實用的五年級的作文精品(7篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
每個人身邊都有愛，愛處處都在，我數(shù)都數(shù)不清。算了，舉一個給你聽聽吧！
上四年級時，有一次放學，我高高興興的收拾書包回家。可剛出校門口不出十步突然下起了傾盆大雨，嚇得我只得退回學校門口了。
雨越下越大，我也是越來越著急，因為這么久了我家人還沒送雨傘來，天都快黑了。我急得直跺腳。
這時路上走來一個人。看見我站在校門口急成那樣，便上前問道：“小朋友，你怎么不回家呀！”我哆嗦著說：“我……我沒雨傘回不了家。”那時我也不知道是怎么了，半信半疑的帶著他到我家去，大概是太想回家了吧！
回到家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽他們不是不送給我雨傘，因為他們都在家搶曬在屋頂上的花生。我回到家也連忙去搶，那個好心的.人也去幫忙。
啊！終于都搶完了。那個人坐在椅子上氣喘吁吁。我連忙給他遞毛巾，媽媽去倒茶。爸爸說：“好心人謝謝你啦！要不是你我家的花生全泡湯了。”“別這么說，看你家有困難，誰都會來幫忙的，就別說我了。”那個人邊笑邊說。
愛就在身邊，在你那不經(jīng)意的時候就會出現(xiàn)愛。
五年級的作文 篇2
聽了我的題目你一定很奇怪吧。你不用奇怪，這“黑白母子”只是我家的兩條狗——大黑和小白。
大黑和小白可是我的“心肝寶貝”。
為什么說它們是我的“心肝寶貝”呢？
因為它們各有各的特色。先說大黑吧：一身烏黑亮麗的衣服，下面垂著一個好像袋鼠媽媽袋子的肚腩，再加上一雙憂郁的眼睛真令人心疼！而小白呢：一身雪白的衣服，兩只耳朵像兩把小扇子，時而豎起，時而垂下，還不時搖一搖，一只搖搖晃晃的尾巴，就知道它是一只活潑機靈的小狗。
它們不但有各有特色的衣服，而且各有自己的特點。
這次先說小白，它可是一只活潑機靈的小狗。一次，我想去散散步。可是，眼前的一幕使我驚呆：小白帶領(lǐng)一群小狗在練習跑步。她它四腳并用，跑起來猶如白旋風英一樣乎影而過，脖子上的鈴鐺還不時發(fā)出“叮叮當……叮叮當……”的響聲。吹起的灰塵迷惑了我的雙眼，等散去以后，它早已跑得無影無蹤了。小白也與偶調(diào)皮的時候，尤其是它在長牙時，總是愛咬硬的東西，家里的竹椅子、竹桌子等，都成了它磨牙的對象，還差點咬壞了我的作業(yè)，免不了遭到媽媽的大聲訓斥。每當這個時候，它就躲在沙發(fā)的一個角落里，甚身子縮成一團，兩只眼睛可憐巴巴地望著你，那種神情好像是在說：“主人，我知錯了，下次在也不敢了，你原諒我吧！”再說說大黑吧，它可是我家的錦衣衛(wèi)。自從十年前我家被盜，大黑就來到了我家。它堅守崗職，只要見的`陌生人它就立刻豎起耳朵，睜大那雙炯炯有神的眼睛，站起身來，對陌生人大聲叫：“汪汪汪……”它見到主人和見到陌生人如同判若兩狗。它一見到主人就立刻兩腳站立，裝出紳士的樣子，恭恭敬敬的請主人進門。
因為有了“黑白母子”，所以有許多小朋友來我家光顧。如果只是路過，也會親切的叫聲：“狗狗好！”
想見見我家的“黑白母子”嗎？就來我家看看吧。
五年級的作文 篇3
我的姐姐在上海，每到逢年過節(jié)的時候才會義烏。今年春節(jié)，姐姐又回到了我身邊。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，姐姐又長高了不少。聽舅舅說，姐姐已經(jīng)有一米七十二高了，看上去像一個大人。
別看她身材高大，可是心里卻童心未泯。
