五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
終于可以上興趣班了！我特別興奮。這一天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校覺(jué)得特別快樂(lè)！最讓我感興趣的還是我可以到興趣班去參加上課了。
來(lái)到學(xué)校，我看到時(shí)間還早，就準(zhǔn)備好東西耐心等待�！岸Ａ懔恪鄙险n開(kāi)始了，大家急忙向英語(yǔ)興趣班的教室跑去。來(lái)到教室，老師還沒(méi)有來(lái)到。于是，我們安靜地等待著老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來(lái)。他一走進(jìn)教室就給我們用英語(yǔ)講了起來(lái)。說(shuō)了不久，教師就讓我們跟著他做游戲。他是想用游戲來(lái)考驗(yàn)我們的英語(yǔ)思維能力。老師先給我們講了游戲的規(guī)則，然后就開(kāi)始玩了起來(lái)。我們每一個(gè)人的手里拿著一張牌。老師說(shuō)了一張牌，說(shuō)到那張牌的學(xué)生就上去寫(xiě)一個(gè)單詞。第一個(gè)同學(xué)慢慢地走了上去，迅速地寫(xiě)出了一個(gè)單詞。老師立刻報(bào)了第二張牌。接著又一個(gè)學(xué)生上去寫(xiě)單詞。老師的嘴巴又張開(kāi)了，我在心里暗暗祝愿：“老天爺，請(qǐng)你幫幫我的忙！不要讓老師報(bào)到我的'牌號(hào)！”可惜沒(méi)有多久，老師就報(bào)出了我的這一個(gè)號(hào)碼。我只得慢慢地站起來(lái)，遲疑地走了上去。來(lái)到黑板前，我的心里特別緊張，害怕出差錯(cuò)。我終于寫(xiě)好了單詞，然后，我看了一遍。看到寫(xiě)得完全正確。我心里美滋滋的，得意地望著下面的學(xué)生。他們都在為我高興。有的上去寫(xiě)錯(cuò)的，他們難受地走了下去。
我們小組的又一個(gè)同學(xué)上去寫(xiě)對(duì)了一個(gè)單詞。老師給我們小組加了分。我們都鼓起了掌。有的同學(xué)還興奮得歡呼起來(lái)。
五年級(jí)作文 篇2
今天上午十點(diǎn)不到，我就覺(jué)得有點(diǎn)肚子餓，就請(qǐng)媽媽幫助燒一點(diǎn)好吃的�？墒�，等到媽媽走到廚房看到一點(diǎn)可以燒來(lái)吃的東西都沒(méi)有了，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，實(shí)在沒(méi)有東西可以燒來(lái)吃了。而且我現(xiàn)在還有事情要做，不能夠替你出去買(mǎi)東西了，只好給你一點(diǎn)錢(qián)自己去買(mǎi)一點(diǎn)東西來(lái)吃了�！蔽艺f(shuō)：“好，我去買(mǎi)菜，等一會(huì)兒你空了的時(shí)候，再幫助我燒一燒�！眿寢尨饝�(yīng)了，我就拿著錢(qián)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)菜了。
到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，我看見(jiàn)那里人來(lái)人往，熱鬧非凡。我走到了里面。覺(jué)得自己就像進(jìn)入了長(zhǎng)一樣，人流涌動(dòng)，不進(jìn)則退。我?jiàn)^力往里面走。
