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自信的力量五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的自信的力量五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
自信的力量五年級(jí)作文1
轉(zhuǎn)眼間,快樂的暑假漸漸遠(yuǎn)去,我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期,接受全新的挑戰(zhàn)。
在新的學(xué)期里我報(bào)了素描班。因?yàn)閳?bào)素描班的人太多,素描教室位置有限,老師告訴我們要通過考試來選人,聽了老師的話,我心里感覺好緊張,雖然我平時(shí)在家喜歡畫畫,畫的也還行,但我從來沒畫過素描,擔(dān)心考不上素描班,我都有點(diǎn)想打退堂鼓了,這是,我想起媽媽常跟我說的:“自信一點(diǎn),相信自己一定能行!盡自己的`努力去做,沒做過,怎么就知道不會(huì)成功呢?”想到這,我和同學(xué)一起往素描教室走去。
到了素描教室,老師給我們拿來兩個(gè)參照物,一個(gè)長方體和一個(gè)正方體。最開始畫的時(shí)候,我心里有點(diǎn)緊張,感覺無從下筆,想到媽媽的話,我慢慢靜下心來,準(zhǔn)備開始畫長方體,我看了一下我旁邊的李彬悅都已經(jīng)開始畫了,我也認(rèn)真的畫起來,長方體畫出來了,后面涂旁邊陰影部分的時(shí)候,我剛開始涂的有點(diǎn)不均勻,李斌悅看到了,她跟我說要怎么去涂,我按她說的去做,真的涂得好看多了,我剛好涂完,老師就叫我們把畫寫上序號(hào)交上去,我的是1號(hào)。老師開始選了,聽到李斌悅的畫被選上了,我想,我的也一定能選上吧,這時(shí),聽到老師點(diǎn)1號(hào),我開心極了,我終于被選上素描班可以學(xué)素描了。
請(qǐng)相信自信的力量,自信能帶給你勇氣,戰(zhàn)勝一切困難;自信能帶給你力量,催你勇往直前。自信是成功的第一秘訣。
自信的力量五年級(jí)作文2
“我能行,我相信我可以做好”是自信的人的口頭禪。我無論是學(xué)習(xí),還是生活中,我都充滿了自信,愿意做個(gè)強(qiáng)者,不愿意做懦夫。
一年級(jí)時(shí)的考試,對(duì)我那時(shí)侯的水平來說,很難。可我相信自己,覺得自己能考好。考試的時(shí)侯盡全力,所以我考好了。
練跆拳道時(shí)打?qū)嵺`,盡管自己生了病,受了傷,我還是要相信自己,盡自己的全力,心里想著“我能行”,我可以贏,就算輸,也要輸?shù)墓鈽s,不灰心,下次就能行。
練習(xí)武術(shù)的`時(shí)侯,很多動(dòng)作難,我看不清楚教練的動(dòng)作,做一好,那時(shí)灰心了,可心想:“我能行!”信心就回來了。看了別人的動(dòng)作后就懂了。雖然懂了,但還是做錯(cuò)了。教練說“做錯(cuò)了沒關(guān)系,下次做好就行了。”聽了教練的話,我信心又回來了,不怕做錯(cuò)動(dòng)作,學(xué)會(huì)了許多其他的招式。
自信是優(yōu)點(diǎn),但過于自信卻變成了缺點(diǎn)。有一次寫觀鳥的作文,我覺得自己寫得很好,就沒有修改,后來沒評(píng)了。我把自己的作文一讀,發(fā)現(xiàn)了許多問題,所以千萬不能過于自信。過于自信會(huì)使自己疏忽大意。
觀鳥的作文沒評(píng)上,這次要選幾篇作文到《小星星》上去,我吸取了上次的教訓(xùn),仔細(xì)檢查修改了作文,再加上老師的修改,我的作文被評(píng)上了,我真正得了自信的好處。
不自信會(huì)讓人盡不了全力,覺得自己會(huì)失敗,自信會(huì)讓人感到成功的快樂,所以請(qǐng)相信自信的力量!
