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春雨六年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的春雨六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春雨六年級作文1
清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場雨微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲層層的雨云遮住了東升的太陽不一會兒，遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了早飯過后，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝瀝地滴著我拿起傘，走出了家門
雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中往遠(yuǎn)處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個有些模糊的輪廊天上又是幾陣悶雷響過，好像被催促似的，大了一陣可是，不一會兒，又小了下來我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺滲透全身雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤溫暖的氣息，仿佛著春天到來的消息
春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的`音符地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳一香氣息小草也偷偷地鉆出地面，開始綠色的地毯春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地?fù)嵋晃繕淠旧蠂?yán)冬的創(chuàng)傷春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了
多神奇的春雨呀它是朦朧的，又是清晰的它給萬物披上洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌一嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺
透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細(xì)小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺……
來到學(xué)校，雨已經(jīng)停了到處清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多么秀麗呀，我不經(jīng)意地回頭一望，似乎望見了一抹極淡極淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨可等我定睛凝神望去的時(shí)候，它卻不見了，消失得無影無蹤初晴的天空中，只有幾朵白云飄來飄去……”
多清涼、多神奇的春雨呀！
春雨六年級作文2
我喜歡春雨，喜歡雨中的景致，更喜歡在春雨漫步，與大自然來個親密接觸。
看，淅淅瀝瀝的小雨下個不停，仿佛是調(diào)皮的娃娃惹惱了天爺爺，使他一早到晚地陰沉著臉。又像老天把云娃娃打哭了，使他抽抽噎噎，清淚漣漣。小雨時(shí)而無聲無息，時(shí)而淅淅瀝瀝，下得天潮潮地濕濕。這是冬送給春的一份禮物。在春的伊始，便沖刷出一個干干凈凈的世界。
雨，漸漸地大了起來。大滴的雨綴成了一條條“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在樹葉上，和著沙沙的樹葉聲灰機(jī)陳一首動人的交響樂。
不知不覺中，這浩大的雨勢退去了，天空中飄蕩下來的只是迷蒙小雨，推開窗子使勁嗅這空氣，清清爽爽。
這時(shí)我便會推開門，投入雨的懷抱，擁抱著春的氣息，空蒙水霧撲向我的額頭和臉頰。雨絲亂蹦亂跳像調(diào)皮的孩子無所畏懼，依偎在人的身上卻是溫柔的，像母親的雙臂。雨默默的'，但仍然能聽到一種不可捉摸的聲音，如一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調(diào)，情意裊裊，若幻若真，又似兒時(shí)的搖籃曲飄渺在耳邊。
