種植或盆栽觀賞。還可作盆景、綠籬及修剪造型，三角梅觀賞價值很高。
初二游記優秀作文600字2
教學目標：
1、使學生認識了解手腳清潔與身體健康的關系。
2、教育學生養成良好的個人衛生習慣。
3、學習正確洗手的方法。
教學重點：使學生認識了解手腳清潔與身體健康的關系。學習正確洗手的方法。
教學難點：教育學生養成良好的個人衛生習慣
教學過程：
一、導入新課：
1、檢查小朋友的手
2、同學們，你喜歡用這把梳子梳頭嗎?你愛穿這樣的衣服上學、走親訪友或逛公園嗎?為什么?(出示有污垢的梳子和臟衣服)講究衛生、愛整潔是我們的美德，那么怎樣才能做到衛生、整潔呢?今天我們就來學習這方面的知識。
二、看一看，想一想(分析事例，強化觀點)
1、老師講“安全警示”中的故事(P18)。
2、引導學生想一想，說一說：為什么呀哦勤洗手腳呢?你會正確洗手嗎?
3、全班交流。
4、教師補充小結。
三、說一說，記一記：(聯系實際，辨別是非，指導行為)
1、引導學生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么。
2、指名讀小博士的話：我們從小就要養成講衛生的好習慣，一定要勤洗手、勤刷牙、勤洗腳、勤洗澡，這樣能預防疾病，保證健康。
3、讀兒歌。
四、總結全課，測一測：
1、小檢測：想一想，說說你該怎么做?
如果你身邊又不愛洗手洗腳的.同學，你怎么幫助他(她)?
2、學生看拼音讀“小貼士”看圖學習《正確的洗手方法》(1)掌心對掌心的搓擦(2)掌心對手背的搓擦(3)手指交錯對搓擦(4)兩手互握搓擦(5)拇指在掌中搓擦(6)指尖在掌心的搓擦
3、出示洗手歌讀一讀，邊讀邊做一做動作。教師示范，學生跟著一起做一做。“一搓手心，搓搓搓;二搓手背，搓搓搓;三搓指縫，搓搓搓;四搓指背，搓搓搓;五洗拇指，洗洗洗;六洗指尖，洗洗洗;搓搓搓，洗洗洗，小手小手真干凈!”
初二游記優秀作文600字3
一、活動背景：
“孝悌為先務”，“孝道”歷來是中國傳統倫理道理的最基本的內容，也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。每個新生的生命從呱呱落地，同時宣告著兩個偉大而可敬的父母的恩情。然而，很多的中學生經常以自我為中心，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母。這次班會課就是為此設計的。提倡感恩。
二、活動主題：
感恩的心
三、活動目的：
1、讓學生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通
2、讓學生懂得感恩，并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學、集體、學校及祖國，做一個有責任心的人
3、讓學生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學習，以實際行動報答父母、報效祖國
四、活動準備：
1、組織全班同學學唱《感恩的心》，并且能夠做感恩的.心的手語。
2、要求同學們各自準備自己身邊感恩的故事。
3、準備主題班會的相關資料，和用到的相關材料和用品。
五、活動時間：
xx年11月5日
六、活動地點：
廣元市實驗中學高一（20）班教室
七、活動對象：
廣元市實驗中學高一（20）班全體學生
八、活動流程：
1、由班上的團支書組織板書“感恩的心”，宣布主題班會正式開始，并請參與主題班會的領導老師致辭。
2、讓同學們全班齊唱“感恩的心”，并且讓同學們一起做上感恩的心的手語。3、由老師問大家感恩的心的由來，并且較同學上來講給大家聽。
4、聽了感恩的心的由來聯系實際，讓學生談談生活中讓自己感動的人或事，激發學生的感恩的心。
5、讓同學們寫出相對父母或朋友或親人感謝的話，并且讓他們牢記，告訴他們找到一定時機一定要對那個人說出來。
6、讓學生把寫好的小紙條疊成承載夢想的千紙鶴，自己收藏好。7、最后活動總結，激勵學生好好學習，時刻都要有感恩之心。
九、預期效果：
1、通過本次班會課，加深同學們對感恩意識的認識與了解。
2、通過本次班會課，讓同學們懂得應該了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通
3、通過本次班會課，讓同學們懂得了感恩，并從認識到應該從感恩父母升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學、集體、學校及祖國，做一個有責任心的人
4、通過本次班會課，使同學們觸及心靈，并立志好好學習，以實際行動報答父母、報效祖國
十、本次班會課的設計意圖及亮點
本次班會課充分體現了以學生為主題的設計理念，采用以教師為引導，學生共同參與的形式開展，班會課上學生參與積極，氣氛活躍，形式生動，突破了傳統班會課上只有老師在講臺將，學生在座位上聽的班會模式。總結本次班會課，
其具有以下幾個亮點：
亮點一：本次班會以感恩的心的歌曲和手語開始，引出感恩的心的故事由來。亮點二：通過感恩的心的故事的由來引出身邊的感恩的例子，讓同學們一起分享。亮點三：設計教師引導，學生積極發言的形式，充分體現了以學生為主體的理念，
讓同學們共同參與班會課，使課堂氣氛生動活躍，也有著更深刻的教育效果。
亮點四：讓學生寫下想對父母說的話，并疊成可愛的千紙鶴，能夠激起學生的興趣是學生積極參與，更能激發學生的感恩之心。
策劃人：xx
xx年11月1日
初二游記優秀作文600字4
目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全
過程：
(1)放學鈴響后要按時排隊，班主任指導學生站好路隊，強調路隊紀律，做到快、靜、齊。
(2)選出責任心強、有管理能力的路隊長，負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任自行決定。
(3)路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。
(4)有家長接送的同學要求家長在指定接送區域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。
(5)走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。
(6)提倡學生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負。
活動過程：
主持人：裴頓(男)袁菲菲(女)
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家好!
女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。女：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統—講文明、懂禮貌，爭做好少年。