姐姐很愛跳，她一旦遇到很不順心的'事，就會蹦來跳去。又一次，外公叫姐姐寫作業(yè)，姐姐一聽馬上變了臉，從沙發(fā)上跳了起來。兩只手不停地上下?lián)]動，嘴里大叫著：“我死也不做，我死也不做。”這還不夠，姐姐還在地板上表演“原地跳高”，就像一只大袋鼠。我想如果讓她參加跳高比賽，她準能得冠軍。
姐姐還是一個不折不扣的動畫迷。她一有空就捧著個平板電腦，看日本的著名動畫片《名偵探柯南》。你看，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，就算天塌下來也沒有反應(yīng)。她看動畫片的架勢，簡直和我有的一拼。
我的姐姐還是個超級大吃貨，三句話不離“吃”字。有一天，我們?nèi)ソ憬愕耐馄偶彝妗Ｒ贿M家門，姐姐對舅媽說：“我肚子餓，我要吃東西。”舅媽生氣地說：“你不是剛吃過嗎，怎么還要吃？”姐姐被舅媽說怕了，吐了吐舌頭，吞了吞口水，只得無奈地走開了。吃完晚飯，回到家里，才坐了一會兒，姐姐就開始尋找吃的目標。她一邊用目光掃視著茶幾，一邊喃喃自語：“有沒有吃的呀，我要吃東西。”客廳里鴉雀無聲，沒人理會她。姐姐只好向外婆求救。最后外婆慷慨解囊，給她燒了一碗粉干。我真奇怪，姐姐的肚子怎么永遠也填不飽啊！
看，這就是我的姐姐，一個可愛又貪吃的姐姐。我愛你，姐姐！
五年級的作文 篇4
媽媽告訴我，文學是好詞、好句、好段；老師告訴我，文學是一部精彩的小說；哲學家告訴我，文學是生命的靈魂。我說，文學是一縷濃陰的陽光，一根點燃知識的蠟燭。
走進文學的殿堂仿佛走進了一個充滿花香的大花園，數(shù)不盡的花朵向我點頭微笑。在安柯西的日記中，讓我們明白了什么叫友誼，愛麗絲的.游記把我引到了一個神奇的殿堂。
文學的殿堂里走出了才氣逼人的林黛玉，走出了智勇雙全的孫悟空，走出了料事如神的諸葛亮。我與愛麗絲交朋友，和她一起走進了一個個神奇的世界；我與安柯西交朋友，和他一起認識了更多的伙伴。
走進文學的殿堂，我為夸父追日的壯舉振臂長嘯；我為林黛玉的魂歸西天而黯然神傷。
走進文學的殿堂，看山，山高聳入云，“會當凌絕頂，一覽眾山小”；看水，水清澈見底，“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”；看花，花爭奇斗艷，“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”；看風，風頑皮可愛，“解落三秋葉，能開二月花”；看雪，雪恬靜純潔，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”；看月，月千變?nèi)f化，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。
在這個文學的殿堂里，讓我陶醉，讓我留戀，讓我……
五年級的作文 篇5
早晨起來，我打開窗戶，哇！真美啊！大地充滿了生機！ 一眼望去，“大地媽媽” 脫掉了“白棉襖”， 穿上了五彩斑斕的“襯衫” ；小河水“叮咚叮咚”唱著歌兒奔向遠方，河里的小魚正在互相追打，還有一些魚兒還在比賽吐泡泡兒呢！調(diào)皮的“綠葉娃娃” 從“大樹姐姐’’ 的手里鉆了出來；高山用綠色的'面膜把自己全身摸綠了；花姐姐露出了笑臉兒，不時散發(fā)出香氣，小蜜蜂飛到了花蕊上，好像在和花姐姐說悄悄話。蝴蝶、小草、小花、樹葉、蒲公英隨著風的節(jié)奏、 小鳥的歌聲翩翩起舞。春雨弟弟在空中盡情玩耍，可它們還沒玩夠，就回到了“大地媽媽” 的懷抱。
