五年級的作文

時間：2024-09-16 23:14:59 詩琳五年級我要投稿

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五年級的作文（通用19篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文，歡迎大家分享。

五年級的作文（通用19篇）

　　五年級的作文 1

　　大家好，相信大家對我并不陌生吧！我就是大家最熟悉的伙伴——手機。

　　說起我們的家族，一定會讓你大吃一驚。我們家族的種類可多了，其中最常見得有：蘋果，三星，小米，華為，oppo……。我們的功能也很全面，比如攝像，聽音樂，玩游戲，打電話，查資料等等。

　　攝像，是人們很喜歡的一個功能，無論何時何地，只要手指一動，此情此景就會及時的保存起來，清晰永久，并且程序簡單，攜帶方便。

　　音樂更是應有盡有，只要你知道歌手或者歌名任意一個，你就可以輕松搜索到你想聽的歌曲。每當你覺得郁悶，無人傾訴時，打開手機，聽著自己喜歡的歌曲，在不知不覺中，心情就會莫名地好起來。心情好了，還可以自己k歌，喊兩嗓子。

　　游戲可以說是大眾所愛，每個人手機里都有幾款自己喜愛的游戲，隨時隨地，方便快捷，可以在等車時“斗地主”，蹲廁所時“消消樂”，閑暇時打“王者榮耀”……。它能將乏味的生活變得開心愉快，將無趣的時光變得多姿多彩。

　　能打電話，是我的必備功能，無論聯通還是移動，只要信號好，不管對方在天涯海角，都能把想要說的`話傳遞給對方。并且我有電話本功能，可以儲存大量聯系人信息，不喜歡的號碼，還可以拉入黑名單，讓煩惱不再打擾你。不同人的來電，可以設置不同的音樂彩鈴，讓動聽的音樂唱響朋友之間的友誼。

　　查資料，如今智能手機已經取代電腦，只要手機在手，就可以用最短的時間了解最全面的知識，此時比起電腦就方便多了，不用開機，啟動，連接。省時，簡單，方便是我的特點，相信大家都會很喜歡。

　　現在是高科技時代，全世界大約有30億人使用手機，為了滿足時代的發展和人類的需要，我們一定會有新突破，變得更智能！

　　五年級的作文 2

　　我以前是個網吧迷，也因為迷網吧而給了我深刻的教訓。那是一年以前，竟鬼使神差地讓我迷上了網吧。我每天只要有空都忍不住到網吧瞧一瞧，除非不進，一進去就是幾個小時。爸爸為這事也絞盡腦汁。

　　有一天放學后，我媽媽還在學校開會，爸爸又在家里有事，我就騎著車子，趁這機會進網吧好好蕭灑一回。我一邊放車飛奔一邊哼著自個編的順口溜小調：

　　我呀我呀真奇妙，

　　騎著車子滿街跑。

　　東跑跑，西跑跑，

　　快到網吧瞧一瞧。

　　一到網吧門口，我就丟車沖了進去。剛玩了一會兒，同學李磊對我說：“把車子給我騎一騎。”我玩得興起，不愿下網，就送了個順水人情，答應了。

　　不知不覺一小時轉眼就過去了，“二號機子時間到。”我沒錢繼續玩，只好依依不舍地走了出來。出了門才發現車子不見了，于是忙著找車，結果哪有車的影子。我沿街巡找，不見車的蹤跡，好像一下子消失了。

　　我又急又累，滿頭大汗，也于事無補，只好回到家里，把進網吧丟車的事一五一十地告訴了爸爸，爸爸一聽吃了一驚，也來不及訓我，放下手中的工作，騎上摩托車帶我又沿街找了個來回，還是沒找到車。這時我從返光鏡里發現爸爸的臉色更難看了，我心里也像揣著一只小兔子，呯呯地跳個不停，因為我知道今天闖的禍不小，不僅違背了爸媽的禁令進了網吧，還丟了幾百元的.自行車，這還了得？回家后免不了一頓屁股吃面條。唉，急也沒用了，等著練“牛皮功”吧。