合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現在正式開始!
全體起立，唱隊歌!
女：同學們，文明，是民族孕育的.希望
男：文明，是溝通情感的橋梁
女：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落;但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。
男：請欣賞小品《課堂上的一幕》。請同學們邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為?
女：謝謝以上四位同學的精彩演出。
初二游記優秀作文600字5
感恩的心，感謝有你
-------學會感恩主題班會教案
彭琪
班會時間：20xx年12月12日班會課
班會地點：一（2）班教室
班會主題：感恩的心，感謝有你
活動目的：
1.通過班會，讓我們的學生多角度了解父母、父母的辛苦。
2.教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。
活動過程：
一、導入
老師：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們。在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人。今天我們就一起來
舉行一次 “感恩的心，感謝有你”的主題班會！下面咱們就一起來看一段短片。
二、學會感恩
（一）播放感恩視頻
師：孩子們，看了視頻，你有什么想說的？
是啊，孩子們，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。孩子，在你心中誰是最關心你、照顧你的人？ （是我的爸爸媽媽。）
（二）講父母關心自己的小故事。
師: 那么在平時的生活中，你們的爸爸媽媽為你們做過哪些事呢？誰能把你的爸爸媽媽關心自己的故事講給大家聽聽？
生自由說。
師：父母把我們從很小很小慢慢養育長大，這中間為我們付出了多少辛苦和汗水，為我們做了多少事啊！可是爸爸媽媽卻從不要求我們為他們做什么。
（三）歌曲《我的好媽媽》
師：孩子們，為了感謝爸爸媽媽對我們的關心和照顧， 有一個小組想用歌聲來表達對媽媽的愛，請聽歌曲《我的好媽媽》
你們有沒有什么好辦法來報答爸爸媽媽呢？
師：其實，要報答爸爸媽媽很簡單。小朋友們，只要做到下面幾點，就是對爸爸媽媽最好的報答：
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2 、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。
3 、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。 4、為父母分擔一些家務和煩惱。
5、學會節約，不浪費父母的勞動成果。
6、可以為父母洗一次腳、做一頓飯。
7、 每天反思，學會對父母說“對不起”
（四）小測驗
師：下面我們來做個小測驗，看你對爸爸媽媽了解多少。
三、拓展延伸
師：大家說得都很好，可是，家里只有爸爸媽媽關心我們愛護我們嗎？想想還有誰？ 生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨
師：是啊，家里的長輩們也在我們的成長中給予了我們關心和幫助，我們同樣要感謝他們。 在學校的時候還有誰也在關心幫助大家呢？ 生：是老師。 師：我們要如何感謝我們的老師呢？
（一）學生談感謝老師
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的'全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩； 課后作業，認認真真地做，仔仔細細地查，決不拖拉，保質保量地完成，這仍然是感恩； 放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
（二）感謝身邊的人
師：除了親愛的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰呢？（同學、朋友、我們身邊關心我們、愛護我們的人??）
（三）制作感恩卡
師：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做有智慧有文化的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝所有幫助過你、關心過你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。 我們找到了這么多要感謝的人，同學們也一定有你自己最想感恩的人，就讓我們來場真情表白吧！
師：在卡片上畫上一幅美麗的圖畫，再寫上你想感恩的人的名字。
師：你要感謝誰？你想對他說什么？（展示卡片）
師：孩子們，把你制作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長、感謝同學，感謝親朋！讓我們懷著一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人！讓這世界永遠充滿愛！（播放結束音樂《感謝你》）
四、結束語：
我們的主題班會就要結束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。
初二游記優秀作文600字6
教學目標：
1、認知目標：通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
班會過程:
一、引入
[清明]清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
二、釋題：
1、清明：最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。
2、清明節：清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作為節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。
3、清明與謎語、天氣、節日諺語
三、清明節的來源
談到清明節，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。現在，清明節取代了寒食節。
四、清明節的古老風俗
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。
（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。
