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五年級作文

時間:2024-05-13 11:46:19 五年級 我要投稿

五年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級作文

五年級作文 篇1

  一走進公園,一股靜謐的感覺油然而生。

  小路是靜的。穿梭在鵝卵石小路上的平底鞋有序的走著,不仔細聽,好像沒有一點聲音。就連活蹦亂跳的小孩子也擔心踩疼了小路似的,輕輕的`走在小路上,不愿發出響亮的聲音。小狗好像也受了感染,也輕輕地跟在主人后面,把長長的毛拖到地上沒有一點聲音。仿佛一切都生怕打破這靜謐的氛圍。

  涼亭是靜的。品茶的人們輕輕走上臺階,坐到石凳上。把他們帶來的茶具一一擺開,還沒聽到聲音,茶水好像就坐著滑梯輕輕溜到茶杯里。輕輕端起茶杯,小小喝上一口,品一品,點點頭,開心笑一笑,不由得豎起大拇指,告訴人們“好茶好茶。”

  孩子們玩耍的地方是靜的。秋千停了,上面坐著一個戴眼鏡的女孩,他掏出一本書,仔細地看了起來。調皮的蝴蝶也來瞧瞧她在看什么書。男孩子們做在足球上閉目養神。不懂事的小孩子坐在花壇邊上,靜靜地看著他們。

  大家都喜歡這公園的靜,大家都在享受著大自然給予的靜謐的快樂。

五年級作文 篇2

  我的夢想是當一個明星,然后和邢昭林演一部戲,合唱一首歌。我知道可能有很多人會笑我傻,也有很多人以為我在開玩笑,因為家境不太富裕的人也是很難成為一個明星的。如果能讓我親眼見到他,哪怕是見一面我也知足了。不過這是不可能的。但沒關系,畢竟也只是一個夢嘛!

  我可以想象出未來的情景:那時我正在和他演雙世寵妃第二季,我穿著一件紫色的裙子,他穿著一件魚尾西裝向我走來,特別帥!我情不自禁的臉紅了起來,因為這是我第一次和他演戲,所以心里有點莫名的小激動和害羞,在拍雙世寵妃第二季的'那段時間,我們演了很多吻戲,他每次吻我我都不敢迎上來。導演實在拿我沒辦法了,他告訴我要演就好好演,發揮出我對邢昭林的愛,被導演這么一說,我終于敢和他拍吻戲了。就因為演了雙世寵妃第二季。我和邢昭林就火了,漲了很多粉絲。在粉絲們的幫助下,我們站上了最輝煌的舞臺。最后我們兩個在一起了。……

  如果我長大當不了明星,不能和他在一起,那么,我希望和他在一起的是梁潔!畢竟她是我最喜歡點女星之一,并且她和那個邢昭林搭檔特別有默契。可是我在網上查到梁潔已經有男朋友了。

五年級作文 篇3

  “淳,你就是傳說中那個別人家的孩子!”

  我定住了,看著潼,我想笑。一股無言的悲傷卻突兀地在我心頭蔓延開來,我在那一瞬間,迷茫了。

  我小心翼翼的藏著那個秘密,把它安于布滿灰塵的陰暗角落,隱瞞別人也欺騙自己。

  可是那日的悲傷與迷茫,終是驚醒了不愿醒來的我,打破了那亦夢非夢的夢境。

  很少有人發現啊,這個別人家的.孩子,正在一點一點的退步,無形的壓力使她喘不過氣來,太多的贊美更讓她措手不及,那些令人羨慕的成績只是運氣,她明白自己不過是別人多了一對教書的父母,一個個好心輔導他的老師與更多的努力罷了,她終歸不是什么都不做就能成功的天才呀。

  時間是一個好老師,他還是讓一個青澀的少女學會心安理得地接受那些夸大的,數不清的贊言,并沉醉其中,難以自拔。

  終于,那次尖子調考,我從第一名的交椅上摔到了19名,失分的最大原因竟是我最拿手的作文,一道道目光向我射來,不可置信失望,輕蔑......我把頭深深地埋在手臂里,黑夜,我遍體鱗傷,默自流淚,卻無人過問。

  我覺得自己就像一個氣球,在眾人期待的目光里,越吹越大,最后由于過度膨脹而裂開,然后急劇下降,悲涼而絕望。

  是從那次尖子調考吧,我墮落了,打了同桌,豎了中指,成績更是一落千丈,一次失敗的成績不至于把我打擊成這樣,我只是累了,倦了,只是想知道沒了成績我還能有多少個朋友,還有多少驕傲的資本,結果......呵,有些東西,只能爛在肚子里。

