四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-13 12:13:23 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　想必大家應(yīng)該都看過平板電腦吧。今天我就把我今天的看平板記錄給大家分享一下吧!

　　一、動(dòng)物兄弟

　　我這個(gè)動(dòng)物迷，如果要看平板，就絕對(duì)會(huì)先看動(dòng)物兄弟。開始放了!咦?這一集叫什么呀?哇!原來這一集叫《房屋下的毒蜥蜴》!光名字聽起來就很酷，內(nèi)容也一定很好。果不其然，這集真的很好看。特別是那一只小毒蜥蜴居然飛了起來!把扎克機(jī)器人弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真好笑。

　　二、比得兔子

　　看完動(dòng)物兄弟，我絕對(duì)會(huì)看比得兔子。這里面最好看的一集叫《風(fēng)鈴花的故事》。說的是比得兔子的媽媽想起了他老公送給她春天第一朵風(fēng)鈴花。比得兔子就和他的朋友一起去找。一路上，他們遇見了狡猾的田鼠、壞脾氣的獾。還差點(diǎn)兒被狐貍吃掉!最后，他們終于想到了辦法：把藍(lán)莓汁滴在雪滴花上，就成了春天第一朵風(fēng)鈴花。他的媽媽知道了，驚訝地說：“比得!你怎么知道你爸爸的妙招的`?”這時(shí)，我想到了一句話：“不是你，就是你爸爸，反正都一樣。”(旁白：此句是二年級(jí)下冊(cè)的一課文，狼對(duì)小羊說的話。)

　　這就是我的平板記錄。

四年級(jí)作文篇2

　　在我成長的過程中，有許許多多的“絆腳石”，但不久前的那一次。卻讓我特別委屈、難過。

　　上個(gè)星期五，我正在教室里寫課堂作業(yè)。這時(shí)，同學(xué)費(fèi)晨已經(jīng)寫完了作業(yè)，他來到我身邊，傲慢地說：“嘿!你寫得這么慢!我早就寫完了!”我么有搭理他，繼續(xù)埋頭寫我的作業(yè)。緊接著，他又說：“對(duì)了，我要告訴你們一件事。上次張途抄在黑板上的那篇作文是從網(wǎng)上抄的!我上網(wǎng)查過，親眼看到那篇作文是一個(gè)上海的初中生寫的。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!我想：我最好的朋友竟會(huì)說出這種話來!我頓時(shí)手足無措，說：“我沒抄!我沒抄!你的媽媽平時(shí)就不怎么讓你玩電腦，怎么坑內(nèi)專門給時(shí)間讓你來查我的.作文呢?”他回答道：“我不管!我說是抄的就是抄的!”這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)也跟著起哄了。“抄的!抄的!抄的……”他們齊聲喊道。我受到了極大地委屈。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我用袖子抹了抹。這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)來安慰我了：“別傷心，他一定是妒忌才這么說的》”這才給予了我一點(diǎn)安慰，但我還是很傷心，飛快的昨晚作業(yè)后便匆匆回家去了。

　　回到家里，我再也忍不住了，便放聲大哭起來。媽媽問我是不是被人欺負(fù)了，我把事情的原委給她講了一遍，她說：“人不管在什么時(shí)候都要有一個(gè)良好的心態(tài)，勇敢的面對(duì)和克服困難。她說你這篇作文時(shí)抄的難道就是抄的嗎?他說這是初中生寫的，而你小學(xué)就能寫這么好，媽媽覺得你真的很棒!”聽了這番話，我豁然開朗，重新變回了那個(gè)快樂、自信的我。

　　這個(gè)星期一，費(fèi)晨同學(xué)向我道歉，并說自己是因?yàn)樽约嚎吹轿业淖魑膶懙媚敲春茫睦锊环䴕獠烹S口說說的。我當(dāng)然原諒了他，兩人又重歸舊好了。

四年級(jí)作文篇3

　　“咚咚咚，咚咚咚”傳來了急促的敲門聲，“大清早的，是誰呀？媽，你去開門，我上廁所呢。”“囡囡，你太懶了，開個(gè)門都不愿意。”媽媽邊抱怨邊去開門。“這老媽真煩。”

　　“哇，好漂亮的鳥！囡囡，快來看。”“真的嗎？”我如離弦的箭射向媽媽，我的目光一下子就被籠子里的小東西吸引住了：黑白相間的羽毛，頭上的雞冠如頂帽子，最特別的是它的嘴象個(gè)錐子，“媽媽，這是什么鳥？哪來的？它吃什么呢”我“突突突”地向媽媽不斷“開炮”，“ 這是你爸的一個(gè)客戶在路上捉到特地送來給你玩的，媽媽也是第一次看見，真不知道是什么鳥？”媽媽皺著眉頭說。“那你打電話問剛才送鳥的人，他肯定知道的。”“你這孩子，真煩！別人也不一定會(huì)知道的。要不，我們上網(wǎng)查查。”