（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。
（3）鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。
（4）這是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，人們為了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。
2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關于掃墓，你知道多少？
（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的`情形，用幾句話說說掃墓的經過。一年級下學期清明節主題活動班會記錄
（2）掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們為了什么而掃墓？（緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。）
3、提到烈士，說說自己知道的烈士。
4、很快就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。清明節成為了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。
五、詩朗誦
1、《清明》清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
2、《寒食》春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
六、活動總結
我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。
初二游記優秀作文600字7
一、活動構想
蔚藍的天空、浩瀚的海洋、無垠的大地、富饒的山川、奔流的江河，構成了我們生生不息的地球。然而新世紀之初，這顆藍色的星球正經歷著一場深刻的巨變：人口膨脹、森林銳減、水土流失、海洋污染、物種滅絕、酸雨肆虐、溫室效應、臭氧層空洞、土地荒漠化、水資源短缺……一系列的環境問題引起當今世界的憂慮和關注。保護地球環境已迫在眉睫，拯救地球就是拯救人類的未來。為此，設計本堂環保班會活動課。
二、活動目標
通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境、保護地球的意識；培養學生良好的個人習慣，鼓勵人人爭做環保小衛士，使他們自覺地用行動來保護環境、保護地球。
三、活動過程：
（一）、導入：
1、同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。
2、地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
3、學生甲：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。
4、學生乙：地球是一個極可愛又容易破碎的星球，但是，隨著現代科技、經濟的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環境問題。為了共建我們的綠色家園，讓我們人人關注環保。
（二）、學生交流自己查到的相關資料
學生乙：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞、環境的污染，導致環境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）
（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！
（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。
（3）森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養育了人類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。
（4）海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。
5、學生丙：下面讓我們再來聽一聽我班小衛士所了解的情況吧。
學生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。
學生2：焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
學生3：工業垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。
學生4：建筑工地塵土飛揚，空氣異常混濁。
學生5：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質受到嚴重的污染，很多魚兒死去了。
（三）、收看國際宣傳片：
甲：大家知道的環保知識真多呀，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，然而人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。乙：請觀看《保護我們的地球》，看看帶給你怎樣的思考。
討論交流觀看以后的感受。（3~4人）
師述：大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
甲：確實，在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問題：（出示）光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15％的土地因人類的活動而遭致退化。目前，世界陸地面積的1/4已經沙漠化。這些問題已引起了全人類的關注。
乙：（出示）水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴重的污染。目前，全世界有70％左右的人飲用不安全的食用水，平均每天有2.5萬人死于因水污染引起的種種疾病。
1992年聯合國在巴西首都召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。
（四）、“愛護人類的家園”
學生甲：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們，你們知道“世界環境日”是每年的哪一天？（齊答：6月5日）
