四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我們每天吃的東西，都是農民伯伯們辛辛苦苦種出來的。爺爺也是個農民，他有一個菜園子，里面有很多種作物。
在一個陽光明媚的下午，我吃過午飯后和爸爸一起去爺爺家的菜地找爺爺。我已經請求爺爺好長時間了，今天才同意讓我去，所以我非常期待看到那綠意濃濃的菜地，再去摘一點兒成熟的果實。
經過半個小時的奔波，我們終于到達了爺爺的菜地。我剛下車，就看到了那一個個種著西紅柿的土地。那一個個西紅柿秧的葉子像把迷你扇子，上面的西紅柿 像一個個小燈籠，火紅火紅的。有幾個西紅柿被劃出了口子，像一個個笑臉。我已經等不及了，抓起一個西紅柿就往下一拽，只聽“咔吧”一聲，西紅柿的莖被我拉 斷了，可那個“小燈籠”卻依然在上面笑嘻嘻的`看著我。我非常的生氣，可是又拿它沒辦法，只好去問爺爺，可哪里還有爺爺的身影。
我從菜地里來回穿梭，靈巧得像一只小兔子，無助的像一只將要被貓抓住的小老鼠。這有一個樹枝絆住我，那有樹叢纏住我，我拼死掙扎，不知道弄壞了多少作物�？墒俏蚁氤鋈ビ植荒埽缓迷谶@個像迷宮一樣的菜地里瞎轉悠，最后好不容易才在茄子和土豆之間找到了出路。
菜園子太有趣了，我看到了許多作物，我在菜地里玩的很快樂。
四年級作文 篇2
地球上有白云、藍天、高山、峽谷、江湖和海洋，可是因為有一些工廠制造二氧化碳和廢氣，污染了我們的地球，使地球的壽命減少，讓現在的地球烏煙瘴氣……
地球是我們所有人類的搖籃，所以我們現在要開始保護我們的地球媽媽，不再讓她受到環境的侵虐。
在這個地球上，一方面，工業污水源源不斷地流入江水中，天空到處彌漫著黑色的煙霧，另一方面森林面積減少，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災，旱澇肆虐，生態災害頻繁，水資源和其他資源逐漸枯竭，物種瀕臨滅絕……我們人類的`發展正面臨著極大的威脅，地球及其居民好象進入了一個高風險地帶。環境的警鐘早已敲響。
“舟曲發生特大泥石流災害，造成重大人員傷亡，請緊急支援”；“一千個有毒化工原料桶掉進松花江，造成飲水問題，請有關部門緊急處理”；“墨西哥灣發生特大輸油管道泄漏，造成墨西哥灣環境污染問題，請相關部門緊急處理”這一系列問題都發生在我們的生活中，我們一而再，再而三地破壞環境，破壞地球，而我們人類會遭懲罰的，失去親人，失去家園。
怎樣來阻止這樣的災難呢？我們要多種樹，少砍樹，這樣可以防止沙塵暴，還可以防止泥石流的到來；不可以亂扔電池，聽說，在土地上扔一塊電池，，就可以荒廢1平方米的土地，一粒小小的鈕扣電池可以污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量。
聽了這些，我想你應該真心悔改了吧，那請你一起來保護我們的環境，來保護我們的地球媽媽吧！
四年級作文 篇3
早在前幾天，奶奶就告訴我準備過了端午節要帶我們兄妹去看望90高齡的太婆，我心里特別的高興。因為明天就要回老家看望太婆了，所以今天晚上我就想先提前打個電話給太婆，問問太婆想要什么。