　　回到家里后我的處境你們可想而知了，媽媽回來聽說了這事，氣得連眼珠都快蹦出來了。我跪在爸媽面前，雙手摸著受傷的屁股，正眼不敢看他們，真不知道還有什么樣的苦頭讓我受。

　　這是，聽到有人叫門，還在叫我的名字：“吳釔聯，你的車子。”啊!是李磊，真要命，我早就把他借車的事忘到九霄云外去了。爸爸去開了門，李磊一頭撞進來，看到我還跪在木板上，向我一吐舌頭，做了個鬼臉就轉身跑了。我真是氣不打一處來，哼!你做的好事，讓我好受!但又一想，怪他有什么用？我不迷著網吧不就沒這事了？我是自作自受。

　　我算是領教了這次的教訓。從此進網吧的癮也沒了。

　　五年級的作文 3

　　在我八歲那一天之前，笑是奢侈品，而哭是家常便飯。

　　那一天，我跟同學們一起去衢州參加跳舞比賽。

　　我剛入場，就害怕地說不出話來。就連進場換鞋時，都沒發出過任何聲音。

　　在柜子那換好鞋，我就呆呆地站在那里。“小妹妹，你怎么啦？”一個大姐姐邊穿鞋邊問。“沒……沒有什……么……”我低頭看看黑乎乎的地板，我盡量不讓淚水流出來。可我的眼睛出賣了我，“金豆豆”不停地流下來。周圍仿佛都安靜了下來，時間也停止了下來。“你怎么哭了，不就是個比賽嘛，流什么眼淚？要堅強一點。”我不禁想起出發之前媽媽說的話。想到比賽比完就輕松了，而且哭跟不哭都得去比賽呀！

　　我鼓起勇氣，擦干眼角的淚水，自信滿滿地走上比賽場地。等音樂響起，我熟練地開始跳了起來。自信心使我的腳步快起來，順利地跳完了恰恰和倫巴。等我鞠完躬走下臺時，同學們說：“小方真厲害，小方你真棒！”周圍不再是一片靜寂，熱鬧的氣氛包圍了我。在同學們的喝彩之間，一個大拇指出現在我面前。那是我的`對手，他居然……居然……我激動的笑了。那一次，我笑了很久很久……

　　從那以后哭依然是家常便飯，笑不再是奢侈品，而是我的必需品。

　　五年級的作文 4

　　傳說很久很久以前，在北邊的山林里的一棵萬年古松上，棲息著一只聰明伶俐，會說話的神鳥。不少國家的國王、大臣和富翁都想得到它，可是誰也沒有得到。這件事一傳十十傳百，傳到了一個叫思毅的小和尚耳邊。

　　思毅心想：“要是我能把神鳥請到我們靈隱寺使寺里香火旺盛，那可就好了。”

　　于是，思毅跋山涉水，終于來到了萬年古松下。突然，天空出現一朵朵絢麗的云朵，隨著一陣婉的啼叫，從云朵里鉆出一只鳥兒。那只鳥兒身披亮麗的羽毛，雙翼兩邊鑲嵌著鉆石。思毅心想：“這大概就是神鳥了吧！”

　　這時，神鳥輕輕落在思毅肩上，說："思毅小和尚，你不好好待在靈隱寺里，為什么要來捉我呢！”思毅說：“我捉你不是為了個人利益，而是想讓靈隱寺香火旺盛。”

　　神鳥對思毅的話半信半疑，怕他心懷不軌，便一揮翅膀把他帶到了城門下。思毅不知所措，一個好心的.守衛看他可憐，便給了他一些錢。

　　思毅繼續往前走，看見了一個要飯的乞丐，看乞丐衣衫襤褸，身無分文，思毅便把身上僅有的銀兩給了乞丐。這時，奇跡發生了，乞丐變成了神鳥，神鳥手里拿著木魚，說：“善良的思毅，我把這個木魚給你，只要你需要時，敲一下它，我就會來幫助你。”

