鳥的三年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的鳥的三年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
鳥的三年級的作文1
外公家有三只可愛的畫眉鳥，是他從市場上買回來的。
畫眉鳥有一雙大大的眼睛，好像兩粒黑珍珠，嫩黃的嘴巴尖尖的，還有那像雪一樣白的眉毛。畫眉鳥背上的羽毛像棕色的外衣，上面有一條條白色的細紋；腹部的羽毛像紫紅色的襯衫，還帶點兒淡淡的橘黃色。它的'尾巴是黑藍色的，像一把折疊扇。畫眉鳥的腳是淡黃色的，每每只腳上有四個鉤，可以牢牢的抓住木桿。
這些畫眉鳥是吃蟲子的。每次外公把蟲子方巾它們的碗里，它們就會狼吞虎咽的吃起來。如果沒吃飽，它們就會可憐巴巴的望著外公，好像在說：”請再給我們一些吃的吧！“吃完，它的身影又出現在木桿上，弓著身子，飲一口水，休息去了。
這些畫眉鳥不但可愛，還非常淘氣。
有一次，我在喂它們蟲子，可是它們卻不吃，于是我就走開了。過了一會兒，我悄悄地看了看那些畫眉鳥，只見它們狼吞虎咽地吃著，可是當我一走近，它們就又不吃了。這些畫眉鳥可真淘氣！
我非常喜歡這些畫眉鳥。
鳥的三年級的作文2
今天晚上看了動物世界之中的火烈鳥。
火烈鳥的羽毛是紅白相間的，嘴巴大大的`，最適合用來捕海鳥的，只要海鳥稍稍露出頭來，就會被火烈鳥輕而易舉叼走，成為囊中之物。
火烈鳥也會隨著氣候的變化，要遷移的。海水漸漸干了，火烈鳥沒有食物，無法生存，它們就要成群結隊地飛到別的地方去，如果，那里的水很淺，水里沒有魚，火烈鳥要是找不到食物，只能在水里游，但是它也要想辦法，直到找到有充足食物的地方才安居樂業，過著幸福的生活。
看來動物世界里的動物各有它的生活習性，看了以后肯定會增長知識。
鳥的三年級的作文3
今天清晨爸爸叫我到花鳥市場去觀察小鳥。我走進花鳥市場就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，在哪里，我發現幾乎所有的鳥都被關在鳥籠里，它們在鳥籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說什么似的。其中，有一對鸚鵡吸引了我，它的個頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又長又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的'羽毛是藍色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的聲音很清脆。聽媽媽說過，鸚鵡會說話，我抱著試試的心態對鸚鵡說：“你好！”鸚鵡果然也跟著說：“你還！”它還在鳥籠里不停地跳著說著：“你好！你好！……”真是開心極了！看到他這樣的熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。
時間可過的真快，不知不覺整個上午的時間就要過去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說：“小鸚鵡你們要開開心心的過好每一天，我會經常來看你們的。再見！”
鳥的三年級的作文4
以前，啄木鳥的嘴巴很短，不是那么長，是它那顆善良的心感動了玉皇大帝，嘴巴才長長的.。
因為，那時啄木鳥每天都給大樹治病，它累得滿頭大汗，還是不停歇地捉蟲子。
