三年級優秀作文匯編(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級優秀作文，希望能夠幫助到大家。
三年級優秀作文1
“叮鈴鈴！”一陣清脆的鬧鐘聲把正在做美夢的我驚醒了。我揉了揉朦朧的.眼睛，伸了伸懶腰，定睛一看，窗外雷電交加，狂風大作，傾盆大雨從天而降。
我躲在床上想：今天天氣惡劣，干脆不去上跆拳道課了，我要好好地休息一天！這時，爸爸走到我的床邊輕輕地說：“兒子，可別把今天的跆拳道課忘了呀！”“啊！不會吧？今天天氣太惡劣了，路又遠，算了吧，周末多睡一會沒關系啦！”“不管天氣怎樣，學東西就要刻苦，堅持不懈，不能三天打魚，兩天曬網。”話音未落，爸爸便像老鷹捉小雞一樣，把我從床上抓起來。可我還是不情愿，硬拖住爸爸，說：“就是一節課嘛，去不去都無所謂，又不是重大會議，不用去！”“不成！一節課沒去事小，惰性養成了事大。別幻想了，說什么也不行！”在爸爸的再三“說服”下，我只得乖乖地去上課。
車外北風呼呼地刮著，雨像天兵一樣從天而降，而車內卻彌漫著暖暖的父愛。
三年級優秀作文2
在茂密的大森林里，住著一只啄木鳥，他每天給大樹治病捉蟲子，因此，被大家稱為“森林醫生”。
啄木鳥心想：“我是森林中厲害的醫生，大家都離不開我！”于是，心里非常瞧不起別的小動物們。他對鄰居小麻雀說：“你看你，又丑又小！簡直不配與我為鄰！”他遇見好朋友百靈鳥說：“你也就會唱唱歌，又不會捉蟲子，有什么用呢？”他對河里的'魚兒說：“你身上的魚鱗雖然漂亮，但你身上又腥又臭！”他還對貓頭鷹說：“你總是晚上出來影響我睡覺，你是我討厭的啦！”他驕傲地拍拍翅膀飛走了。從此，他再也不主動給大樹治病捉蟲子了，每天只在窩里呼呼地睡大覺。
有一天，啄木鳥飛出去玩耍，一不小心被獵人打中了翅膀，掉落在小河邊痛苦地哀鳴著，小麻雀看見了，趕緊過來安慰道：“你別著急，我去找兔子醫生給你包扎治療。”
接下來的幾天，貓頭鷹把肥美的蟲子給啄木鳥吃，百靈鳥唱好聽的歌給啄木鳥聽，魚兒把新鮮的水給啄木鳥喝，直到啄木鳥康復。啄木鳥看著為自己忙碌的朋友們羞愧地低下了頭，對大家說：“小伙伴們，對不起，我錯了，請大家原諒我。”
從此以后，啄木鳥又飛翔在大森林里，熱情地為大樹治病，每天勤勤懇懇，他再也不驕傲自滿了。
三年級優秀作文3
在20xx年5月12日那天，是我在學校第二次哭了。我是四年級二班的一個學生，在班級里擔任班干部。在5月5日最近，我對全班同學說：“以后不準在學校里玩了，只要見到，都沒收扔進垃圾桶。”可是，還是有一大部分同學不聽，繼續玩卡。我只能沒收了，這樣又出現了問題。
同學們總是說：“你只沒收我的，不沒收他們的，他們也玩了，他們的卡比我還多。”還有些同學跟著起哄：“就是的，就是的。”我說：“我沒收完你的`，就去沒收他們的。”他說：“你不沒收他們的，我也不給你。”每聽到這樣的話，我都不知道該怎么辦，總不能打他們吧。這樣一天一天的過去了，直到5月12日。
在這天，我像往常一樣，看見別人在玩卡就走過去沒收了，可這次同學們更不服氣了。上課了，他們像商量好的一樣，一直說我。說我又不是老師，有什么資格沒收卡。因為這句話，我想了半節課，我到底是對還是錯，我為什么要這樣做？最后我想出了答案。我決定不管他們了，他們愛怎樣就怎樣。當我對他們說的時候，我的眼淚控制不住的流了下來。在這個時候，我想起了當老師說不在管我們的時候，他的心情是什么樣的，是和我一樣的嗎？
三年級優秀作文4
從父母的羽翼下走來，我們開始尋找朋友之間的情感紐帶--友情。
朋友如打開的窗戶，友誼如照射進來的陽光讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進，共享青春，走向成熟。當我們取得成績的時候，有朋友的祝福，就會感到更加幸福;
當我們處于順利的時候，有朋友的忠告，就能防止驕傲;
