實用的六年級作文經(jīng)典[8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![實用的六年級作文經(jīng)典[8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
六年級作文 篇1
圣誕樹上那一只紅綠相間的襪子，是我夢想寄托的秘密基地，我一如從前的伸手打開那只系上蝴蝶結(jié)的紅襪子，想探取些什么，倏地，有一道光，亮的刺眼，我無法睜開眼，接著，我進入了另一個世界。
這是一個白雪紛飛的國度，直接映入眼簾的，是一座童話故事中才有的糖果屋，我隱約可以聽見圣誕歌從屋內(nèi)輕輕傳出，屋子的四周圍盡是跳動著的美麗音符，糖果一顆一顆閃閃發(fā)亮，令人垂涎欲滴，但我心想，前方或許有更動人的事物，于是我停止思考，繼續(xù)向前走。
路旁的圣誕紅對我展開笑顏，我看見一座氣勢的教堂，無法控制的好奇心，引導(dǎo)著我推開那一扇水晶制的教堂大門，半晌，我說不出話，我看見上百個臉上留著白花花的胡子，且有著微胖身軀的圣誕老公公，正在包裝即將分送出去的禮物，一袋一袋堆積如山，有機器人、芭比娃娃和百科全書等等，全是孩子們夢寐以求的禮物，看著圣誕老公公們喜悅的表情，我知道他們正準備將幸福散播出去，讓每個孩子的心愿都能實現(xiàn)，于是我心滿意足的退出門外并輕輕覆上門。
一轉(zhuǎn)身，兩只可愛的麋鹿正在雪路上休息，看來它們正在養(yǎng)精蓄銳，今晚它們肯定會累翻，要載著圣誕老公公四處奔波送禮物，記得在童話故事里，麋鹿就是圣誕老公公的`交通工具，再朝眼前的小木屋看，有個黑影正迅速的溜進煙囪里，我猜，那一定是圣誕老公公要去某個孩子的床邊放禮物。
再繼續(xù)沿著一條小路走，我竟看見有一個穿著有些破舊，看起來疲憊不堪的小女孩，她正在賣火柴，路上行人不斷，四周彌漫著圣誕節(jié)的氣息，卻沒有人愿意停下腳步向小女孩買一盒火柴，我跑向前，向她買了兩盒火柴，她笑的像一朵剛綻放的花，看起來好美。我點燃第一根火柴，看見逝世的爺爺，他告訴我，他過的很好。再燃起第二根火柴，又是一束亮的令人無法睜眼的光芒，我好似穿越時空般，又回到了現(xiàn)實。
手還放在圣誕襪里頭，里頭是一顆水晶球，水晶球上演著的正是剛剛那個美麗的白色童話，看著圣誕樹上一張張的卡片，樹下一個個包裝精美的禮物，我笑了，今晚，我經(jīng)歷了一段不可思議的旅程。
六年級作文 篇2
剪紙藝術(shù)是我國藝術(shù)的魁寶之一，是華夏廣大勞動者的智慧結(jié)晶。蔡候造紙蔚丹竹，巧女擇來繪錦圖，天地風(fēng)光皆展現(xiàn)，人間姿態(tài)盡留足，刻刀有韻勤裁入，畫筆凝神細剪出，撒下仙花一朵朵，彩云飛向萬家屋。
剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示慶賀。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風(fēng)輕輕擺動。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的.大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動物給搶走了。
剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧!小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓在一旁羨慕得不得了。原來，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個好女婿。鼠媽媽說太陽最棒，太陽說云最棒，云說風(fēng)最棒，風(fēng)說墻最棒，墻說老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
六年級作文 篇3
今天，各種書看見小主人不在家，便紛紛從書包里，書柜里跳了出來，他們在互相爭論誰的功勞最大，作用最大。