抬眼望去，儼然一幅幽遠(yuǎn)的山水畫。在這如夢如幻的世界中漫步，細(xì)細(xì)地玩味著每一株花朵，每一棵樹，每一根草。路邊，花貪婪地吮吸著濕霧，花瓣上綴起了水珠，讓人不由地聯(lián)想到美麗的姑娘的面容，小草修長的碧發(fā)被濕潤了，發(fā)梢上還挑著沒來得及擦干的水珠哩！楊樹仿佛被雨打疼了，每片葉子都包了一汪淚水，風(fēng)一吹，淚水便于中間滑落，有的則在葉子上轉(zhuǎn)了一個圈。
我在雨中奔跑，與這春天盡情地?fù)肀В澞_全弄濕了。這時(shí)我看見一只濕了翅膀的蝴蝶飛到，我旁邊的樹干上，便伸手去抓，結(jié)果不小心撞在樹干上，樹生氣了，把葉子的水一個勁兒往我身上灑，灑在臉上，沁脾的清涼。
漸漸地，雨停了，我深吸一口清新的空氣，靜靜地沉思者，春雨的潤物無聲，不正是我們追尋的默默的奉獻(xiàn)精神嗎？細(xì)雨沾衣看不見，不正是母愛的溫柔與細(xì)膩嗎？春雨的清新與靈動，不正是讓人重新振作的精神撫慰嗎？春雨，你給干涸的世界送來美好與希望！
我愿是花，投入雨的懷抱；我愿是草，成為雨的朋友；我愿是樹，做雨的伙伴；我愿化作小雨點(diǎn)，擁抱著春意盎然的季節(jié)。
春雨六年級作文3
今天，我就要轉(zhuǎn)學(xué)到安徽了。可誰又能想到，我會在這時(shí)候和好朋友鬧翻了呢？事情是這樣的：昨晚上，我看完電影回來，匆匆應(yīng)付了語文作業(yè)，卻把數(shù)學(xué)作業(yè)忘得一干二凈。直到今天早上，我收數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，才想起數(shù)學(xué)作業(yè)沒。我的心猛地往下一沉，怎么對老師講呢？為了保全自己面子，我硬著頭皮對老師說：“我……我沒帶來。”“沒帶？那你下午帶給我看，讓陳樂芳督促你。”唉，掩蓋了一時(shí)的錯誤卻失去了老師的信任，我是多么后悔呀！何況今天，我又要走了。不過，老師您叫陳樂芳督促我，可打錯了算盤，誰不知道我倆是形影不離的好朋友，我叫她替我保密，還不是一句話的'事。
中午放學(xué)，我們走在回家的路上。我悄悄對她說：“樂勞，實(shí)話對你說，我昨天的作業(yè)沒寫，中午回去補(bǔ)，你可別告密呀！”說完，也不等她同意，就一溜煙地跑回家了。下午上數(shù)學(xué)課時(shí)，我特意當(dāng)著大家的面，把數(shù)學(xué)作業(yè)交給老師，老師看了連聲稱贊。就在這時(shí)，陳樂芳站起來把我的話了個“竹筒倒豆子”，全說出來了。結(jié)果呢？唉，不說你也知道，挨了一頓訓(xùn)。下午放學(xué)，我們經(jīng)過一場舌戰(zhàn)，終于鬧翻了。一對形影不離的好朋友成了陌生人。
晚上，下著蒙蒙細(xì)雨。我和媽媽來到了碼頭，正準(zhǔn)備上船，忽然聽見一個熟悉的聲音：“王蕾！”我扭頭一看，竟是她——陳樂芳。我上前一步，正準(zhǔn)備說什么，誰知她卻搶先說：“我……”，話沒說完，眼淚便流了下來。霎時(shí)間，4只手緊緊握在一起。兩顆心溝通了。我們彼此不說話，此時(shí)，語言已是多余的了……
過了好久，她才從口袋里拿出一個筆記本，塞給了我，哽咽著說：“上船后再看，以后常來信。”我上了輪船，打開筆記本的首頁，一行娟秀而又熟悉的小字展現(xiàn)在我眼前：友誼，一個人的生活離不開友誼，但要獲得真正的友誼卻不容易。友誼，她要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。友誼之花，如果得到批評雨露的澆灌將會開得更加芬芳多彩。看著看著，熱淚模糊了我的雙眼。
我站在甲板上向碼頭望去，春雨仍不停地下著，陳樂芳還站在碼頭上向我揮手。我心中默念：啊，春雨，看見沒有？在你的澆灌下幼苗兒更綠了，她獻(xiàn)給你的是一片赤誠的綠……
春雨六年級作文4
星星點(diǎn)點(diǎn)的墨汁漸漸染黑了單調(diào)的灰天，不知是誰又濃墨重彩地刷上一筆，那一朵朵漆黑的烏云宛如一名書法家留下的曠世巨作，不停地流動，就像緩緩翻動的書頁，瞬息萬變，讓人百看不厭。
“轟——”姍姍來遲的悶雷打著低沉的鐘鼓，閃電在天空中交織纏繞，綻放出如樹木根部復(fù)雜的、縱橫交錯的紋路，粗獷中蘊(yùn)含著細(xì)膩，又讓天空變得有聲有色起來。
