八年級作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
天灰蒙蒙的,一片片黑色的云像綢布大罩子似的籠罩著天空。牛毛般的春雨飄灑在川醫校園內。唉,這樣的天氣我哪有興致賞春呢?我一個人慢慢地在賞春隊伍后面走著。
路邊的小草有的是枯黃的,而有的卻在春雨的沐浴下頑皮地向上冒著綠綠的小腦袋,輕輕地擺動著,似乎在唱著一支春曲。微風一吹,那黃綠相間的`小草們蕩起一層層微浪,令人心曠神怡。
花兒在雨中歡笑著,一朵朵鮮花爭芳斗艷地盛開著,為這雨中春色增添了無限生機。我俯下身子,一陣陣淡淡的花香飄來,我閉上眼睛輕輕地贊嘆道:“多美啊!”我不再感到掃興了,我被這美麗的春色感動了,情不自禁地吟起詩來:“……滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來。”
我迎著春風,踏著輕輕的腳步,興致勃勃地來到池塘邊,水面波光粼粼,一層綠色的浮萍漂在清澈的水面上,一只只可愛的小青蛙在春雨中大聲歌唱,歌唱這美好的春天。頑皮的春雨滴滴答答地落在水面上,好像小魚兒吐的水泡泡,水面漾起陣陣漣漪。池塘旁邊的棕樹此時正精神抖擻地挺立在路邊,蒲扇似的大葉子一層蓋著一層,大葉子下藏著一簇簇嫩黃的果實。
人們在這春雨中忙碌著,珍惜著大好時光。
青的草,美麗的花,有趣的青蛙,忙碌的人們繪成了一幅生機勃勃的春天畫卷。我久久站立在這春景之中,好像要把這美麗的景色和我融為一體。
八年級作文 篇2
轉眼間,再過一年就又要經歷離別了,好快。才從小學的離別中走出來,那么快,就又要告別我更深愛的一班了,我真的舍不得。
還記得那一天,我滿身散發著火藥味地走進教室。老師正站在講臺桌上。我大喊一聲:“是誰告訴班主任我看小說的'?”老師剛好有事去了年段室,她前腳剛出去,我后腳就挑起事端。一位男生笑著說:“是我。”那時候剛開學,我并不認識他。我一聽就火氣蹭蹭地往上長,從桌上抓起書本就朝他砸去,講臺桌上的粉筆也被我的書本擊中,掉在地上,光榮犧牲了。班主任和語文老師正好一起走進來,見到教室一片狼藉,兩位老師同時拉下了臉,班主任怒目圓瞪。那個男生就立即站起來:“老師,許箐拿書砸我。”他還用手指著我,我瞪了他一眼。之后,我就被班主任“請”去年段室教育,她說了很多話,我沒怎么聽進去。不過,從那以后,我就沒再那么充滿怒氣地收拾同學,除了后來一次與同學打架。
剛開始的語文科早讀,我被氣哭了好幾次。同學們都很不配合,每次我都要拿一堆書放在講臺桌上,看見一些講話的、睡覺的、寫作業的同學,就會拿起一本書砸過去,然后他們會把書還給我,接著才開始大聲朗讀,可不一會兒,又講上話了。有一次,我被一個同學氣走了,丟下班級不顧,班級的部分同學開始樓上樓下的尋找我,校園的每個角落都尋找過。她們去過四樓,可沒發現我就坐在那樓梯上。我聽到她們尋找時呼喊的聲音,但就是不愿意出現。最終,心細的班長看見了我,她問我要不要下去,我搖頭,她喘著氣,沒再說話。林睿她們都過來了,提醒我要上課了,我始終不肯下去。上課后,數學老師讓同桌依琳來叫我下去,她勸不動我,自己下去了。班長過來后,說了兩遍“走吧,下去上課吧。”我仍沒有回去上課的想法。她就站在那里,看著我,也不說話。我被她耐力打敗了,跟著她下去上課。還有一次,我哭著找語文老師說我不想在做語文科代表了,但,未能辭去。
每次下課,我趴在桌子上想小睡一會兒,身邊有人在玩鬧,周俊杰就會對我身邊的同學說:“小聲點,箐啊在睡覺,吵醒她你們就慘了。”有次我不知道因為什么事情,心情很不好,好像與體育課有關,我上到一半就氣著回教室了。蔡鑫偉上來就一直想逗我笑,我無視他。他說:“我求你了,你就笑一下嘛。洪雅云和魏培新還有一些其他同學都把這個任務交給我了。你就笑一個啊。”
我們都很愛這個班級,可是別忘了,再過一年我們就要分離了——獻給所有初二年的學生。
八年級作文 篇3
