四年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
一個寧靜的星期六，我閑來無事，忽然，我心血來潮，準備做一個美麗可愛的”精靈女孩“。
我拿來一個紙筒、彩鉛，用紙筒做女孩苗條的身子，畫上甜蜜可愛的笑容，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴唇，接著添上裝飾物——頭上美麗的花環。但一位可愛的女孩總有屬于自己的公主裙，我用突出年幼可愛的.夢幻粉紅色，做上一條合身的連衣裙，連衣裙的邊緣點綴上五顏六色的花朵，如女孩漫步在花海中，為了能夠換裝，我用紫色布料做上冬裝，藍色布料做上厚厚的羽絨服，黃色做上校服......
我左看右看，認真端詳，不禁滿意不已，但總缺點什么，我眉頭緊鎖，手托下巴，似乎過了半個世紀，我才想起為“精靈女孩”做個“城堡”我將女孩放在柜子，粉色硬卡紙折成公主床，并同時折下一個蛋黃美麗的柜子，用紫色布料做成床單與枕頭，裝飾過后，簡單而溫馨的小屋便完成了。
看著眼前憑空出世的“精靈女孩”，我不覺笑了，為自己的一份天真幼稚而笑。
四年級的作文 篇2
讓咪咪傷心的理由有很多，可是最讓咪咪傷心的是他丟了一塊橡皮。
那是一塊會說話的橡皮，咪咪叫她橡皮妹妹。咪咪有個粗心的毛病，寫出的作業不是缺胳膊就是少腿，要不就畫蛇添足。每每這時，橡皮妹妹都會跳起來告訴咪咪：“咪咪，你的作業寫錯了，‘今天’寫成了‘令天’……你又寫錯了，400寫成了4000……”一邊說還一邊把寫錯的地方擦掉，擦得干干凈凈的，一點痕跡也不留。
唉，她去哪了呢？中午的時候，她還乖乖地躺在咪咪的鉛筆盒里，怎么一下子就不見了呢？咪咪皺著眉頭有點想哭，難道是橡皮妹妹生氣了，傷自尊了？咪咪搖搖頭：不，不會的，橡皮妹妹不會那么小心眼的。
咪咪漫不經心地看著窗外，呼呼的北風從窗外凜冽地刮過，橡皮妹妹你冷嗎？凍壞了身子可不是鬧著玩的。咪咪記得自己小時候有一次因為感冒得了中耳炎，疼得他是哭天搶地、死去活來，幸虧爸爸媽媽回來得及時，把他送去醫院才沒鬧出大事。如今橡皮妹妹會不會也得中耳炎啊，咪咪擔心極了。
咪咪不禁想起了她和橡皮妹妹的初次相逢。那是一個星期五的下午，老師發下了數學試卷。一個大大的鮮紅的XX從咪咪的數學試卷上跳了下來，對著咪咪又是唱歌又是跳舞：“咪咪大笨蛋，考試考出了大鴨蛋……咪咪大笨蛋，考試考出了大鴨蛋……”咪咪生氣極了，站起身舉起手來朝大紅XX狠狠地拍了過去，大紅XX卻像蚊子一樣飛跑了，咪咪一坐下來，大紅XX又飛過來了：“咪咪大笨蛋，考試考出了大鴨蛋……咪咪大笨蛋，考試考出了大鴨蛋……”咪咪氣惱地趴在桌子上大哭了起來，突然，一雙小手伸過來接住了咪咪眼中掉落的淚水，晶瑩晶瑩的……
咪咪淚眼迷蒙地抬頭看了一看，呀，是一塊白白凈凈的小橡皮，渾身散發著淡淡的香味，還穿著一件漂亮的塑料薄膜衣。小橡皮用咪咪的眼淚洗了個澡，越發可愛了，她捧著咪咪的臉蛋對咪咪說：“我叫天使橡皮，上帝派我來專門幫助那些粗心的孩子改掉粗心的`毛病，咪咪你不笨，你只是太粗心了。”說完就幫助咪咪把錯誤的地方找了出來，咪咪可高興了。
從此，咪咪和小橡皮交上了好朋友，咪咪親昵地稱小橡皮為橡皮妹妹。有了橡皮妹妹的幫助，咪咪的作業越來越漂亮了，考試成績也越來越好了，老師也越來越喜歡他了，同學們也對他刮目相看了，大紅XX也不敢來嘲笑他了，爸爸媽媽也覺得奇怪：怎么我們的小咪咪突然就變了樣呢？當然，那是因為他們還不知道咪咪的小秘密呢！