當我們遇到挫折的時候，有朋友的支持，就會增強戰勝困難的勇氣和信心;當我們陷入痛苦的時候，有朋友的安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來。一個人要是缺少與同學之間的友誼，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨和凄涼。
真正的友誼是建立在堅持的原則基礎上的'。因此，當發現同學有錯誤的時候，尤其是發現好朋友犯了錯誤，喲啊本著對朋友負責的態度，既誠懇地給他提出來。
朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪，可以令你熱情高漲;朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
友誼需要誠實與守信;友誼需要給予與分擔;友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽。
三年級優秀作文5
今天，我們下午舉行了一個活動——葉貼畫。一上課，我們就把所有的葉子掏出來，就開始拼了起來，我看到了姜詩露的，她有一個畫的搞子，可以照著貼，一會兒就拼了好多里面有：一個綠綠的太陽，有一棵大樹，有一個小兔子在釣魚。無忌的想象更豐富了，里面有一個小人在放風箏，他戴著一頂鴨舌帽。有一雙炯炯有神的大眼睛，和一個張得大大的嘴巴，手里握著一根長長的線，地上有紅紅的小花，天上有藍藍的白云，空中飄著綠色的菱形風箏，小男孩正在拉著風箏在跑。畫面形象逼真，豐富生動！我也用竹葉剪好，也拼了一個嬌小的小人，用香樟葉貼了一個大大的太陽，用綠色的樹葉拼了幾朵白云。用大大的樹葉拼了幾棵高大的'樹木，用細細的竹葉拼成一個大大的房子，我的葉貼話講的是，一個陽光明媚的日子里，一個小小的男孩，他必須歷經千辛萬苦穿越一個大森林，走到一個住在森林里的防林員住的大房子里，然后聽那個護林員講森林里的他碰見的很多有趣的故事，小男孩為此而感到很快樂！在我們靈巧的指尖下，一張張樹葉就變成了一個個豐富多彩，美麗動人的圖畫了！
三年級優秀作文6
我看過一部關于小公雞的紀錄片，里邊有一只又可愛又機靈的小公雞。
小公雞頭頂上的紅冠子像火把一樣聳立在它的頭上，一雙尖銳的'小眼睛下面長著一張又小又尖的小嘴巴。身上的羽毛五顏六色，像一件色彩斑斕的大衣。腹部羽毛像深藍色的襯衫。加上那引人注目的大尾巴，顯得格外美麗而威武。
小公雞不僅每天早上都會早早起來叫人們起床，在平常還是抓蟲能手呢。有一次，小公雞出去散步，碰巧有一只青綠色的小蟲子也從窩邊出來散步，小公雞那尖銳的眼睛立刻發現了那只小蟲子。它飛快地跑過去，叼住了小蟲子，懷著勝利的目光跑過去找她的主人，好像在說：“主人，你看我多么牛！”這只小公雞抓蟲功可真牛，不愧是個抓蟲能手呀。
雖然我是在紀錄片里看到的小公雞，但是我覺得它就像是在我身旁一樣親切。
三年級優秀作文7
我的學校是一個環境優美，空氣清新的好地方。一走進校園，就可以看到一條長長的水泥路連通著南北兩扇大門，路兩邊的小樹像站崗的衛兵，守衛著校園。水泥路的西邊是一個大大的操場，操場上不僅劃出了籃球場和足球場，還配備了各種各樣的運動器材。這里是同學們最愛來的地方了，因為大家可以在這里盡情地玩耍。
和操場隔路相望的是一排排整齊的'教學樓，每天都會從那里傳來同學們朗朗的讀書聲，以及老師抑揚頓挫的講課聲。每間教室的桌椅都擺放得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈。
我最喜歡校園里的“小公園”，那里有一個小池塘，小池塘里的水清澈見底，水面上漂浮著幾枝睡蓮，一條條小魚在睡蓮間玩起了捉迷藏。小池塘的一邊是一座精巧的假山，假山上長著一些迎春花，春暖花開的時候，金黃的花兒就會把假山點綴得格外引人注目。小池塘的另一邊是一株株挺拔的翠竹，竹竿修長，猶如亭亭玉立的美少女。
校園真美啊，能在這樣的環境里學習我覺得很幸福，我愛我的學校。