有一天，它忽然看到一顆樹上滿是蟲子，啄木鳥飛過去，落在樹干上，伸嘴去捉蟲子。但是這只大蟲子爬到了樹洞里，啄木鳥想用爪子去抓，可是爪子還得用來抓樹干啊。它又用嘴去啄樹干，嘴都啄破了，但是它還抓不住蟲子。蟲子故意在它的面前扭來扭去，逗它費力氣。
玉皇大帝看見了，把啄木鳥請上了天宮，對它說：“你的心感動了我，為了讓你好給大樹治病，我就送給你一個長長的嘴巴吧。”等啄木鳥站好，玉皇大帝用他的神手一點，啄木鳥的嘴巴就變得很細很長。啄木鳥用翅膀拍拍嘴巴，非常堅硬，啄木鳥高興地說：“謝謝。”
從此以后，啄木鳥可以用長嘴巴天天給大樹治病了。
鳥的三年級的作文5
蒼鷹之子在動物運動會的飛行比賽中，身手不凡。只見它在藍天里，忽而展翅作高空盤旋；忽而又疾速俯沖低空……它精湛的技術，贏得在場觀眾一陣又一陣歡呼。最后它被評為“最佳飛行員”。
第二天，蒼鷹家里熱鬧極了。白兔、黑貓、青蛙……都帶著自己的'孩子，一致請求蒼鷹教它們的孩子學飛行。
蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學本領，固然是好事，但是得根據孩子的特長和志趣才行。假如當初我不根據我孩子有一幅寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好，而硬要它學游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會獲得今天這樣的榮譽，相反可能會貽誤它的一生。
鳥的三年級的作文6
春天到了，小草、小花都從甜蜜的睡夢中慢慢地醒了，柳樹在輕柔的春風里擺動著光滑的枝條，小動物們也漸漸地醒了。
一天，狡猾的導蜜鳥想出了一個鬼點子，它找到蜜獾說：“蜜獾大哥，我發現了一個大蜂窩，想和你一起吃。”“行，在哪里哪？”蜜獾一下子從床上爬起來，興奮地說。“在那里”導蜜鳥指了指遠處的蜂窩說。蜜獾一個箭步跑過去抱住了蜂窩，蜂窩掉在了地上，蜜蜂接二連三地從蜂窩里飛出來，緊追不舍地用毒刺扎向了蜜獾，蜜獾一下子跑的`無影無蹤了，可是導蜜鳥哪？它卻在蜂窩上津津有味地吃那！
就這樣，導蜜鳥用自己的小聰明騙了蜜獾一次。
這個故事告訴我們一個道理：不管做什么事情，都不要貪心，要先想一想該不該做，該做就做，不該做就不要勉強自己去做喲！
鳥的三年級的作文7
鳥兒飛出小姑娘的家，突然，他看到一塊告示牌上寫著：有一片樹林成保護區了，保護區內禁止伐木！鳥兒想：“既然樹已經變成了燈火，那我就去這個保護區找一個新的筑巢點吧！”
鳥兒很快就飛到了這片樹林里。“咦！”鳥兒想：怎么這里如此像樹以前所在的'那片樹林呢？鳥兒帶著疑惑到處飛。它飛呀，飛呀，越看這片樹林就越覺得像樹所在的那片樹林。突然，鳥兒看見了那個熟悉的身影。“啊！那不是樹么？”鳥兒打了個激靈，它急忙飛上去問樹：“請問你是我的好朋友樹么？”樹看了看鳥兒，笑著說：“怎么？老朋友，只過了一個年就不認識我啦！”
唉，原來這一切都是粗心的鳥兒認錯了樹所在的樹林造成的呀！
從此，鳥兒和樹又快樂的生活在一起。像去年一樣，鳥兒天天給樹唱歌；樹呢，天天就聽著鳥兒唱……
鳥的三年級的作文8
早晨，天剛蒙蒙亮，大家都仍在睡覺時。大客廳里，金魚與鳥兒已經會話。