可是，有一天晚上咪咪卻對著橡皮妹妹大發雷霆，為什么呢﹖原來橡皮妹妹為了幫助咪咪修改作業，把身上的棱角全給磨掉了，變成了一個小圓餅，咪咪本來要擦錯字，結果把對字給擦掉了，整個晚上都是這樣，咪咪心煩氣躁，抓起橡皮妹妹一把摔倒了地上，可憐的橡皮妹妹一咕嚕滾到了一片漆黑當中，頓時昏了過去。可是咪咪卻只顧坐在那里自己生氣，全然不管橡皮妹妹到哪去了。
晚上，咪咪做了一個惡夢，夢見初次相見時的那個白白凈凈的橡皮妹妹走過來對他說：“咪咪，我不能再幫你了，以后你就只能靠自己了……”咪咪嚇壞了，趕緊爬起來呼喊著：“橡皮妹妹，你在哪……你回來吧，我再也不生你的氣了……”可是橡皮妹妹什么也聽不見了，屋子里靜悄悄的，只有咪咪的聲音在回蕩……他爬到桌子底下問小桌腳：“小桌角，你看見我的小橡皮了嗎？”小桌腳搖搖頭。他又問小書包：“小書包，你看見我的小橡皮了嗎？”小書包說沒看見。他又貓下腰往床下望去，嗖的一聲從床下躥出一只小老鼠，差點在咪咪的臉上留下一道大傷疤。
咪咪生病了，整天茶飯不思、失魂落魄、丟三落四。他太想念他的橡皮妹妹了，吃飯的時候想、走路的時候想、上課的時候想、睡覺的時候想……
“咪咪，我剛才說到哪了，請你重復一遍……”老師見咪咪走神了，把他叫了起來。咪咪張口結舌，什么也說不出來。同學們哄然大笑，咪咪臉紅了，恨不得找個地洞鉆下去。
“咪咪，你生病了嗎？”晚上，爸爸媽媽也這樣問他。咪咪搖搖頭，什么也不想說。他怎么能告訴爸爸媽媽說因為一塊橡皮丟了就變成這樣了呢？想到橡皮妹妹，咪咪凄然淚下，他禁不住雙手合十，對著天空禱告：橡皮妹妹，你回來吧……我錯了……我再也不責怪你了。
“咪咪，你怎么了？”一個聲音從他的腳下傳來。咪咪低頭一看，呀，這不是他的橡皮妹妹嗎，像個圓餅一樣躺在地上，還被他踩了一腳呢。咪咪趕緊把她撿了起來，給她喂水吃藥，對它多加關照再也不敢罵她了。橡皮妹妹的病慢慢的好了，他倆又和好如初，關系越來越親近了。
咪咪快樂極了。
四年級的作文 篇3
蝴蝶喜歡比賽，贏了就會驕傲。蝴蝶飛到油菜地里，問油菜花：“我倆來比美，看看誰更美，可以嗎？”油菜花連連后退：“我呀！只有一種顏色，哪敢與你五彩斑斕的翅膀比呀！可是我可以向你介紹蜜蜂先生，他每次都會來采蜜，我覺得他肯定比你勤勞！”蝴蝶花花一聽，不服氣了。
花花去花叢里找蜜蜂，一看見蜜蜂就想：要跟我比采蜜，可差遠啦！于是花花就飛到蜜蜂邊上輕蔑地說：“我們來比采蜜吧！”“好呀，我就不信比不過你。”蜜蜂絲毫不怕。開始比賽，蜜蜂皮皮用以他高超敏捷熟練的技能，明顯贏過手藝不好不熟練的花花。花花不樂意了，又說：“咱們還是來比美吧！”皮皮笑咪咪的.回答說：“花花，這我不敢比，我只有一對白色的翅膀，怎能與你高貴的范兒比呀！我覺得槐樹爺爺最美，每次我飛到那，他都會給我講一些有道理的故事。”
花花向南邊的槐樹飛去，飛到槐樹旁。花花心里想：哼，就這副模樣，坑坑洼洼的樹皮，粗糙的樹干，稀稀疏疏的枝葉，才比不過我呢！就飛上前對槐樹爺爺說：“爺爺，我們來比美吧！”“我可比不過你，但你要記住，看人不能只是看外表，要看內心啊！油菜花可以制成油，蜜蜂采了花蜜可以制成蜂蜜。而你呢，不僅不干正經事，而且還經常在這里比美，還不快去做自己該做的事。”槐樹爺爺語重心長地說。花花聽了慚愧的低下了頭！
槐樹爺爺說得對，做人要謙虛和善，不能驕傲自滿，我們不能像蝴蝶學習！
四年級的作文 篇4