三年級優秀作文8
快樂的＂六一′ 六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日， 是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節，我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象！ 我們的節日，讓我們盡情歡樂吧！
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開始了。節目特精彩，有的唱著動聽優悠兒童歌曲 ，有的跳著多姿的優美舞蹈．．．．．．同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的'意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。 其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐 飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽得都入神了。
臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。 快樂的＂六一′是我們難忘的一天。
三年級優秀作文9
10月28日 星期天 晴
我的拔牙日記
中午，我吃飯的`時候突然感覺牙有點疼，還有點輕微的晃動，這時媽媽過來幫我觀察了一下，發現我有個牙爛了一半，估計是小時候巧克力吃多了的原因，才導致我現在的蛀牙，媽媽決定下午帶我去醫院檢查下。
到了下午，我們來到醫院，媽媽幫我掛了號，經過醫生詳細的檢查后，告訴我們這顆蛀牙要拔了，我一聽，嚇得直搖頭，我看到別的患者都躺在椅子上，還用機器光照著牙齒，旁邊還放著好多拔牙工具，太可怕了！這時，醫生走進我身旁跟我說：“別怕孩子，先讓我看看。”然后我就張開嘴巴，突然聽到自己“啊！”叫了一聲，居然我的牙齒就這樣輕而易舉地給拔了，這讓我哭笑不得，緊接著醫生說：“沒事了，放心吧！等會給你嘴巴放個藥棉，防止流血，過二十分鐘去掉就可以了。”做完這些后，我們就回家了。
這次拔牙過后，我決定以后盡量少吃甜食，每天堅持早晚刷牙，做個愛護牙齒的小朋友！
三年級優秀作文10
作者：陳可妤
我有一個好朋友，她長著一頭烏黑的頭發，一對柳葉似的眉毛下嵌著一雙葡萄般大的眼睛。在一個高高的鼻子下，還長著一張櫻桃小嘴，看起來可好看了。
她喜歡學習！有一次，下課鈴響了，老師說：“下課。”全班同學一窩蜂的涌出班級跑到外面去玩了，我回過頭只見她安靜得坐在自己的座位上，在讀下節課老師要講的課文。我跑過去問她：“下課了，你怎么不跟其他人一樣去玩呢？”她回答我說：“老師下節課要講的'課文，我現在先預習了等上課了老師講的什么就容易聽得懂了。”我聽了她的話，瞬間茅塞頓開，趕緊也回到自己的座位上讀起了課文。
她喜歡畫畫，在一次科學課上，老師上完了課。讓我們剩余時間想干嘛就干嘛，我看見她拿起畫本，畫呀畫呀…她畫完了就開始上色，我很好奇她在畫什么？這是我聽見一聲“我畫好了！”我問她：“你畫的是什么能給我看一下嗎？”她毫不猶豫的給我看了，哇！她畫的是她喜歡的卡通漫畫。畫也太好看了吧！我心想：我一定要以她為目標，作為自己努力學習的動力。
這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰？
三年級優秀作文11
夏天是一個多姿多彩的季節。
夏天是炎熱的。天空中的太陽毫不客氣地炙烤著大地，地面上滾燙滾燙的，要是脫掉鞋子碰一下水泥路的話，你的腳都會燙出一個很大的泡來。這么熱的天，小魚該不會烤熟了吧？小狗躲在大樹的陰涼下，伸出長長的舌頭，“噓噓”地喘著粗氣，知了憋足了勁，不停地叫：“知了，知了。”好像在叫著：“熱啊！熱啊！什么時候才能下一場雨啊！”水牛賴在水里，不肯上岸，好像在說：“夏天真熱，還不如待在水里涼快。”植物也受不了了，路旁的'梧桐樹無精打采地站在那里，一動也不動，花兒也低下了頭……
