神奇的樂器四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的樂器四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的樂器四年級作文1
一天我坐在桌前寫作業，由于今天的作業很多，我寫著寫著就睡著了，漸漸地我進入了夢鄉。
這天我來到了海灘上，看見一條小魚在海灘上，我想：小魚離開水是不行的，就馬上把小魚撿起來放進了大海里，沒想到它居然開口說話了：“謝謝你，把我送回了大海。”它又送給我一個像海螺似的東西，說：“這個東西能幫助你做很多事，只要你說出你想去哪兒或想干什么，再吹一下，它就能幫你實現。”我說了一聲謝謝就走了。
我對著那個樂器說：“我想去森林里看看。”然后就吃了一下，一眨眼我就來到了森林。我看見有很多人把樹木砍倒，做一次性筷子了，看到這兒，我馬上對樂器說：“別讓他們把樹木砍倒，樹木還能遮風擋雨呢。”瞬間人們不砍了，樹木也恢復了原樣，我想這個樂器還真神奇。回到家，我看見哥哥垂頭喪氣的`，一問才知道，原來哥哥下崗了，我馬上拿出那個樂器，說：“快讓哥哥找個好工作吧。”又吹了一下，哥哥馬上找到了一個好工作，哥哥特別開心。
吃過飯，我在寫作業，我實在太累了，特別想睡覺，但又一想我有好多作業沒寫，寫不完被媽媽批評的。我馬上拿出樂器說；“快幫我把作業寫完。”又吹了一下，作業全寫完了，而且寫的又快又好。
我非常高興，就哈哈哈大笑起來，忽然我被媽媽叫醒了，我想：如果我的夢能實現那可就太好了！
神奇的樂器四年級作文2
一天，我在電視中看見一條新聞：x國又要發動戰爭，對y國發動攻擊。我想：要是有一種能化解各國之間的妒恨的樂器，那該有多好呀！
這件樂器叫“和平的使者”，它既像琵琶又像吉他，有五根主弦，表示五大洲的人民，他還有一根木棍，上面有一條直直的線，把這條木棍拉在這五根弦上，表示五大洲的人民很團結。它的.背面還有四個琴鍵，每一個琴鍵有四個美妙的聲音，表示四大洋的人民也很團結。它一邊拉一邊彈會發出特有的“嗡嗡”聲，表示世界很團結。它的中間有一個共鳴箱，這個共鳴箱有二種神奇的力量，它既能將這美妙的聲音傳遍大江南北，而且從它這里發出的聲音都有一股很強的凝聚力。
假如有一天能回到世界的二次大戰中，我一定會拉起我這“和平的使者”，讓法西斯不再侵略世界，讓日本、意大利、德國不再成為壞蛋，讓世界成為一個真正團結、富強的世界。在現在的世界，一方有難，八方支援，讓這句刻骨銘心的成語永存在我們心中。在我國剛剛過去的5.12汶川大地震和美國的金融危機風暴，讓我們深深的理解了這句成語的意思。我希望世界的某一天，地球不用我這神奇的樂器也能團結，我希望不在發生天災及人禍。世界永遠團結，這樣才能富強！
神奇的樂器四年級作文3
世界上有很多種樂器，比如說鋼琴、二胡、電子琴、古箏、葫蘆絲、笛子等等，但是，我卻有一件自己命名的樂器，它就叫神奇的笛子。它不僅能吹奏出美妙的旋律，還有許多神奇的地方呢？
有一天，我下了樓想去馬路對面的小超市買東西，可是那條馬路的車都開得飛快，要按平時紅綠燈正常時，過去也不怎么困難，問題是今天路上的紅路燈壞了，我對面一直紅燈在亮，干急過不去，沒辦法了我只好拿出我的神奇笛子，我一吹愿望真的實現了，天空出現了一條直通馬路對面的彩虹，我跳上了彩虹就像在坐船一樣飄到了馬路對面，回來時我還坐著彩虹回到了馬路對面。
晚上，睡覺時我做了一個非常奇怪的`夢，夢見我登上了月球。醒來了，我非常想再一次登上月球，我又拿出我神奇的笛子一吹，愿望和上一次一樣也實現了，我家樓頂出現了一架宇宙飛船，它帶我飛上了月球。
還有一次，我去森林里玩，不小心碰見了大狗熊，我又拿出笛子一吹，立刻出現了一張大網，網住了狗熊，我高高興興地走出了森林。
這就是我神奇的笛子，你說神奇不神奇？