第一個發(fā)言的是音樂書，音樂書對眾書說：“安靜，安靜，你們都不要爭了，我認為我是功勞最大的，作用最大的，如果沒有我就沒有音樂天才貝多芬，也沒有音樂神童莫扎特，如果沒有我，你們能聽到這么美妙的歌聲嗎？”音樂書說完，抬起頭，很驕傲的樣子。這時，思品書發(fā)言了他說：“不對不對，你才不是功勞最大，作用最大的。功勞最大，作用最大的應(yīng)該是我，不是嗎？”音樂書不服氣說：“憑什么呀？你得說出理由啊。”眾書也說：“是啊是啊�！彼计窌又f：“你們想啊，現(xiàn)在人們這么文明，這么禮貌，這都要歸功于我。”科學(xué)書立刻說：“不對不對，你不是作用最大，功勞最大的一個。這個稱號應(yīng)該是我，你們想啊，要沒有我，就沒有電視，沒有電視，你們就見不到你們崇拜的明星了，所以這個稱號應(yīng)該是我。”科學(xué)書說完得意地望了望底下的書們。數(shù)學(xué)書說：“你們說的都不對，這個稱號不應(yīng)該是我嗎？如果沒有我，人們就不認識數(shù)字了，如果沒有我，科學(xué)書中的數(shù)字人們還認識嗎？所以這個稱號應(yīng)該是我的`�！薄肮��！闭Z文書聽了哈哈大笑起來：“這真是個天大的笑話，你說你配擁有這個稱號，我認為你不是，這個稱號應(yīng)該是我。如果沒有我，數(shù)學(xué)書、科學(xué)書上的字，對于人們來說，簡直是天書。所以我認為我配擁有這個稱號�！北姇犃瞬环䴕�，又議論起來了。
這時字典公公出來了，用他那洪亮的嗓門說：“好了，你們都配擁有這個稱號。但是你們必須像五指一樣團結(jié)，才能發(fā)揮自己最大的作用。”字典公公的一番話，讓在場的書都低下了頭。
六年級作文 篇4
運動會上交替著兩個鏡頭：跑道上運動員們努力拼搏的身影和跑道外拼命喊加油的觀眾。
我站在跑道上，捻了一捻手心上的汗水，讓自己放松下來�？晌业哪穷w忐忑不安的心總是怦怦直跳。
“五年級男子四百米即將開始，運動員請就緒�！边@是我平生第一次參加運動會。
“各就各位，預(yù)備——跑！”響亮的槍聲在我耳邊響起。啊，開跑！我不管三七二十一，邁開大步向前跑，如風(fēng)般的.速度讓我很快超過了身后的五個選手。
“只有一圈了！只有250米了！”我心中暗暗想道。喉嚨內(nèi)的水分越來越干，奔跑的速度也逐漸放慢，“加油”的吶喊聲漫天蓋地而來。是的，加油！再使把勁！可就在此時，后面的一位選手在一個轉(zhuǎn)彎處，“嗖”的一聲，從我旁邊超了過去。
不行！男孩渴望勝利的欲望刺激著我，我拼盡最后的力氣猛沖上去，而那位選手也越跑越快，在沖過終點的剎那，我仍不放棄，猛一挺胸，啊，一起撞線！
接著，身體一種被抽空的痛苦感覺排山倒海而來，小伙伴們扶著我走了一圈后才稍有緩解……那種痛并快樂的感覺至今我都無法言喻。
但從這場比賽中，我深深地體會到一個人生的哲理：成功的人生就是挑戰(zhàn)自己的極限，爆發(fā)所有的潛能，但在此過程中必須承受痛苦。
六年級作文 篇5
在我的小抽屜里，躺著一枚嶄新的一元錢，這是我第一次靠自己的努力“打工”掙來的。
上個星期天，我正在做功課，爸爸把我叫去說：“兒子，爸爸天天去上課掙錢，而你卻只顧花錢�，F(xiàn)在你長大了，應(yīng)該通過做家務(wù)掙零花錢了。以后，你干多少活我給你多少零花錢�！币宦牽梢缘玫搅慊ㄥX，我就爽快地答應(yīng)了。
晚上6：30分，用過晚餐后，爸爸對我說：“開始‘打工’吧！”我一時莫名其妙，一摸腦門才想起白天的承諾，急忙收拾碗筷端進廚房。
碗油膩膩的，光看看我就不想洗了。但為了拿到零花錢，我硬著頭皮拈起一個碗，打開水龍頭，飛快地沖了一下，洗完嘍！
“看來，打工也沒那么難嘛！”我興高采烈地解開圍裙跑向客廳。
“爸爸，快給我工錢！”我伸出油膩的雙手�！斑@么快？”爸爸懷疑地放下手中的遙控器來到廚房，他瞄了一眼洗過的碗說：“這洗的是什么？看上面還有油呢！碗不干凈扣一元；桌子擦得不干凈再扣一元；沒責(zé)任心再扣一元。洗碗得二元，扣你三元，你欠我一元。”
我呆了半天，才回過神來。
“鐺……”打工又開始了，吸取上次的'教訓(xùn)，我先在碗里擠點兒清潔劑，用抹布把碗里里外外都仔細地洗了一遍。大功告成！
爸爸走進廚房，一檢查，十分滿意。他從口袋中掏出一塊嶄新的一元錢，塞到我手中說：“以后都要這樣！”看著這一元錢，我心中有說不出的滋味。
現(xiàn)在“打工”已成為我的習(xí)慣了。但我一直存放著這一元錢，一看到它，我就會告訴自己要節(jié)約用錢。
六年級作文 篇6
哎，我天生是個膽小的人，常常為膽小而沒做的事感到后悔。
那是個晴朗而又明媚的一天，我獨自漫步在那狹窄的小路上。在那長如彩帶的`路上，走向課外補習(xí)班。到了那兒，我平靜地坐在椅子上，等待老師的到來。
不一會兒，老師邁著輕盈地步伐走進教室。老師把一切準備好，就開始提問了�！巴瑢W(xué)們，誰知道前人栽樹的后一句是什么？”老師和藹的說。只見同學(xué)們都低下了，我只道，便把答案在心里默念了幾遍，然后用眼睛瞅著老師，希望老師能看見。