　　回到靈隱寺后，思毅用神鳥的幫助使其寺香火旺盛，看著這美好的一切，思毅對著木魚笑了。

　　五年級的作文 5

　　我能行！這句話我常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習中還是在日常生活中，遇到困難，我總是對我說“我能行”！

　　記得我上小學一年級的時候，我看見許多的大哥哥和大姐姐騎著自行車，我羨慕極了。

　　我讓爸爸把我的小自行車的后面的兩個車輪給卸了下來，爸爸說：你太小卸下來后面的輪子，車會歪的，我說：我能行！爸爸只好答應了我騎著沒有小輪支撐的車，一上就摔倒，我不哭，爬起來再騎，我暗暗的對自己說鄭淑雅加油，你能行。

　　爸爸看著我滿身的'土說你太小到明年再騎吧！我還是堅持的說：我能行。就這樣反復的練習我終于能騎不帶小輪支撐的車了。

　　我興奮的說：我會騎自行車了，我能行。

　　五年級的作文 6

　　他的個子和我一樣高，水汪汪的大眼睛，兩顆葡萄似的。還有一個小小的鼻子，一個大大的嘴巴，他就是左旭陽。我和他都有一個不大不小的毛病——馬虎。

　　記得有一次考試。老師反復強調了幾次，把名字寫在左上角。而他呢！卻把名字寫在了右上角。他還把旭字給寫分了家。成了九日。當老師發卷子的時候問：“誰還沒有發到卷子，請舉手。”左旭陽把手舉了起來。老師說：“你不是叫左旭陽嗎？可是這是左九日陽的卷子。”全班同學聽了哈哈大笑。有的同學說：“笑死我了，笑死了。”有的同學說：“我的.肚子啊都樂疼了。”有的同學笑得趴在桌子上。你看他就是這樣一個馬虎的人。他雖然馬虎但是也很樂于助人。

　　記得有一次考試，有連線題，我沒帶格尺，他爽快的說：“我借你一個吧，我有兩個。”當我用完還給他的時候，他說：“這個格尺給你了，因為我要搬家啦，送格尺做為紀念吧！”就這樣我們從生活中的點點滴滴建立了深厚的友情。

　　這就是我的好同學，左旭陽。我們要成為一生一世的好同學、好朋友、好哥們！

　　五年級的作文 7

　　今天，跟往常一樣，我無精打采地準備喝媽媽幫我買好的牛奶，剛拉開紙盒一看。哇！我竟然中了一百萬，這對平常運氣不好的我來說，簡直是天下掉下來的大禮物呀！

　　錢是用來干什么的？當然是用來消費的啦！可是我手頭的一百萬現金用來干什么呢？買玩具，買書，買好多好吃的……想了半天也沒想出個好主意，唉！原來有錢人的煩惱也這么多呀！

　　正當我冥思苦想的時候，電視傳來了一條新聞：貧困山區的.孩子們十分可憐，他們為了上學每天不得不起早貪黑地走好幾里崎嶇的山路。為此她們的小腳磨出了許多血泡……突然，我機靈一動，我何不用這一百萬為他們修一條通往學校的小路呢？我立馬拿起手機撥通了希望工程的電話，激動地告訴了他們我的計劃……沒過幾天，一條平坦的小路修好了。放學了，山區的孩子們手拉手著手蹦蹦跳跳的走在夕陽的余暉中……看著他們遠去的背影，我心里也美滋滋的，心想，這筆錢花的真有意義呀！