稀疏零散的雨點(diǎn)落在各處，綿綿細(xì)雨輕撫著雨中那些辛勤老人們的臉龐。摸著蒼白的鬢角；讓人回憶起兒時(shí)的牛毛細(xì)雨，纏纏綿綿，形狀又如母親用的細(xì)小精致的紡線，勾起內(nèi)心深處的一絲情感，是細(xì)微的悲傷：對童年生活的向往與當(dāng)今現(xiàn)狀的不滿，以及無法挽回只能思念的無奈。是如潮水般涌來的——柔美深情的回憶：落在荒涼的原野上，騎著黃牛，戴著草帽，細(xì)細(xì)品位持久的滋潤。還被雨點(diǎn)悄悄頑皮地點(diǎn)著頭，一不注意，它躡手躡腳的竄進(jìn)心頭，那種感覺，并不同于普通的冰涼，恰恰相反！那雨水竟帶給人一種甜甜的，溫暖的`感覺，漸漸流淌進(jìn)人的心房，一股辛酸的滋味……不，更多的是，洋溢著滿滿的甜蜜。纏綿輕柔的春雨總能給人留下深深的思考，等婉約的春雨過后，荒野上便是另一番景象……
春雨，看似無色，其實(shí)卻截然不同。春天帶來的意境并非表面上的淺顯。
看，那只將枯萎的梅花正一片一片地凋零，梅花啊！曾在寒霜中傲雪獨(dú)放的梅花啊！終將凋零，漸漸被世人遺忘；傲雪獨(dú)放，這是梅花與眾花們不同的精神與信仰，這便是它不變的宿命，凋零則為所有花都遵守的自然規(guī)則，或是生命的一種束縛，“沒有花能永世綻放。”這是自然給人留下的道理，深意。
春雨融入枯枝敗葉，滲入泥土，一個細(xì)小的改變，卻造就了一個新的生命，它們漸漸發(fā)芽，成長，覆蓋了荒野，萬綠之中，也有零散的幾點(diǎn)淺紅與金黃，一片蕭條的景象瞬間被取代；春雨，代表一種綠——充滿生命活力的綠，給人一種渴望成長的激情與澎湃，融入了生機(jī)勃勃的意境里。
春天，一個生命力旺盛的季節(jié)，到處充滿勃勃生機(jī)。春雨適時(shí)給所有的生物能量，為大自然添上點(diǎn)睛之筆。
春雨六年級作文5
我喜歡雨，尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細(xì)雨。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴(yán)冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機(jī)。每當(dāng)此時(shí)，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細(xì)雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌，迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的.花朵嗎？春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)。總之給人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，已變得更加?jì)善G欲滴，此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
春雨六年級作文6
春風(fēng)吹過我們的臉龐，柔柔的，軟軟的，還略帶寒意，像媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪橗嫞悄菢拥挠H切，那樣的柔軟，那樣的舒適。
略帶寒意的春風(fēng)攜來綿綿細(xì)雨。合肥這幾天一連下了好幾場春雨，下下停停，或大或小，時(shí)而“嘩嘩”的下著，像熱血沸騰的少年唱著歌兒從天而降；時(shí)而如仙女灑下的根根繡花針，細(xì)細(xì)地，密密地，輕輕地敲在枝葉上，花瓣上，泥土上，像是在演奏一首優(yōu)美的，贊美春天的交響樂。春雨輕輕地鉆入泥土，滋潤著萬物，哺育著大地。
我走在春雨中，撐著一把小花傘，任憑著春雨灑落在小花傘上。微風(fēng)輕輕地吹過，一股清新的，幽香的，淡雅的泥土氣息迎面而來。那一刻，我仿佛融入了大自然中，出神地看著淅淅瀝瀝的春雨，春雨像一位魔術(shù)師，把雨滴變得多姿多彩，如牛毛，似蠶絲，又像是斷了線的珠子……這春雨，像落葉那樣的悄無聲息，像針尖兒，一串串地落在我的傘上，落在大街上，落在我的心中。聽，那雨聲落在每一片樹葉上，每一叢草上，每一把泥土里，都變成了奇妙無比的琴鍵。無數(shù)的雨絲飄飄灑灑，輕捷柔軟，像手指演奏出優(yōu)雅歌曲中的每一個音符。
