校園活動六年級作文

時間：2024-05-14 06:58:29 六年級我要投稿

校園活動六年級作文推薦度：
相關推薦

校園活動六年級作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校園活動六年級作文，希望對大家有所幫助。

校園活動六年級作文

校園活動六年級作文1

　　我們的校園活動豐富多彩，雛燕杯、體育嘉年華、班班有歌聲……各種各樣的節日，各種各樣的活動豐富了我們的小學時光，在這其中，我最喜歡的，莫過于藝術節中的創意集市了。

　　創意集市是干什么的呢？其實，就是把自己親手做的一些工藝品，比如小泥塑、滴膠掛飾、畫上圖案的'扇子等。同學們會把它們都帶到學校里，像集市一樣，互相“交易”買賣。

　　記得上一次的創意集市，我提前半個月就準備起來了。那一回，我做了前一次集市賣得最火的手工皂，制作過程說難不難、說簡單也不簡單。首先，將鍋里的皂基溶化，趁它還未冷下來，倒進模具中。然后等上一晚，便做好了。但是，如果大家都那么做，便沒了創意，我想了一個好辦法，自己在模具底部用小刀刻了一個圖案，是一只小貓。肥皂做出來后，漂亮極了。接著，我又做了一些小發卡當贈品。

　　創意集市當天，我學著小販，吆喝起來，不一會兒，攤前便圍了一大群人，圍上來的人一批又一批，有喜歡買下的，也有覺得不好走開的，在他們買下時，我覺得之前的努力都是值得的。當他們搖頭走開時，我會輕聲詢問他們覺得不好的地方。并記下來，看著幾十分鐘前還堆積如山的手工皂已經只剩幾塊了，我的心中油然而升起一種自豪感。半天下來，我賺了200多元！雖然很累，但也很值。

　　通過這個活動，我收獲到了許多，也認識到了許多。我懂得了賺錢的不易與艱辛苦和遇到挫折應該不放棄的道理。

校園活動六年級作文2

　　周一放學，老師告訴我們周五下午吃餛飩餃子。我一聽到這個消息，有的同學笑了，滿臉都是花；有的躍躍欲試，摩拳擦掌，準備周五出風頭。我也很興奮。我想快點到星期五。

　　學生們一直等待的日子到了，老師領著他們去食堂。老師拿來餛飩皮，同學們馬上抓起一把皮放在旁邊，怕沒包。我不列，但是搶那么多有什么用？不知道怎么裝，得先看看同學怎么裝。我首先把目光投向了白。她讓我在短邊放點餡料，蘸點水，再翻一遍，然后旁邊弄點水，捏一捏，再卷一卷，餛飩就生了。“很好。好的！看我的！”于是我躡手躡腳的爬上去，把它包好。但是輪到你收拾的時候，要么是填料太多，要么是老填料跑來跑去。真的是“四不一樣”。再看看同學的包包！有的很巧，包的像個大金元寶，好可愛！有的包包慢，像一般的肚子！有的包包看起來像個跟屁蟲，而我的包包比較好，簡稱“四不一樣”。我看著像個泄氣的球，心想：“哎，別裝了，不如多做一件事！”王欣在一旁看穿了我的'心：“不要氣餒！加油！來吧！你跟我學！”所以，在王欣的幫助下，我終于把它包好了。同學們也陸續包好了餛飩。

　　學生們渴望吃餛飩。老師從食堂廚房拿出好吃又新鮮的餛飩，學生們就像餓狼一樣吃著，迫不及待的用手去搶，口水直流！老師把餛飩放到桌子上的時候，我更像一只老虎。我趕緊往碗里夾了幾筷子，又多吃了幾口，別提多好吃了！

　　這次包餛飩真有意思！也讓我們明白，只有持之以恒，持之以恒，才能做好事。

校園活動六年級作文3

　　五一臨近，云淡風清。面對溫暖的春風，我們開展了“彩橋交流g20活動”。

　　金色的陽光照在每個人幸福的臉上，每座橋都是獨一無二的。哎，看，有《白娘子》介紹西湖九曲廊橋！它在許多木頭的兩端打小孔，并用蜿蜒的繩子把它們串聯起來。下面印了一張西湖風景的`圖片，別提多美了，讓人感覺就像站在西湖邊欣賞對岸的風景。哦，看，有手工diy，超輕粘土做的。在同學們靈巧的雙手下，黏土已經漸漸成型，有了橋面，有的，還有圍欄。哇，快來，那里有實地測試。學生思想碰撞：怎么才能讓浮橋浮起？怎么才能更穩定？體重增加的越多？一邊做事一邊思考。大家學習知識，動手操作，學到了很多知識。