我先去了賣(mài)雞的地方。我看見(jiàn)雞籠里關(guān)著許多雞，有公的，還有母的；有的'雞比較大，有的雞比較小。我想今天叫媽媽炒雞吃，只要買(mǎi)一只小一點(diǎn)的好了，太大了吃不完，放在冰箱里面不太好。想好，我就問(wèn)：“老板，你這雞多少錢(qián)一斤？”對(duì)方說(shuō)：“8元一斤�！蔽艺f(shuō)：“太貴了，六元一斤，怎么樣？”“6元不行，太低了，我要虧本的。7元吧！”我說(shuō)：“好，就7元。你給我挑一只好一點(diǎn)的。”他給我捉了一只，我摸了一摸雞身，覺(jué)得不錯(cuò)，就說(shuō)：“好，就這一只！”他稱(chēng)好以后說(shuō)：“三斤二兩，二十二元四角�！蔽艺f(shuō)：“零頭不要算了，算一個(gè)整數(shù)，二十二元，好嗎？”“好�！蔽腋读隋X(qián)拿了雞走了。
后來(lái)，我去買(mǎi)了火肉和蘑菇。為了葷素搭配，我又去買(mǎi)了青菜、榨菜和一小塊肉。我想今天，可以炒雞吃，還可以燒一只菜湯喝……想到這里，我不由得饞涎欲滴。啊，這味道一定太好了，都是人間第一美味食品。
路上，我一路小跑著回家，心中只想著快一些到家，早一點(diǎn)讓媽媽燒菜，燒好可以早一點(diǎn)吃。
等到媽媽燒好菜，端到桌子上，我看著就覺(jué)得好吃了，等到嘗了味道，那好吃的味道從來(lái)都沒(méi)有。我想這可能是因?yàn)槲易约翰少?gòu)來(lái)的緣故吧。
五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我早上一覺(jué)醒來(lái)，電腦操作的做飯機(jī)便開(kāi)始工作了，等我穿好衣服，它就“叮呤、叮呤”的響了幾聲，表示已做好了飯。我一看，有雞蛋、面包、牛奶，真好！吃完早飯，我就拿起電腦操縱的滑板，還有專(zhuān)門(mén)定好去學(xué)校的路程，我踩著滑板就到了學(xué)校。讓電腦控制的機(jī)器人老師檢查昨天晚上在電腦 上寫(xiě)的作業(yè)，機(jī)器人老師看完了之后說(shuō)了聲“good”證明我作業(yè)完成了。
開(kāi)始上課了，我們?cè)陔娔X上上課，先打開(kāi)我們的教案查看今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容 ，老師講著，我們看著，直到學(xué)會(huì)為止。
第二節(jié)課是美術(shù)課，我們?cè)陔娔X上繪制出美麗的圖畫(huà)，而且這些圖畫(huà)還會(huì)動(dòng)，還會(huì)說(shuō)話(huà)。
第三節(jié)是英語(yǔ)課，原來(lái)大家對(duì)英語(yǔ)總是不感興趣，現(xiàn)在有了電腦 大家都非常喜歡上英語(yǔ)課。
第四節(jié)是音樂(lè)課，大家都找出今天要學(xué)的樂(lè)曲跟著上面一起唱，越唱越好聽(tīng)。
大家的.學(xué)習(xí)一天也離不開(kāi)電腦了。
我們生活一個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里聽(tīng)廣播�？措娨�，看報(bào)紙，讀書(shū)，網(wǎng)上瀏覽，與親戚和朋友通信，這都是信息時(shí)代帶來(lái)的。現(xiàn)代社會(huì)信息量越來(lái)越大，傳遞信息的速度越來(lái)越快，人們獲取信息的途徑越來(lái)越廣。時(shí)代造就了英雄，時(shí)代也創(chuàng)造出一個(gè)奇跡——互聯(lián)網(wǎng)，它的誕生顛覆了我們我們傳統(tǒng)的生活，將生活推向另一個(gè)未知的領(lǐng)域。
中午放學(xué)了，我又踩著滑板，回到家里，做飯機(jī)又準(zhǔn)備好了豐盛的午飯，又好吃又好看，真美 ！我在家美美的睡完午覺(jué)后又上學(xué)去了。
信息時(shí)代真方便啊！
五年級(jí)作文 篇4
