一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
昨天，下了一夜的大雪。早晨，我打開窗戶一瞧，啊!遠處的群山都穿上了一套套雪白的服裝，近處的房子、小草和樹木也都披上了一件件銀裝。還有我的小伙伴小華、雪雪、文文他們正在玩雪呢!我趕緊打開門，邁著快速的腳步沖進雪地里和小伙伴們一起玩雪。 聽，沙沙沙，沙沙沙。樹上的雪掉了下來。
我和小華堆了一個大雪人。大雪人有一雙圓溜溜的小眼睛，一個紅色的小鼻子，一張大大的.嘴巴，一個大肚皮，一套雪白的衣服，手上還拿著一面小紅旗呢!雪雪拿著一把雪去丟文文。我們玩的可開心了!
一年級作文 篇2
今天是入學的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。
第一件大事情，是認識從家到學校的路。一共有兩條，不過爸爸說：小蜜瓜今天先認識一條就可以了。小蜜瓜從出家門的那一刻起，就不停的往腦袋里裝東西。進了學校的大門，
小蜜瓜遇到了第二件大事情，就是了解校園。不過這件事情是班主任心蘭老師領著全班的小朋友一起做的。小蜜瓜看到學校的學習園地上面貼著很多取得了好成績的'小朋友的照片時，他也很想把自己的照片貼在上面，還站在隊伍里，悄悄地下了決心。
小蜜瓜遇到的第三件事情是心蘭老師給每一位小朋友都發了新課本。小蜜瓜不僅在上面寫了自己的大名“王世澤”還不甘心地又補充了“小蜜瓜”三個字。發完課本以后，大事情就更多了，小蜜瓜還驚奇地發現，每節課來上課的老師都不同，他拼命地去記那些面孔，可是記來記去，反倒沒什么記憶了。
這一天還發生了好多好多的事情，小蜜瓜最后都快睡著了呢。當放學走出學校大門的時候，他和全班的孩子一塊兒喊起了“老師再見，同學再見”，聲音又響又脆，像炒豆子似的。這真是愉快的一天吶！
一年級作文 篇3
我家陽臺上擺放著兩盆蔥郁的吊蘭，這兩盆吊蘭是我媽媽送給我的。
這兩盆吊蘭長的非常茂盛。吊蘭的葉子又嫩又綠，像柳條一樣柔軟，而且一年四季常青，著實惹人喜愛。在吊蘭清脆欲滴的葉叢中間伸出很多細細長長的小滕蔓，藤蔓上垂吊著一個個像籃子一樣的葉團，就像一掛綠色的瀑布上泛起一朵朵綠色的浪花。做完作業后，我常常喜歡對著這兩盆吊蘭靜靜欣賞一番。沒過多久，疲憊的雙眼頓時感到一片清涼。
吊蘭長到一定程度的時候，葉子旁邊的.細梗上還會羞羞澀澀地開出一朵朵六片花瓣的小百花。這些花通常在夏季開花，花瓣中間會有青蘋果綠的花蕊，花蕊上還頂著淡黃色的花粉，十分秀氣。整株吊蘭真像一只花籃，里面有花，有綠葉，我想它的名字就是這樣得來的吧。
一年級作文 篇4
秋天的景色真美呀！漫山遍野的樹葉變得金黃金黃的，風兒輕輕一吹，樹葉就像一只只美麗的蝴蝶輕盈的飄落下來，真是美極了！
果園里也已經果實累累，有紅艷艷的蘋果，有黃澄澄的橘子，還有晶瑩剔透的葡萄，看著讓人垂涎欲滴。孩子們一邊品嘗著新鮮的'水果，一邊快樂的玩耍嬉戲。果園里到處都是孩子們的歡笑聲。
秋天真美！
一年級作文 篇5
我有一個疼愛我而且關心我的媽媽，在我困難的時候，她會向我伸出援助的雙手。
媽媽整天勞累著，最近我發現媽媽為了挑起這個家，供我讀書太累了，所以我要好好學習來回報媽媽對我的愛。