“你真傻，老師沒叫你，你自己可以舉手回答呀！”我心里暗暗罵自己。
“我為什么這么懦弱？快舉手��！也許從此以后，老師會發(fā)現(xiàn)你，了解你�！蔽倚睦锇蛋倒膭�，我覺得臉在發(fā)燒，手慢慢抬起來，抬起來……我從來沒想到，舉手竟這么艱難。我看了一眼老師，老師還沒注意我�！鞍�！”剛剛鼓起的勇氣，隨著這聲嘆息消失得無影無蹤了，我的手也無力地放在桌子上。
“沒有勇氣表現(xiàn)自己的人，是世界上最不幸的人�！蔽蚁肫鹆诉@句名言，長長地嘆了一口氣。
唉，我多么希望自己不這樣��！我覺得自己太膽小，應(yīng)該上課積極發(fā)言，但我的手卻怎么也舉不起來，怎么辦呀！
唉！為什么！為什么！
六年級作文 篇7
早晨，隨著微風(fēng)的腳步，踏著落葉鋪成的小路，走向呢神秘而美麗的小溪，獨自去拜訪我的朋友。
前面那棵老樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊!老樹，你如一名忠實的士兵，守衛(wèi)著小溪，你在這站了幾十年了吧。乘涼人靠在你身上，幾只雀兒在你頭頂輕唱。你挺著身子，靜靜地守衛(wèi)這這番水土。你的身上已有許多創(chuàng)傷，葉子也開始黃了，飄落······夏去秋來，花開花落， 唯有你依然如故。
走進那片草地，小草微微彎腰，向我鞠躬�；▋罕M情的向我展示曼妙的舞姿。每一只停在地上歇息的鳥兒，都是我的知己，它們悄悄地從我身旁掠過，灑下一串串悅耳的啼鳴�？炜�!一只鳥兒停留在我的腳邊，這里敲敲，那里啄啄，瞧那紅紅的`小嘴巴，還有那褐色的羽毛，再加上那鮮艷尖利的小爪子，是多么可愛！
他輕輕叫了一聲，帶著幾分歡悅，向那顆老樹飛去。坐在小溪旁的草地上，望著小溪的美景，享受著那秋風(fēng)送來的微涼，是多么的愜意。
撫摸那柔軟的小草，看著他們漸漸長高的身影，我看到了大自然生機勃勃的生命，俯身聞著幾朵野花，我嗅到了大自然的芬芳香氣；看見偶爾在我面前翩翩起舞的蝴蝶，仿佛自己已而變成了蝴蝶，長出了一對輕盈的翅膀，漫天飛舞著，偶爾停在幾朵盛開花兒中，聞著那沁人心脾的芳香，享受那隨意飛翔的自由!
終于，太陽承受不住云朵的壓力，下山去了。我該回家了，我輕輕的揮手，告別了小溪的朋友，又隨著微風(fēng)的腳步，踏著落葉的幽徑，回家了······
博興實驗小學(xué) 六年級 魏珍麒 指導(dǎo)老師：王躍龍
六年級作文 篇8
峰回路轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移，現(xiàn)如今呀！咱新農(nóng)村的吸引力可大了，這不就連一心做著打工夢的大姐也甘愿拋棄那繁華的大都市，回到了那“沒有發(fā)展前途”的老家。
以前的房子都是用一些黃泥做的，一到下大雨，舊房子這兒漏雨，哪兒漏雨，叫人住的提心吊膽�，F(xiàn)在的房子用的基本上都是上等的材料，即使下著大雨，它怎么也不會漏雨，這一點人們可以徹徹底底的放心。以前的彎彎曲曲的水溝土坡，兩只大黃牛走在一起都覺得擠的`小路，現(xiàn)在變得可平整、可寬闊了，四輛小轎車并排都不會覺得擠。
這次我和大姐一起回到了家鄉(xiāng)。來到家鄉(xiāng)，“啊！真美！難道這是我的眼睛花了？”我疑惑不解的地問大姐。我揉了揉眼睛，沒有呀？本來以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現(xiàn)在已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿了花草樹木。蜜蜂在跳舞，知了當(dāng)伴奏，蝴蝶在跳舞，花兒當(dāng)伴舞，高樓大廈拔地而起……
我和大姐來到二嬸家，二嬸家完全變了，就是翻天覆地的變化，墻壁粉刷得雪亮雪亮的，家具也是嶄新的，刻著龍鳳圖案。吃過午飯，我悠閑地散步，看見遠處那些農(nóng)民不再用老黃牛拉犁耕地，而是用各式各樣的拖拉機犁地，犁地時發(fā)出的聲音如同贊揚家鄉(xiāng)的變化。
【六年級作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文03-06
六年級的作文03-06
六年級的作文03-07
六年級的作文03-07
六年級的作文03-08
六年級的作文03-08
六年級的作文03-08
六年級的作文03-08
六年級的作文03-08