　　剩下的錢，我打算帶著我的家人們環游五彩繽紛的世界，到世界各地，呼吸新鮮的空氣，遨游廣闊的天地……

　　假如再有一百萬，我還有很多很多有意思的事要去干！

　　五年級的作文 8

　　經過幾個小時的飛行，樂心終于到家了。

　　“嘭，嘭，嘭，嘭，歡迎回來！”很多開心的朋友說。

　　“我以為是鬼，嚇了我一跳，”樂心嘆了口氣。

　　“開心，讓媽媽抱抱你。好久沒見你了，但是我想媽媽。等我長大了，我可以自己處理事情了，我可以做的這么順利。你認為我.我能不開心嗎？”田的'媽媽說著淚水溢出了眼眶。

　　“你為什么哭？幸福有這么大的成就，你應該笑！”老人拍了拍田媽媽的背。

　　和朋友吃完飯就去上班了，因為明天要上班，可能會升級。這次我覺得我的幸福感很好，一定會上升。也許我會一下子成為總經理或者經理。

　　“我建議提拔她作為我的特別助手，因為她第一次表現很好，”主席高昂著頭說。

　　同事們見董事長如此認真認真，都表示贊同。樂心成了主任的特別助理，他開始工作的速度更快了。

　　“開心，根據你的表現，用不了多久你就能再次崛起！加油，大叔在支持你。”

　　“謝謝你，叔叔。我必須憑自己的力量成為最好的。我會盡力的。我會回答我應該白回答的人。”。

　　五年級的作文 9

　　我的同桌，她是班里的畫畫能手，也是老師的得力助手。

　　她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上，看起來很博學的樣子，其實也不怎么樣。特別是數學上，她如果一題錯了，就算是老師講過，也會有大概五成的幾率還是會問我：“嘿，同桌，這一道題怎么做啊？”我就講給她聽，可是她居然還有時候聽不懂！我也無奈了，固然我是個數學學霸，但是也經不起她一再二、二再三地聽不懂，我只能在她問我的時候，拿出我的作業本讓她抄。

　　其實，她還有一個怪癖，就是除了語文課之外，在別的'課做作業時會來幾首歌。甚至還有一次，在美術課上畫畫之時，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當時就被嚇得從椅子上摔了下來。下課后，我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響，沒想到在數學課上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中無法自拔，過了半個多小時，我才自拔出來，晃悠晃悠地去做作業了。

　　她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經常幫老師拿東西、倒水什么的，是我們班班主任的得力助手。

　　她，就是我們班一個活潑可愛的同學——徐芮！

　　五年級的作文 10

　　我最喜歡的動物是——金魚。

　　它有金黃色的外衣，明亮的眼睛、腮、漂亮的.尾巴，還有一張愛吐泡泡的小嘴，可愛極了。

　　每次做完作業或者空閑的時候，我喜歡看著魚兒在假山旁／水草間穿梭追逐，漂亮的尾巴如同一朵在水中盛開的花朵，偶爾“啪”的一聲躍出水面又受驚似的鉆入水中不見了，只留下一片片的水波。偶爾又象和我捉迷藏似的時隱時現。好像在對我說：“請你和我們一起捉迷藏，好嗎？”我恨不得也變成它們中的一條…

　　每次當拿起魚食喂它們吃的時候，它們總是爭先恐后地搶著吃，互不相讓，有趣極了。一次魚食喂完了，我好幾天沒東西喂它們吃，它們都無精打采地躲在水里游著。我看見了，好難過，馬上到新華都超市去買了一包魚食。回來后，我趕快打開魚食喂給魚兒們吃，它們看見我灑下去的魚食，飛快地游了過來。吃了之后它們個個精神飽滿、快活地游了起來，好像在對我說：“謝謝你喂我們吃飯！”

　　一天天，一年年，我想小金魚早已把我當成它們的好朋友。

　　五年級的作文 11

　　我的爸爸中等個子，一米七五左右，胖胖的，肚子大大的，像一個大西瓜，笑起來憨憨的，非常可愛。我媽媽常說：“你呀，吃飯不知道控制，像個小孩子。”可爸爸總是呵呵一笑，不放在心上。爸爸的皮膚白白的，頭發短短的，摸上去有些刺人，活脫脫一個刺猬頭。