　　事實上，橋不是一個方便人們駕駛的簡單工具。這更多的是一種象征，一種精神。茅以升為了人民的利益，也為了革命的勝利，為了老百姓的幸福，修建橋梁，煞費苦心地放聲大哭。“橋”代表和平。它用兩端連接兩個地方兩個不同地區的人。g20，用20條簡單的線連接20個不同的國家，象征著世界上沒有戰爭，和平將永遠持續！我們聽不到嬰兒的哭聲，建筑物的倒塌聲，戰斗機的戰斗聲！

　　天空異常的藍，太陽異常的亮，每個人每件事都那么美好！

校園活動六年級作文4

　　首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模軍隊。走在第一排的同學手里都舉著一幅船的畫，后面的同學手里拿著一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手里都拿著一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了!突然，所有的同學都把手里的氣球放飛了，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向了美麗的氣球。很多同學說：“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場了。頓時我的'心飛快地跳了起來，我想：我一定要走好!不過一會兒，我們開始走了，我們每個同學手里都拿著一個地球儀，漂亮極了!我們班的口號是：“愛護母親，保護地球，探索奧秘，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。

　　接著是宣布徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星，當領導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最后進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

　　精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語中結束了。這次科技節令我回味無窮。但愿我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。

校園活動六年級作文5

　　通過上個月，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節。這可是四年一度的科技節啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦，準備大顯身手。

　　尤其是旅游，我們從科技館中學到了許多的知識。如：廣州大學城科技館占地45萬平方米，位于廣州大學城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21.47節，續航能力達14600海里呢!還有我們的.時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導體時代”——然后“復合材料時代”——最后才到“新材料時代”。

　　還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。

　　還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想制作的，還有個班的小制作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論幾等獎，我們還是很高興。

　　這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛!。他們還把自己的知識用于在自己的創作里呢!

　　從我個人的角度想，學校辦的科技節，培養了我們的科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發揮了，就有相應的報答。

校園活動六年級作文6

　　在校園里，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我為他人寫作業、榮譽桌、三星評比、文明達標生、領操員……這些雙創活動使我們時時刻刻約束自己的行為習慣，也充實了我們的課余生活。

　　在學校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業”。因為在寫作業時，在自己的作業本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫。然而，一旦與同學交換作業，讓我們在別人的作業本上寫作業，為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優秀作業成為他人學習的榜樣，我們一定會盡自己的全力，為他人寫作業，盡量把字體寫的工整而漂亮。

　　我就是“我為他人寫作業”這項制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業本寫作業，一翻開他的作業本，哇!他的字寫得真難看!我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的'字強于他。第二天，老師把作業本發下來，我的作業只得了“良”，而我又驚奇地發現，同桌在我的作業本上寫的字十分工整、好看，是正規的楷書!這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業中，我也努力把字寫好。

　　“我為他人寫作業”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運動到生活中去，那就是：無論是寫作業還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。

校園活動六年級作文7

　　我們的校園很漂亮，有高大雄偉的教學樓，覆蓋著綠色遮陽篷的校園散步道，寬闊的走道，一年四季長滿青草的草坪……學校里有無數好玩的地方！兒童游樂場，水晶般透明的游泳池，籃球場，網球場，大門右側的.乒乓球室…

　　以我們三班(1)為例。我們最喜歡在草地上玩。記得有一次在戶外活動課上，老師帶領我們在草坪上玩拔河。首先，老師把我們班分成兩組，每組站在繩子的一端。我們緊緊地抓住繩子，準備用盡全力。游戲開始了。我們用盡全力拉繩子，喊著“一、二、三，拉！”我們使勁拉啊拉，最后我們隊贏了，我們高興得又哭又跳。

　　第一輪過后，我們不想離開。老師把繩結抱在中間，喊道：“不要拉，不要拉！”但是我們根本聽不到老師的喊叫聲，就把老師拉了回來，轉了轉叉子，就跑去幫老師。老師雖然傷了自己，但還是說“沒事，沒事”。我知道老師摔的夠慘，就幫老師到處揉。

　　學校里有很多有趣的活動，比如跳繩、跳橡皮筋、打籃球、打乒乓球、游泳、滑滑梯……這些難忘的校園生活一直和我們一起快樂地成長。

【校園活動六年級作文】相關文章：

校園活動六年級作文（通用32篇）10-17