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假如我是什么的作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的假如我是什么的作文，歡迎大家分享。
假如我是什么的作文1
假如我是一本課本，我會把我的全部知識教給我的小主人，可是……我的小主人一點也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。
以前，我曾經為小主人立下過許多“汗馬功勞”，他有不懂的問題，都是來“請教”我的，還有……但是，現在可就慘了，政府提倡“減負”學校的作業越來越少，小主人也冷落我了，開始另結新歡――課外書，每天，課桌上堆滿了連環畫、小說……甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包里，過著暗無天日的日子。
小主人很調皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來，當老師板書的時候，他也裝出一副非常認真的`樣子，可是誰會知道，其實他是在我的“身上”涂鴉，在我的“身上”，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍……“嗚，嗚……”我真想哭，作為一本書，我多么希望我的小主人是個好學的孩子啊！
下雨天，他就把我當雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點“感冒”呢！，等我把“衣服”曬干，全身都已經皺巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你讀書、學習知識的課本啊，你怎么這樣來傷害我呢？其實，我是多么盼望你能喜歡我、愛惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但愿你們別像他，也能愛惜我這本課本！
假如我是什么的作文2
提起哆啦A夢這個名字相信大家并不陌生,他就是未來的萬能機器貓.假如我是他,那生活不知道會變成什么樣子.有一次在夢里我就開始了哆啦A夢的生活.
那一次,我無聊地走在路上,看了看那炎熱的太陽和漂浮的白云.突然我腦子里有了一個新的'想法----去云上建造一座城堡,這時我戴上了竹蜻蜓,往上飛去而且隨手揀了一塊磚.到了云層上面我首先拿出十幾個云娃娃工人出來,再拿出來了一臺復制機和一臺水泥制造機.我把剛剛拿出來的磚放在復制機里,復制了許多的磚.我又要那些云娃娃工人制造水泥.這時就開始了建城堡的工程.由于云娃娃工人速度很快,不一會城堡就蓋好了.然后我拿出裝修瓦斯,和一些云娃娃工人一起向城堡噴去.城堡馬上就有了顏色和應有盡有的家具.可是我總覺的還缺少些什么,哦!原來是景色.我拿出河流瓦斯和花草噴霧我們就分工干了起來.我卻拿著一袋成長樹種在天空上播撒樹種.這時一輛飛機開了過來我連忙躲閃,沒想到竹蜻蜓掉了,我從空中摔到了地上.這時我從夢中驚醒,原來是我自己掉到了床底下.
假如我真的是哆啦A夢那該多好啊.
假如我是什么的作文3
假如我是老師，我教英語。我想讓學生學習好，首先自己要學習，給學生們做榜樣。學習英語主要注重五大項，第一看、第二讀、第三聽、第四寫、第五默。只要每天堅持不懈這五大環節，學習效率就能大大提高。現在是信息技術發展飛快的時代，如果不學習，就跟不上時間的發展。但是也不能過于勞累，不然就會影響教學，還會破壞身體正常的運轉。
假如我是老師，我要了解學生的學習情況，協助家長一起克服學習上留下的困難和問題。然后了解學生的性格和愛好，如性格是外向，還是內向？愛好是喜歡游泳還是看書。教英語時要注意學生的發音。如果發音不好，就讓他多讀，發音好就給他一個小禮物。如果因此不樂觀的學生，作為老師的我多多開導他，讓他不要不樂觀的看事。
假如我是老師，我有時要站在學生的'角度看問題，不然可能會弄巧成拙。我要根據學生的適應能力布置作業，給學生一些時間讓學生自己學習提高。
假如我是老師，我要做一枝蠟燭，點亮學生成功的道路，培養一代又一代的人，直到油燃盡。
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