學生乙：我國政府也十分重視環境保護工作，在世界環境日那天，國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹，并祝愿這棵長青樹在和平美好的環境中茁壯成長，李鵬委員長說出了全國人民的心愿。環境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學說說保護環境的事例吧。
（l）1995年11月，深圳正在開發地熱，取代燃煤，拆掉了大小鍋爐和煙囪。節約了能源，凈化了環境，促進了各行各業的發展。
（2）廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
（3）四川省先后對400多條小流域進行重點治理，達到了給荒山“梳妝”，讓河流變清的`目的。
學生甲、愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現在做起，請大家談談準備怎么做？
學生1：我要多看有關環保知識的書，用知識武裝頭腦。
學生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環境。
學生3：我從現在開始，要愛護花草樹木，保護有益動物。
學生4：我從實際出發，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
學生5：我要堅決與破壞環境的壞人壞事做斗爭。
學生6：積極參加治理環境的活動。
學生7：開展愛鳥周活動。
學生8：我們雛鷹假日小隊將利用雙休日，向人們宣傳環境保護的意義和有關法規，舉辦環保知識咨詢。
學生9：勸告親朋好友不要吸煙。
學生10：購買商品時，購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。
學生11：為了人類的未來，為了保護我們的自然，呼喚世界和平。
（五）、大家來參與：
甲：我們在鮮活的事例中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要大力宣傳環保，不僅向班里同學宣傳，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。請你來設計一句環保宣傳標語，要具有號召力，比如“水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。”“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。”。
乙：請設計好的同學讀一讀自己的宣傳標語。
甲：是啊，我們能為環保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。
乙：為了我們自己，為了我們的后代，為了我們共同的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。
甲：你看——水變清了，天變藍了，大地一片春光。
乙：你聽——森林里笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。
甲：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。
乙：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環境保護事業作出我們的一點貢獻吧！（最后請班主任老師發言）
（六）、班主任總結發言：
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。我希望大家能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環保貢獻自己的一點力。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的地球更加美麗吧！我相信，只要我們自己對自己負責，對地球負責，我們人類就能在地球上永存。讓我們再次攜起手來，共創我們綠色的家園！
初二游記優秀作文600字8
一、活動目的：
通過本次班會，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動準備：
1．收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2．排練文明禮貌兒歌、歌曲等節目。
3．布置教室。
三、活動過程：
1. 齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》
歌詞：
1) 晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了
老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
2) 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
2. 議一議。
我們在學校生活剛剛開始不久，學校為我們開展了很多活動。教育我們做個講文明、懂禮儀的小學生。語言美是文明的重要表現，可是這兒有幾位同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？
3. 聽故事。
今天我們在這里開展活動，大家可高興啦?? 小貓花花來了，它這是怎么了？
故事：《鏡子里的小花貓》
一只小花貓無意中走到一面鏡子前，看見里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點不高興了。
“你是誰？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰？為什么老瞪著我？”這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過去。
誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的'一聲，鏡子前后晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談談，看它會怎樣。”小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”
小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認真地對它說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學會尊重別人。”
小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了。
4. 說一說。
場景一：當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？
場景二：如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?