鳥兒對金魚說：“之前，我能在天空中自由的飛翔。每日和父母一起抓害蟲，維護著小樹。與小伙伴們在山林里歌唱、躲貓貓，日子過得十分開心。我也不知道人們為何要將我關在這里窄小的鳥籠子里？難道說就以便聽大家一兩句悅耳的鳴叫聲？如今我有點兒擔憂害蟲會損害這些小樹。我確實好懷念過去的日子。”金魚聽了，對小鳥說：“因為我和你一樣。盡管這里錦衣玉食，但卻受困在魚缸里，我并不感覺開心。很想與我的`兄妹一起遨游全球。”小鳥點了點頭說：“對啊，真期待大家可以搞清楚大家的情意。使我們重歸自然界，那樣維持生物的多樣性，全球才會越來越更漂亮！”
此刻，天已大亮，大家都醒過來。小鳥與金魚的會話也告一段落。新的一天又開始了，期待未來不抒情想象是夢。
鳥的三年級的作文9
我家有一只畫眉，它是我媽媽過生日的時候舅舅送給她的。我對這鳥兒很感興趣，就把它養了起來。
畫眉鳥全身長著光潔翠綠的羽毛，中間夾雜著棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對小小的眼眶里鑲嵌著兩只水靈靈的小眼珠。眼睛周圍有一圈白色的毛向后延伸著。長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成的。它那細細的腿上，一雙小爪子緊緊地抓住鳥籠中間的橫桿，將它小巧玲瓏的身子穩穩地托起。你看它昂著頭眺望著遠方，活像一位站崗的哨兵。
畫眉鳥吃食可有趣了！我在小院里捉來幾只面包蟲，把一只放在它的.面前。它可沒有見過這新鮮玩意兒，左看右看，趁我不注意，飛快地叼起小蟲，津津有味地吃起來。吃完后，它用企求的目光看著我，好象在說：”味道太好了！小主人，你再給我一條吧！“吃飽了以后，它站在籠子中間的細竹竿上，放開它那動聽的歌喉大聲歌唱，好象在向我表示感謝。
我家的畫眉真可愛！
鳥的三年級的作文10
奶奶家有一只可愛的八哥鳥，它有一身灰色的羽毛，一雙黑黑的眼睛，有一個尖尖的嘴，非常可愛，而且還會模仿各種各樣的聲音。
比如說它會模仿爺爺的電話鈴聲，有一次爺爺正在睡覺，突然聽到了電話鈴聲，就起來接電話，可是電話里沒有一點聲音，爺爺正奇怪呢，突然聽到了八哥鳥的叫聲，讓爺爺恍然大悟，原來是八哥鳥在作怪，隨后，爺爺還夸起了八哥鳥的機靈性很強。
這只八哥鳥還有一個喜好呢，那就是它很愛干凈，特別喜歡“洗澡”。每次奶奶把它和鳥籠一起放到水盆里，它就不停地在水里撲棱，興奮極了！洗完澡后，奶奶還會把它從鳥籠里放出來，有時它會飛到爺爺的肩膀上停留片刻，有時它還會飛到我的手上，一點也不怕人。
通過對八哥鳥的觀察，我發現了許多有趣的事情。告訴你們只要細心的'觀察身邊的事物，你也能發現其中的樂趣。
鳥的三年級的作文11
我是大自然的一部分，大自然也是我的一部分。青草、綠葉、花朵是我的姐妹，熊大、熊二、松鼠蹦蹦是我的兄弟。我和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。
在這個郁郁蔥蔥的大森林里，每天太陽升起的時候，鳥兒們便以各自的方式迎接新一天的到來。有的歡呼雀躍，有的展翅高飛，有的`引吭高歌……我是一只啄木鳥，同森林里所有的啄木鳥一樣，每天都在替生了蟲的樹木看病。這是一項很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹就會枯死，樹都死了，就沒有森林，沒有森林，就沒有我的家，也就沒有熊大、熊二和松鼠蹦蹦的家，所有生活在這里的動物，都沒了家。
人類在破壞環境的同時，也在不知不覺的傷害自己。地球是我們賴以生存的唯一家園，她像母親一樣，慷慨無私的我們提供著生存資源。我們要善待地球，善待地球上的每一種自然資源，保護它們，珍愛它們，營建一個和諧美好的綠色家園。