神奇的樂器四年級作文4
假如我有一件神奇的樂器，我希望它是一把笛子，我會帶著它環游世界，走到哪里，吹到哪里，把美妙的音樂傳送到每個人的心里面。
如果有人破壞環境、砍伐樹木的話，我就會拿出這一件神奇的樂器，吹起一首愛護大自然的歌曲，那些人聽了后，就會放下鋸子，不再砍伐樹木，還會變成植樹造林的好公民。那些亂扔垃圾、破壞環境 的人，聽了曲子后，就不會亂扔垃圾，還到處宣傳環保呢。從此我們的世界青山露水，鳥語花香。變成了人間仙境，這可全是我這件樂器的功勞。
我在做作業時有一道題不會做，看了半天題目都不知道該怎么做，問一下同學，有很多同學都不知道該怎么做這道題。我想呀想、想呀想……就是想不出來。就在這時，我就悄悄拿出那一件神奇的樂器 ，吹起一首歡快、輕松的歌曲，讓同學們和我的疲勞都消除掉，小腦袋就馬上恢復了精神，這道難題一下子就找到了解決方法了。
有同學吵起架來了，我們不停地勸說他們：“別吵啦、別吵啦。”可他們總是不聽我們說的話，還越吵越兇了，這時，我又拿出我的神奇的`樂器。吹起一首平靜的歌曲，那兩個人吵架的人聽了曲子后就 再也不吵架，手握著手，互相說對不起，他們倆就和好了，成了好朋友。
如果那些小偷偷東西的話，我就再次拿出我的這件神奇的樂器，吹起一首非常美妙的歌曲。讓小偷們放下偷過來的東西，乖乖地走到警察前去認錯。
假如我真的有這樣一件神奇的樂器，我就用它來掃除天下一切不平之事，讓世界更美麗！
神奇的樂器四年級作文5
在一望無際的大沙漠中，有多少人去過沙漠，可是回來的人卻沒有一個。有人猜，去了沙漠的人一定是進入了古時候法老王的禁地，被法老下了詛咒，讓那些人藏身在沙漠中……
2408年，大名鼎鼎的.派特博士開著他發明的拜倫號飛船飛往太空，拜倫號飛在太空正常飛行的時候，突然一顆隕石撞在了拜倫號飛船的船尾上，拜倫號的油箱被撞破了，飛船一下子就失去了動力，“不”，派特博士大叫了一聲，飛船像一顆石頭一樣飛向地球……幾個小時過去了，當派特博士醒了過來，他發現自己在一個一望無際的大沙漠中，拜倫號不見了。派特博士拿出了中國最好的指南針，結果指南針一拿出來就失靈了，不停的在轉……五個小時過去了，派特博士快被渴死了。突然派特博士發現了一把小提琴，不由自主地拉了起來，不料這歌聲引來了一條大河，派特博士放下了小提琴，跑向了大河，喝了一大口水，又上路了其實派特博士不知道他拉的小提琴一直跟著他。一個小時過去了，天色已經很晚了，沙漠變成了一個大冰球，正當派特博士絕望時，突然他又發現了那個小提琴，派特博士正在拿起小提琴時，小提琴飛了起來“啊！”派特博士嚇得大叫，趕忙轉頭往回逃，過了一會兒，派特博士竟然回到了城市里，原來是那把神奇的小提琴救了他。回到城市的派特博士非常珍惜自己的生命，他立志于研究各種神奇的事情，最后成為了世界上最偉大的博士。
神奇的樂器四年級作文6
未來，我將制造一件神奇的樂器，我給它起名“開心屋”。
這個樂器很特別，有很多種功能，我只介紹主要的`。它有一個五十平方厘米的屏幕，當你想奏樂了，你就點奏樂功能，屏幕上會顯示出幾十種樂器——二胡、京胡、琵琶、鋼琴、小提琴……你想要哪個聲音，只需要點一下就行了。
如果你累了，自己又不想奏樂，開心屋會幫上忙，你按放歌曲鍵，再點樂曲名，所有的歌曲都保存在芯片里。
開心屋有接收功能，會轉播電視上的和收音機里放的歌曲，等又創作了新歌曲，開心屋會自己接收，永遠存進芯片。
開心屋不用充電，它會自動把空氣變成電能，有太陽時用太陽能來發電。
開心屋可以變大變小，不受限制。小到你看不見，只能聽到它；大到你一直看著比太陽還大一萬倍。當然最好不要變太大，否則會把地球擠碎。
別擔心它會丟，或被別人偷去．它有全身掃描系統，比指紋掃描系統還高級，它能識別主人，它還有一雙翅膀，每秒鐘能飛５０億千米．比光速還快呢1
怎么樣，我的發明很棒吧！我爭取未來真的能發明出來。