場景三：來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業員阿姨說呢?
場景四：如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？ 場景五：當家里來了客人，你怎樣招待他？
場景六： 如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？
5. 唱兒歌。
你也用，我也用，
文明用語，大家用。
你文明，我有禮，
人人都應來學習。
見面主動打招呼。
親親熱熱來問好，
人人心里暖哄哄，
個個文明有禮貌。
初二游記優秀作文600字9
班會主題：珍愛生命、預防溺水
活動目標：
1、使學生了解生命只有一次，感悟生命的可貴。
2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法
活動準備：
1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水；
2、收集有關防溺水事故發生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料，制作多媒體課件。
活動過程：
Ⅰ、導入：展示我市去年發生的中小學生溺水案例和一組溺水事件的悲劇照片
師：看了這些資料，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談自己的看法。
【小結】人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
Ⅱ、深入認識
師：溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故
的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。
1、產生溺水主要的原因
①、根本不會游泳，但想下水尋清涼；
②、會游泳，但游泳時間過長，體力不支；
③、水冷導致抽筋或者突發疾病尤其是心臟病；
④、不識河流水文特征，盲目游入深水漩渦。
2、我市水文特征分析（配合圖片說明）
①、河岸都是水泥護岸，陡峭筆直，根本沒有任何可供抓手的地方，一旦墜河或者游泳體力不支，將無法攀爬上岸，謹記！
②、我市河流底部都是淤泥，而且很深，一旦陷入，很難逃生。謹記！
③、錢塘江“吃人”的`警示：很多人只知道漲潮的時候危險，其實沒潮水時的錢塘江也很危險——看看沙灘很平很結實，坡也很緩，其實江床上布滿了暗溝，有的暗溝有好幾米深，坡度非常陡，有的甚至筆直下去的。錢塘江潮水上漲很快，很難預計它到你身邊的時間。
3、預防溺水六不準
①、未經家長老師同意不去；
②、沒有會游泳的成年人陪同不去；
③、深水的地方不去；
④、不熟悉的江溪池塘不去。
⑤、要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性
⑥、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
Ⅲ、夏季游泳溺水自救方略介紹
1、如何預防游泳時下肢抽筋？
①、游泳前一定要做好暖身運動。
②、游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。
③、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
2、游泳遇險基本處理常識
①、及時呼救：遇到意外或危險時應迅速及時發出求救信號，以取得別人的救助。
②、爭取時間：時間就是生命；危急關頭要保持鎮靜，在水中盡量采用仰臥位，
呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。
③、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。
3、游泳遇險如何自救求生？（展示一組漫畫輔助說明）
如果突然發生身體不舒適或其他意外時，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽到后會來幫助你的，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜，設法自救。
①、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來的物件
②、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位（仰泳），注意：吸氣要深，呼氣要淺，（因為深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面；呼氣時，人體比重為1。057，比水略重）；用最小的體力在水中維持最長的生機，爭取更多的時間，等待獲救；此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，這樣就使身體下沉的更快。
③、會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
④、出水后的救護：
首先，清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙；然后進行控水處理。救護人
員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
Ⅳ、課堂小結
教師寄語：
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！
初二游記優秀作文600字10
一、 活動目標
1、使學生知道什么是“地震”。
