三年級的作文【精華10篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我從上學就一直住在姥姥家，只有周五和周六兩個晚上和媽媽在一起。姥爺和姥姥是有分工的，姥爺是“學習委員”，主要負責我的學習指導和品質道德的培養；姥姥是“生活委員”，重點是我的吃、穿、住。姥姥管生活真是天下第一棒，對我的關愛和照顧那可是無微不至。吃的方面，姥姥可精心了，總是變著花樣做好吃的，而且既營養又美味；穿戴上，姥姥總是把我打扮得干干凈凈、利利索索，問寒問暖、叮嚀囑咐。姥姥什么都好，就是愛“越權”。
學習的事兒本來不歸姥姥管，可她總能找著管的理由，總說姥爺慣我。我姥爺管我用的是夸獎、鼓勵、引導和開發的辦法，從不訓斥喝斥，從不逼我卡我，可慈祥了，但我從心里怕他。姥姥是“猴戲孩子”，高興時又啃又咬，恨不能把我給吃了；火人時又雷又閃，恨不能動手把我給打了。但說心里話，我還真不怕她。我天生性子慢，一遇著我不抓緊的時候姥姥就來勁兒了，叨叨個沒完沒了，而且嗓門還大。先不說她管了不該管的事兒，就這個“粗暴”法，我是真的不喜歡，于是我就在心里暗暗地反抗。可是，小胳膊擰不過大腿，如果一遍兩遍我沒理她，她就火了，有時甚至聲嘶力竭地大喊大叫。今年春天，大約四月份的時候，姥爺出去旅游了，我實在忍受不了，就頂撞了幾句，這下可不得了了，姥姥氣的嚎啕大哭，說要把我攆出她們家。虧得姥爺用電話引導教育我，讓我認識到了自己的`不對，并主動給姥姥道歉，這才平息了一場風波。姥姥就這么個性格，讓我不頂撞姥姥，我能做到；可讓姥姥不嘮叨，她可做不到。這不，明天我要代表學校參加區里的“經典詩文誦讀比賽”，媽媽給我買了幾件演出服，我興奮地擺弄了起來。姥姥嫌我擺弄的時間長了，又開嘮叨了，說了兩遍，我沒動彈，她就火來了。我知道姥姥是為了我好，可是我真的接受不了她的這種態度。我又不能頂她，就只好低聲說：“你小聲點，我就去學習。”姥姥這才轉怒為笑：“好好好，我小聲點，你快去吧！”我笑了，高高興興的去學習了。
其實，姥姥和姥爺的分工也沒那么嚴格，“越越權”也是正常的，比如說，姥爺也經常經常過問生活，別說他們倆，誰家也分不清。當然，我還是要好好尊敬姥姥，和睦相處，這樣，我們倆誰都快樂。
三年級的作文 篇2
一天，小兔和小豬在森林里一邊走一邊說話。正當它們說得高興的時候有東西把小豬絆倒了，小兔一看，原來是一頂圓溜溜、金燦燦的帽子。小兔把帽子撿起來拍打干凈，它對小豬說：“是誰把帽子丟這里了？”小豬慢吞吞地從地上爬起來，說：“我也不知道，我們去找找它的.主人吧。”小兔點點頭同意了，然后它們一起出發去找帽子的主人了。
小兔和小豬來到了小河邊，它們看到河馬叔叔正在洗澡，可是河馬叔叔的頭太大了，所以這頂帽子不可能是它的。于是，它們繼續往前走，在路上碰到了小馬哥哥。它們把帽子讓小馬哥哥戴上，大小正合適，可是小馬哥哥說帽子也不是它的。沒辦法，小兔和小豬只能繼續往前走。
小兔和小豬問了許多動物，可是它們都說帽子不是自己的，它們灰心喪氣地往回走。突然，兩只小老鼠跑了過來，對它們說：“這頂帽子是我們的，請把它還給我們。”小兔和小豬很詫異地問：“這是你們的？你們拿它來干什么用？”老鼠說：“我們把它當船，這樣一來就能過河對岸了。”小兔和小豬聽了心里都樂了，原來帽子還有這樣用的！
三年級的作文 篇3
我愛我的校園。
在中條山下有一座美麗的學校，那是我可愛的——電機小學
春天，我們開學了，開學典禮隆重而有點雅。領到新書的我們，心情格外激動。新學期，新開始，我要象春天一樣有一個好的開始，以美好的心情好好學習，天天向上。
夏天，雨水較多，一場雨過后，操場上會有一些小水坑，有的同學會挖水道，過家家玩呢。校園里郁郁蔥蔥的好美啊……