看，小草被春雨喚醒了，掀開了厚厚的'棉被，鉆出了黑黑的泥土，露出了小腦袋，貪婪地吮吸著甘露，享受著春風(fēng)的愛撫。我側(cè)耳傾聽，小草“咕咚咕咚”的喝水聲十分可愛。瞧，小草變得多精神，多嬌嫩，多翠綠哇。小草高興的又蹦又跳，像調(diào)皮的孩子，任憑著春雨拍打，在雨中玩耍。柳樹也抽出了嫩嫩的枝條，看，柳樹那細(xì)長的柳枝多么像仙女那長長的，烏黑亮麗秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)啊。那晶瑩剔透的小水珠就像一只只活潑可愛小精靈，它們跳躍著，歡呼著，在枝葉兒上打著滾，翻著跟頭。
大街上濕漉漉的，馬路上也閃閃發(fā)光。我仿佛看到了孩子們撐著小船，在河邊唱著歌兒，又仿佛看到了田野里，苗兒正貪婪地吮吸著雨水，農(nóng)民伯伯咧著嘴的笑容……街上的行人熙熙攘攘，空氣中充滿了孩子們的笑聲。
春雨落在大街上，使大自然充滿勃勃生機(jī)。這可真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲啊！”春雨滋潤著大地，孕育著萬物，但隨之又消失的無影無蹤，春雨的一生平凡而又短暫，但對大自然和人類的貢獻(xiàn)卻是無法估量的！我愛春雨，更愛春雨這種無私奉獻(xiàn)的精神！
春雨六年級作文7
我剛進(jìn)塘棲二中708班學(xué)習(xí)。說起我的班主任以及各門任課老師，眼前反倒自覺不自覺地浮現(xiàn)出我小學(xué)六年以來的任教老師了。但是，我的現(xiàn)任幾位初中老師，就因這么短短一個學(xué)期以來對我的教育和引導(dǎo)，馬上先入為主地深深地印在腦海里。
當(dāng)然，先從“孩子王”的班主任——沈華瑛老師訴說起。半個學(xué)期下來，余杭區(qū)九校聯(lián)合舉行了“期中考試”。各門功課考試成績即將揭曉，我?guī)缀趺刻於检话病⒄\惶誠恐，生怕這次考試考砸了。沈老師很適宜地對我們說：“今天，期中考試各門試卷已下發(fā)。請你們的家長幫助你們分析一下這次考試失利的原因。考得好的同學(xué)不能驕傲，考得不好也不用灰心喪氣。這只是一場測試。現(xiàn)在，分?jǐn)?shù)已經(jīng)不重要，要做的是：弄懂你所錯的，下次不要再錯。”當(dāng)聽到這句話時(shí)，心里有股暖流在涓涓地流動。我想：“教書育人”這幾個字，正是淋漓盡致地體現(xiàn)了沈老師的這種教學(xué)精神吧！
一學(xué)期下來，我想應(yīng)該數(shù)英語老師——耿鴻老師最嚴(yán)格。每天的聽寫，變成我們這些學(xué)生最緊張的事。每聽到下節(jié)是英語課，全班都在瘋狂地記單詞、復(fù)習(xí)知識要點(diǎn)。每當(dāng)有聽寫不合格的同學(xué)，耿老師會一直陪伴著他們，直到能全部寫出。每張考卷，耿老師必會細(xì)致地給我們講評，哪些不該錯，哪些是難點(diǎn)。耿老師憂我們的成績不佳而憂，樂我們的優(yōu)異成績而樂。這，正如她的姓——“耿”一樣，毫不掩飾、毫不保留地表現(xiàn)出來。這，不正是一位有責(zé)任感的老師，最好的體現(xiàn)嗎？
還有，我們每次上科學(xué)課都會親切地說著：“雷哥......雷哥......”，這就是我們的科學(xué)老師——雷宗阡老師。說著：異乎，朋友；異乎，學(xué)長。對于一個個像我們一樣剛踏入中學(xué)校門的'學(xué)生，一個個主觀意識強(qiáng)烈，又稍帶點(diǎn)叛逆的學(xué)生，和老師相處到亦師亦友的境界。這是一位何等親切的老師啊！
園丁辛勤地澆灌著我們，讓我們在友愛的小世界里成長，在這個小世界里不斷地汲取這陽光，汲取知識。老師的教導(dǎo)如春風(fēng)化雨，滋潤著我們成長。所以，陽光普照大地，春雨滋潤心田！
春雨六年級作文8
不知不覺中，春姑娘帶著春雨悄悄地降臨到了人間。染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畔。
春雨是細(xì)柔的。你看！那春雨如同一線線銀絲，美麗極了；春雨是輕柔的。你瞧！那春雨又好似飄飄悠悠的鵝毛，落到身上，舒服極了。我時(shí)時(shí)懷疑：天上是不是有一名技術(shù)高超的裁縫？是他派春雨下來，填補(bǔ)了干枯的樹枝，縫好了小草的衣裳？