我按照電話本的號碼打過去，接電話的`是舅公，我首先先問了聲好，問吃過晚飯了嗎？然后就說想叫太婆講電話，很快太婆就來接話，我先叫了聲太婆好，太婆在電話的那一頭笑著說了聲：“哎！”，過后，我就問太婆：“明天我們準備去看望你老人家，需要買一些什么吃的東西嗎？”太婆高興的說不用；接著我又問：“那么要什么用的東西嗎？”太婆說：“這里什么都有，不用買東西了，只要早點回來就好�！蔽衣犃撕笳f了聲：“好的，我們會盡快回去，太婆請你保重好身體。”太婆說：“好的。”然后我就掛了電話。
掛了電話后，我感慨萬千，我想太婆已90高齡，她既不要吃的也不想用的，心中想的不是物質享受而是想我們快些到家，盼望早些見到我們，盼望一家歡聚一堂。這讓我想起了一首經典老歌《常回家看看》，老人不圖兒女作多大貢獻。只盼望兒女能團團圓圓……這首歌說盡了兒女對家的想念，明天我一定要好好地陪陪太婆，讓她感受到一家人團聚時的溫暖，衷心祝愿太婆福星高照、健康長壽！
四年級作文 篇4
在一個陽光明媚的上午，我們班的同學在一個有空調的教室里，開始輪流作吃葡萄干表演。
首先上場的是周墨同學。他仰起頭，把葡萄干放在眼睛的下方，一會兒眨眼睛，一會兒伸舌頭。可是，葡萄干好像不聽他的'話，就是不滾到他嘴里。他經過堅持不懈地努力，終于吃到了這顆葡萄，看他吃得美美的樣子，弄得我不知不覺地也嚼了幾口嘴。
在周墨表演時，一旁觀看的同學可樂壞了，個個笑得人仰馬翻，停都停不下來。有的人笑得直拍桌子，發出“砰砰”巨大的響聲，有的人笑得手舞足蹈，有的人笑得像一只松鼠，眼睛瞇成一條線，露出兩顆可愛的小門牙。
之后表演的是曹雅楠同學。葡萄干在她眼皮底下一動不動，似乎在和她斗氣，弄得她不時地發出“呼嘆、呼嘆”的聲音。經過九牛二虎之力的努力，這顆葡萄干終于成了她的美味。
輪到我表演時，馬上快下課了。我還沒來得及表演完，下課時間已經到了，弄得我意猶未盡。真希望再來一次這樣的表演，我一定要用這種奇特的表演方式吃上一顆甜甜的葡萄干。
四年級作文 篇5
有一位老師，你似乎無法感受到它的存在，但它卻時時刻刻給你傳授知識，使你受益終生。這位老師就是生活。你會在生活中得到知識，受到啟發。
我們小學生在忙碌學業的同時，也應在鳥語花香的大自然里停留幾步。我特地抽出時間，騎上我的單角車瀏覽街市風景，踏進深幽的叢林，體驗大自然的魅力。
我在一棵茂盛的楓樹下停住了，它的美麗吸引住了我的眼球，使我不得不多看上它幾眼。它那婀娜的姿態，火紅的色彩，頓時讓我感受到了深秋的韻味。一陣涼風吹來，樹上的葉子好似飛舞的蝴蝶，偏偏升騰起來，最終擁入了滿懷秋意的大地的懷抱中。我順手拿起了兩片落葉，它們已經紅透了。我把它們對起來做比較，發現它們雖然在一棵樹上，但并不相同。我又撿了其它落葉來驗證，發現每片樹葉都有各不相同的形狀。這時，我感慨萬分。啊!親愛的人們，一棵楓樹哺育了千萬片楓葉，楓葉的樣子竟然會不雷同，不相仿。而是倔強的展示自己的.風采。每一片楓葉都具有自己獨特的一面。呀!多么個性的楓葉啊!我將一片楓葉輕輕夾在書里，作為自己最寶貴的珍品。我突然止住了腳步。如果我們像楓葉一樣具有個性，那么我們的想法會與眾不同，我們的理想頗具創意，我們的人生也就充滿魅力。像蝴蝶飛入花叢，像泉水流進山谷。由此，我的心情像天空中歡騰的海鷗，悠然自在……
生活又為我添加了精彩的一頁，楓葉給了我人生新的感悟。
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