五年級作文
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級作文5篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
摘下紅領巾、胸卡,歡呼跳躍著,我們都匆匆忙忙地跑向操場,排好了隊,時不時交談幾句,等候余老師的到來。
正當同學們為體育課欣喜的時候,頭頂上不知什么時候壓了好幾朵烏云,估計是要下雨了。可是同學們還是懷著一點僥幸心理,希望這幾朵云只是悠閑地飄過,千萬不要把他的眼淚落到我們頭上。有幾個同學更滑稽,居然祈求起上天來:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!”他們雙手合十,一副虔誠的樣子,看得同學們忍俊不禁。其實大家都希望他們的祈求快顯靈,可是天公好沒有聽到他們的祈求,雨還是落下來,只不過是稀稀落落的`。
余老師隨著零星幾滴雨來到了我們面前。大概是雨并不大吧,他并沒有讓我們回去的意思,還是讓我們先做預備運動。只見吳晨燁彎著腰,頭卻不時抬起來看看天空,看看那幾朵云有沒有散了。那樣子,看起來真是很焦慮,眉頭皺著,手里的動作也做得很不到位,明顯心思沒有準備運動上。再看裘皓棟,一副心不在焉的樣子。他的心里一定在想著心愛的足球,想著雨千萬不要把這段好時光給沖走了。可是,雨越來越大,越來越密集,余老師揮了一下手,不知是誰喊了一聲“快回教室吧”,我們這才糊里糊涂地又不情不愿地捂著頭跑回了教室。
大家的魂兒似乎都丟在了操場上。謝元哲也沒心思下棋了,就趴在窗臺上,眼睛直勾勾盯著窗外,似乎要把這些雨都收進他的眼里來。余益也是如此,明明桌上攤著作業還沒訂正好,完全可以趁著這個時間完成,省得挨批評,傍晚留下來,可是,他一定以為這樣好的體育課時間用來訂正作業實在太浪費了。
大雨有些無情,沒有讀懂他們的意思,自顧自地下著,下著,下到下課鈴響了,居然立刻打住了。同學們集體表示不滿:“早不停,晚不停,下課了才停,存心是不想讓我們上體育課。”可是老天似乎有心氣我們似的,不但雨停了,竟然還出了太陽。老天呀,我們的體育課就被你的心血來潮給毀了。
五年級作文 篇2
假如我會克隆,閉上眼睛想想該是一件多么美好的事情啊!
假如我會克隆,我會克隆愛因斯坦、牛頓、居里夫人,讓他們這些天才繼續發揮才能,為人類發展作貢獻,如果有了他們,世界上會有少難題迎刃而解啊!
假如我會克隆,我要克出一些即將滅覺的珍貴動物,比如:東北虎、大熊貓……讓它們在這個世界上像小貓小狗一樣多,像花草一樣多,把它們養在自己家里,該多么有趣啊!
假如我會克隆,我要克隆錢學森的腦細胞和記憶細胞,我那樣就會開啟書的大門,遨游書的世界,讀四大名著也就不成問題了。當然,擁有錢學森細胞的我,一上作文課就不像以前那樣枯乏,那樣不感興趣,而是展示我才華的地方,也是我大展身手的'地方。
假如我會克隆,我要克隆我自己,讓我和克隆人一起吃飯,生活,成為我家庭中的一員,陪伴我學習,和我共同思考問題,和我一起談心,當我的知心朋友……一想,便知道是多么美好的事情啊!
假如我會克隆,我當然不會忘記克隆一些有名的運動員,為中國的體育創造更大的輝煌。
克隆,是我們對未來的憧憬,為實現這個美好的愿望,我們應該現在努力學習,長大實現這個美好的愿望!
