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【精品】四年級的作文300字9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
“下雪了，下雪了！”我歡呼著，沖出家門，迎接這盼望已久的20xx年的第一場雪。
天剛蒙蒙亮，奶奶便把我從睡夢中拉起來，我不情愿的揉揉自己的睡眼，透著玻璃，朦朧中，我發現外面已是潔白的一片，空中還不時飄著不大的雪星。開始，我以為是自己沒睡醒，可起床后才發現：呀，原來外面下雪了！
起床后，去小吃部吃飯。路上，水已結冰，馬路已被約5毫米的雪覆蓋并被來往的車輛壓平，走在上面滑得很！路上，一邊走，一邊打滑溜。走幾步，滑一下，走幾步，滑一下，真快，真爽！
雪雖不是很大，但足以做成一個個雪球了，于是，我找來伙伴們，玩起了打雪仗。一個個大小不一，形態各異的雪球在空中飛來飛去，接著傳來“哎呀，哎呀，哈哈哈”的`聲音。雖說室外的溫度是零下好幾度，可我們的臉上卻都冒著豆大的汗珠
這場雪雖說不是那么的大，卻為冬天開了一個大好頭，預示著明年一定是個豐收年。
無論別人怎樣評論這場大雪，這場大雪給我的印象都是：美，好，漂亮。
四年級的作文300字 篇2
我們的校園坐落在繁華的文化街中段。
進入我們的校園，一面迎賓墻靜靜的站在那里。迎賓墻后面是一個美麗的小花園，它給我帶來無數的歡樂。小花園對面就是三顆高大的松樹，夏天我們可以再松樹下乘涼，玩耍。
我們學校最引人注目的就是小花園了。那里春天綠草如茵，鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪一片。小花園里有一個大大的噴水池。
春姑娘悄悄地，輕輕地走進校園。小草從地下探出頭來，開出五顏六色的小花，像一片花海。小花園里有一個石桌，幾個小石凳，和幾顆小樹靜靜的站在那里！
夏天的小花園里洋溢著同學們的歡聲笑語。噴水池里，小魚的身影無處不在。噴水池里的水，清澈見底，綠的發亮。
秋天的小花園是黃色的。我深深的吸了一口初秋的.空氣，雨后的空氣中蕩漾著鮮花的香氣，習習秋風吹散了夏日的酷熱，那涼意使人神清氣爽！
冬天的小花園里，一片片白色雪片覆蓋在樹干上。放學了，我們可以在那里看風景。下課了，操場上熱鬧非凡，有的在打雪仗，有的在堆雪人，到處洋溢著我們的歡笑。
我愛我們的校園！
四年級的作文300字 篇3
在風箏之都的濰坊市奎文區，有個美麗的地方。那就是我的校園—奎文區實驗小學。這里有樹、有草、有花，就像仙境一樣。
春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥們唧唧喳喳地唱著歌，同學們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的樹長滿了茂密的樹葉，為人們撐開了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來絲絲涼意。同學們在池邊歡樂的嬉著水，一會兒你撩我一身，一會兒我濺你一臉，大家過起了“潑水節”。
秋天，校園里的樹上掛滿了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結滿枝頭，校園里一片金黃，有那調皮的男生悄悄地摘了一個，被眼尖的同學發現了，于是大家不亦樂乎地追著調皮男生“搶柿子”，笑聲響滿了整個校園。
