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三年級優秀作文

時間:2024-05-15 10:15:48 三年級 我要投稿

三年級優秀作文匯編(15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的三年級優秀作文,希望能夠幫助到大家。

三年級優秀作文匯編(15篇)

三年級優秀作文1

  “叮鈴鈴!”一陣清脆的鬧鐘聲把正在做美夢的我驚醒了。我揉了揉朦朧的.眼睛,伸了伸懶腰,定睛一看,窗外雷電交加,狂風大作,傾盆大雨從天而降。

  我躲在床上想:今天天氣惡劣,干脆不去上跆拳道課了,我要好好地休息一天!這時,爸爸走到我的床邊輕輕地說:“兒子,可別把今天的跆拳道課忘了呀!”“啊!不會吧?今天天氣太惡劣了,路又遠,算了吧,周末多睡一會沒關系啦!”“不管天氣怎樣,學東西就要刻苦,堅持不懈,不能三天打魚,兩天曬網。”話音未落,爸爸便像老鷹捉小雞一樣,把我從床上抓起來。可我還是不情愿,硬拖住爸爸,說:“就是一節課嘛,去不去都無所謂,又不是重大會議,不用去!”“不成!一節課沒去事小,惰性養成了事大。別幻想了,說什么也不行!”在爸爸的再三“說服”下,我只得乖乖地去上課。

  車外北風呼呼地刮著,雨像天兵一樣從天而降,而車內卻彌漫著暖暖的父愛。

三年級優秀作文2

  在茂密的大森林里,住著一只啄木鳥,他每天給大樹治病捉蟲子,因此,被大家稱為“森林醫生”。

  啄木鳥心想:“我是森林中厲害的醫生,大家都離不開我!”于是,心里非常瞧不起別的小動物們。他對鄰居小麻雀說:“你看你,又丑又小!簡直不配與我為鄰!”他遇見好朋友百靈鳥說:“你也就會唱唱歌,又不會捉蟲子,有什么用呢?”他對河里的'魚兒說:“你身上的魚鱗雖然漂亮,但你身上又腥又臭!”他還對貓頭鷹說:“你總是晚上出來影響我睡覺,你是我討厭的啦!”他驕傲地拍拍翅膀飛走了。從此,他再也不主動給大樹治病捉蟲子了,每天只在窩里呼呼地睡大覺。

  有一天,啄木鳥飛出去玩耍,一不小心被獵人打中了翅膀,掉落在小河邊痛苦地哀鳴著,小麻雀看見了,趕緊過來安慰道:“你別著急,我去找兔子醫生給你包扎治療。”

  接下來的幾天,貓頭鷹把肥美的蟲子給啄木鳥吃,百靈鳥唱好聽的歌給啄木鳥聽,魚兒把新鮮的水給啄木鳥喝,直到啄木鳥康復。啄木鳥看著為自己忙碌的朋友們羞愧地低下了頭,對大家說:“小伙伴們,對不起,我錯了,請大家原諒我。”

  從此以后,啄木鳥又飛翔在大森林里,熱情地為大樹治病,每天勤勤懇懇,他再也不驕傲自滿了。

三年級優秀作文3

  在20xx年5月12日那天,是我在學校第二次哭了。我是四年級二班的一個學生,在班級里擔任班干部。在5月5日最近,我對全班同學說:“以后不準在學校里玩了,只要見到,都沒收扔進垃圾桶。”可是,還是有一大部分同學不聽,繼續玩卡。我只能沒收了,這樣又出現了問題。

  同學們總是說:“你只沒收我的,不沒收他們的,他們也玩了,他們的卡比我還多。”還有些同學跟著起哄:“就是的,就是的。”我說:“我沒收完你的`,就去沒收他們的。”他說:“你不沒收他們的,我也不給你。”每聽到這樣的話,我都不知道該怎么辦,總不能打他們吧。這樣一天一天的過去了,直到5月12日。

  在這天,我像往常一樣,看見別人在玩卡就走過去沒收了,可這次同學們更不服氣了。上課了,他們像商量好的一樣,一直說我。說我又不是老師,有什么資格沒收卡。因為這句話,我想了半節課,我到底是對還是錯,我為什么要這樣做?最后我想出了答案。我決定不管他們了,他們愛怎樣就怎樣。當我對他們說的時候,我的眼淚控制不住的流了下來。在這個時候,我想起了當老師說不在管我們的時候,他的心情是什么樣的,是和我一樣的嗎?