秋天，秋風颯颯，一陣秋風吹來，有的葉子在風中旋轉著，象一朵朵美麗的花朵，有的葉子在風中跳起舞來，象一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著，還有的葉子紅紅的象火苗一樣在空中跳躍著……葉子飄落到地上，從遠處看，就象金黃色的地毯。
冬天，天空中的雪花好象一位仙女在空中播散著美麗的.鮮花。校園里一片銀白。同學們在操場上有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，熱鬧極了。
這就是我的學校，樸實而有簡單，你來嗎？
三年級的作文 篇4
我4歲時，爸爸給我買了一個地球儀，它伴我度過了4年，我非常喜歡它。
地球儀分為三個部分，球體、地軸、底座。地球儀小的像皮球，大的像足球，地球儀底部有一個小喇叭和一個黑色的'圓錐臺。你瞧，那像月牙兒的東西，從0到90度，“地球”上還有經度。地球儀遠看像一盞臺燈，近看像一個圓球包圍了一半。地球儀上，花花綠綠、五色斑斕。有亞洲、非洲、南極洲、南美洲、非洲、大洋洲、歐洲，還有四大洋，分別是：印度洋、太平洋、北冰洋、大西洋等，還有許多國家……我仔細看了看地球儀，上面寫著：綠色的是草原、森林，土黃色的是沙漠，淡藍色的是一望無際的泫洋和河流，淡黃色的是一條條山脈。多彩的地球儀真是千奇百怪、各種各樣。
摸著摸著，我覺得地球儀變小了，我變成了一個大巨人，站在宇宙上看見山水在流動……
（點評：這篇文章構思巧妙，語言生動活潑，結尾緊扣文題，抒發了自己真實的感情，有力地表達了主題。）
三年級的作文 篇5
別人家是嚴父慈母，而我家則是嚴母慈父。
記得上一年級時，我在縣小學上學。第一次月考，我以雙滿分的優秀成績排名年級第一。我非常高興，當時看到卷子時，我興奮的差點跳起來。這是我第一次拿雙百分唉，雖說以前我的成績也不錯，卻因為我的一次次馬虎粗心與滿分失之交臂，這一次我居然能拿滿分，你說我能不高興嗎？這可是我盼望已久的呢。
最令我高興的還是在我成績出來以后，班主任就宣布任命我為班長兼學習委員。當時我又驚又喜，驚的.是自己從未當過班長，萬一管不好怎么辦，喜的是，我終于是學習委員了，這是對我能力的一種認可，是老師對我的鼓勵，也是老師對我工作能力的一種考驗。
在回家的路上，我蹦蹦跳跳地走著，小鳥仿佛在我的頭上唱歌，花兒仿佛也在對我微笑，我著急想要爸爸媽媽知道這個好消息，不覺間已加快了步伐，可這條平時看起來很短的路程，現在卻是那么遙遠，那么漫長。
終于，我到家了。迫不及待的從書包中拿出卷子，遞到爸爸面前，爸爸也是非常激動，直夸到：“我女兒就是聰明。”把我夸的都有點飄飄然了。這時候媽媽卻走出來，看完卷子以后，冷冷的說道：“就這樣的成績，你還用得著高興？只是一次罷了，有本事以后次次考一百。”一盆冷水直從我頭上澆下，澆的我心哇涼哇涼的。我頓時憤怒了，開始了我有生以來第一次與媽媽的爭吵，“這是我努力的成果，你憑什么這么說，你是我媽，為什么你要打擊我呢！”說完我便頭也不回的跑出家門，后面仿佛傳來了爸爸的呼喊聲，可這也并沒有讓我讓步，我在外面狠狠的發泄了一通，回到家后開始了與媽媽的冷戰。
后來我和媽媽的關系緩和了一些，可從那以后，但凡關于成績的事，我便再也不和她說了。
那時，我不明白媽媽的心，誤會了她，我現在很后悔。家中已有了一個慈父，而嚴這個角色就只能由她來擔任，如果他們都只是一味的寵溺我，那我不會有現在的成績。
我感謝媽媽！
現在我已不覺得那是一份批評，而是一種獎品，一種另類、特殊的獎品，是對我的更高標準。
我永遠不會忘了這份特殊的獎品。
三年級的作文 篇6
我在青少年活動中心511教室學習‘快樂大作文’，我非常喜歡這個整潔的教室。