  人吶,請不要對孩子賦予太多期望與夸獎,也不要對壞孩子心存鄙視與厭惡,他們都只是孩子,若你們無法保他們一世無憂,那至少讓他們有一個喘氣的機會吧。

五年級作文 篇4

  我很“榮幸”的成為21世紀最浪費的人,估計要受到嚴重的懲罰。于是主神在一天晚上對我說,要將我派遣到25世紀去,我可能回不來了。

  于是在我醒來后,我發現我正在抗擊風沙的現場·····

  當我看到這一幕時,我想到了昨天晚上似乎有人對我說話。當我已經沒有時間想這些了,看著現在,那些人們已經抵抗不住了,眼看著風沙離我越來越近了,我閉上了眼睛,心里默念如果還有明天。

  如果還有明天,我想我會用盡我所有的方法來治理風沙,還有盡可能的植樹造林。

  當我睜開眼時,我發現這次在一間教室里面,我想這次可以放松一下了,應該安全了。可是看來我又錯了,一下子地動山搖,讓我感到了無限的恐怖,沒錯這是地震現場,只見,學生們和老師一起涌向了樓梯,可是還是有幾個學生沒有逃出去,這時,一塊巨石砸了下來,眼看就要砸到同學們了,我閉上了眼,輕輕的說:“如果還有明天。”

  如果還有明天,我回盡我最大的努力勸阻人們保護環境,地下水不能濫用!

  當我再一次醒來時。我發現我在海邊曬太陽,海灘上也有很多人,可是,這只是暫時的'而已,正當我沉醉于這里的風景的時候,我發現遠處有幾十米高的巨浪卷了過來,不斷有正在游泳的人被巨浪卷了進去,我想難道我要死在這里嗎?“不”我大喊,我怒吼,我咆哮,“如果還有明天”我發現那些海浪都退了回去。眼前都是我所經歷過的災難。我緩緩閉上了眼睛。

  我睜開了眼,發現了我終于回到21世紀了。可是在我眼前的還是那無休無止的破壞。環境依然那么糟,污染依然那么嚴重·····

  如果還有明天······

五年級作文 篇5

  童年像一幅五彩繽紛的圖畫,無比美麗,而那次釣蝦的經歷,我記憶猶新。

  那是一個晴朗的早晨,爸爸興高采烈地對我說:“難得今天天氣好,咱們去釣蝦吧!”我聽了,高興得一蹦三尺高:“好呀!”說走就走,我們來到了釣蝦場,挑好魚竿,便選了個好地方坐下來。爸爸給我上好了餌,我便把釣絲甩得老遠。但畢竟是第一次,我心里有些緊張,生怕驚走了蝦,于是我就用眼睛緊緊地盯住浮標。果然不一會兒,浮標沉下去了!我迫不及待地把竿往上一拉,一只大肥蝦露出了水面!正當我得意忘形的時候,不料,原來蝦沒上鉤,又掉下水去了。我氣急敗壞地跳起來:“哎呀,到嘴邊的肥肉又丟了!” 爸爸在旁邊的“哧呼”一聲笑了。

  “這蝦怎么這么難釣呀?”

  “是你的方法錯了!”

  “那該怎么釣呢!?”

  “你看到有蝦咬鉤了別著急,讓它吃著餌才容易上釣;但也不能太久,否則餌被它吃完了。”我點點頭,又開始釣蝦。

  浮標又一次沉下去了,我正想扯上來,想起了爸爸的話:“有蝦上了釣別急。”于是我又耐心地等,但當我拉上來時已經太遲了,餌已經被吃完了。唉,真難釣!我有些灰心了,沒想到累了大半天,我腰酸背痛,也沒有釣到半只蝦。看著爸爸一下子便釣到大蝦,我真羨慕!

  不行,老師不是常對我們說做事要刻苦耐勞的嗎?我非要釣到蝦不可。我重新振作起來,又把釣絲扔到池里。不一會兒,又是一只大肥蝦咬鉤了!我雙手握緊魚竿耐心地等待。這次我有了經驗,不等太久,我把魚竿用力往上一拉,這回真的勾上了!但它的力氣大,我的.魚竿都彎了!“好一只大肥蝦,還在掙扎?看我收拾你!”于是我雙手一抓,把它抓了起來,扔進桶里。嗨,我學會了釣蝦!

  這天晚上,我們吃了又香又好吃的紅燒蝦。在快樂的同時,我也學到了一個道理:做任何事都不放棄,刻苦去做,一定會成功的。

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