記得有一次放學時，我剛想回家。忽然，一道閃電劃破了天空，雷聲一個又一個地響起來，緊接著，雨潑灑而下。我沒帶傘，心里猶如火上澆油，焦急不安。突然，雨中出現一個熟悉的身影，正向學校走過來。“是媽媽”我急忙沖出教室，跑出校園，一頭撲到媽媽的懷里。在回家的路上，媽媽總是把傘一個勁兒地往我這邊推，而她卻有一大半身子露在外面，我把傘推回去，說：“媽媽，您遮吧！”媽媽笑著說：“媽媽沒事，只要你不淋著就行了�！边@時，我感到媽媽的愛多么偉大。
媽媽的愛就像春天的.陽光撫育著小草，這樣無私的母愛，做子女的又如何報答得盡？
一年級作文 篇6
我有一只小烏龜，它是去年姑姑送我的。
它全身都是棕色的，被扁扁的殼包圍著，殼是圓形的'，只有頭、四肢和尾巴可以伸出來。它的頭很小，可它的脖子很長，當遇到危險時，他會把頭縮回去。他有一副 又短又粗的四肢，四肢上都有一個爪子，軟軟的，像一把扇子。尾巴又細又短，能很快地伸縮到龜殼里。這只小烏龜非常懶惰，每次，我把撈到的魚倒在裝小烏龜的 容器里，他就張開嘴，直到小魚們跑到它的嘴邊，它才吃，因為有時候沒有小魚傻乎乎地跑到它嘴邊，可小烏龜又貪吃，沒辦法，只好伸長脖子，試圖去吃小魚們， 即使吃不著，他也不會游一游去吃小魚，只會把頭和四肢都縮到殼里。它所進去后，很像一個盤子，有時你拿手去摸它，他不但不咬你，還不理你，除非你把它惹急 了，它才慢吞吞地張開嘴并極不情愿地咬你一口，人們看了都會哈哈大笑起來。
這只小烏龜雖然很懶，但它也很可愛，我非常喜歡這只小烏龜。
一年級作文 篇7
今天放學過后，我剛下樓，只見天上落下了無數的小點點，仔細一看，��！原來是小雪花。��！這是春節過后的第一場白雪。 這些雪花十分的小。我伸出手來，一片小雪花剛落在手心上就消失得無影無蹤了。有的雪在空中飄飛的過程中，還沒有落地就融化了。還有的一落地就消失了，水泥地變成了濕潤潤的.。我伸出雙手，接受雪花對我的輕撫。這時的雪花十分調皮，它們一會兒從東邊飛來，一會兒從南邊飛來，一會兒從西邊飛來，一會兒又從北方飛來。它們在空中到處飛躥著，嬉戲著，打鬧著，玩耍著。雪花一片接著一片落到我的臉上，化成了一滴滴小水珠，從臉上流下來。頓時，我感到一絲清涼。��！這就是春雪。
冬天的白雪如鵝毛一般，在寒風下直沖地面，讓人感到無比寒冷。而春雪是輕輕的，慢慢地落到地上，如柳絮一樣，稀稀疏疏的，給人帶來一絲暖意。它們倆相比，春天的雪是多么的輕柔呀！ 第二天早上，我推開窗戶，一眼望去，水泥地是濕濕的，而草坪上是一簇簇白雪，我走出家門，一路上踏著雪花來到校園里。只見草坪上蓋著一簇簇小花，每簇雪花形狀各異。龍尾松上也綴滿了銀白色的小星星，晶瑩透亮。那簡直就是雪花的精靈。操場上的紅色跑線在雪的映襯下顯得格外鮮艷，操場中間的大草坪被雪蓋上了白色的被子，就像一個還在冒熱氣的大元宵。
一年級作文 篇8
小學的開學第一天，您面帶著微笑，走進了教室。第一次見到您，就感覺您很美麗。不高的個子，中等身材，一縷縷棕色波浪卷的秀發在微風的吹拂下，輕柔飄逸。在您那白皙的臉上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，流露出您對我們的期望和關心。再與您朝夕相處的日子里，發生著點點滴滴的事情，就如同夜空中眨眼睛的小星星，最亮的`，還是那一顆星星。
您的表情變得嚴肅了：“你沒有在認真地聽講，對嗎？”我的臉紅了，低下了頭，眼淚在眼眶打轉轉。“坐下吧，下課到我辦公室來一趟！