　　我興沖沖地拎著鳥籠來到電腦前，媽媽按照它的.特點(diǎn)在百度里一一尋找，功夫不負(fù)有心人，原來是啄木鳥。“哇，它是益鳥，會(huì)捉蟲吃。難怪它的嘴那么特別。”我想摸摸它，剛把手伸到鳥籠邊，它就來啄，嚇得我趕緊縮手。我把它小心翼翼地掛在陽臺(tái)上，它不斷地跳躍著，時(shí)不時(shí)大叫。“它準(zhǔn)是餓了，我得捉些蟲給它吃。”

　　我來到健身廣場(chǎng)，四周的樹木郁郁蔥蔥，“肯定會(huì)有蟲的。”我瞪大眼睛搜尋著，在離我頭頂處不遠(yuǎn)的地方，幾張樹葉斑斑駁駁，一個(gè)個(gè)小洞象張漁網(wǎng)，“肯定是蟲咬的。”我握緊拳頭，彎曲雙腿，猛地向上一跳，手用力一拉，只拉到了一點(diǎn)點(diǎn)樹葉，“再來！”我接二連三地跳，樹葉拉了一地，可一只蟲也沒捉到。我想爬，可剛把腳放上去，手還沒用力，人就滑下來了。我如斗敗的公雞低著頭回家了。“媽媽，我們上街吧，我要去買蟲給啄木鳥吃。”轉(zhuǎn)了一圈，只有鳥食，我就買了兩袋。當(dāng)我一把鳥食放進(jìn)盆子里，啄木鳥就低著頭不停地啄食。

　　每天上學(xué)前我就給它喂食，放學(xué)后第一件事就去看它在干什么。就這樣過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它整天無精打采，給它食也不吃。我急忙告訴媽媽，媽媽說：“也許它被關(guān)在籠子里太難受了。”“那我們把它放了吧！”“你舍得？”“我不愿意它死。”

　　我拎著鳥籠走到門口，輕輕地說：“啄木鳥，你去吧！我會(huì)想你的。”我慢慢打開鳥籠門，啄木鳥望望我，往后縮了縮。見我沒反映，它大膽地邁開腳步，撲扇著翅膀飛向了藍(lán)天。我呆呆地望著，直到它的身影消失在藍(lán)天中。

　　啄木鳥，現(xiàn)在你好嗎，你找到自己的朋友了嗎？你還記得我嗎？

四年級(jí)作文篇4

　　我總是情不自禁的哼起了那首：“我是一只小小鳥，想要吃呀吃呀吃呀吃薯?xiàng)l……”

　　突然，媽媽發(fā)出一千分貝的尖叫聲：“兒子，來玩干瞪眼呀。”我一聽，樂了，呵呵，這可是俺的強(qiáng)項(xiàng)。就這樣，我和媽媽發(fā)起了干瞪眼大戰(zhàn)。我說：“媽媽，我可是江湖人士，小心到時(shí)候被我打得落花流水，片甲不留呢，趁早投降吧。”媽媽也反擊我說：“哈哈，說不定到時(shí)候你被我打得夾著尾巴往外跑。游戲開始了，只見媽瞪起大大的眼睛，眼珠子突出來，樣子怪搞笑的，而我卻張開不大的眼睛極其自然的看著媽媽，不一會(huì)，就看見媽媽眼睛一眨一眨的。“哈哈，媽媽你輸了。”我們大戰(zhàn)了三局，我贏了兩局，媽媽贏了一局。游戲規(guī)定輸?shù)囊环搅P鉆臺(tái)底，個(gè)子高高的媽媽瞧瞧矮矮的臺(tái)底，無奈的往下鉆，卻怎么也過不去，只好爬過去了。我被媽媽逗得哈哈大笑，差點(diǎn)從凳子上摔下來。就這樣快樂的一天過去了。

　　但是，自從我表弟唐瑞陽出生以來，我就覺得我不再象以前那么快樂了。大人們天天圍著他轉(zhuǎn)，他哭了，怨我；動(dòng)一下他，說我；我稍微大聲點(diǎn)說話，又罵我。我被媽媽遺忘在一角，心里苦悶極了。從那時(shí)起，我就很討厭他。我還在空間寫了要跟他pk的作文，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽找我談話。媽媽說：“你已經(jīng)是大哥哥了，要讓弟弟。”“那孔融讓梨又是怎么回事呢？”我問媽媽。“那是針對(duì)食物方面的，把好的`留給長輩。”“哦。”但我心還是不舒服。隨著表弟的慢慢長大，我發(fā)現(xiàn)他越來越來可愛了，有時(shí)他會(huì)沖我笑，有時(shí)他會(huì)咿咿呀呀；有時(shí)還會(huì)吮吸我的手指。有一次，他向我伸出小手，張開嘴巴，不知是要我抱還是要我給東西，樣子真滑稽。我對(duì)表弟的厭惡一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，我也為我的身份升級(jí)而感到高興。日子過得真快，我發(fā)覺他越來越帥了。每到周末就想著和他一起玩。快樂的日子又回來了！想到以后他要喊我做哥哥，我偷偷的笑了。

　　我又成了一只快樂的小鳥，在天空中自由的翱翔！