重陽節到了，今天我就來說說我的外婆，我的外婆今年六十歲了，可看上去紅光滿面，似乎還只有三十來歲，與我媽媽走在路上，別人都稱她們為“兩姐妹”。她樣樣都好，可就是太勤儉，常惹我那可愛的媽媽在她面前說“謊話”。
平時，我們全家去看電影，媽媽謊稱60歲以上的老人不用買票，她才跟著我們一起去，媽媽給外婆買來一年新衣服，就把688元的價格說成了68元，她才不會嘮叨才會舍得穿。媽媽買來一條大黃魚，說是同事送的，她才肯下鍋燒，要是告訴她260元一斤買的，她非要還回去不可……
今年國慶長假，媽媽帶外婆去桂林游玩，外婆說啥也不肯去，媽媽一個勁地說：“我游費4200元可以帶一個家屬，你不去白不去。”外婆再三追問：“是真的？”媽媽再三保證：“絕對是真的。”外婆才跟著媽媽去了。
坐在游漓江的`船上，游客們議論紛紛：
“漓江的水真清呀！”
“桂林的山水景真美啊！”
“就是旅游費太貴了，竟要每位4200元。”
……
外婆聽了后，臉忽然變了色，眼睛睜得大大的，直盯著媽媽，好像在問：每個人真的要4200元嗎？媽媽一本正經地說：“一人4200元旅游費絕對錯誤，哪有那么貴的，一人可以免費帶一個家屬。”她趁外婆不注意，向其他游客眨了眨眼睛，大家都明白了。媽媽再三保證，外婆才半信半疑地點了點頭。
我外婆就是這樣一個人，愛女兒，愛外孫，心里唯獨沒有她自己。外婆這樣勤儉都是為了我們這個家呀！
外婆，我愛您！
四年級的作文 篇5
“噼里啪啦……”一個個鞭炮唱著輕快的歌兒往外蹦，我的“課堂屋”開張了。這一天早上，我的“課堂屋”正式成立。我將一張關于“課堂屋”的天藍色海報掛了出來。剛掛出不久，就招出了一大片好奇的的顧客。第一位顧客是一名八、九歲的小女孩，她用那稚嫩的童聲問道：“姐姐，你這里可以出租課堂嗎？”“當然可以。我這兒有語文、數學、科學、體育……從小學到大學，再從碩士到博士的課程都有，請問你需要什么呢？”我說道。那小女孩似懂非懂地點了點頭，說：“我喜歡音樂，我以后想當一名華語歌手，請問你可以出租我一節音樂課嗎？”“好的。”我說著就走到了課程表調換機前，在大屏幕上選中了音樂，并找到了需要音樂課的小女孩，這樣匹配就成功了。
小女孩付了錢，一蹦一跳地走了。過了不久，又來了一位大姐姐，她說：“小妹妹，我現在上初中了，但有些偏科，我想要幾節英語課，可以嗎？”“可以。”我帶她來到了調換機前，為她和英語課進行了匹配，她高興極了，說：“媽媽再也不用擔心我的英語了。”這位大姐姐付了錢后，高興地背包回家去了。大姐姐前腳剛走，一名小男孩后腳就進來了。他說：“姐姐，我想要一節信息課，我們平時作業較多，有幾節信息課都被其他老師占用了，我可以租一節信息課來玩游戲嗎。”我笑笑，說：“我這兒的.信息課不是拿來玩游戲的，但可以查找學習資料，也可以電腦繪畫，制作表格，進行編程等。”他聽后有些遺憾，過來一會兒，又說：“那可以擁有一節體育課嗎？”我說：“可以。”接著我帶他去和體育課進行了匹配，他把錢給了我，一邊喊一邊走：“耶，我終于可以玩了，‘課程屋’太贊了！”
這就是我的“課程屋”，我的課堂我做主！你喜歡嗎？
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文03-06
四年級的作文03-06
四年級作文03-06
四年級作文03-07
四年級的作文03-07
四年級作文03-07
四年級作文03-07
四年級作文03-07
四年級作文03-07