”我的眼淚在也止不住了，順著臉頰流了下來…… “鈴……”下課鈴響了，我跟著您進了辦公室。您坐在椅子上，望著我，和藹地說：“班主任知道，這個作文對你確實很簡單。但是你不認真聽班主任給大家關于這次寫作的提高剛和建議就不對了。這樣，不僅會是你的作文不如別人，同時寫實在表現你對班主任的不尊重呀！
”您從書中抽出一張作文提綱遞給我，“來，拿著提綱，把它抄在書上�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^提綱。然后，您又為我整理了一下領子，微笑著說：“好了，快去上課吧，別遲到嘍！
”我離開了您的辦公室，那一刻起，您和藹的話語、甜蜜的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也沒有走過神。
我愛您，喜班主任！
您就像那春天的雨露，滋潤著我這顆剛發芽的種子；您就像那只永不熄滅的蠟燭，為我指路。我對您的的敬意隨愛意猶然而生！
一年級作文 篇9
事 例：
今天，是開學第二天了。按照我以往的教學習慣，早就已經上兩節新課了�？墒乾F在哪？新課本知識依然是零，我心想實在不能再拖了。于是，我第二節課急忙發完新本，調好了座位。安排了小組長。長舒了一口氣，總算一切停當可以上課了。
伴著第三節課的鈴聲，我拿著教科書走進了教室，本想沒什么事，可以順順利利的講新課了，誰知這些孩子的壞習慣，卻讓我連課也講不下去。
一、沒有做課前準備的習慣，老師來上課了，才臨時去書包里掏書；
二、學習用品當玩具，卷筆刀、自動鉛他們玩的可是津津有味；
三、上課的時候，偷偷吃東西；
四、正講課的時候，有個別孩子總是把一只腳蹬在板凳上，抱著膝蓋坐；
五、上課時，跑到教室后面去扔垃圾；
六、不知道去看書，總是左顧右盼，注意力不集中；
七、回答問題，不舉手，不起立，想說就說，而有的`孩子就趁亂偷懶；
分 析：
你看看，是不是毛病一大堆呀！分析原因，除了由于年齡小，自制能力差以外，還有就是這些孩子沒有上過正規的幼兒園。農村私立的幼兒園，應家長要求，投家長所好，總是一味的以提前教孩子寫字算數為主，而正規的學前教學，入學前的學習習慣的培養卻很貧乏，致使孩子上課不知道是上課，也不知道怎樣上課，隨意性很大。再者，兩個月的暑假生活，也給了他們太多的隨意空間，我一下子給他們講了那么多的注意事項，對于他們也許就像是天書，恐怕一句話也記不住。
因此，當堂我就打消了急于往下講新課的念頭，改用邊講課，邊指導孩子行為習慣。雖然一節課40分鐘，只講了一半的內容，不過我覺得這并不是浪費時間。好習慣讓人終生受益，磨刀不誤砍柴工，現在，把課堂紀律組織好，把孩子的課前準備習慣、發言、認真聽講等習慣培養好，這是孩子今后會學習的基礎。再說沒有好的紀律，學生不會聽講，也就不會學習，那樣講了新課也像沒講一樣。所以，不要說是半節課，就是一個星期，也是值得的。
總 結：
一年級的孩子上新課學知識排第二，培養良好學習習慣才應該站第一位！
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級的作文11-05
一年級作文12-30
一年級作文12-30
一年級作文12-30
一年級作文12-30
一年級作文12-30
一年級作文12-30
一年級作文12-30
一年級作文12-30