　　別看我的爸爸長得胖，但是他做起事來可認真了。在醫院工作時從來都不怕苦，不怕累。記得在一個下雪的晚上，我們都睡熟了，一陣“叮鈴鈴”的`電話聲把我們從睡夢中吵醒，朦朦朧朧中聽到爸爸說：“醫院網絡系統癱瘓了，急需維修。”他顧不得寒冷，快速穿上醫院，騎著摩托車去醫院了。第二天我要上學時，一向勤快的爸爸還睡在床上，我就好奇地問媽媽：“媽媽，爸爸今天怎么睡起懶覺來了？”媽媽說：“寶貝，小聲點兒，別吵醒爸爸，他昨晚加班，早上六點才回來，讓他多睡會兒吧，八點還要上班呢！”

　　我的爸爸不僅工作認真，而且脾氣非常好，見了人就笑嘻嘻的，所以醫院的同事都非常喜歡他，因此爸爸年年被為衛生系統先進個人。

　　這就是我最親愛的爸爸。

　　五年級的作文 12

　　烏龜我們家有一只大烏龜和一只小烏龜，我非常的喜歡它們。

　　大烏龜身長十厘米，它殼略扁平，背腹甲固定而不可活動，背甲長10一12厘米、寬約5厘米，有3條縱向的向上面。頭和頸側面有黃色線狀斑紋，四肢是扁平的，指間和趾間全是蹼，除后肢第五枚之外，指趾末端皆有爪。

　　小烏龜身長是3厘米，其它地方和大烏龜差不多，只有它們的花紋不同，小烏龜的花紋是波浪形的，而大烏龜是像花瓶一樣的形狀。

　　我家的小烏龜只喜歡吃烏龜食，而大烏龜即喜歡吃肉，又喜歡吃蘋果，還喜歡吃草莓，總之，什么東西它都喜歡吃，可以說是雜食性動物。

　　我家的烏龜吃食十分好玩，烏龜就是烏龜，兩個烏龜吃食的動作都差不多。我記得有一次，我端著食物放在它們的'家時，它們都縮著頭，我就故意走掉，站在偏僻的地方觀察。只見，它們都迅速的爬著，爬到食物前，嘴迅速的一動，食物就到它的肚子里了，就這樣，食物就很快沒有了,有時候，它們倆會搶食，可是，它們不會真的打起來，只會鬧著玩。

　　你喜歡我家的小烏龜和大烏龜么?

　　五年級的作文 13

　　我的家鄉在石漫灘水庫的西邊，這里風景秀麗，山清水秀，還盛產許多水果。但我最喜愛的還是家鄉的石榴。

　　春天來了，春風送暖，給大地穿上了綠油油的新裝，到處都是桃紅柳綠的美景。石榴樹上也長出了紅色的花骨朵，真像小姑娘頭上戴的紅發卡，在太陽的照耀下閃著紅光。紅彤彤的花苞開得滿樹都是，把石榴樹打扮的分外妖嬈。

　　夏天到了，烈日當空。好些花兒都受不住烈日的暴曬而枯萎了，可石榴花卻開得正艷。一個個花苞全都綻放開來，像一個個紅色的小喇叭。它們總是把頭仰的老高，好像在炫耀自己，又像在招蜂引蝶。

　　慢慢的，石榴花謝了，樹上接滿了青青的果子。

　　秋天來臨，秋高氣爽。青色的石榴越長越大，伴隨著秋風的一次次吹拂，石榴慢慢的變紅了。這時候的石榴樹最迷人了，放眼望去，綠葉叢中露出了一盞盞紅色的.小燈籠。它們有的兩個一排，有的獨站枝頭。沉甸甸的，把枝條兒越壓越彎。走進細看，有些石榴成熟了，裂開嘴正在對我笑呢。

