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六年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
春節，一個喜氣洋洋的節日。但在春節期間，我還是要在閑暇之余，在書桌前讀上幾頁書。當濃濃的年味兒與淡淡的書香結合，啊，真是妙不可言！
我記得有位名人曾說過：“讀書對我來說是驅散生活中的不愉快的好手段，沒有苦惱是讀書所不能驅散的'。我也同這位名人一樣愉快時讀書，讓心情變得更加美好；憂愁時讀書讓我很快從憂愁中解脫出來；困惑時讀書讓我仿佛知曉了世界的真諦；焦躁時讀書讓我猛烈跳動的心平靜下來……
有人說書是黑暗中的向導；有人說書是進步的階梯；也有人說書是一位不說話的老師。正是因為有了這些美好的比喻，顯示了讀書的魅力與益處。讀書能幫助你樹立正確的三觀，學會各種做人的道理，讀書能拓展你的視野，認識大千世界的萬事萬物，讀書還能幫你交一些志同道合的朋友，一起談天論地；讀書還能讓你擁有一抹書香的氣息，氣質更加出眾。讀書的好處說不完，在各種人身上體現出來的也不一樣。
最后我希望有更多的人愛上讀書！
六年級作文300字 篇2
眼看我馬上就要步入六年級，回首我的五年級，我曾經哭過，笑過，放棄過，堅持過。眼看我的時光過得如此之快，快到我自己都沒有察覺。
回首，比賽失誤的酸楚、第一名的歡呼雀躍、對跆拳道的厭倦都一一浮現在我的腦海。還記得，我失敗時，那天，爸爸給予我的鼓勵；還記得，最好的朋友背叛我時，我心中涌起的酸楚；還記得，迷茫時，閨蜜的話語，使我重新找到了方向… …
我曾經是無論痛恨某些人也好，對某些人的喜愛也好，也都成為過去，我只能，閉上眼睛，回味著那段我無限向往的時光，畢竟，它已經遠去了，不是嗎？
也許是考試結束鈴響起的`一霎那，也許是同學們瘋狂的喊叫，也許是那高深莫測的六年級課本，讓我明白了，我的六年級，已經來到了我的面前。
也許，六年級，我們要在學海中遨游，面對更深一層的知識，我們也許會手忙腳亂，但是，老師會引領我們前行。
還有一年，我們就要畢業。即將遠航，離開摯愛的母校與恩師，離開那些我們熟悉的點點滴滴。
我的六年級。我期盼著你快點兒來臨。
六年級作文300字 篇3
我現在還是一名學生，沒法去參加奧運會，為祖國爭光，但是我也想為國爭光，我能做些什么呢？
對了！可以保護環境呀！你想，如果讓外賓一來到中國，就感到臟兮兮的那多不好呀。所以我們應該以最優美的環境，最燦爛的笑容，最標準的`語言來迎接外賓！
那么，我們怎樣才能讓環境變得干凈、優美呢？那就要看我們自己了，只有從自己身邊的每一片廢紙、每一片果皮看起，只有不亂扔一張紙、一片果皮，那我們的家園才會變得美麗潔凈！但是如果只有一個人這樣做，別的人還是不講文明的話，那也沒用。所以只有讓人人都保護環境、愛護我們的家園，我們的“地球媽媽”才會笑得更燦爛；過得更幸福！
但是我覺得只做這些還不夠，還應該從一個人的品質禮貌看起：你想，如果一位外賓在中國上了一輛公共汽車，車上有很多中國人，但卻沒有一個人給外賓讓坐的話，你說，我們能給外賓一個好印象么？
所以，對待客人，不但要講文明、還要懂禮貌。
六年級作文300字 篇4
記得小時侯，媽媽經常帶我在外公外婆家附近的小河邊散步。那是條清澈見底的小河，站在岸邊，可以看見魚兒在水中嬉戲玩耍……可是現在呢？河水呈黑色，河面上漂浮著厚厚的油污，還有很多垃圾，散發著令人惡心的臭味。魚兒已經絕跡，蒼蠅、蚊子成群結隊，儼然成了這里的主人……
目前，我國的環境破壞是越來越嚴重了：滿天飄著黑壓壓的烏云，到處彌漫著有毒氣體，一棵棵參天大樹被砍伐，沙塵暴一次又一次，氣候越來越反常……
我為環境的惡化而感到心痛。我常常在想：五十年、一百年后，地球會是怎樣？我們的子孫后代的生存環境又會是怎樣？歷史已經告訴我們，保護環境，就是保護我們自己。如果不這樣，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。因此，我下定決心，要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的小衛士。
愿我們的'周圍，永遠有藍天，綠樹，碧海。
當初的日子，你我相遇在網絡；其實我喜歡一個人，是很久以后我才發現的。他的身影已融入萬點寒星中。不知你是否盼過我給你打電話?自古多情空余恨，好夢由來最易醒。
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