自信的力量五年級(jí)作文3
只要一提到“才藝大賽”這四個(gè)字,總能讓我深深地回憶起去年五月的那一天,那些記憶是永遠(yuǎn)都抹不去的。
那時(shí),我報(bào)名參加了南京市白下區(qū)“少兒才藝大賽”的聲樂項(xiàng)目,雖然早早選好了歌曲,但練得并不多,離比賽開始只有十幾天了,我才抓緊練習(xí)。因此,我非常擔(dān)心自己在比賽時(shí)拿不到名次。有時(shí)候也會(huì)想,只要好好練就行。
讓人緊張的'日子如期而至。那天上午,爸爸帶著我來到賽場,我的心怦怦直跳,生怕在演唱時(shí)因?yàn)榫o張而出了差錯(cuò)。而爸爸則在一旁不停地鼓勵(lì)我,讓我振作,不知是什么力量,使我產(chǎn)生了一種好奇的想法:找一找自己在比賽時(shí)能占據(jù)什么優(yōu)勢,就能使自己信心十足了。咦!對(duì)了,我上三年級(jí)了,在低年級(jí)中算大的,這不就是一個(gè)典型的優(yōu)勢嗎?我開始怎么沒想到呢?這樣一想,我好像不那么緊張了。很快,就輪到我來演唱了,我充滿自信地走上臺(tái)去,心理一直想著:要放松要放松。演唱時(shí),我大膽地放開聲音,十分自信地唱著。
在比賽過后的一段時(shí)間里,由于一直沒有收到關(guān)于比賽的信息,得獎(jiǎng)的可能性也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)縮小,但我仍然抱著希望。終于,在學(xué)期末的家長會(huì)上,老師把獎(jiǎng)狀發(fā)下來了,當(dāng)我手捧嶄新的紅色榮譽(yù)證書時(shí),我簡直不敢相信——我得了一等獎(jiǎng)!
我成功了!我成功的秘訣就是關(guān)鍵時(shí)刻的自信。
自信的力量五年級(jí)作文4
經(jīng)過歲月的沉淀,李白的那句天生我材必有用依然飄蕩在文學(xué)的頂端。它寫出了只要充滿自信,并按照正確的方法一路走下去,就一定會(huì)找到自己的用武之地,有所成就!
說道自信,確實(shí)不能盲目的。在我什么都懵懵懂懂的時(shí)候,曾經(jīng)因?yàn)檫^度的自信,弄出了一個(gè)不小的笑話。有一天從幼兒園回來,媽媽問我當(dāng)天的所學(xué)所見。我如實(shí)回答,只不過媽媽聽了我的講述之后,笑得前仰后俯。因?yàn)槲艺f當(dāng)天學(xué)了二加括號(hào)等于五。對(duì)我來說,媽媽那看來有點(diǎn)諷刺的笑,使我感到很不滿。于是我大聲對(duì)媽媽說,有什么好笑的`呀!二加括號(hào)就是等于五!這可是老師在黑板上寫的,我就一直堅(jiān)持下去,任父母如何勸導(dǎo),依舊故我。后來老師知道了這件事,來登門拜訪。經(jīng)過老師的長篇大論,我終于猶如醍醐灌頂一般恍然大悟,心中也對(duì)自己那天真盲目的自信而感到羞愧。
可笑歸可笑,我覺得更多的時(shí)候,自信讓我擁有力量,收獲多多!記得小學(xué)時(shí)上奧數(shù)班,有一天,老師在黑板上出了一道大家都沒見過的難題,所有人都被難住了。這是一道選擇題,運(yùn)用了初中與小學(xué)的知識(shí)相結(jié)合而成。大家抓耳撓腮了半天,也弄不明白個(gè)之乎所以然來。不過后來還是有少數(shù)同學(xué)想出來一點(diǎn)門道,這里面就有我。我選擇了A。我在奧數(shù)班還算小有成就,所以就有一部分同學(xué)跟我站在一起,其中還有一位權(quán)威人士。可另外大部分同學(xué)都選擇了C。于是有許多人見對(duì)方人多勢眾當(dāng)了逃兵,還鼓動(dòng)我也過去。但我自信滿滿地等待著老師公布答案,根本就不理他們。結(jié)果我勝利了!看著同學(xué)們向我投來羨慕又敬佩的目光,我心里真有說不出的自豪!
自信,讓我懂得堅(jiān)持己見的分量,讓我擁有不隨波逐流的勇氣,讓我知道了自信的自己是多么的與眾不同!
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