當(dāng)風(fēng)姐姐拂過時(shí)，裹在春風(fēng)里的春雨像是給大地穿上了一件薄如蟬翼的輕紗；又好似一群恬靜溫柔的少女，在風(fēng)兒的陪伴下，載歌載舞；還像是天空中掉下的水簾，擺動的綢帶，美極了；更像是一位慈祥的母親，用雙手輕拂著大地，柔柔的，愜意極了。春雨輕輕地落在稻田里，稻穗在悄悄成長；春雨輕輕地落在小河里，河里的魚兒一邊蹦跳，一邊搖著尾巴，好像在說：春雨姑娘，你好！我抬頭望去，細(xì)細(xì)打量著大地的這番情景，抑制不住自己激動的心情，隨即吟出了膾炙人口的名詩：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
我情不自禁地走進(jìn)雨中，伸出雙手，任由這些可愛的`小精靈在我手中滑動，感覺涼絲絲的，活像是嬰兒滑嫩嫩的小手。珍珠般的雨滴落到我頭上，不時(shí)滾到嘴邊，甜絲絲的，仿佛野花的芳香。啊！沒錯！這正是春天的氣息！空氣濕潤而舒適，有時(shí)春風(fēng)帶著細(xì)雨，輕輕的擦過我的臉，好像是母親給了我一個溫柔的吻。我常想：這雨是不是玉帝過生日時(shí)不小心傾下的美酒，是不是銀河里灑下的瓊漿玉露？
春雨給萬物帶來了巨變，你看！經(jīng)過一冬天的干旱，雨水沖刷了灰蒙蒙的樹葉，樹枝光亮一新，頓時(shí)顯得格外有光澤，如同一塊碧綠的翡翠。當(dāng)雨滴落到樹頭上時(shí)，樹葉晶瑩剔透，青翠欲滴，像一塊美玉雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。漸漸地，樹葉舒展開來，活像一位青澀的少年張開手臂。頓時(shí)，樹兒精神抖擻，每片樹葉都充滿了活力，閃動著生命之光。我走在林蔭小道上，似乎聽到了樹兒正咕嘟咕嘟貪婪地吮吸著春天的乳汁，又似乎看到了樹兒們正在迅速成長，舒枝，發(fā)芽
當(dāng)雨滴落到草娃娃身上，它便迅速鉆出泥土，挺直腰桿，大口大口地喝著春媽媽送它的甘露。好像在說：下吧下吧，我要長大！當(dāng)微風(fēng)拂過時(shí)，小草便手拉手跳起了歡快的舞。當(dāng)草娃娃喝飽了春媽媽的乳汁時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像為道路兩旁鑲嵌上淡淡的花邊。我不禁俯下身來，撫摸著它的頭，是那樣的潤澤光亮，那樣的活力四射，又去聞它那還沒有退掉的泥香
我愛這美麗的春天，更愛這綿柔的春雨！
春雨六年級作文9
外面淅淅瀝瀝下著春雨，母親硬拽著我去集市買東西，陰冷的風(fēng)和連綿的雨把我的心情弄得一團(tuán)糟。
盡管撐著大傘，那春季散亂的雨還是迫使我們停在了路邊的屋檐下，擁擠的人潮和凍紅的手都增加了我的煩悶。
母親忽然叫出了聲，只見她怒氣沖沖地緊握著一個小孩的手。小孩慌張且焦急地掙扎著，破舊的褲腳上還粘著許多泥污，襤褸的衣衫顯示著貧窮。聽母親說，這小孩準(zhǔn)備行竊，被母親發(fā)現(xiàn)了，但小孩始終爭辯說他的父親會回來幫他付錢的。我那本就煩躁的心情似乎隨著孩子的掙扎和哭喊聲到了極點(diǎn)，聽著這顯而易見的謊言，早已不耐煩的我便發(fā)泄似地教訓(xùn)起了孩子。雨橫在我們中間，看不清孩子的淚。路人在周圍指指點(diǎn)點(diǎn)。雨越來越大，這陰冷的風(fēng)又將雨蒙上了一層灰。
就在這場毫不減勢的喋喋不休里，一個衣著整潔的中年男子撐著傘定定地立在我們面前，伸出手拉過孩子。隨著路人聚焦的'目光，我也隨即怔住了，因?yàn)椋驮谒麑⒂陚阄⑽⑻Ц邥r(shí)，我看到的竟然是我的父親。他蹲下身不無愛憐地安撫著孩子，然后緩緩站直，對我們說：“真是抱歉了，我的確是來晚了，孩子給你們帶來的不便，實(shí)在抱歉。”小孩呆滯片刻后，滾出眼淚，緊緊地抱住了他的“父親”。春雨飄飄灑灑，世界模模糊糊，把我的思緒也打亂了。父親將孩子想要的東西如數(shù)付錢后，人群也散開了。我看著父親慈愛地送那個小孩回家的背影，在不以為然和滿腹疑問中擺弄著衣角，心里更是滿滿的不解和不快。
在路邊等著父親，雨漸漸地小了，之前“嘀嘀嗒嗒”喧囂在地上的響聲也只能從雨傘下依稀聽到了。不一會兒，父親已折回來走在我的前面了，我跟在后面氣定神閑地?cái)?shù)著他的腳步。在這漫長的無聲中，靜得似乎能聽到父親皺眉的聲音。
父親停住步子，轉(zhuǎn)過身后頓了頓，然后意味深長地對我說：“很多時(shí)候，大人們稍微一不小心，就會讓孩子看到這世界的殘忍與不善，有時(shí)，可能他們只是稍微走錯了一步，卻被大人們深深傷害。也許因?yàn)槟阈〉臅r(shí)候我們給了你足夠的保護(hù)，所以你感受不到那些從小沒有雙親庇護(hù)而受盡傷害的孩子的苦楚。爸爸只是想，有些時(shí)候，我們只需要付出一些善意和關(guān)懷，或許就能拯救他們的一生。我相信，這孩子這一生都不會再去危害別人了。”