三年級優秀作文4

  從父母的羽翼下走來,我們開始尋找朋友之間的情感紐帶--友情。

  朋友如打開的窗戶,友誼如照射進來的陽光讓我們彼此打開心靈之窗,攜手并進,共享青春,走向成熟。當我們取得成績的時候,有朋友的祝福,就會感到更加幸福;

  當我們處于順利的時候,有朋友的忠告,就能防止驕傲;

  當我們遇到挫折的時候,有朋友的支持,就會增強戰勝困難的勇氣和信心;當我們陷入痛苦的時候,有朋友的安慰,就能很快的從悲傷中解脫出來。一個人要是缺少與同學之間的友誼,沒有朋友,就像生活在荒涼的孤島上一樣,感到孤獨和凄涼。

  真正的友誼是建立在堅持的原則基礎上的'。因此,當發現同學有錯誤的時候,尤其是發現好朋友犯了錯誤,喲啊本著對朋友負責的態度,既誠懇地給他提出來。

  朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情,尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來。

  朋友帶給我們溫暖、支持和力量,讓我們感受生活的美好,在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。

  友誼需要誠實與守信;友誼需要給予與分擔;友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽。

三年級優秀作文5

  今天,我們下午舉行了一個活動——葉貼畫。一上課,我們就把所有的葉子掏出來,就開始拼了起來,我看到了姜詩露的,她有一個畫的搞子,可以照著貼,一會兒就拼了好多里面有:一個綠綠的太陽,有一棵大樹,有一個小兔子在釣魚。無忌的想象更豐富了,里面有一個小人在放風箏,他戴著一頂鴨舌帽。有一雙炯炯有神的大眼睛,和一個張得大大的嘴巴,手里握著一根長長的線,地上有紅紅的小花,天上有藍藍的白云,空中飄著綠色的菱形風箏,小男孩正在拉著風箏在跑。畫面形象逼真,豐富生動!我也用竹葉剪好,也拼了一個嬌小的小人,用香樟葉貼了一個大大的太陽,用綠色的樹葉拼了幾朵白云。用大大的樹葉拼了幾棵高大的'樹木,用細細的竹葉拼成一個大大的房子,我的葉貼話講的是,一個陽光明媚的日子里,一個小小的男孩,他必須歷經千辛萬苦穿越一個大森林,走到一個住在森林里的防林員住的大房子里,然后聽那個護林員講森林里的他碰見的很多有趣的故事,小男孩為此而感到很快樂!在我們靈巧的指尖下,一張張樹葉就變成了一個個豐富多彩,美麗動人的圖畫了!

三年級優秀作文6

  我看過一部關于小公雞的紀錄片,里邊有一只又可愛又機靈的小公雞。

  小公雞頭頂上的紅冠子像火把一樣聳立在它的頭上,一雙尖銳的'小眼睛下面長著一張又小又尖的小嘴巴。身上的羽毛五顏六色,像一件色彩斑斕的大衣。腹部羽毛像深藍色的襯衫。加上那引人注目的大尾巴,顯得格外美麗而威武。

  小公雞不僅每天早上都會早早起來叫人們起床,在平常還是抓蟲能手呢。有一次,小公雞出去散步,碰巧有一只青綠色的小蟲子也從窩邊出來散步,小公雞那尖銳的眼睛立刻發現了那只小蟲子。它飛快地跑過去,叼住了小蟲子,懷著勝利的目光跑過去找她的主人,好像在說:“主人,你看我多么牛!”這只小公雞抓蟲功可真牛,不愧是個抓蟲能手呀。

  雖然我是在紀錄片里看到的小公雞,但是我覺得它就像是在我身旁一樣親切。

三年級優秀作文7

  我的學校是一個環境優美,空氣清新的好地方。一走進校園,就可以看到一條長長的水泥路連通著南北兩扇大門,路兩邊的小樹像站崗的衛兵,守衛著校園。水泥路的西邊是一個大大的操場,操場上不僅劃出了籃球場和足球場,還配備了各種各樣的運動器材。這里是同學們最愛來的地方了,因為大家可以在這里盡情地玩耍。

  和操場隔路相望的是一排排整齊的'教學樓,每天都會從那里傳來同學們朗朗的讀書聲,以及老師抑揚頓挫的講課聲。每間教室的桌椅都擺放得整整齊齊,地面打掃得干干凈凈。

  我最喜歡校園里的“小公園”,那里有一個小池塘,小池塘里的水清澈見底,水面上漂浮著幾枝睡蓮,一條條小魚在睡蓮間玩起了捉迷藏。小池塘的一邊是一座精巧的假山,假山上長著一些迎春花,春暖花開的時候,金黃的花兒就會把假山點綴得格外引人注目。小池塘的另一邊是一株株挺拔的翠竹,竹竿修長,猶如亭亭玉立的美少女。

  校園真美啊,能在這樣的環境里學習我覺得很幸福,我愛我的學校。

三年級優秀作文8

  快樂的"六一′ 六一兒童節,全世界兒童的節日,是我們最為期待的節日, 是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節,我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。

  早上,我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗,好一派節日景象! 我們的節日,讓我們盡情歡樂吧!