夏天是歡樂的。炎炎夏日在水池游泳是最好的享受，人們三個一群，五個一伙結伴而行，頂著泳帽，像在游泳池里盛開了五顏六色的鮮花。小朋友游起泳來就像青蛙一樣，叫聲、喊聲、歡笑聲，不絕于耳，夏天還可以吃上冰西瓜和雪糕，真好，夏天給小朋友帶來了歡樂。
夏天是美麗的。一朵朵荷花千姿百態，像是一位位美麗的小姑娘，遠處有一簇含苞待放的花骨朵兒，看去像是一個害羞的女孩用手蒙著臉頰，旁邊一個個蓮蓬像一個小鼓……荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌，用小鼓伴著奏迎接著音樂會呢！
我愛夏天，因為夏天雖然酷暑難耐，但可以賞荷、吃雪糕、游泳……我喜歡這炎熱、歡樂、五彩斑斕的夏天。
三年級優秀作文12
時間一天天過去，我的頭發也逐漸長長了好多。媽媽不止一次得說過了要去剪頭發，但我想：我好不容易才留長的`，我可不想這么就白白得剪掉了。可反抗無效。只好跟媽媽去了理發店。
我與媽媽去了一家沙宣理發店，還說先剪了再洗一遍。真麻煩‘我心里嘟囔著。坐上了椅子，理發師問媽媽：層次要不要？要’媽媽說有層次好看，媽媽剛回答完。理發師便拿起剪刀和梳子開始了。當他先用梳子梳出一段的時候，我就不敢看了，我在心里默默的說你要手下留情啊，千萬不要剪太長啊？他就這樣剪了無數刀，我心里想：你怎么這么無情啊！當他跟我說剪好了，我睜開眼睛一看，哇塞，比我想象中，雖然短了點，但是還蠻好的，媽媽也說還不錯，蠻好看的。
我下次再也不去那了！希望下次反抗能成功。
三年級優秀作文13
我和同學們放學回家，總是看到有人在草坪上亂踩亂跳，把草都踩死了。我和小伙伴找來了一塊木牌，在牌子上寫著“小草也有生命，我們要保護它們”立在草坪旁。可是有些人裝著沒看到，還是在草坪上亂踩亂跳。最后我們忍無可忍，我們想開一個專說保護環境的大會。
我們在社區門口擺了許多桌子，掛上了一長橫幅紅字：環境保護大會，一下子，街道上人山人海，我們坐在桌子面前說;“我們現在的人喜歡在草坪上亂踩亂跳，這種行為是錯上加錯，我們要保護小草，它們也有生命，并且在墻上寫上保護守則。”過了幾天，我看見有個人在草坪上亂跑，踩到了噴水器，摔了一跤，周圍的'人馬上笑起來。
我知道了，只要人們自覺，就不用這麼麻煩，就像學習一樣，只要自覺，就能考出好成績，小朋友們，你們知道嗎？
三年級優秀作文14
我自豪的告訴你們,我學會了游泳. 我在五歲那一年爸爸給我報了個興趣班學游泳,我一聽可高興了,心想可好好在水里玩耍了.
第二天我去訓練了.唉!不是我想像的`那樣在水里玩,教練好嚴格啊讓我們先在地上做熱身操,好麻煩啊我很不樂意,做完了熱身操就要下水了,一下水開始學憋氣,憋氣學好了就學一些簡單的姿勢.
接下的幾天反復的訓練這些,我都煩了不想學了,爸爸就鼓勵我干什么事都要堅持下去,不管有多難堅持最后就是勝利!在爸爸的鼓勵下我輕松的學會了蛙泳蝶泳自由泳仰泳.我厲害吧!
三年級優秀作文15
活動課都是在教室外舉行的，今天下午的活動課黃老師一反常態，宣布今天我們在教室里做一個“擊鼓傳花”的游戲。老師話音剛落，教室里就七嘴八舌的.議論起來，“這個游戲好玩嗎？”“這個游戲怎么玩呢？”
老師好不容易讓我們安靜下來，告訴我們游戲規則：“'擊鼓傳花'有鼓有花，花就借同學的紅領巾做一朵，鼓就用竹板代替。從第一小組的第一個同學開始，按蛇形的路線往下傳，鼓停了，花在誰的手上，誰就上臺表演一個節目。我們就請黃志聞同學上來幫忙打竹板。”
聽了老師的話，我既興奮又緊張，興奮是因為我想看精彩的表演，緊張是因為我什么都沒準備。
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