　　伸手摘一個石榴，有一個大蘋果那樣大呢。把厚厚的皮剝開，就露出了紅艷艷的果實，像一個個紅珍珠，又像一串串紅瑪瑙。拿幾粒放進嘴里，滿嘴都是甜甜的汁，使人感到舒暢極了。

　　家鄉的石榴，真讓人喜愛呀！

　　五年級的作文 14

　　昨日下了一夜的雪，外面白花花的一片，我剛完成這天的任務，然后出去玩雪去嘍。

　　我姐姐正在院子的舊鐵皮柜旁邊堆小雪人，我捏好一個雪球就朝雪人打去，一下就把雪人的鼻子打歪了，這一打不要緊，可把我姐姐惹火了，她抓起雪捏成球就朝我扔來。我一邊抱頭逃跑一邊喊叫：“救命，救命，救命啊！我只可然而把雪人打壞了，不至于把我大卸八塊吧？”不知然而姐姐沒聽見還然而不想聽，仍舊追我打我。然后我一生氣，握好一個雪球像扔似的.扔了出去，我姐姐沒反應過來打到她了，她不管三七二十一，躲在舊鐵皮柜后面瘋狂地向我扔了好多個雪球，哈哈，姐姐正得意呢。我也不然而好惹的，一咬牙握了一個大雪球朝她打去，結果打到舊鐵皮柜上，然后我正愣神時，姐姐趁機把雪球打到我的臉上和脖子里，我的衣服里全然而雪，凍地我跳起了抽筋舞，她急忙幫我處理脖子里和身上的雪，姐姐樂得前仰后合地，我也開心的笑了。

　　天氣雖然很冷，可我們玩的熱火朝天地一點也沒覺得冷。我們玩的太開心不知不覺就到該吃午飯的時光了，我們也都玩餓了，就進屋吃飯，邊進屋邊商量飯后我們還繼續開戰。

　　打雪仗既開心又能鍛煉身體，增強身體免疫力就不會感冒了。同學們也快到戶外打雪仗吧！

　　五年級的作文 15

　　高爾基先生說過：

　　書籍是人類進步的階梯。書中含著許許多多的知識，他會在你遇

　　到困難時，伸出手，無條件幫忙你。

　　讀書，可一讓你增加知識，讓你變得更加有才華，能夠人你在寫作時得到靈感，不會在中途大腦之路不明白寫什么東西好；還能夠懂得許許多多的人生哲理，幫你擺正人生道路的方向盤，使你的人生變得更精彩！

　　在生活中我們常常會遇到許許多多的你難點，而在書中能夠學到許多小竅門，而這些也許能夠幫忙我們解決這些小難點。我們透過讀書，不僅僅能夠使生活變得豐富多彩，過的更充實，而且還能夠學會許多小竅門，這豈不是一舉兩得！

　　讀書是一種娛樂的方式，他能使你的情緒變得更快樂。在書的`海洋里遨游也是一件快樂的事情。書就像一棵大樹，樹里有個樹洞，每當我難過的時候，只要在樹洞里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。

　　我閱讀，我快樂，這句話說得一點也沒錯。讀書讓我體驗到許多未知的世界，透過讀書，讓我們成為一個有風度有情操的快樂讀書人。

　　讀書好處多！

　　我愛讀書！

　　五年級的作文 16

　　現在是6月1日，每個人都非常興奮地歡迎它。我和姐姐去游樂園度過了快樂的六一。

　　我早上六點起床。等姐姐起床，我們全家一起吃飯，吃飽了。我會帶著我的小信使包一起出去

　　到了游樂園門口，就沖向海盜船，這是我最喜歡的運動。我搖的`時候頭越來越大。第二個是大轉盤，轉了1。1，很刺激。盤子里沒有一個人不尖叫。甚至一個大胖子都能摔倒，驚險刺激。下一個是黑暗的古洞。聽說很灰暗。進去的人出來后不想進去。我想看看。當我進入古老的洞穴時，幾乎沒有任何光線。我只能感到盲目。有時候會出來。像蝙蝠或者蜘蛛這種惡心的動物出來后，我的心跳似乎并沒有變慢。我嚇死了。我妹妹也說，‘懦夫，我怕它。’“有本事就來一個。”我生氣地說，姐姐的眼睛。似乎被我征服了。