鳥的三年級的作文12
這只畫眉鳥是我爺爺從花鳥市場運來的，它真是我的好朋友，它是一位有名的歌唱家，也是一名運動健將。
清晨我早早地起了床，去陽臺上呼吸呼吸新鮮的空氣，順便看看我的畫眉朋友，它過得好嗎？畫眉鳥早已在籠子里唱它的鳥兒進行曲了，“嘰嘰，嘰嘰嘰……”仿佛在唱：“我是一只小鳥天天快快樂樂，無憂無慮，沒有煩惱。”聽了這悠揚悅耳的歌聲我的心情舒暢多了，感到無比快樂。畫眉鳥的運動時間到了。只見畫眉鳥象找什么東西似的從上跳到下，從左跳到右，時不時地到食盆前吃一顆小米，再喝一口水，看著它那活蹦亂跳的樣子真是討人喜愛。
畫眉鳥有時也很煩，一次我在寫作文，剛想出一句優美的句子正想下筆，畫眉鳥就放聲大叫“嘰嘰喳喳，嘰嘰，這一叫把我的思路全打亂了，”討厭，可惡的`畫眉鳥把我的思路打亂了！“后來我想了好久才想出來。
畫眉鳥是一種：活潑、可愛、機靈的小動物，我喜歡畫眉鳥。
鳥的三年級的作文13
很久以前，森林里的大樹看不起在空中的小巧玲瓏的鳥兒，所以他們很不和。
有一天，森林里的一棵樹生病了，他問了一棵老樹有什么辦法可以治好他，老樹平淡的回答，啄木鳥。他傷心的回到家，應為他知道樹們一直看不起鳥，鳥兒們不會給他治病的`。后來，他還是找了鳥兒們一天，他看見有一只鳥飛過就把它叫了下來，問““你會治病嗎，鳥兒回答““你找啄木鳥吧，我不會。””第二天，他又看見一只鳥，但也不是，就這樣他一天天的等，一個一個的問，終宇找的到了啄木鳥，他讓啄木鳥給他看病，啄木鳥飛到他的樹枝上，用尖尖的嘴在他的樹干上敲，不一會兒叼出了兩條蟲子，啄木鳥想再往下叼，大樹生氣的說““不讓你治了，再讓你治，治不好就疼死了，你走吧。啄木鳥飛走了，后來，大樹的病更歷害了，他又讓啄木鳥給他治，這一回大樹堅持到低了，過了幾天大樹康復了，他登門感謝啄木鳥，森林里熱鬧了起來，笑生一片。
后來，啄木鳥成了“森林醫生”。
鳥的三年級的作文14
我們家有一只可愛的小白鳥，一身雪白的羽毛，然后一只紅紅的小嘴，一對烏黑的眼睛，使它格外好看.小白鳥在籠子里成天跳來跳去，看見什么東西也要動一動.
有一次，老媽在籠子上系了一根繩子，小白鳥立刻跳下來拽線玩，它用鋒利的嘴把籠子拽的咚咚響，過了一會兒，它又跳上小秋千搖了起來.
小白鳥的吃相就更可愛了，在籠子里放上吃的就跳過來，大口大口的.吃起來，我看見小鳥的嘴像一把鋒利的刀子，把硬硬的谷子放到嘴里，幾下就咬開了..每一天早上，小鳥就站在有陽光的地方，舒舒服服的曬太陽.她要是高興就站在臺子上大聲的叫著，然后它若是不高興就在籠子里撞來撞去，把籠子撞的快倒了.
這只小鳥給我們的生活增添了很多快樂的事，我們全家人也很喜歡這只小白鳥.
鳥的三年級的作文15
鳥類是人類的好朋友，大自然是鳥類的故鄉。然而，有些孩子喜歡抓鳥。所以，我想設立一個節日，鳥節。
暑假期間，我和爸爸回了老家。一天晚上，鳥兒在我院子外面的樹上啁啾，仿佛在快樂地歌唱。過了一會兒，一些孩子來了，他們用彈弓打鳥。看著可憐的小鳥在地上掙扎，心里很難過。鳥類是人類的`朋友，它們是活著的。它們可以捕捉害蟲，給人類帶來快樂。晚上睡不著，想設一個。時間定在9月20日。有一天，我們每個人都應該關心鳥類和大自然。我們應該敦促抓鳥的孩子們把所有的鳥放回大自然。我們不應該在街上設立鳥類市場或買賣鳥類。這樣，鳥兒就有了自己的快樂和自由。
期待這個節日早日實現。讓我們愛護鳥類和大自然。
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