許多人感嘆童年不再來,嘆息不再擁有單純與真誠,悔恨擁有時不懂得珍惜。其實,成長如同毛毛蟲語化為蝴蝶的過程,總要經過蛻變的疼痛才能迎接未知的春天。只有長大后我們才能接觸更多,懂得更多,才能真正了解這個世界成長是酸痛,也是一種幸福,一種美。一點點我們慢慢地成長為青少年,花季的我們已經十幾歲了,好像,感覺在慢慢失去快樂與幸福。
那嘴角好久了,都沒上揚過。 快樂漸漸被壓力和煩惱代替成長中的我們必定要失去快樂嗎 不,你錯了。
是我們不懂如何尋找快樂,不懂如何放松。在學校,下課后,講講笑話,聊聊天,談談心,臉上沉重的嘴角便往上揚了。這不也很快樂嗎?上完一節課后,便覺得很累,在課間,若能輕松一笑,也是成長中快樂的體驗。 對于我來說,成長中,最快樂的是,在學校的每一天,上完課后,便幾個人聚在一起,開開玩笑,講一些笑話。每次,我都覺得很開心,快樂。這,也是我成長中的快樂。不得不承認,自己在成長中有因過多的壓力而哭過,但是,我現在懂了:與其成長中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂、開心。等到有天,真正長大成人,便可以自豪地說:“以前,我成長的時候,很開心!”
通過認真學習,我知道了掌握知識的快樂;通過鍛煉身體,我知道了健康體魄的重要;通過勞動,我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。
這是否就是真正的快樂?苦盡甘來的快樂?發自內心的快樂?應該是吧?不,肯定是!因為不論再小的快樂,只要能給人們一個愉悅的身心,放松的心情,那么它就一定是世界上最純粹的快樂!驀然回首,思索著孩童時代的我們,曾無憂無慮地生活,天真無邪地笑著。而隨著年齡的'增長,煩惱、壓力漸漸多了·其實,用心尋找,放開心情,現在成長中的我們依然是快樂,歡聲笑語沒有斷過。
成長的道路,該是怎樣的,是由你自己規劃。我給自己規劃的成長道路的樣子是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長著,艷麗的花朵昂著頭,鳥兒用歌聲譜成一首快樂頌……
八年級作文 篇4
某年某月某日的記憶,或美好、或哀傷,卻都被銘刻于心中,不曾被遺忘。——題記
我,曾經在喋喋不休地追問著誰,追問著他我所不能改變的是什么,什么東西才是可以稱得上永不變、永不朽的,但卻從未得到過結果。什么都是可以離去的:可以叛變的是友誼,可以狠心不說的是所謂的愛情,可以永遠離我們而去的是我們的家人……我都不清楚,還有什么是可以離去的,那將數不勝數;什么是可以挽留的,那將屈指可數。在我的記憶里:所有的`東西都可以一變再變,在我的生命中已經有許多不可再更改的東西,但也有許多千移萬化的記憶。時間的長河一日不停地在地平線上走著,沖走了悲傷,沖走了青春,沖走了一切都在變的東西。
看著我曾在牙牙學語階段拍下的照片,我也真想問一句時間都去哪了?手指不經意滑過地瞬間,小時候所有的事情如電影般放映出來,仿佛感覺一切都在眼前,那么美好那么溫馨,一直都在我的腦海中徘徊……
展望未來我看到的是那些永不停歇一直支持我向前走的東西——回憶,兩者是畫等號的,那些記憶中被定格在過去,但卻被我利用為前進的動力,未來迷茫、捉摸不定,但我相信回首看到的是我用苦的眼淚鋪成的柏油大道。
我不需要知道那些是什么,我只要記住記憶不管是好是壞,是喜是悲,他們都不會因為時間的推移而塵埃落地。因為我們的記憶永不改變。
八年級作文 篇5
唯書有色,艷與西子;唯書有華,秀于百卉。
享受書文的過程,如甘泉洗過心頭的負荷,又如清風拂過心頭的塵埃,讓人的心靈圣潔純凈,感到淡淡的歡欣。
我喜歡在落雪的深夜,捧一本詩集,去感受那古今中外文人墨客的獨特情懷。
閱讀優秀詩文,就如同遨游知識的海洋,翱翔思想的藍天,徜徉文化的寶庫。
