二年級作文精華(9篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
在北京工作的伯伯回來了，給我們帶回來一條東北特產大馬哈魚。從包裝袋看，這條魚好長啊！我用尺子量了下，哇，有82厘米。它是一條深海魚，肉很細嫩，全家人都很期待它的美味。
星期六，叔叔一家也回來了。奶奶說：今天一家人都到齊了，我們就把大馬哈吃了吧。為此，叔叔還特地上網查閱魚的做法，精心備料，認真烹制，想讓大家吃上大馬哈獨有的味道。
好不容易挨到開飯，魚一端上來，大家迫不及待的`嘗了一口，都皺起了眉頭，叔叔在旁邊正等著邀功，看大家的表情，就親自嘗了一口，大叫起來：怎么這么咸呀？我沒加這么多鹽呀！說完叔叔好像想起什么，向廚房跑去把包裝袋拿起來一看，哦，原來是一條咸魚呀！吃之前需要浸泡2-3天呢！這個馬大哈叔叔把好端端的一條大馬哈給搞慘了。
二年級作文 篇2
星期五的下午最后一節是班會課，由于學校沒有什么特殊的活動，王老師叫我們帶課外書籍來看。
鈴鈴鈴，鈴聲響了，同學們快速地跑進教室，把自己的課外書籍拿出來看，有《十萬個為什么》，有《故事大王》，還有《一千零一夜》等等。有的同學自己的`書看得差不多了，就借別人的書看。
我看的是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。上面有一段很可笑，寫馬天笑先生幫兒子做作業被老師發現了，他把認真的“真”字里面寫成了兩橫了，他是一個大廠長，結果也被秦老師罰寫一百遍。看來可憐的馬天笑先生也與我們一樣馬虎哦！這件事也給我們一個教訓就是寫字做事一定要認真，不要馬虎，不管是大人還是孩子都一樣。
看完這個故事我深有體會，我也是這樣一個人，我非常感謝馬天笑先生，是他的行為提醒了我，以后我一定也要注意這一點。
二年級作文 篇3
暑假，我們全家到了奶奶家，問候了奶奶之后，伯伯帶我們去看了他養的小龍蝦。
龍蝦的身體是一節一節的，像超級慢的火車廂。它有著棕紅色的外殼，硬硬的像武士的盔甲，龍蝦的頭占身體的一半，所以也叫大頭蝦，它頭上有一對烏黑發亮的突出來的眼睛，頭頂上長著兩根長長的`觸角像胡須，頭下面有像螃蟹一樣的兩只鉗子，尾巴像一把張開的扇子。
龍蝦喜歡倒著行走，當它遇到危險的時候，它會揮舞著一對大鉗子，八只小腳往后退，張牙舞爪的樣子我有點害怕，我拿著雞毛撣子跟它對戰，我試了試把雞毛撣子放在它肚皮上，它一下子就掙脫了，我拿著掃帚跟它對戰，不過掃帚放在它的鉗子上時，它就把我的掃帚翻了個邊，我又有點害怕了，我覺得掃帚已經很重了。我又用一根粗木頭試了試，龍蝦竟然沒有害怕，木頭壓著它的身體，它一動不動，哈哈，我成功了，龍蝦被我制服了！
二年級作文 篇4
星期五第一節下課后，我們正在教室里玩，突然聽到一陣尖利的叫聲，循著聲音望去，發現 澤揚和李浩棟在走廊上打架了。
他們的臉漲得通紅，雙手抓著對方的紅領巾，在走廊上推來推去，眼睛還狠狠地瞪著對方。我們班的同學都退到了旁邊，嘴里喊著：“別打了，別打了！”我和張熠穎趕緊跑進教室告訴王老師。王老師三步并作兩步地沖出教室，兩只手成了老鷹的爪子，就像抓兔子一樣一把抓住 澤揚和李浩棟的.衣領子，還抓到了講臺上。 澤揚和李浩棟都不約而同地哭了，臉上還帶著不服氣的表情。
直到那時，我們才長長地舒了一口氣，終于解決了。
我真佩服王老師。
二年級作文 篇5
今天我很開心因為老師帶我們去動物園秋游，到了學校我們坐上大巴車去動物園，車上好擠呀。
到了動物園在老師的帶領下我們看到了美麗的白天鵝、我們又看見許許多多頑皮的猴子、看見了袋鼠、看見了獅子和老虎、還看見了可開的小白兔和小荷蘭豬，我們肚子餓了老師就帶我們去陰涼的.地方吃午飯，吃晚飯老師就帶著我們繼續看動物。該回學校了，我好想再給這看10分鐘可愛的小動物呀!
這次的秋游我非常的開心!