冬天來了，雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘，重重疊疊的'樹枝，落下細碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來，像千萬個閃爍的珍珠。
這就是我的校園，一座有無限生機的校園。我很喜歡它！
四年級的作文300字 篇4
清晨，我打開窗戶，看見下雪了，我心里十分高興。
雪花在空中慢悠悠地飛舞著，像鵝毛一樣，飄飄揚揚，輕盈瀟灑，潔白無瑕。看看樓頂，已經完全被胭脂粉一樣的雪蓋住了。一瞬間，萬物都變成了粉妝玉砌的世界。
我來到雪地里，腳踩在松軟的雪地上，雪地發出了“咯吱咯吱”有節奏的響聲。晶瑩的小雪花輕輕飄落在身上、臉上，涼絲絲的真舒服。我仿佛置身于美麗的童話世界。千變萬化的雪花，有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時又像朵朵楊花前擁后擠。在天地之間，為我們掛起了雪簾。小路上就好像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。腳下的積雪隨著我的`步伐，好似唱著節奏鮮明歡快的歌曲。
雪下的很大，我便想堆一個雪人。我先拿了一堆雪放在地上，拍打起來。雖然很困難，但我還是很開心。隨后，我又做了一個圓圓的雪團放在上面。沒有眼睛怎么行呢？我拿了兩顆花生米放了上去，按了按，又拿了兩根小樹根叉了上去。哈哈！一個活靈活現的雪人出來了！
冬天真是一個快樂的季節！
四年級的作文300字 篇5
12月11日我們泉城小在萬達廣場上進行“義賣報紙，籌集善款，捐助農村殘疾人”的活動，令我很感動。
我們每人先抱了10份報紙，在萬達廣場上分頭賣報紙。一開始我不敢賣，不敢向路人開口問，可是看看其他同學，他們已經賣了好多了。于是我鼓了鼓氣，問一個阿姨：“阿姨，您買份報紙嗎？”“真對不起，我已經買了。”阿姨說。我有點尷尬，我不想賣了。
可是我又一想：我賣一份報紙，錢不多，但是我們都這樣的話，不就多了嗎。要是都不賣，怎么捐助殘疾人呢？于是鼓起勇氣，又跑過去迎向一位阿姨，那位阿姨問我在搞什么活動，我就把我們的活動告訴給她，她很痛快的拿了20元錢買了份報紙，并且還說：“謝謝你，小朋友！”我高興極了，比媽媽給我一百元都高興。
我趕緊把錢投進了捐款箱。就這樣，好多人再知道我們的'賣報意圖后都紛紛掏錢，買下報紙，我們連聲說“謝謝！”不知不覺我快把手中的報紙賣光了。我又去幫助我們小組的同學去賣。萬達廣場的每個人幾乎都手中拿著一份《濟南時報》，小們穿梭在人流當中，成為了一副亮麗的風景。
我想：“我們每一個濟南人都充滿愛心，每一個人獻出一點愛，人間永遠是春天。”在凜冽的寒風中，我突然感到有些溫暖。
四年級的作文300字 篇6
上個星期六下午，我在家里看電視。看著，看著，突然，一則廣告把我給吸引住了。
廣告剛開始的時候，有一個小朋友問一位叔叔：“是不是只要我們養成良好的習慣就能使社會更和諧？”叔叔說“是的。”然后他講他在電梯里看到的一件事——有一位阿姨抱著一個嬰兒，那個嬰兒在睡覺。突然，另外一位阿姨的手機響了起來。阿姨連忙用左手去接電話，用右手的大拇指貼在右邊的.臉頰上面，然后輕輕地跟對方談話。
是呀，多一個手勢對別人來說就是一種體諒。
那位叔叔說：“我還在公共汽車上面看到一件事——一輛公共汽車路過一個車站，很多人都上了車。忽然，有一位老爺爺拄著拐杖正慢慢地走過來，開車的司機看到了，耐心地等待老爺爺上車。”
是呀，多一點耐心地等待對別人來說就是一種關愛。
叔叔接著說：“有一天，我去公園玩，突然看家一個小朋友的風箏飛到了樹上，正巧樹的旁邊有一把椅子。小朋友就阿來了一張紙，把它鋪在了椅子上，然后站上去拿風箏。風箏拿到了，小朋友高興地拍起手來。”