2、使學生掌握一些地震來了之后的處理方法。
二、 教學過程
主持人
同學們，不知道你是否聽爸爸、媽媽講過四川地震的事情。當時你們還小。那是一次震撼人心的地震，在那次地震中，無情的地震奪去了四川多少小朋友的家庭和親人的生命。地震是自然災害，一但這種災害發生了怎么辦？什么又叫地震呢？今天這次班會我們就來了解“地震”的基本知識。
三、 課件播放地震知識宣傳片
1、地震的前兆。
2、地震來了怎么做？
3、震后如何自救和互救。
4、學生小組討論。
5、各小組選一名代表說一說剛才看到的情景過程。
6、在小組內各選一名代表來到臺前來演示一下剛才在課件上看到的.過程
主持人
同學們，這就是地震，地震看起來很可怕，如果你們懂得了知識以后，就不覺得地震那么可怕了，希望我們在這次班會中學到的地震知識記住了。下面請同學們放松一下緊張的心情。
四、 課件播放音樂《明天會更好》
五、 作業
回家后把你在這次班會中學到的地震知識講于你的家人或者你的好朋友聽好嗎？
設計說明：
1、通過本次班會，使學生能充分認識什么是地震。由于是針對一年級的孩子，結合他們的年齡特點，我選擇圖片，故事等形象生動的東西來講解地震是怎么回事，使得更加淺顯易懂。
2、通過此次班會，增強學生的防震減災的知識，提高學生的自護自救的能力，促使兒童青少年的健康成長
初二游記優秀作文600字11
教育目的：
提高學生遵紀守法觀念和自我防范能力，增強學生的安全意識，使學生做到居危思安、防患于未然，度過一個平安、愉快的春節和寒假。
教育重點：
讓學生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固樹立“安全第一”的思想。
課前準備：
1、搜集以往在春節和寒假期間發生的不安全事例并畫成圖。
2、擬定假期安全注意要點。
課時：1課時。
教育過程：
一、講明安全守法的重要性，使學生牢固樹立“安全第一”的思想。
1、談話引入：緊張而又忙碌的一學期快要結束了，同學們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發生一些不安全事故。現在就請幾位同學介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春節期間發生過的不安全事例，并由畫圖學生介紹事例。
圖一：幾名少年在游戲廳玩時，因游戲廳失火無路可逃而喪生。(略)
圖二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。(略)
圖三：幾名少年在河上滑冰，一個小孩不幸溺水。(略)
圖四：一個小孩橫穿馬路，被車撞傷。(略)
圖五：一個小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。(略)
3、小結：從以上幾件事例中，我們應深刻認識到，在寒假和春節期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護，就會釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、師生討論：結合課前學生自擬的注意要點，共同制定具體的安全措施。
(一)在家中
1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。
2、不要自己動燃氣灶、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。
3、不能沉迷上網和玩游戲。
4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動。
5、不看垃圾書刊、影視片和不健康網頁。
6、注意飲食衛生，不暴飲暴食，防止食物中毒。
7、科學，合理的安排作息時間。
(二)戶外游戲
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危險處玩耍。
3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。
4、外出乘車或過馬路，最好由家長陪同，遵守交通規則。
5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環境衛生。
6、不進網吧和游戲廳、歌舞廳。
7、放假期間一律不許到校活動。
(三)介紹有關安全的知識。
1、認識防火、防電、交通標志。
2、記住119、110、120等特殊電話號碼。
3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危險情況盡快聯系。
4、無論在家中還是在外面，如果是自己不得和陌生人說話。
三、學生共同制定寒假安全守法責任書并簽字。(略)
四、教師總結：通過本次班會，同學們明白了安全守法的'重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強自我保護，記住并認真按學校及本次班會提出的各項要求去做。
最后，祝同學們度過一個平安、愉快的春節和寒假!
一年級寒假安全教育主題班會二
活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動過程：
一、用親情激發學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。
……
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?
三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。)
師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生?