詩文里,我讀出“蒹蕸蒼蒼,白露為霜”;“蒹蕸凄凄,白露未晞”;“蒹蕸采采,白露未己”的光陰似水與一去不復;“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的浪漫與奇異;“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的情真與意切;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”;“吾廬獨破受凍死亦足”的博大胸懷與崇高境界;“將軍白發征夫淚”的愛國與思鄉。
從《孔子語錄》中,我明白了我們對學習應該具有謙虛的態度,務實的作風,“知之為知之,不知為不知”,這樣才會更利于發展進步。并且我們學習要珍惜時間,時間轉瞬即逝。
從《生于憂患死于安樂》中,我明白了憂患往往給人生活的經驗、智慧,促使人對生活道路的'思索,雖然不同的人有不同的機遇,有人可能通過偶然的機遇獲得成功,但應該看到,艱苦的磨練是成功的基礎。
從《游山西村》中,我明白了人生曲折多變,常在無路處有路,我們應對生活充滿信心。
我喜歡在明媚的早晨,捧一本名著,去感受那古今中外名著的獨特之處。
《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說,它揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡,展示了北宋時期我國農民悲慘的生活,塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄人物,表現了他們的優秀品質、英雄氣概和偉大力量。我從中深受啟發,認為他們是有理想,就會去做的人,不會輕言放棄,他們是我們青少年學習的榜樣。
《西游記》是中國古典小說中一部以神話為題材的偉大的浪漫主義長篇小說。它將社會矛盾和自然力量幻化為一個五光十色的神奇世界。我從中明白了,不管遇到什么困難,我們都不能輕言放棄,要知難而進。
書,是伴隨我一生的朋友;書,我將永遠陪伴你。
八年級作文 篇6
一年四季中,最美的景物無非是春日里如絲的細雨,夏日里如火的嬌陽,秋日里如血的楓葉,還有,還有冬日里那翩翩起舞的雪花,真美,真美……
雪花,是極其精妙的對稱圖形。不論下了多少場雪,飄落了多少片雪花,從來沒有發現過一模一樣的雪花。每一片雪花都是獨一無二的,都是獨特的。
下雪時,無論雪花是飄落在屋檐上、馬路上,還是飄落在人們的手里,他們都將面臨融化的命運,那獨一無二的雪花只能變成那看似被人潑掉的污水,只會讓人們厭棄,不會聯想到這曾經是那美麗的雪花。我想,周圍看不見的水蒸氣和空中漂浮著的云就是雪花的歸宿。
我知道這是雪花的命運,只有在那么短短幾天,幾小時,幾分鐘,甚至只有幾秒鐘是潔白無瑕的,但每一片雪花在飄落的時候,都是它們最美的時候。那輕盈的舞姿,婀娜的身影,在空中旋轉出一個又一個美麗的螺旋圖案,大片大片的雪花在空中飛舞時,仿佛千百萬個可愛的小精靈在跳動,跳出屬于它們自己的舞蹈,獨一無二,任何美妙的音樂都無法與之匹配,不過,它們不是沒有音樂,只是在跟著自己心中的樂師奏出的音樂來跳舞,這種音樂和舞蹈,無法用耳朵去聽,無法用眼睛去看,只有用心去感受,才能品味到這遠離塵俗的美妙的聲音和獨一無二的舞蹈。
雪花從天空飄落下來只有幾秒鐘的時間,在這幾秒種里,它們展現出自己最美的一面,不管結果如何,它們都綻放出了最美的.花。有時我覺得雪花就像天空劃過的流星,縱使只有一剎那,也是它最耀眼奪目的時候。
雪花很美,在空中飄舞著的雪花更美。不論是否有人看見,它們都會露出最美的那一幕。流星還會出現,融化的雪花也會回來,或許是下一場雪,或許是下一個冬……
雪花飄落著、舞動著,擁有獨一無二的美。在有限的生命里綻放出來的那一幕,更是有屬于它自己的美。
啊,雪花在空中飄舞著,真美,真美……
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