有的時候，文明只有一張紙那么厚。
這個廣告讓我到現在還是銘記在心
四年級的作文300字 篇7
我見過美麗、繁華的溫州，到過樓高、房大的北京，但是我更喜歡我的家鄉文成的四季，這里山清水秀，景色宜人。
春天，春回大地，萬物復蘇。春姑娘剛剛來到文成，成群結隊的小燕子就飛回來了，它們行動敏捷，馬上就找到了去年的巢窩開始生兒育女。小草也從地下成群地探出頭來，好像在說：“我們又回來了！”柳樹也長出了嫩綠的葉芽，遠遠看去，好像穿了一件綠衣服在風中翩翩起舞，很是美麗。
夏天，炎熱的太陽把大地照得可以炒菜了。柳樹也垂頭喪氣地低著頭，只知了在樹上唱起了歌兒，一點也不知道大地有多熱。
秋天，菊花初開，瓜果飄香。秋叔叔走過田野，野菊花開了，有紅中帶白的、紫的、黃的、白的`、巨大的、小巧的，都十分美麗芬芳。秋叔叔來到果園，蘋果笑紅了臉，在樹上擠也擠不下，好像蘋果樹也紅了。梨樹也結了果，一個個黃黃的，像一個個小燈籠。你拿一個吃一口，一定十分的香甜美味。
冬天，梅花開在了雪中，好像是在白紙上畫的，賞心悅目，格外迷人。小朋友在雪中打雪仗、堆雪人，玩得十分有趣。
我愛文成的四季，它是那么的美麗，那么的有趣，那么的迷人！
四年級的作文300字 篇8
星期六早上，天還沒大亮，弟弟就起了床，跑到媽媽床邊：“媽媽媽媽，我要玩手機嘛。”媽媽睡夢中被吵醒了，翻了個身子：“哎呀，這么早玩什么手機呀，趕緊回被窩里去。”“不嘛，不嘛，我就要玩，”弟弟搖著媽媽，“快給我嘛！”昨天忙到很晚的媽媽非常累，經他這么一折騰，渾身酸痛，只好把手機給他了。
得到了手機，弟弟特別興奮，鉆進被窩就玩起了“我的世界”。唉，這個弟弟，一玩起來手機就停不下來。當我們都起床時，他還在玩，爸爸走到弟弟跟前，從他手中拿走手機，弟弟不樂意，要拿回來，爸爸舉起手機不給他：“你看看姐姐玩嗎？你比姐姐小，玩手機的時間還比姐姐長。”
拿不到手機，弟弟就使出了“絕招”——哭。他一哭，我就心軟，趕快跑到他跟前去哄。弟弟非常聰明，他知道我不能把手機拿回來，眼珠子一轉：“反正爸爸媽媽不讓我玩手機，等他們出去了，我就去樓下玩電腦去，嘿嘿嘿嘿……”聽他這么說，我都快暈過去了，可真拿弟弟沒辦法。
每次弟弟這么鬧，我都用韓愈的`名言“業精于勤，荒于嬉。”來勸他，可是他每次都不聽，真是頭疼。
四年級的作文300字 篇9
啊！時間過的可真快呀！轉眼間，我們已經從天真活潑的兒童成長為個有思想、有理想的青少年了。我們走過了小學生涯的五個時光，即將面臨小學畢業，所以這將是我在母校的最后個學期了，我有很多話想對李老師您說。
李老師，雖然您是從五年級開始帶我們這個班的，但與您相處的這兩年中，我們深深的感受到您不僅是位可親可敬的老師，更是個平易近人，和藹可親的老師。在您的教育過程中，我有的.時候覺的您教育我們過于嚴格了些，但是再仔細想想，我們的學習任務年高于年，不嚴格些又怎么行呢？俗話說得好：“嚴師出高徒嘛！我們理解您在這兩年里對我們的良苦用心，我們也決不辜負您對我們的片希望。但是我還是想給您提兩點建議：
一是我覺得，個人付出的努力往往都比這個人得到個好的成績珍貴的多。所以，請您不但要看我們的成績，更要看我們所付出的努力。
二是我還想希望老師能夠多注意些我們在課堂上對當天所學的知識的消化程度，而不是課后繁重的作業量。希望老師在布置作業時，應該有定的趣味性，讓我們覺得寫作業是件有趣的事情。
希望在最后個學期能夠得到老師對我們更多的幫助。
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