今天，學(xué)校的午餐讓人絕望，因?yàn)榻裉熘形缇谷怀匝笫[！聞見(jiàn)那刺鼻的味道，使我趕緊退避三舍。本來(lái)我們想，自己不喜歡吃就別盛了，可是張老師這一席話(huà)更加讓我們絕望了，她竟然說(shuō)：“每個(gè)菜都得吃�！彪S之而來(lái)的是一群群同學(xué)的抱怨聲。
好吧，我心想：吃就吃吧，也沒(méi)什么大不了的。
可是，只見(jiàn)有些同學(xué)喪著臉想吃卻吃不下去，有些同學(xué)捏著鼻子，嚼都沒(méi)嚼就吞了下去，還有些同學(xué)鼓起膽子，大口吞了下去，只見(jiàn)他們張開(kāi)嘴巴，拼命往嘴里灌水�？戳舜蠹业哪蛹幢闶窃俸贸缘臇|西，我也吃不下去了。
我看見(jiàn)徐煒洋吃完了便問(wèn)：“好吃嗎？”徐煒洋笑嘻嘻地說(shuō)：“好吃好吃很好吃！”我想：沒(méi)關(guān)系，我的口味應(yīng)該可以接受。于是，我壯起膽子夾了一小塊，小心翼翼地吃了下去，這時(shí)，我感到一種說(shuō)不出來(lái)的味道涌上了我的.舌尖，這個(gè)味道又酸又甜，可酸中又有些帶辣，辣中又有些帶咸，我咂了咂嘴巴，咦？味道不錯(cuò)呀，為什么大家要做出如此悲壯的表情。
這時(shí)，我的同桌趙俊問(wèn)了問(wèn)我：“難道你喜歡這味？我以前吃洋蔥，唉，別提多難吃了�！薄斑�行，但你們不用做出如此悲壯的表情吧？”“還行？這是很難吃好嗎？算了，和你不能溝通�！�
有這么難吃嗎？算了反正我已經(jīng)吃完了。
五年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)星期里，我們班發(fā)生了許多事，但我最喜歡的一件事就是乘地鐵。
星期三下午，我們上完了第一節(jié)課，就來(lái)到了音樂(lè)教室，知道了我們要去乘地鐵。我們坐在音樂(lè)教室里聽(tīng)寧波地鐵的專(zhuān)門(mén)的人給我們講如何坐地鐵，還講了要怎么買(mǎi)票……過(guò)了幾十分鐘，她講完了，然后，以為工程師叔叔說(shuō)：“這次很榮幸來(lái)到你們的學(xué)校，為你們講課，現(xiàn)正我們出發(fā)去乘地鐵�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都非常高興。
出發(fā)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小軍人一樣，排了整齊的隊(duì)伍，來(lái)了櫻花公園地鐵口。到了下面，哇！好大呀！這里一個(gè)人都沒(méi)有，我們五年級(jí)學(xué)生是貴賓�。�
走到了地鐵等候站，我們看到了一輛嶄新的列車(chē)，它是由白色和藍(lán)色相間的，有三條藍(lán)色代表了三江，車(chē)頭前三條變成了一條，就代表三條江的.水流入了東海。我們走上車(chē)上，里面十分干凈，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，列車(chē)發(fā)動(dòng)了，我的同學(xué)羅宇翔，他還開(kāi)始用手表計(jì)時(shí)，看看從這里到高橋西站要多久時(shí)間，結(jié)果讓人興奮，這么遠(yuǎn)的路，居然只用了十二分三十五秒，如果開(kāi)車(chē)的話(huà)要一個(gè)小時(shí)呢！這個(gè)地鐵讓很多人更方便的去上班或上學(xué)，為我們節(jié)約了很多時(shí)間，這個(gè)地鐵真好�。∠Ｍ缛胀旯ぃ�
這次乘地鐵，真讓我們開(kāi)心啊，也讓我們知道了科技能創(chuàng)造美好生活，這真讓我佩服。
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