  慶祝會開始了,主持人精神抖擻地走上了舞臺,節目表演開始了。節目特精彩,有的唱著動聽優悠兒童歌曲 ,有的跳著多姿的優美舞蹈......同學們看得如癡如醉,聽得津津有味,仿佛讓我們身處在歌舞的'意境之中,同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。 其中,我最喜歡高年級大哥哥,大姐姐 飽含深情的詩朗誦,他們的朗誦聲情并茂,很有感染力,我聽得都入神了。

  臺上的精彩節目在繼續,臺下熱情的掌聲不斷,一直延續到中午,慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡,同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。 快樂的"六一′是我們難忘的一天。  

三年級優秀作文9

  10月28日 星期天 晴

  我的拔牙日記

  中午,我吃飯的`時候突然感覺牙有點疼,還有點輕微的晃動,這時媽媽過來幫我觀察了一下,發現我有個牙爛了一半,估計是小時候巧克力吃多了的原因,才導致我現在的蛀牙,媽媽決定下午帶我去醫院檢查下。

  到了下午,我們來到醫院,媽媽幫我掛了號,經過醫生詳細的檢查后,告訴我們這顆蛀牙要拔了,我一聽,嚇得直搖頭,我看到別的患者都躺在椅子上,還用機器光照著牙齒,旁邊還放著好多拔牙工具,太可怕了!這時,醫生走進我身旁跟我說:“別怕孩子,先讓我看看。”然后我就張開嘴巴,突然聽到自己“啊!”叫了一聲,居然我的牙齒就這樣輕而易舉地給拔了,這讓我哭笑不得,緊接著醫生說:“沒事了,放心吧!等會給你嘴巴放個藥棉,防止流血,過二十分鐘去掉就可以了。”做完這些后,我們就回家了。

  這次拔牙過后,我決定以后盡量少吃甜食,每天堅持早晚刷牙,做個愛護牙齒的小朋友!

三年級優秀作文10

  作者:陳可妤

  我有一個好朋友,她長著一頭烏黑的頭發,一對柳葉似的眉毛下嵌著一雙葡萄般大的眼睛。在一個高高的鼻子下,還長著一張櫻桃小嘴,看起來可好看了。

  她喜歡學習!有一次,下課鈴響了,老師說:“下課。”全班同學一窩蜂的涌出班級跑到外面去玩了,我回過頭只見她安靜得坐在自己的座位上,在讀下節課老師要講的課文。我跑過去問她:“下課了,你怎么不跟其他人一樣去玩呢?”她回答我說:“老師下節課要講的'課文,我現在先預習了等上課了老師講的什么就容易聽得懂了。”我聽了她的話,瞬間茅塞頓開,趕緊也回到自己的座位上讀起了課文。

  她喜歡畫畫,在一次科學課上,老師上完了課。讓我們剩余時間想干嘛就干嘛,我看見她拿起畫本,畫呀畫呀…她畫完了就開始上色,我很好奇她在畫什么?這是我聽見一聲“我畫好了!”我問她:“你畫的是什么能給我看一下嗎?”她毫不猶豫的給我看了,哇!她畫的是她喜歡的卡通漫畫。畫也太好看了吧!我心想:我一定要以她為目標,作為自己努力學習的動力。

  這就是我的好朋友,你們猜猜她是誰?

三年級優秀作文11

  夏天是一個多姿多彩的季節。

  夏天是炎熱的。天空中的太陽毫不客氣地炙烤著大地,地面上滾燙滾燙的,要是脫掉鞋子碰一下水泥路的話,你的腳都會燙出一個很大的泡來。這么熱的天,小魚該不會烤熟了吧?小狗躲在大樹的陰涼下,伸出長長的舌頭,“噓噓”地喘著粗氣,知了憋足了勁,不停地叫:“知了,知了。”好像在叫著:“熱啊!熱啊!什么時候才能下一場雨啊!”水牛賴在水里,不肯上岸,好像在說:“夏天真熱,還不如待在水里涼快。”植物也受不了了,路旁的'梧桐樹無精打采地站在那里,一動也不動,花兒也低下了頭……

