- 相關(guān)推薦
六年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
古老師是我們原來的班主任，也是我們原來的語文老師，她教了我們兩年。到了四年級，古老師不教我們了，我很舍不得，也很難過。
三年級時，學校開設(shè)了許多社團，我選擇了合唱團。原定每周一次的訓練，因為寒假里一場重要的表演，增加了訓練的天數(shù)。不巧，臨時加練的這一天正好和我喜歡的課外班沖突了，我有點猶豫，不知該如何選擇。古老師見到我，看了看手表說：“小希，合唱訓練就要開始了，你怎么還不去上課？”“老師，合唱團的時間和我的課外班沖突了，我該怎么辦？“嗯，你可以用我的手機給你媽媽打電話，商量調(diào)換一下課外班的時間。寒假合唱團有比賽，你既然選擇了參與，就應(yīng)該全身心投入，不能分神。相信正式演出的那天，你一定會用自己的歌聲感染臺下的觀眾。”“老師，我知道該怎么做了！”我開心地回答。
古老師心地善良，長相也非常好看呢！不信？你看：一頭棕色的.短發(fā)，明亮的大眼睛下面有著高挺的鼻子，櫻桃小嘴一點點！一看，簡直是仙女下凡嘛！
古老師是我最喜歡的老師，你想不想見見她呢？
六年級作文300字 篇2
“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后地跑出教室，奔向操場。我從三樓教室的走廊往下一看，操場上人真多，他們有的打籃球、有的踢足球、有的`在跑步。
瞧、操場上的西角邊正圍著一群同學，他們一個個伸長脖子，聚精會神地在看著什么，而且還時不時發(fā)出熱烈的喝彩聲。原來是在跳高呢！只見一位同學，輕輕一跳像小鳥一樣飛了起來，又落到了地上，旁邊的同學為他激烈的鼓掌。
瞧，跑道上有兩位高年級哥哥正在進行跑步比賽呢！只見他們雙臂不停地擺動，使勁往前跑。不好！穿藍衣服的哥哥領(lǐng)先了。這時，另一位穿白色短袖的不甘示弱保持節(jié)奏慢慢加速，很快就趕上了。呀！穿白色短袖的哥哥還在繼續(xù)加速，他準備沖刺啦！不出所料，穿白色短袖的哥哥贏了。藍色短袖哥哥只慢了一點點，真可惜。這場勢均力敵的比賽，看了真過癮。
我們的課間活動真是豐富多彩，讓我們也加入他們吧！
六年級作文300字 篇3
正是碩果累累的秋天，落葉們也跳起了舞，其他事物也一樣。
火紅的楓葉在校園附近，在院子里，在路旁禮貌地向路人招手，偶爾幾片楓葉被吹落。如果仔細看，會看到從葉子表面微微突起的葉脈，聞起來的味道非常清香，有著大自然的味道。
秋天當然少不了碩果累累的果園。紅彤彤的蘋果個個長得充實豐滿，從蘋果的上面一直看下來，是一個由紅到黃的漸變色，不像一年級畫漸變色那樣破綻百出，也不像大畫家一樣毫無破綻，但它的顏色很是好看。
秋天不怎么有花開，但這時，菊花開始盛開。如果你在花園里種滿了菊花種子，那么到了秋天，菊花會遍布得讓你進了花園后無處下腳。這兒一朵綠的，那兒有一朵黃的，比春天的`百花齊放好看多了。
田野里豐收了，火紅的高梁在其他豐收物中鶴立雞群，在田地中很是顯眼。金黃的稻谷也毫不示弱，在田地里是很壯觀的。風一吹，一陣陣麥浪就開始了翻滾，如同一片金黃色的大海。
秋天代表著豐收，是碩果累累的季節(jié)。金秋之時，麥浪、菊花、果園，成了秋的象征。
六年級作文300字 篇4
暑假我看過一本書里面有一篇文章叫做《對父母說一聲我愛你們》。這個文章的大致內(nèi)容是老師給學生布置了一樣作業(yè)對父母說一聲我愛你們。可是小作者想這太難了，這在外國是一句普通到至極的話，可在中國不一樣。
小作者等到半夜父母教她寫完作業(yè)的時候，她想起父母每天陪她寫作業(yè)到深夜。她鼓起勇氣朝父母喊了一句：“我愛你們”。小作者的父母是興奮得不得了。這深深的表現(xiàn)出對父母說一聲我愛你們是多的重要，我媽媽的心愿就是我能好好學習，讓我成為一個對國家有用的人，不要做一個對國家有害的人，我一定會按照媽媽的心愿一步步完成。
小作者還對父母說了一聲我愛你們。我媽媽不管我考試考得多差都不會吵我，我要上輔導班不管價格是昂貴的還是低廉的媽媽都答應(yīng)。可是我都沒有對媽媽說過一聲我愛你，在母親節(jié)的`時候輔導班的老師布置了一項作業(yè)，是對媽媽說一聲我愛你，我回到家對媽媽說了一聲我愛你。我說的很小聲，我覺得太難為情了。下次母親節(jié)的時候我一定大聲的對我媽媽說：“我愛你。”
【六年級作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文03-06
六年級的作文03-06
六年級的作文03-07
六年級的作文03-07
六年級的作文03-08
六年級的作文03-08
六年級的作文03-08
六年級的作文03-08
六年級的作文03-08