善意和美，其實(shí)是在一起的。我看著父親，此刻的他仿佛踩著大地頂著天空。淅淅瀝瀝的春雨終是停了，洗凈了灰蒙蒙的一切。這場春雨帶來了大地的春天，也帶來了我人生的春天。
春雨六年級作文10
春雨，來得輕松、活潑，去得瀟灑、悠然。如果說春天是生機(jī)勃勃的交響樂，那么春雨，則是壯麗交響樂的序曲。
春雨，來自天堂，像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰；她來自瓊臺，讓那神境的仙露流進(jìn)人們的心脾；她來自遙遠(yuǎn)的天邊，把那清涼的海風(fēng)，濃濃的土香，吹遍人間每一條街巷和每一間農(nóng)舍。
我愛春雨，愛她圣潔的心，愛她溫柔的手，愛她飄飄的發(fā)。
在獨(dú)自一人的夜晚，靜靜地守候在窗前，聆聽者地的步履，似有似無。她是無聲的.，溫順的，來得悄然，卻又多情，細(xì)絳似的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄落。它既不像鵝毛般的雪花，在天地間那么招搖。又不像夏季的暴雨，在雷聲和電光的伴護(hù)下那么張揚(yáng)。它像極小極亮的珍珠，成串的珍珠，隨著輕風(fēng)的吹拂，一束一束，蹦跳著，嬉戲地，像是捉迷藏似的，和著輕快的小步舞曲，蹦到這里又跳到那里，就像個調(diào)皮可愛的頑童。
透過百葉窗，那細(xì)潤的雨絲輕輕地鉆過縫隙，悄悄地跳到你的臉頰上，那后面的幾束，也像窺視似的，幾經(jīng)猶豫又竄了過來。
讓那清涼的雨絲打在臉上。這被寵慣的小東西到處擺動著紗裙，不時(shí)挾進(jìn)一縷輕風(fēng)，擺弄著你的頭發(fā)，又飄進(jìn)了你的胸懷。
我愛春雨，愛她調(diào)皮可愛的性情；我愛春雨，愛它她生機(jī)盎然的天性。我愛春雨，愛她毫不敷衍無聲滋潤萬物的品格。
這飄飄的春雨啊！令人思萬千。我，坐在窗前，獨(dú)自享受著這動人的春雨。她，使我想起了春天百花爭艷的美景，我又仿佛置身于綠樹叢中，陶醉于鳥語花香。我甚至又看到那盛夏，那十里荷香、群蛙噪月的季節(jié)；遙望到金秋，那碩果累累，紅葉如丹的狀景……
我愿只身靜靜走在茫茫的大平原上，與你相伴，大聲呼喊，忘情地投入大自然的懷抱，去感受那溫暖而又結(jié)識的胸膛。
我愿化作一片綠葉，去享受你輕柔的撫摸；我愿化作一只迎風(fēng)飛翔的海鳥，與你無意中織造的幕帷一起成為一道風(fēng)景；我愿化作一朵雨云，與你融成一體，無私地滋潤大地，創(chuàng)造出一個又一個碧綠的生命。
春雨啊，你是春的使者，春的精靈，春的溫情，春的美麗。我為你傾倒，為你陶醉，我深愛著你…
春雨六年級作文11
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，同時(shí)，春姑娘還帶來了一位調(diào)皮可愛的小朋友——春雨。
春雨十分喜歡畫畫。你瞧，春雨東涂涂，西抹抹，隨心所欲地畫著。這時(shí)，風(fēng)婆婆一不小心打了個噴嚏，這下可好，把調(diào)色盤一下吹翻了，扣在了畫上，畫就變地花花綠綠的。春雨見了，頓時(shí)哭了起來。她越哭越厲害，畫上的顏色就越來越清晰，越亮麗。你聽，“沙沙沙，沙沙沙……”只見那牛毛細(xì)雨如蠶絲般從天而降。它給萬物披上一件縹緲的沙衣，又把萬物洗滌地清新明亮。風(fēng)婆婆默不作聲，只讓春雨看那幅畫。春雨一看，便笑了，笑地是那樣甜，那樣美。那畫上是紅紅的桃花，白白的柳絮，青青的山峰，綠綠的秧畦。畫上，樹是新的，新地綠芽滿枝；草是新的，新地嬌嫩纖弱；花是新的，新地含苞欲放。雨點(diǎn)親吻著麥苗，染綠了麥芽，麥芽輕輕地伸了個懶腰。雨點(diǎn)滴進(jìn)了溪水中，溪水快樂地笑了，漾起了陣陣漣漪，小水珠從溪面濺起，跳起了動人的舞蹈，溪邊的小草著了迷，任而雨點(diǎn)隨意打落在身上，也不搖動一下身軀。
春雨愛哭，她開心時(shí)哭，傷心時(shí)也哭。你瞧，她又哭了。小草從土地媽媽的懷中悄悄地探出頭來，為春姑娘鋪上了綠色的地毯。這時(shí)的地毯被她沖洗地干干凈凈，上面鑲嵌著顆顆水珠，漂亮極了！好似點(diǎn)綴上去的珍珠，真是妙不可言！你看那樹木，雨點(diǎn)坐著滑滑梯從樹尖滑了下來，變成了一串串水靈靈的音符。那樹仿佛是一棵搖錢樹，搖下的`“寶石”晶瑩剔透，可那“寶石”剛挨地，便消失地?zé)o影無蹤了。可這時(shí)的地面濕潤了很多，散發(fā)出了一股沁人心脾的香味。這邊的桃花三個一群，五個一伙地講著悄悄話，不知誰講了個笑話，桃花們都笑了起來，笑地滿臉是淚。但有的桃花不太合群，她單獨(dú)在一旁，看著別人在哈哈大笑，自己卻不由自主地哭了起來：“嗚，嗚嗚……”