(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。)
四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
教后感：以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發起學生對生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。學生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的。看過了，會記住的。做過了，變真正掌握了。”
初二游記優秀作文600字12
活動目的：
1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。
活動準備：擺放桌椅 活動過程： 一、 活動導入
主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。
二、 活動開始 （一） 家庭文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”（12分鐘）
放錄音
主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學生自由發言
主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧！
（二） 校園文明禮儀
中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？
知識搶答：答對的會有小小的獎勵！
看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！
主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？
學生自由發言
主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請欣賞表（演的幾種最基本的'禮儀形式。
學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，“小學生日常行為規范”也提出了明確的要求。請聽“小學生日常行為規范三字歌”
主持人：剛才我們共同朗誦了“小學生日常行為規范三字歌”那下面我又要來考考大家了
1、 升旗是應該怎樣做？
2、 上課時應該怎樣做？
3、 上操時應該怎樣做？
4、 集合時要怎樣做？
主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間。下面請看兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我幫你，謝謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結友愛記心里。
齊說：你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里。
三、活動總結
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
三、 班主任總結
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
四、 活動結束
主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。
初二游記優秀作文600字13
一、活動目的:
1、通過觀看安全教育專題片、上網查找防溺水知識并結合生活中經常遇到的情況，使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
3、通過班會增強學生對極端惡劣天氣防范的安全意識。
4、引導學生在班會活動中認識生命的意義，提升學生自我保護的能力。
二、活動準備:
1、在黑板上寫出班會主題：“防溺水、防極端惡劣天氣”主題班會;
2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
3、讓學生收集有關由惡劣天氣而引發的事故的相關圖片和新聞。
三、活動過程：
（一）防溺水安全教育
1、導入：教師講述近期發生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到“四不”：①在上、放學途中不擅自下水游泳;②不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳;③不擅自與同學結伴游泳;④不到無安全保障的水域游泳。
3、夏季游泳溺水自救方略介紹視頻一
對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救。
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決
視頻二：自救與救護
當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的'腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
視頻三
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
4.學唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠離危險身體好。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!防極端惡劣天氣安全教育
1、主持人：常見的極端惡劣天氣有哪些？引發學生討論發言。
2、觀看小品《放學的路上》
3、學生觀看相關視頻和圖片、新聞。
4、學生小組交談感想。
5、觀看相關視頻和圖片班主任總結：通過本次班會活動進一步增強同學們應對極端惡劣天氣安全防范的意識，讓學生上學和放學途中要注意安全出行，防止發生安全事故。同時同學們要隨時關注天氣預報，做好防范，提高自己的保護意識，增強自我保護能力。學生小組代表發言
6、課后作業，寫出個人學習反思和今后的做法而保證自己的學習和生活安全。
初二游記優秀作文600字14
活動目的：
通過本次班會，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
活動過程：
師：一（1）班《文明禮儀我做到》班會現在開始。 全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。
歌詞：a 晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
b 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
師：我們在學校生活剛剛開始不久，學校為我們開展了很多活動。教育我們做個講文明、懂禮儀的'小學生。語言美是文明的重要表現，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？
請欣賞故事《小貓花花》：
一只小花貓無意中走到一面鏡子前，看見里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點不高興了。
“你是誰？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰？為什么老瞪著我？”
這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過去。
誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前后晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談談，看它會怎樣。”
小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”
小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認真地對它說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學會尊重別人。”
師：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽(兒歌)
你也用，我也用，文明用語，大家用。
你文明，我有禮，人人都應來學習。
見面主動打招呼。
親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄，
個個文明有禮貌。
師：小貓花花做得都這樣好，那我們一（1）班的小朋友該怎樣做呢？
(場景一) 當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？
評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場景二) 如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?
提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
(場景三) 來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業員阿姨說呢?