打開門，首先映入眼簾的是一排排整齊、深藍的課桌椅，鐵桌子上是木頭桌面，我們就是坐在那里上課的。
坐在教室的正中間，我的前方是一塊深綠色的長方形黑板，如果老師在上面寫字，就像一塊長方形的草坪上開出了五顏六色的花朵。黑板的上面是可以升降的大屏幕；在黑板的左下方是社會主義核心價值觀的貼畫；它的右邊是空調，別看它又大又笨重，夏天得靠它納涼，冬天得靠它取暖，它派的用場可不小呢！
我座位的.左邊是堵墻，墻上是知明快樂作文積分榜，旁邊是小朋友的佳作展示欄，其中也包括了我寫的作文喲，每每看到這些佳作就能激起我寫作的熱情，希望墻上能展示我更多的作品。我座位的右邊是窗戶，窗戶的上面是淺藍色的窗簾。晴天，玻璃窗根本抵擋不住強烈的太陽光，直射進教室里；雨天，小雨點妹妹在窗戶上翩翩起舞，小雨點哥哥調皮的敲打著玻璃，它們的爸爸媽媽也好像在跳華爾茲，笑聲連連。在我的頭頂是一臺投影儀和四盞日光燈，腳下是像拼圖一樣一塊塊拼出來的乳白色的瓷磚。
我喜歡這個教室，因為它不僅整潔、干凈，而且在這里我學到了很多新知識。
三年級的作文 篇7
星期天是多么一個美好的時光啊！可它卻不屬于我，下面我就給你們講講吧！
一大清早，我爬起來看了一下表，才 ： 。我想：“不晚，再睡幾分鐘吧！”一會兒媽媽就來我身邊大聲喊道：“晴晴，起床了，要讀書了。”然后我睜開惺忪的眼睛，穿上衣服，洗臉，刷牙，然后當然是拿起課本讀起來了。
漸漸地到了 ，媽媽又說：“別讀了，吃飯吧！”我就匆匆地吃了幾口飯。媽媽的聲音再次響起：“桌子上有十道應用題，把它做一下！”我聽了連忙跑進屋里，拿起筆做了起來。
好不容易到了下午，我剛想出門，就又被媽媽攔住了：“光知道玩，看書去！”然后“啪！”的一聲關上了門。
媽媽，我真想大聲對您說：“媽媽快讓我從那繁重的`作業中解脫出來吧！”
三年級的作文 篇8
成功是我向往的事情。成功是每一件事的終結者或開始的領導者。這次，我也領略到成功的快樂。
那是一個風和日麗的早晨，我在家里悶得發慌，老爸突然對我說：“我們一起去釣魚吧，我教你釣。”聽到老爸這樣說，我就鼓起勇氣和爸爸一起去釣魚。
去到河邊，爸爸先教我選好魚竿。聽完爸爸的話后，我就拿了一支魚竿，我心想：選好魚竿應該是成功的`第一步吧！然后，就把魚竿選好，也選好了魚餌，把它放在一個小盤子上。釣魚的用品就準備好了。我就迫不及待地把椅子搬到河邊，坐在椅子上開始釣魚。過了一會兒，爸爸大叫：“好大的肥魚，應該很好吃。”我心想：等一下我比你釣到的那條魚大。可過了很久，爸爸又釣到一條魚。可我還是一條都沒。我想：應該這里的魚都被爸爸釣走了。我應該換個位子，就可以釣到大魚。想到這里，我就拉著椅子到另一個地方，可還是釣不到，再換也是一樣。爸爸好像看出了我的心事一般，對我說：“心急吃不了熱豆腐，俗話說，欲速則不達嘛。給點耐性。”聽到爸爸的話，我就擺好椅子，安靜地坐在那里。果然，沒一會兒，魚上鉤了，我開心地跳了起來，只是一條小魚而已，但我也很滿足了。老爸表揚了我，笑呵呵地說“真不愧是我的女兒！”
其實，成功對我們來說很重要，但失敗也不是壞事，因為失敗是成功之母！
三年級的作文 篇9
從小到大，我看過很多目光，但因為時間的飛逝，記憶中有很多的目光都消失了，唯一能記住的就是母親的目光。
母親的目光是無形的，其實它就是母愛。說起母愛呀，小的時候我一直有個問題，就是：母愛是什么？母親的目光是什么樣的？這些問題都在我一次生病時解答了。
一年冬天的晚上，窗外大雪紛飛。出門時雪能沒過膝蓋，風呼呼的刮著，吹得樹都搖來搖去。我正巧得了感冒，爸爸媽媽讓我上床睡覺，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著，我怕爸爸媽媽擔心，就閉上眼睛假裝睡著了。后來我聽見了爸爸媽媽的說話聲，就下了床，原來是媽媽在給我找藥。忽然，媽媽來到了我的房間，我趕緊爬上床假裝睡過去，頭上冒出了幾滴冷汗，只見媽媽吻了我一下，就出去給我買藥了！