  夏天是歡樂的。炎炎夏日在水池游泳是最好的享受,人們三個一群,五個一伙結伴而行,頂著泳帽,像在游泳池里盛開了五顏六色的鮮花。小朋友游起泳來就像青蛙一樣,叫聲、喊聲、歡笑聲,不絕于耳,夏天還可以吃上冰西瓜和雪糕,真好,夏天給小朋友帶來了歡樂。

  夏天是美麗的。一朵朵荷花千姿百態,像是一位位美麗的小姑娘,遠處有一簇含苞待放的花骨朵兒,看去像是一個害羞的女孩用手蒙著臉頰,旁邊一個個蓮蓬像一個小鼓……荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌,用小鼓伴著奏迎接著音樂會呢!

  我愛夏天,因為夏天雖然酷暑難耐,但可以賞荷、吃雪糕、游泳……我喜歡這炎熱、歡樂、五彩斑斕的夏天。

三年級優秀作文12

  時間一天天過去,我的頭發也逐漸長長了好多。媽媽不止一次得說過了要去剪頭發,但我想:我好不容易才留長的`,我可不想這么就白白得剪掉了。可反抗無效。只好跟媽媽去了理發店。

  我與媽媽去了一家沙宣理發店,還說先剪了再洗一遍。真麻煩‘我心里嘟囔著。坐上了椅子,理發師問媽媽:層次要不要?要’媽媽說有層次好看,媽媽剛回答完。理發師便拿起剪刀和梳子開始了。當他先用梳子梳出一段的時候,我就不敢看了,我在心里默默的說你要手下留情啊,千萬不要剪太長啊?他就這樣剪了無數刀,我心里想:你怎么這么無情啊!當他跟我說剪好了,我睜開眼睛一看,哇塞,比我想象中,雖然短了點,但是還蠻好的,媽媽也說還不錯,蠻好看的。

  我下次再也不去那了!希望下次反抗能成功。

三年級優秀作文13

  我和同學們放學回家,總是看到有人在草坪上亂踩亂跳,把草都踩死了。我和小伙伴找來了一塊木牌,在牌子上寫著“小草也有生命,我們要保護它們”立在草坪旁。可是有些人裝著沒看到,還是在草坪上亂踩亂跳。最后我們忍無可忍,我們想開一個專說保護環境的大會。

  我們在社區門口擺了許多桌子,掛上了一長橫幅紅字:環境保護大會,一下子,街道上人山人海,我們坐在桌子面前說;“我們現在的人喜歡在草坪上亂踩亂跳,這種行為是錯上加錯,我們要保護小草,它們也有生命,并且在墻上寫上保護守則。”過了幾天,我看見有個人在草坪上亂跑,踩到了噴水器,摔了一跤,周圍的'人馬上笑起來。

  我知道了,只要人們自覺,就不用這麼麻煩,就像學習一樣,只要自覺,就能考出好成績,小朋友們,你們知道嗎?

三年級優秀作文14

  我自豪的告訴你們,我學會了游泳. 我在五歲那一年爸爸給我報了個興趣班學游泳,我一聽可高興了,心想可好好在水里玩耍了.

  第二天我去訓練了.唉!不是我想像的`那樣在水里玩,教練好嚴格啊讓我們先在地上做熱身操,好麻煩啊我很不樂意,做完了熱身操就要下水了,一下水開始學憋氣,憋氣學好了就學一些簡單的姿勢.

  接下的幾天反復的訓練這些,我都煩了不想學了,爸爸就鼓勵我干什么事都要堅持下去,不管有多難堅持最后就是勝利!在爸爸的鼓勵下我輕松的學會了蛙泳蝶泳自由泳仰泳.我厲害吧!

三年級優秀作文15

  活動課都是在教室外舉行的,今天下午的活動課黃老師一反常態,宣布今天我們在教室里做一個“擊鼓傳花”的游戲。老師話音剛落,教室里就七嘴八舌的.議論起來,“這個游戲好玩嗎?”“這個游戲怎么玩呢?”

  老師好不容易讓我們安靜下來,告訴我們游戲規則:“'擊鼓傳花'有鼓有花,花就借同學的紅領巾做一朵,鼓就用竹板代替。從第一小組的第一個同學開始,按蛇形的路線往下傳,鼓停了,花在誰的手上,誰就上臺表演一個節目。我們就請黃志聞同學上來幫忙打竹板。”

  聽了老師的話,我既興奮又緊張,興奮是因為我想看精彩的表演,緊張是因為我什么都沒準備。

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