評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。
(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？
小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。
(場景五) 當家里來了客人，你怎樣招待他？
(場景六)
1）、如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？
2）、同學們你們可以跟班主任老師，你們有誰愿意與在場的老師打電話。
師小結：希望我們每個小朋友從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子！
初二游記優秀作文600字15
一、活動目的：
1、加深一年級入校新生對學校優美的環境、艱辛的辦學歷程、濃郁的校園文化等多個方面的了解。
2、激發學生熱愛學校的熱情，增強學生學好文化、報效母校的決心，以自身的實際行動維護學校的榮譽，為學校增光添采，創最美的學校，做最美的學生。
二、活動準備：
1、收集學校在創建“美的學校”中所做的工作及相片資料、視頻。
2、校園環保兒歌。
3、集體作畫：我心目中美的校園。
三、活動過程：
高老師：親愛的同學們，每天，沐浴朝陽，滿目綠意，你高興地走進校園，你覺得這樣的清晨美嗎？相伴夕陽，滿心喜悅，你不舍的離開校園，你覺得這樣的一天幸福嗎？
你們自豪，你們快樂，因為你們擁有同一個夢想：建設一個美麗的、充滿生機的最美的校園！
一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。
這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！
向日葵中隊的《愛我學校美我學校》主題班會現在開始!
高老師：當你走在校園的小路上，漫步在操場，凝望天空自由翱翔的鴿群，不知同學們對我們校園的環境印象如何？下面我們就來看一看我們美麗的校園。
高老師：實驗一小是一所有歷史、有底蘊、有活力的學校。今天我們談愛校，就從了解學校歷史開始吧！下面就請同學們觀看視頻，一起來了解學校歷史。
（借助幻燈片內容向學生展示我們美麗的校園，讓學生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）
高老師：了解了我們美麗的學校，你們記下了多少學校的美？接著，讓我們一起誦讀表演《校園環保兒歌》。
你拍一，我拍一，課間文明做游戲。
你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。
你拍三，我拍三，互相謙讓不簡單。
你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。
你拍五，我拍五，課前準備記清楚。
你拍六，我拍六，講究衛生不落后。
你拍七，我拍七，追跑沖撞沒道理。
你拍八，我拍八，安全禮貌人人夸。
你拍九，我拍九，愛護公物記心頭。
你拍十，我拍十，上課鈴響進教室。
高老師：當你走在校園的小路上，漫步在操場，凝望天空自由翱翔的鴿群，不知同學們對我們校園的環境印象如何？下面我們就來說一說我們美麗的校園。
【女主持人】：下面就請幾位同學來談談你對校園環境的評價。
【男主持人】：目前，我校正在積極創建“美的校園”，在這創建活動中，學校做了不少工作，那我們作為學校新的成員，你們覺得我們應該為“美的校園”做些什么呢？（《校園環保兒歌》）
【女主持人】：是啊，我校在努力營造優美的環境，構建美好的學習環境。
【男主持人】：美麗的'花草，靠我們大家的呵護。
【女主持人】：清潔，美麗的校園靠我們一起建設。
【主持人合】：因為，我們是學校的主人！
【男主持人】：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現代請同學們討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。
1、在校園內大聲喧嘩。
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
【女主持人】：的確，在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。我們要對危害校園美的行為，大聲說：“不！”
高老師：向日葵中隊的同學們，現在以教室的黑板為藍圖，以手中的粉筆為魔法棒，畫出你們心目中最美的校園！（沒能上臺的同學，在圖畫本上繪畫）
四、班主任總結
高老師：同學們，可愛的學校是我們的家。我們都是這個大家庭中的一份子，所以我們要真心去愛它，用心去呵護它。而愛校，不是靠喊口號喊出來的，也不是靠轟轟烈烈的行動去做出來的，而是從每個人細小的行動中表現出來的。從今天起，杜絕危害學校美的行為，提倡創造學校美的行為，美的學生，從你做起！
【初二游記優秀作文600字】相關文章：
初二游記作文優秀11-08
黃山游記初二優秀作文06-08
黃山游記初二優秀作文06-08
初二暑假游記優秀作文600字09-19
游記初二作文11-05
游記初二作文09-20
公園游記初二作文11-10
寫初二游記的作文11-12
有關游記的初二作文11-06