春雨十分調(diào)皮。你瞧，她不停地給風(fēng)婆婆撓癢，風(fēng)婆婆的噴嚏一個接一個，風(fēng)也一陣接一陣。風(fēng)一吹，人們把傘一揚(yáng)，春雨便領(lǐng)著一群小雨點(diǎn)趁虛而入，鉆進(jìn)人們的脖子里。頓時(shí)，一陣涼絲絲的感覺直鉆人們的心中。久而久之，風(fēng)婆婆漸漸不怕春雨的計(jì)謀了。春雨便在下雨時(shí)，領(lǐng)著一群小雨點(diǎn)一會從前襲來，一會從后飄來。這樣，盡管人們打著傘，可衣服還是濕了，春雨卻在一旁哈哈大笑。
啊！調(diào)皮的春雨，美麗的春雨，我喜歡春雨！
春雨六年級作文12
今年的春天，對我意義非凡，即將揮淚告別小學(xué)的我，將在不久的將來迎來人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了更地迎接人生新的起點(diǎn)，我將自己埋在高高的書堆里，鋪天蓋地的作業(yè)，被安排得滿滿周末，所有的一切都在向我發(fā)警告，小考近了，近了，近了！我被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來，不知從什么時(shí)候開始變得倦怠、迷惘，像迷失了方向的蒼蠅一樣，努力想找到出路，卻理不出頭緒來。
“鈴鈴鈴-------”一清脆的鈴聲響起，手里緊緊地攥著剛發(fā)下來的試卷，我?guī)е林氐男那椋叱隽私淌遥忠粓隹荚嚨氖Ю屛規(guī)捉罎ⅰｖ河辏衤淙~一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長，像用篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著，這細(xì)細(xì)的春雨冷冷地打進(jìn)了我的心里，身為畢業(yè)班的學(xué)生，我每天都在應(yīng)付著一場又一場的考試，簡單的卷子我還能讓爸媽滿意，可再難點(diǎn)的，就連種子選手也未必考到那樣的分?jǐn)?shù)，何況我哉。爸爸媽媽應(yīng)該能理解我。我在心里這樣安慰自己。但快到家門口時(shí)，我卻突然沒有上樓回家的勇氣。
走出小區(qū)的大門，我獨(dú)自向著離家不遠(yuǎn)的廣場走去，淅淅瀝瀝的`春雨還一直下著，路面是清亮亮的一片，淺淺的水映照出天上的云和人的倒影。不經(jīng)意間，路旁空地上的幾簇新綠闖入了我的眼簾，傘下的我，透過雨簾，隱隱約約看到，雨珠正順著那翠綠的莖滾落下來，滴進(jìn)土里，被小草頑強(qiáng)的根吸收，承擔(dān)了一個漫長的冬天，忍受了行人任意的踩踏，它們依然不屈地生長著，這不起眼的草兒，它的身上寫滿了對春的企盼、希望與喜愛。滋潤萬物的春雨、微微泛青的草色、睜開了迷蒙雙眼的野花，霏霏春雨中這所有一切都在努力譜寫著屬于自己的美麗傳奇，而我呢，我又該怎樣去書寫屬于我的春天呢？一陣微風(fēng)吹過，雨簾斜了，根根細(xì)絲正拋向更遠(yuǎn)處的田野里的草木、莊稼，我似乎看到了，田野里農(nóng)民伯伯正弓著腰，一鏟一鏟地挖坑，把種子種下去，田野邊一只只活蹦亂跳的小青蛙跟著它們的媽媽學(xué)習(xí)怎樣捕捉害蟲，怎樣保護(hù)莊稼。這霏霏春雨將催開千樹繁花，將潤綠萬里的沃野。在這么美好的春日里，農(nóng)民在忙碌，青蛙在忙碌，小草在忙碌，野花在忙碌，我又有什么理由不努力奮發(fā)向上呢？看著這霏霏春雨，我突然懂得了什么，傘下的我，情不自禁地把手伸向雨中，想在這無邊的“花叢”中采一朵放進(jìn)了自己的心田，讓它滋潤我心底里那顆希望的種子。
回家的路上，天氣突然放晴了，天邊出現(xiàn)了一條彩色的拋物線，我收起了雨傘向著家的方向一路小跑。
春雨六年級作文13
春姑娘踏著輕柔的腳步，身著一身嫩綠的紗裙，盤著她柳條似的長發(fā)，悄悄地來到了我們身邊，而春雨也蹦蹦跳跳地陪伴著她來到了，她們一起到處傳播著春天的訊息。
春雨總是溫柔而不失頑皮的。早晨，在霧散開后，雨才悄然來臨。往窗外望去，仿佛全世界都在下雨。四周的雨下得輕柔，時(shí)不時(shí)有幾顆調(diào)皮的落在窗臺上，奏響一曲動聽的樂章，擾亂了人們的美夢。有人說，雨是天空的眼淚；有人說，雨是掉了線的珍珠；有人說，雨是給大地洗去塵埃；而我卻認(rèn)為，雨是一個個小精靈，從天而降，融入自然，帶給人們春的生機(jī)和希望。