神奇的樂器四年級作文7
在我的心目中，鋼琴是一件神奇的樂器，那優美動聽的琴聲，使我久久難忘。因為鋼琴被人們稱為“樂器之王”，所以我非常喜歡它。
我家就有一架鋼琴，它不是好看的三角鋼琴，而是立式鋼琴。一按起琴鍵來，那既清脆，又柔美的聲音就在我的耳旁響起。
我給你們介紹一下鋼琴吧！
鋼琴鍵是由五十二個白鍵和三十六個黑鍵組成，它發源于歐洲十七世紀末，意大利人克里斯多佛利發明的一種類似現代鋼琴的鍵盤式樂器。至今已有三百多年的歷史。
有人問：“鋼琴的踏板是干什么的呢？”原來鋼琴的'踏板是美化聲音的呀！
有的彈電子琴的小朋友又說：“電子琴和鋼琴沒有什么區別呀，為什么有的人去買貴重的鋼琴來學呀？”鋼琴和電子琴的區別可大了，只要仔細一點，就能發現鋼琴和電子琴有很多區別了：一是觸鍵不一樣，電子琴琴鍵較軟，而鋼琴則是根據觸鍵的不同產生不同的音，二是鋼琴的琴鍵比電子琴的琴鍵多多了，三是鋼琴是視為高雅的樂器，而電子琴的“品位”卻很低……
鋼琴曲可以帶給我們許多好處。它可以放松緊張的頭腦，可以促進我們睡眠，可以使人心情愉悅，可以激發靈感，也可以突發想象及表達能力……總之，鋼琴有很多很多的好處。
我非常喜歡我的鋼琴，因為它有既清脆又柔美的琴聲，還使我每天都快樂。
神奇的樂器四年級作文8
我有一件神奇的樂器，名叫：鋼琴式小號。
它是一根長長的藍色管子的小號。小號上嵌著一排黑白相間的琴鍵，雖然琴鍵一共才有十三個，但是你可不要小看它們喲！它演奏出的樂曲可好聽了。
去年暑假，我們全家人去平樂古鎮玩。吃遍了平樂古鎮的美食，又游遍了平樂古鎮的美景后，我們又來到古鎮大街上，琳瑯滿目的商品看得我眼睛都忙不過來了。突然，大街上傳來一陣陣悠揚婉 轉的`聲音，我循著聲音走過去，看見一位叔叔正拿著一個不知名的樂器演奏著，旁邊圍了很多人。這樂器可真奇怪——既像鋼琴又像小號。到底是什么呀？
叔叔告訴我，這樂器叫鋼琴式小號。我拿著小號就愛不釋手了，對著號口亂吹一通，像南郭先生一樣，爸爸見我這么喜歡，就給我買下了它。
回到家，我迫不及待地拿出鋼琴式小號吹起來，可是，吹出的不是優美的聲音，而是噪音。我突然想起小區里的張爺爺——退休的音樂老教師。于是，我就去請教張爺爺，終于掌握了吹奏的技巧。
首先，把嘴唇放在號口上，雙手握住管子，選好這首歌曲用的八個音，一邊用力吹，一邊按琴鍵，果然吹出了動聽的樂曲，連我自己也被陶醉了。
神奇的樂器四年級作文9
你們想見見未來神奇的樂器嗎？想的話就讓我來當一次解說員，給你介紹介紹吧！
這件樂器是裝在一個魔盒里的，如果你是它的主人的話，你只用說一聲：“雙子歡樂開！”。那個魔盒就會應聲打開，里面有一個大屏幕。大屏幕的右邊是幾個按鈕，有教學課程、小精靈大問號、考考你、變變變……這些按鈕都有它自己的作用，如：教學課程，只要你輕輕按一下，大屏幕上就會出現一個“小老師”，它會一直教你學音樂。它還會給你說唱歌的技巧，直到你學會為止，保證你的音樂成績是優+。“小精靈大問號”這個按鈕可重要了，就和字作文典一樣重要。你輕輕一按按鈕，大屏幕上會打出一排字作文：“有什么問題嗎？”這下，只要你提出有關于音樂的問題，它會——給你解答出來。你學完之后就可以按“考考你”這個按鈕了。大屏幕上會出現關于音樂的問題。這樣，你就可以測驗自己學習后的`情況了。通過我一連串的介紹以后，你應該知道了吧。
對了，我還有一段故事還沒說呢！作文
一個烏云密布的下午，未來的我閑著沒事干，便說：“雙子歡樂開！”魔盒便應聲打開了。我想：這是可以干什么呢？是學習，還是提問題？我歪著頭想了一會兒，便決定開始學習。時間一分一秒地過去了。媽媽叫我吃飯了，便只好依依不舍地把魔盒關了。
啊！魔盒對我的幫助真大。
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