　　晚上的夕陽最美。我和姐姐坐在摩天輪上。摩天輪緩緩升起的時候，我們看到了美麗的日出，像一個由無數個太陽組成的女神，身材苗條，柳條毛。我估計這是我一生中見過的最美的風景

　　今天是一個非常激動人心的節日，每個人都懷著希望迎接六一兒童節——我們的節日，啊！每個人都希望每天都是6月1日

　　五年級的作文 17

　　我的表妹叫劉單陽，小名叫樂樂。她嘛，長的不算怎么樣，但是她可愛的一舉一動總是讓人喜歡，現在分別了，腦海中卻總是浮現出她的影子，我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的.身邊去玩耍……

　　往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語，想再重現一次卻是最奢侈的事。樂樂的大方與可愛，作為她的表姐是多么的榮幸呀！

　　記得，在姥姥家的時候，樂樂來到了，她穿著一身紫紅色的大衣，小皮鞋，顯得多俊俏。鑲嵌著大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個紅燈籠，她靦腆地叫一聲婷姐姐，我也靦腆的說樂樂妹妹。一會兒，她便大大方方地將她的全部“家當”——貼畫，全部送給了我，并說：“婷姐姐，送給你啦，這是姨媽買給我的！”，好，那我挑幾張哈！“她一邊吹口哨一邊看我挑選，說道：”原來這就是好的……怪不得我同學……“我識破了她的詭計，原來她是想學挑選，表妹看出什么來了，就把這一箱子全送給我了，我如獲珍寶，趕忙把貼畫藏起來，表妹滿不在乎，因為她只是發自內心的把誠意送給了我。

　　樂樂從來不會計較，在吃東西方面，她處處讓著我，反而我成了妹妹，她有著孩童的天真爛漫，有著一如既往的大方品質，我喜歡她，不禁是她的大方，而是因為她有著一顆無暇的美好的心。

　　五年級的作文 18

　　我是爸爸、媽媽獨一無二的寶貝，但是缺乏自信，每當遇到挑戰或困難時，都會緊張、焦慮，不自覺的鼻酸，嚎啕大哭。

　　記得第一次參加校內的作文比賽，我非常焦慮不安，幻想著稿紙一發，我的腦筋會一片空白，無從著手寫作。想著想著，眼淚竟就不自覺的在眼眶里打轉。細心的老師看見我憂郁的模樣，遞給我一張她設計的小卡片，上頭寫著：“遇到挑戰時，要試著接受它、面對它，進而解決它。”握著卡片，我好感動！告訴自己要勇敢面對，以笑臉迎接挑戰。比賽當天，我帶著老師的勉勵，以平常心面對。當稿紙一發，“我的零用錢”五個大字映入眼簾。我謹慎審題，文思泉涌，腦海里浮現許多自己的經驗，于是，我把這些情感一古腦兒的訴諸文字，寫滿了兩大張稿紙，順利的完成比賽。成績揭曉當天，我興奮的睡不著覺，因為我勇奪第二名的'佳績，師長和同學紛紛對我豎起大拇指，頻頻稱贊，大家的掌聲和喝采給了我最大的鼓勵。

　　現在的我喜歡寫作，在老師的用心指導下，曾經得過全國運動會征文比賽的佳作，我期許自己將來能成為一名作家，分享親身經歷的過程，寫出更多鼓勵人心的勵志書籍，讓讀者能一看再看，回味無窮。