我來到了外面，聞到了一股芬芳撲鼻的味道，聽到了“吱吱吱”的聲音，這是誰的聲音呢？我尋聲往右邊的一棵樹上看，原來是報喜員——喜鵲在向我們報喜：“春天來了！春天來了！”接著，我來到小石子路上，是一群小朋友在歡笑著奔跑，他們在做什么呢？原來在放風箏啊。河邊，一只大鴨子帶著一群小鴨子在河面上游來游去，頓時，我想起“春江水暖鴨先知” 這句詩來。春天難道不是正向我們走來嗎？
五年級的作文 篇6
這個寒假，我有幸去了很遠的外婆家。說是有幸，是因為路途很遠，要好幾個月才能去一次。沒想到，這個不知名的村莊，給我?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜。
沿著曲折的`石子路，很快便到了外婆住的平房。在屋內(nèi)小坐了片刻的我，由于耐不住性子，便在外婆的叮嚀下上了山。
下山差不多三十米后，展現(xiàn)在我眼前的，是成片的野花，雖叫不出名字，卻也感到格外的舒服與親切，這些野花有紅有紫、有綠有黃，花瓣奇特，十分好看。在這寒風凜冽的冬季，開得卻和春天一般。
忽然，一陣刺骨的寒風吹來，我打了個冷戰(zhàn)，本以為這些花兒也會被刮落 ，可沒想到，那些花兒依然立在莖上，毫不動搖。
我驚訝極了，我的心好像暖了一些。是被花兒的毅力所感動。我從沒想到脆弱的花兒會在么堅強。
花，用它的毅力開滿山坡。
五年級的作文 篇7
親愛的朋友，你知道嗎?自己心中有一朵花，看四周都是花，就讓我們內(nèi)心充滿陽光吧!用真誠交換朋友的真心，處處把陽光帶給別人，他的世界就會陽光燦爛，自己也會在這清純的性格中得到極大的愉悅。從而，給小城帶來祥和溫暖的人際氛圍，帶來相互關(guān)系無限的良性循環(huán)，營造順意快樂的生活環(huán)境。
如果用花兒來象征著幸福，你立即發(fā)現(xiàn)幸福的寓意是因人不同的，正如花有千樣紅，萬種態(tài)，不同的人對幸福有不同的期待，對幸福有不同的理解。花的另一個寓意是幸福只是生命中燦爛的一瞬，更多的人生是平淡。當我們降低對生活、對工作、對他人的期待時，我們常常容易跟幸福邂逅。當我們假定自己是幸福的，并用幸福的眼光去看待一切的時候，哪怕坐在黃連樹下，也會因為自己還在感覺，還有呼吸和心跳，還在觀察這個值得珍惜的世界，所以心身依然處在幸福中。真正的幸福感是誰也拿不走的，那是人對世界、對人類和對自己所持的一種態(tài)度。讓自己的內(nèi)心充滿自信、滿足、博愛，我們就創(chuàng)造了幸福。幸福只能從內(nèi)心去尋找，當你找到幸福的時候，你的生活也會變得陽光燦爛。
活的單純些，活的快樂些，那就需要我們?nèi)ジ兄钪忻總�細節(jié)都有，只要我們有心情去尋找。人生如股市，起起伏伏，無人能預(yù)知，但是快樂知足的活著總比郁郁寡歡的活著要好的'多。生活對每個人都是公平的。
心里有陽光，那種味道自然會在你的身邊蔓延，你會發(fā)現(xiàn)連樹葉，連小草，連雨滴都會有陽光的味道。
人們點亮內(nèi)心之燭，保持陽光心態(tài)，做到心理和諧，這既是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，也是必不可少的條件。如果人人都能注重思想修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、價值觀，坦誠地對待外部世界和自我內(nèi)心世界，善于調(diào)節(jié)自己的心理，保持心理和諧，承認現(xiàn)實，欣賞美好的事物，既能安度平靜的生活，也能接受生活中的各種挑戰(zhàn)。
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