二年級作文 篇6
每個人都有自己的第一次，每個人的第一次都是那么的.多姿多彩，第一次做飯、第一次上學、第一次跳舞……都讓自己難以忘記，我最深刻的一次就是第一次溜冰了。
小時候我很羨慕那些大哥哥大姐姐們，因為他們可以穿著溜冰鞋在溜冰場滑來滑去，而且動作是那么優美，那么有趣，有蹲著的、也有半彎的……數不計數，各種各式的花樣令我著迷。所以我開始熱愛上了溜冰這個體育項目，它在我的生活中多增添了一份色彩，使我不再空虛。
第一次滑冰的時候摔了幾跤，可是每當我想起那些大哥哥大姐姐的溜冰姿勢，就又重新有了信心，所以我把一句格言放在我書桌上：有志者事竟成。對，就是這樣，我又重新開始學起了溜冰，過了幾天的辛苦練習，我終于有一點點小小的成就感了，這時，我有感覺不對勁，又把桌上的格言撕掉，改成了：虛心萬事能成，自滿十事九空。我終于學會了溜冰。
我相信，只要有信心一定什么事都做得成。
二年級作文 篇7
在一個茂密的森林里，樹木已經長到藍天的白云那么高了。一只老鷹從小生活在這里，他自認為這里的一切都是他的，因此，他從來不讓別人到他的領地來玩。漸漸地，漸漸地，老鷹越來越孤單，就再也沒有一個朋友了。
早晨，天蒙蒙亮，太陽公公就熱情地擁抱著大地，讓人感到火辣辣的。老鷹起床練習飛翔。他飛過一座高山，飛過一片森林，累得大汗淋漓。渾身臭烘烘的，特別想洗個澡。
“突突突！突突突！”什么聲音？飛近一看，哦！原來是一個肥頭大耳的家伙練習開飛機。瞧！這家伙，腦袋大大的`，肉呼呼的，邊開還邊說：“哇，開飛機真好玩！真好玩！”原來是一頭大肥豬飛累了，靠在大樹旁休息。老鷹看見小豬額頭的汗珠不住地往下滴。
他扯著嗓子喊道：“肥家伙，咱們一起去洗澡吧！我帶你去泡一個舒適的熱水澡，包你舒舒服服的！”可是小豬卻朝他翻了翻白眼，并沒有理他。老鷹以為他沒聽見，又喊了一遍，“肥家伙！肥家伙！”可是仍不見小豬回答。老鷹感到很奇怪。
這時，一只狼從樹后走過，影子拉得好長好長，好孤單啊！小豬熱情地對狼說：“狼大哥，狼大哥，今天你怎么了？”大狼顯然沒有力氣回答，只是搖了搖頭。小豬趕緊跑過去，扶著狼大哥慢慢地走著，并不時揉揉他的胸口安慰安慰。
看到這，老鷹明白了，是自己沒禮貌，才不受別人的喜歡。他輕輕地飛到狼身邊，也學著小豬的細聲細氣，說：“狼大哥，你看你身上的毛都臟了，肩膀也提不起勁兒，小豬弟弟也累了，咱們仨一起去泡個澡，緩解緩解身體，怎么樣？”
就這樣，他們三個成了好朋友。瞧，他們一走一跳，一說一笑，別提有多開心了！
二年級作文 篇8
放假了！放假了！
我高興的叫了起來，為什么呢？因為一放假我就可以去游泳了。
我爸爸會游泳，我也就學會了游泳。
我去過許多的地方游泳，有大海，小河，游泳池。
有一次，我去游泳，突然泳鏡破了，還好，是在淺水區，如果是在深水區的話，我手忙腳亂，肯定會喝一口水。
游泳有點危險，但更多的還是無窮的樂趣。
有一次，爸爸的鑰匙掉在水下，被我看見了，我馬上說：＂爸爸，你的鑰匙掉了，我們看誰能先拿到它。＂爸爸馬上沉到水下，拿起了鑰匙。我一看，心里非常著急，我飛快的.潛到水下，悄悄地游到爸爸背后，趁爸爸不注意，就把鑰匙搶了來，然后我的腳在游泳池底一蹬，迅速游出水面，大聲的叫：＂我勝利了！＂
小朋友，你說游泳好玩嗎？
二年級作文 篇9
有一天，我在河邊捉泥鰍，結果泥鰍沒捉到，捉到了一只小螃蟹，便帶它回家，取名為“小蟹”。
小蟹剛被抓到紅掌盆里時，很安靜，我上下打量著它：只見它全身呈青色，上面還長有青苔，它的鉗子很大，還伸出幾顆銳利的尖齒，好像兩把鋒利的剪刀。它的兩個小眼睛從殼里冒出來，并使勁的瞪著，好像隨時要從硬殼里跳出來似的；它的腿很長，上面長滿了鉤子，一副兇相畢露的樣子。
我的小蟹不僅很帥，而且還很調皮。有一次，我給我的金魚“小金”投食，小蟹抓住紅掌根，吊在上面，一副沒事人的樣子。當魚食漂到它前面時，小蟹一把就搶了過去，然后揮了揮鉗子，好像在說：“魚食在這，來拿呀！”小金又生氣又焦急，在水中不停地轉圈。而小蟹卻還在紅掌根上得意地揮鉗子呢！只見小金鼓起肚皮，怒目圓睜，橫沖直撞過去，把小蟹撞了個四（十）腳朝天。小蟹生氣得吐出了一長串的泡泡，好像在說，你丫敢在太歲頭上動土，我要生吞活剝了你，于是追著小金滿盆子跑，鉗子到處揮舞，甚是威武，可是始終追不上。不一會兒，小蟹追累了，只好趴在根須上休息，仍然不停地吐著泡泡，好像在說，我一定會抓住你的.。只是可憐了那盆紅掌了，剪的只剩下幾條小根須。
這就是我的小蟹，我生活中的玩伴，它給我帶來了很多樂趣，我很喜歡它，希望你們也能喜歡它。
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