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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
廣州花城位于祖國(guó)的南部，又稱花城、羊城、穗城，那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，是我們共同的家園，也是一座美麗的大花園。
最吸引我的地方是“山清水秀的天然大氧吧——谷豐園”，谷豐園里有美麗的天然果園，果園里精心培養(yǎng)了萬株果樹，品種繁多。這里的水果個(gè)頭非常非常大，尤其是蘋果，有兩個(gè)拳頭那么大，香味特別濃，每個(gè)人的腳常被那香味勾住。當(dāng)令時(shí)節(jié)，果樹壓彎了腰，樹上掛滿了誘人的水果，5-7月有荔枝，7-8月有龍眼，9-10月有石榴、青棗、楊桃，一年四季都有烏百欖、芒果等等。熱情好客的主人肯定會(huì)讓你大飽口福。只要你愿意，就可以親自種下果樹的.種子，澆水施肥，沒準(zhǔn)能吃上親手種的果子。谷豐園，水果美，水更美。沒有任何污染，可以直接飲用。爬山累了，就地捧一掬山泉，甜滋滋的，山的靈氣冰涼入心，那可真叫酷。
啊!美麗花城，廣州，你是我心中最美麗的地方，也是一個(gè)和諧幸福的地方。
二年級(jí)作文300字 篇2
在學(xué)校里，有一位我最敬愛的老師。她是教我們語文的，從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都是她在教我們語文課。我們的語文老師已經(jīng)四十多歲了，但是她卻無私的把知識(shí)交給我們，她還是一位非常好的.教師。在這四年里我們班每次考試都是這個(gè)市區(qū)的第一名。她還有一個(gè)非常好的地方，就是她有一套自己的教學(xué)方案，她對(duì)我們的要求不高，對(duì)我們不是很嚴(yán)。她給我們舉例說：之前在我們學(xué)校有一位老師，他對(duì)他的學(xué)生非常嚴(yán)格，要求非常高。他的學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)很好，可是一到考試就不行了，那些學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)考試時(shí)，考得很不好，原因只有一個(gè)，那就是那位老師對(duì)他的學(xué)生太嚴(yán)，學(xué)生犯一丁點(diǎn)兒小錯(cuò)誤就打，使他教的學(xué)生一見到老師就害怕。而我們的語文老師則在上課時(shí)和我們講一些她親身經(jīng)歷過的和課文有關(guān)的事，正因?yàn)檫@樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才這樣好。
我敬愛的語文老師，您教導(dǎo)我們辛苦了，我們一定會(huì)用最好的成績(jī)報(bào)答您。
二年級(jí)作文300字 篇3
開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)了一個(gè)精致的鐵皮文具盒，它很漂亮，我很喜歡它。無論是上學(xué)上課，還是在家學(xué)習(xí)做作業(yè)，它都是我形影不離的好伙伴。
我的'文具盒外形和顏色、圖案都很好看。它是長(zhǎng)方形的，但它的四個(gè)角是圓形的。我想這是特意設(shè)計(jì)成這樣的，因?yàn)閳A角不會(huì)刺傷我們。粉紅色文具盒的盒面上，圖案很美，有一個(gè)可愛的米老鼠穿著高跟鞋在興致勃勃地跳舞呢！像是在為我進(jìn)行才藝展示，可真好玩！
打開文具盒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一張自制的課程表就貼在盒的里面，每當(dāng)打開文具盒時(shí)，就能知道一天的課程，很方便。再仔細(xì)一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)它有兩層，像兩層的小平房。上層住著鋼筆姐姐、尺子哥哥和鉛筆弟弟，下層住著橡皮媽媽。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鉛筆弟弟總是第一個(gè)跑出來，可只要鉛筆弟弟犯錯(cuò)時(shí)，橡皮媽媽就連忙跑出來讓他糾正過來……鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……相互配合，幫助我完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)，它們都是文具盒的成員，文具盒就是它們的大家庭。
我愛我的文具盒！
二年級(jí)作文300字 篇4
星期天上午，天氣很晴朗，我跟爸爸說我想和弟弟去放風(fēng)箏。
我們來到龍灣公園，公園里很熱鬧，老爺爺老奶奶在打撲克，叔叔阿姨們?cè)诔瑁�有小朋友們跑來跑去。周圍的樹都綠了，小鳥也嘰嘰喳喳地叫著。我們找到一塊空地，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我和弟弟拿出了風(fēng)箏，我選了一個(gè)蜻蜓風(fēng)箏，它的眼睛大大的'，翅膀薄薄的，是用紗做的，就像真的一樣；弟弟拿了一個(gè)大魚風(fēng)箏，那魚好大，比弟弟都高。
我們把風(fēng)箏往空中一拋，我拿著線慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高。回頭看弟弟的風(fēng)箏還沒有飛起來，我對(duì)弟弟說：“你要加油！”弟弟急得要哭了，對(duì)我說：“哥哥，等等我�！闭f著，一陣風(fēng)吹過來，我的風(fēng)箏掛樹上了，這可怎么辦呢？我慢慢地放線收線，圍著樹轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒風(fēng)箏就掉下來了。我又重新把風(fēng)箏放到了天上。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放著風(fēng)箏，我想起了這首詩(shī)，放風(fēng)箏真是一件好玩的事情，下周我還想去放風(fēng)箏。
二年級(jí)作文300字 篇5
今年元旦期間下了一場(chǎng)大雪，學(xué)校臨時(shí)放假，我們歡呼“耶……”急沖沖回到家，央求媽媽帶我去看雪景。
我們相約小區(qū)的涂阿姨和她家的哥哥一起去陽明公園堆雪人、打雪仗……一路上，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，車上、樹上、路上都堆著厚厚的積雪，美極了！我和向上哥哥不停的.抓著雪球，互相追趕著打雪仗，媽媽和阿姨總在提醒我們路滑小心摔跤！
我們來到公園，只見公園內(nèi)一片玩耍聲，歡笑聲……我們趕緊找到一僻靜處開始堆雪人了，媽媽拿出準(zhǔn)備好的一人一雙塑料手套，我們分頭捧著雪團(tuán)堆雪人，堆著堆著，感覺很費(fèi)力，用手捧雪太慢了，涂阿姨一邊捧著雪一邊說忘記帶桶子來提雪了，我急中生計(jì)說：“用雨傘來裝吧！”大家拍手稱好。于是，我和向上哥哥一人一把雨傘迅速的運(yùn)著雪，媽媽和阿姨整理的雪人的造型，一會(huì)兒，身子、頭、胳膊就堆好了，我和向上哥哥一起又給雪人添好了眼睛、鼻子、嘴巴……
看著我們的杰作，我叫媽媽拿來相機(jī)拍下了我們和雪人的合影，遠(yuǎn)處的陌生阿姨也聚過來說借我們的雪人拍照呢……
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