走入雨中，首先映入眼簾的是那許許多多的雨傘，紅的'、黃的、綠的，五顏六色，好象在爭議著誰最美。有些雨點(diǎn)躲過了傘，輕輕接觸到我的臉龐，涼涼的，但讓我感到很愜意。那些小精靈讓整個世界變得模糊、朦朧起來，天空顯得無精打采、暗淡無光，但那些小樹小花卻在咕咚咕咚地喝個痛快。
回家的路旁，樹葉洗去了整個冬日的塵埃，變得明亮起來。春雨在那些老樹上施了魔法，新長出了許多嫩綠的新芽。雨在悄悄綻放的花朵上親吻了一下，花朵在雨的親呢下羞紅了臉，變得更加的嬌艷明媚。行人多了起來，腳步聲掩住了雨聲，于是，我又輕輕地走進(jìn)人少的樹林。
在樹林中，我閉上眼，用心傾聽雨落在土地上、樹葉上，落在我的臉龐上、我的手心中的各種不同的聲音。這時(shí)，雨就象是一位優(yōu)秀的指揮家，落地不同，發(fā)出的音色也不盡相同。聽著那聲音，就好象在聆聽一曲交響樂，時(shí)而歡樂，聲音清脆；時(shí)而沉重，有如大提琴的低吟；時(shí)而柔美，如同一位少女在和你喃喃低語。漸漸地，雨停了，我踏在濕潤的土上，緩緩地走出了樹林。
大地在雨水的沖刷下洗去了塵埃，煥然一新，空氣變得濕潤起來，和著花香，還有樹葉和泥土的味道，向我迎面撲來。耳邊還傳來了一陣陣小鳥的鳴叫聲，我頓時(shí)感到心曠神怡，舒服極了。
老人告訴我，“春雨貴如油”。因?yàn)榇河辏B兒鳴叫會更加動聽。因?yàn)榇河辏涿鐣L得更高更快。因?yàn)榇河辏▋簳兊酶t，樹葉也變得更綠，整個世界變得花團(tuán)錦簇，就象是一幅美麗的畫卷。所以，春雨也是美麗的，我期待著和春雨的再次相逢。
春雨六年級作文14
春雨細(xì)如絲，當(dāng)飄飄灑灑的春雨降臨到我的生活中時(shí)，我才真正地領(lǐng)悟了這句話的含義。
春節(jié)剛過不久，春天的腳步已經(jīng)悄悄走近，這朦朧的春雨便是最好的證明。春雨很細(xì)，似霧非霧，比霧更朦朧，更美妙。雖然我愛晴朗的春天，但是此刻，一種莫名其妙的感覺在我的心中萌芽，我好像也漸漸地喜歡上這春天的細(xì)雨了，雨給人帶來的情感更多的是憂郁，或是惆悵，而我在這細(xì)雨中卻是享受，我享受它的靜謐，享受它的溫柔，似乎這春雨給我一種極浪漫的意境。在春雨中，一切都是寧靜的，安詳?shù)摹?/p>
春雨持續(xù)，或多或少給生活帶來一些不便。晨起一看，四周都是濕漉漉的。路邊開著幾朵叫不出名的小花，高昂著頭，不知她是要感謝這春雨獻(xiàn)給她的甘露，還是渴望見到陽光和白云。大樹旁的墻角還有幾片零落的枯樹葉，仿佛晚春的黃蝶，此時(shí)她們也變潮濕了，靜靜地呆在那兒。只有小鳥，依然歡笑，從房上輕輕地滑翔下來，希望在某個角落尋到可口的早餐。其實(shí)這一切都很平凡，可是不知為什么，在我的眼里，遍地皆是彩錦。也許這就是我對春雨莫名其妙的愛吧！
輕輕地推開窗，似乎還能撲來一股冷風(fēng)，但更多的.濕潤、清爽。古人喜歡點(diǎn)著蠟燭，手捧香書，再來一壺清茶，這便是很愜意了。我想，如果在這朦朧的清晨品味圣賢之書，恐怕更加高雅吧。春雨是軟的，浸在我的臉上，都能感受到她的軟和。如果說春雨無情，她又怎么會懂得我的心思呢？就這樣陪伴我，也很好，至少讀書的時(shí)候很好吧。
良久，窗外依然迷茫。街道也顯得格外寧靜，偶爾來一輛小轎車或走過一個剛剛買菜歸家的婦女，道邊的小樹剛剛伸出嫩嫩的綠芽，似有似無。小草也悄悄的伸出頭，不過此時(shí)真可謂“草色遙看近卻無”。目光不能看得很遠(yuǎn)，但看到的一切都很美。我靜靜地穿過這迷霧般的春雨，偶爾駐足，又繼續(xù)向前走，我不知該說街道變得沒有盡頭，還是因?yàn)榇河隂]有盡頭。所到之處情形大都一樣，卻又各不相同，想要回頭，又想繼續(xù)向前走。
夜幕悄悄降臨，春雨似乎也困倦了。我透過窗，雨明顯小了，明天該會晴吧！我這樣告訴自己，仰望天空，卻看不到閃爍的繁星，只是漆黑一片。夜氣凝滯不動，我望著窗外，顧影自憐。
夜，靜極了，心跳和脈搏都清晰可辨。但這種靜并不可怕，反而讓我感受到一種安詳、和諧，春雨就這樣慢慢播灑，一直延伸到遠(yuǎn)方暗黃的燈光，滋潤著一個個幸福的家。
深夜，終于有一絲睡意，輕輕襲來一陣涼風(fēng)。我依依不舍地關(guān)上窗，帶著夢幻般的春雨，進(jìn)入了屬于夢的世界。
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