五年級作文 篇3
俗話說得好,桂林山水甲天下。去桂林之前,我不怎么相信這句話,但當我踏入這片仙境時,便被眼前的美景所吸引了。
今天,就由我來當小導游,帶你參觀這個滿是山水的世界。
清晨薄薄的霧籠罩著湖面,此時的湖面就好像是籠著青紗的仙子,做什么事都靜悄悄的,靜得讓你感覺不到它在流動。來到一片小竹筏上,當地人變會熟練地駕駛著,帶你游覽。
快看,竹筏剛離開岸,四周就擴散出一道道水紋,只有這時,你才能感到船在前進,岸在后移。你可能一直認為江河湖海都是藍色的但桂林的水卻是碧綠的,綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。
你瞧,桂林的水多清啊!就好像細沙一樣,覆蓋在江底的砂石上。
這時,木竹筏靠岸了,就讓我帶你爬爬桂林的.山吧。來到山腳,向上望去,山就是天,天也是山,就感覺來到了山的世界。向遠處的山望去,啊,好一片綠色,山上滿是樹,滿是草,好像被一塊綠布籠罩著。
也許你攀登過峰巒雄偉的泰山,可能你游覽過紅葉似火的香山,但你怎么也想不到卻桂林的山會這么奇。你瞧,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千;桂林的山真秀,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽到下來……
望著高大的山,欣賞著靜靜的水,真有一種“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺。
五年級作文 篇4
我有一個記憶寶盒,里面珍藏了許許多多的記憶寶石,但其中最閃亮的就是我家去黃金海岸滑沙、滑草場的那一顆。那次的快樂無法言喻。
記得那時我剛剛6歲,爸爸決定帶我們全家去黃金海岸去玩。一路上,我不時的問:“到了嗎,還差多長時間才能到啊?”似乎我能把滑沙玩得很好似的。到了滑沙場,看著那一座座小山似的沙場,我心里一驚,突然不知道我來的勇氣被哪陣風給吹跑了,一下子恐懼占據了我的心,把自信打了個落花流水。正在我猶豫滑還是不滑時,媽媽撫摸著我的頭說:“越越,想什么呢?該你拿滑沙板了!”我怯怯地說:“媽媽,我害怕……”。“沒關系,這個項目很好玩,你看,有那么多人都滑了,再說了還有媽媽在你身后給你保鏢呢,怕什么呢?”媽媽耐心的對我說。“嗯!”我半信半疑地點了點頭。
輪到我滑了,我坐在滑沙板上,旁邊負責安全的阿姨對我說:“小朋友,要反握扶手,腿要彎著放在滑沙板的邊緣”。我正緊張地按照那位阿姨說的.練習,只聽“呼——”的一聲,我被阿姨推了下去,我緊緊地閉上眼睛,只聽見耳邊嗖嗖的風聲,心里的恐懼開始安營扎寨,懷里像抱了只小免子似的,“砰砰砰”的亂跳。大約過了十幾秒鐘,我著陸了!顧不上腳肚子還在打顫,我猛地站了起來,高興的手舞足蹈,又蹦又跳,這時,媽媽從旁邊的滑沙板上站了起來,慈愛地對我說:“你看,這不是成功了嗎!:”“嗯”,我又是一蹦三尺高。
人常說:世上無難事,只怕有心人。這次滑沙,我懂得了有些事情看起來讓人很害怕,會帶給我們一些危懼,但只要能克服困難,就一定有可能成功。
五年級作文 篇5
打開語文書,正準備讀書的我被一幅極其簡單卻又耐人尋味的漫畫吸引住了:一位小女孩與一位小男孩一起回家。走到路邊看到有一個垃圾桶,桶外垃圾如山,垃圾桶里面卻空空如也。小女孩撿起垃圾,丟進桶里;而小男孩認為只把垃圾丟到垃圾桶里,別人還會這樣做,于是他就寫了一句話貼在了垃圾桶上:“文明――只差一步”。
只要人們再向前走一步,就可以把垃圾扔進垃圾桶里。可是人們為什么不愿意呢,文明真的那么難嗎?
也許大家都認為這只是一些雞毛蒜皮的事。其實,這不但影響了環境的美觀,還可能引發細菌大量繁殖、疾病到處傳播……到最后受害的還是我們自己!
我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的稱號。隨著經濟的'發展,國人外出旅游的機會漸漸多了起來。可是,我們常常能看到這樣的報道:一些中國人在國外旅游期間,不排隊、亂扔垃圾、不守時、亂吐痰、亂涂亂畫……這些行為都給旅游接待團和當地居民留下了不良的印象。文明真的那么難嗎?
文明真的那么難嗎?其實,文明并不難,難的是人們根本不想做。我們的一舉一動,都有可能幫到別人。讓我們一起做有文明的中國人吧!
【五年級作文】相關文章:
五年級作文08-16
經典五年級作文11-04
五年級作文03-06
五年級作文03-06
五年級作文03-06
五年級作文03-06
五年級作文03-06
五年級的作文03-06
五年級的作文03-06
五年級作文03-07