二年級優秀作文5篇[熱]
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的二年級優秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級優秀作文 篇1
我的家鄉在龍港。那里有一條又長又彎的青龍江,青龍江上面有一座橋叫歐南大橋。
到了夜晚,歐南大橋的邊上閃閃發光、五彩繽紛。龍港還有好吃的`麥當勞、肯德基、哆美麗等。麥當勞的旁邊有一幢大樓叫“置信名都”,置信名都很大,里面有賣衣服、小吃、皮包等等。地下室還有滑冰場、碰碰車等娛樂場所。龍港的變化也很大,高樓大廈也很多,我們家也一樣,原來是小的,后來變大了。
我想家鄉以后是一個五光十色的世界。
二年級優秀作文 篇2
我有一個長方形的鐵文具盒,它長約25厘米,高3厘米,寬也是3厘米。它除了圖案其它都是深藍色的,它美觀大方,惹人喜愛。
盒蓋上有一幅圖畫:上面有一只耳朵長長的、身子瘦瘦的小狼。我想:它那么瘦,可能是很久沒有吃東西了。小狼的后面是一只白白的、胖胖的小鴨子;小鴨子后面是一只小猴,它撓著頭,似乎在想著什么。
我的文具盒不僅美觀,而且實用。打開上面的`“保護層”,兩間“小房子”就出現了。上面的房子躺著尖腦袋的鉛筆和永遠筆直的尺子,下面的房子里躺著黑色的老式鋼筆和金箍棒似的熒光筆。
這些文具是我的好幫手。當我要寫作文時,鋼筆就會跳出來幫我完成作文;當我寫數學作業時,鉛筆就會蹦出來幫我把作業寫完;當我寫錯字時,橡皮會走過來把錯字擦掉,因此橡皮會變得很瘦;當我要畫直線時,直尺就跳出來幫我畫好直線;當老師讓畫短語時,熒光筆就飛過來幫我畫短語。
啊!文具盒,你時時刻刻保管著這些文具,謝謝你一直陪伴著我。
二年級優秀作文 篇3
每個人都有一個同桌,我的同桌呢,她是一個女生。她的頭發烏黑,眼睛大大的,她的小手非常靈活,并且她跑步非常快。
雖然她的優點很多,但是也有壞的一方面。比如說,她愛動手打人,事情是這樣的。有一次語文考試,考試過后,老師給我們對答案,我們倆都答錯了,不知道怎么回事我們起了爭執,她就動手打了我的頭。我覺的呢,同學之間起爭執動手解決是不對的。她好的.呢,就是她還她非常樂于助人,有一次美術課我忘了帶鉛筆,我就四處向別人借,碰到同學就借鉛筆,但是最后以失敗告終了。我的同桌見到我,問我為什么這么著急,我說我忘了帶鉛筆,她立刻說我帶了兩支,一支做備用。我說你能借我一支嗎?她毫不猶豫的答應了。我那時很激動,我想都沒想的說了一聲謝謝,她沒說話,只是對我笑了笑。
同桌的你,又霸道又溫柔,愿你一直善良,愿咱倆一直都能做同桌好嗎?同桌,你覺得哪?
二年級優秀作文 篇4
在晴朗的一天,小螞蟻和小蟲子從夢境中醒來。睜開眼就看見一只雞寶寶從殼里跳出來,跳到了媽媽懷抱里。有一半雞蛋殼滾了過來,小蟲子想了想說:“小螞蟻,咱們用蛋殼做一個翹翹板吧!”小螞蟻問道:“就一個蛋殼,怎樣才能做成蹺蹺板?”小蟲子回答:“找一塊木板呀!”就這樣他們找來一塊木板,放在蛋殼上面,小蟲子和小螞蟻一人一邊坐了上去,開心地玩了起來。他們的笑聲引來了一只美麗的'蝴蝶,蝴蝶飛來,看著他們開心地玩,所以不由自主地說:“能不能帶我一起玩?”小螞蟻和小蟲子異口同聲說:“好呀,就這樣他們開心地玩了起來。”
過了一會兒,他們玩得非常熱,小蟲子就說:“上天啊!大地啊!為什么不給我一雙翅膀啊?”蝴蝶聽了笑著說:“你做一個熱氣球就可以了呀!”小螞蟻說:“我贊同。”過了一小時熱氣球做好了,正好小蟲子和小螞蟻爬進去的時候吹來一陣大風,把熱氣球吹到了空中……
到了下午,空中飄來朵朵烏云,小蟲子看了看天空說:“蝴蝶,你幫我們把熱氣球降下去吧。”蝴蝶點了點頭,就上去把熱氣球降下來了。熱氣球剛剛降下來,天空就下起了雨,他們把蛋殼翻了過來,躲了進去。
雨停了,天也黑了,太陽公公下班了,月亮姐姐上班了。他們又把蛋殼翻了過來,躺在里面,正好一陣風把一片葉子吹了過來,落在了蛋殼上,他們很快進入了美麗的夢境。
二年級優秀作文 篇5
今天:早上六點,媽媽把我從床上叫了起來,問:“崽崽,去不去散步?”我說:“去去去,一定去。”說著說著:我和媽媽走出了小區的大門。
天空黑沉沉的,下著毛毛細雨,好像隨時都有可能下大雨,幸好我和媽媽帶了一把傘,小小的雨點兒“啪噠”“啪噠”的`打在雨傘上,真像斷了線的珠子一樣,順著傘邊流下來。大概走了三十分鐘,我對媽媽說:“媽媽,我累了,能休息一下嗎?”媽媽說道:“才走了幾分種啊,就累了,真是的!”又過了十五分鐘吧,我問媽媽:“散步都散了這么久了,可以休息一下子嗎?”這時,聽我這么一說,媽媽也感到有一丁點疲勞了,于是,就說了一句,“嗯,好,可以。”我聽了,高興的跳起來,前面又正好有一處公共汽車亭,我便拉著媽媽,一屁股坐了下來。休息了大概五分鐘,我們就起身了,準備回家去。
在回家的路上,雨突然停了,一路上,我哼著小曲,快步的往回走。這時,散步的人也越來越多了,早晨的空氣真是好。
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