媽媽回來了，她對爸爸說：“我走了五家藥店才買到這種感冒藥。”我的眼淚流了下來，我躲在被子里，頭幾乎都被蓋住了。我不想哭，但我還是忍不住，我小聲地低吟著，眼淚“嘩嘩”的往下掉。我下了床，看了看母親，她頭上身上滿是白雪，都快成了雪人。黑發變成了“白發”。從那以后，我就知道了母親的目光是慈愛溫暖的。至于母愛是什么？可就復雜了，因為母愛可以包涵好多東西。
母愛是一根針線，母親坐在房間里縫衣服，那溫暖質樸的衣裳穿在游子身上。破了又縫，縫了又破，縫啊縫啊，一件衣裳，母親縫了一輩子。從細雨到大雪，從青絲到白發，縫啊縫啊，那根針線，永不放下。直到母親在土里，我在地上。只有那慈愛，永留人間。
母愛是一把雨傘，風驅急雨，云壓輕雷。我獨自走在路上，雨傘擋住了雨，雨停了，我一點也沒濕，但雨傘卻渾身是水，掉落的雨滴匯成了一個小池塘。
母愛是荷葉，那我就是紅蓮。荷葉在雨夜為我擋住了雨，就為了讓我見到光明，才自己面對了黑暗。
母愛，更是生命之泉，她給了我雙手雙腳，讓我走遍世界；給了我鼻子，讓我聞到世界；給了我眼睛和耳朵，讓我看到、聽到世界；給了我一顆心和生命，讓我熱愛世界。母親啊！您的目光是多美好啊！您的心靈是多美好啊！
“誰言寸草心，報得三春暉。”一片天空遮不住母親的憂愁，一片大海淹不掉母親的`操勞，一絲回報，頂不上母親的勞累。啊！我永遠不會忘記您對我的付出，也忘不了您的目光，您那慈愛溫暖的目光。
三年級的作文 篇10
“沒有規矩，不成方圓”，“己所不欲勿施于人”這些是爸爸時常教導我的話語。然而，我正是用這些話成功地“教育”了爸爸。
那是我十歲生日的晚上，家里一片喜氣洋洋，就連還在住院的婆婆也趕回來為我慶生。家里客廳的吊燈全部點亮，溫暖的燈光照亮了每一個角落。一道道可口的菜肴被端了上來，媽媽準備了豐盛的晚宴，整個房間充滿了歡喜的氛圍。看著這一桌香噴噴的'好菜，看著生日蛋糕上跳躍的火苗，唱著生日快樂歌，我的心都陶醉了。吹完蠟燭，分完蛋糕后，大家坐下來開始吃飯，音樂響了起來，爸爸拿出一瓶紅酒給大家都倒上，“干杯！”爸爸不知不覺中，已經喝了幾大杯。
窗外，夜色已經籠罩在城市的上空，華燈初上，還下起了淅淅瀝瀝的小雨。這樣的夜晚，好美啊，我會記住這個難忘的夜晚的！忽然，聽見爸爸大聲地說“媽，怎么了？”我看見婆婆用手捂住心口，臉色有點蒼白，說不出話，難道是病情加重了，本身她還沒有住院。“快，叫救護車！”我趕緊奔向電話機，電話一陣忙音，關鍵時刻，電話出故障了！爸爸馬上說“我去開車上醫院”，我馬上對爸爸說“你喝酒了呀，酒駕違法喲！”爸爸說“這點酒，沒什么，下雨天，警察不會查的。”“聽孩子的！”媽媽在一旁關切地說，“天黑，視線不好，雨天路滑，何況還喝了酒，不能冒險！”媽媽掏出手機，立刻撥打了１２０。爸爸一邊安慰婆婆，一邊對我說“兒子，我應該聽你的，對自己負責，也對家人和他人負責！”幾分鐘后，１２０救護車就到了，夜色中，爸爸把婆婆送去了醫院。因為送醫及時，婆婆后來也轉危為安了。
這件事已經過去大半年了，但對于我來說，卻是終生難忘的！盡管那是一頓沒有吃完的喜宴，但是卻有了一個全家平安的結局。它看起來是我阻止了爸爸的酒駕，其實是規則阻止了他，是責任和愛心阻止了他的冒險和以身試法。后來我想，我們每個人是不是都應該心懷愛心，心存規則，心存敬畏呢？答案是肯定的。只要我們人人都遵紀守法，天會更藍，水會更綠，生活會更加地美好！
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