六年級年的作文

時間：2024-05-11 15:42:15 六年級我要投稿

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六年級年的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫治靈魂的愚昧；書是小船，開往知識的海洋……每本書都有不同的知識，豐富多彩，像吸鐵石一樣吸引著我們；像一陣花香牽引著小蜜蜂，是啊！我們就是那被吸引的吸鐵石、小蜜蜂，我們被如宇宙般神秘的知識徹底的入了迷，知識賜予我們魔法，而知識的來源全是來自于值得閱讀的好書中。

　　在書的世界里，讓我們懂得了生活的樂趣，堅持不懈，不氣餒的意義。我就在書的世界里，找到了一本我最喜歡的書，是它讓我懂得了“自信”是什么，你若想知道，我會告訴你，《乘時光機來的男孩》這本書使我學會了夢想要靠自己努力才能實現的，對待困難的不放棄，對待未來的自信心。不過，這本書其中有一篇是我最喜歡的，就便是“丑小鴨的螢光綠夢想”這篇短篇小說的故事。

　　故事中有一個女孩叫林熙沫，他所在的學校里成立了一個舞蹈隊，一向熱愛舞蹈的她被興奮沖昏了頭，興沖沖的'去報了名。可到最后，在這一群美麗高貴，似白天鵝的女孩中，他只能落得個“舞蹈對勤雜工”的名頭。她經常安慰自己：沒事的，無所謂，看看也好，丑小鴨人永遠也成不了白天鵝的。但她的內心卻很委屈：憑什么他們把我當做仆人，憑什么！憑什么我要遭受到這樣不公平的待遇！

　　突然有一天，舞蹈隊的柳老師讓他加入了舞蹈隊中，舞蹈隊中的人一直鄙視她、瞧不起她。她感到自卑，想退出舞蹈隊，但是柳老師鼓勵她，不要不相信自己，凡事總有一個磨合期，不會可以學，不要輕易就放棄。就在老師的循循善誘的鼓勵下，她逐漸恢復了自信，而且跳得越來越好，還獲選了參賽舞蹈里的女一號的角色，還有老師同時給她準備了一件熒光綠的舞蹈服……

　　比賽當天，一直樸素、平凡的林熙沫換上了老師給她準備的舞蹈服，位于舞臺中央的她，從一群似白天鵝的女孩里顯得那么耀眼那么特別，似乎舞臺都屬于她一個人的，舞出了她最優秀的舞姿，結果可想而知，她們在眾多參賽的名單里脫穎而出，取得了讓人滿意的成績。

　　這就是我最喜歡的一本書。它告訴了我，自信就像一座堅實的精神堡壘，無論我們面臨什么樣的困難、失敗、亦或者是身心疲憊的挫折，能不會把你擊垮，因為，自信讓你更加的勇敢、堅強；自信讓我們不斷地奮發向上和培育了我們永不退縮的精神。讓我們都愛上讀書，讓書帶著我們發現世間更多的美好把！

六年級年的作文篇2

　　我踏遍了中華的大好山河，擁有了無數個不知名的朋友，可是只有那里才讓我嘗到了人生中最甜的溫暖。

　　我一直堅信最能帶給我溫暖的，只有我站在舞臺上的那短短幾分鐘，甚至幾秒鐘，而就是在這短短的時間內，我就可以感受到人生的溫暖。

　　第一次站在舞臺上，我都會努力告訴我自己，平靜下來。但我深知，對我鼓勵最大的，只不過是臺下觀眾的那淡淡的又不失優雅的微笑，那一笑就笑塌了我內心的防預線，我變得放松了，變得自然了，在他們的微笑中，從我口中流出的語言更加流暢自如，變得更加飽滿了。我不禁感嘆，微笑真是個神奇的家伙，它改變的不僅僅是我緊張的內心……

　　再次踏上舞臺，我做的都一件事，就是用最平淡的目光，帶著微微上揚的嘴角，望著臺下的觀眾們。有人認為在演講中，把臺下的人當成植物，動物是最好的辦法，而我卻認為，來評定你的演講是否令人著迷，需要看人們的嘴角，若嘴角全都上揚時，我心中的.太陽照得明媚，若他們的嘴角不依，我不會氣餒，只會用它們冰冷的面孔來激勵自己，這時候我心中溫暖的源頭是我自己。

　　在舞臺上，我找到了自己，找到了我的溫暖。

　　人生只有一次，

　　我為何不去做自己喜歡的事，

　　不去尋找我人生旅程的溫暖呢？

六年級年的作文篇3

　　前幾天，我和以往一樣打開琴蓋準備練琴。突然，在琴譜中掉出來兩本硬硬的證書。仔細一看，原來是去學琴時老師剛給的二本證書（六、七二級）。看著這二本證書，暑假里的往事歷歷在目。

　　應該在三四月份吧，我和往常一樣去學琴。當時天氣并不怎么好，氣溫也比較低。風一吹，河邊的`楊柳抖動著它的嫩枝，仿佛也在隨著我瑟瑟發抖。鋼琴老師和我說，希望我今年考六七兩級，我頓時有些驚訝，也有些壓力。因六、七兩級一起考要彈四首曲子，還有樂理考。而那時我一首都還沒學過，沒辦法，但也是給我一次挑戰自我的機會。

　　就這樣我艱苦練琴的日子開始了，每天吃完飯就坐到琴凳上（因臨近期末考試，作業比較多。）每次一坐至少一個小時，為了多擠出點時間練琴，每天放學我都得加快動作，吃飯也趕時間。可是這樣效果還不怎么好，幸好暑假臨近，但我還是不敢松一口氣。

　　暑假就更苦了，每天得練兩到三次琴，每次至少一小時。更苦的是，我隔天早上去游泳，回來還得去上興趣班、做暑假作業。總之，這個暑假我過得累且快樂著。

　　八月到了，考級的日子也到了。也就意味著去琴行的時間可以恢復正常，這我還是很高興的。考級那天，感覺太陽有點眷顧我，不怎么猛。路邊的樹木也在微微地搖動著，發出“沙沙”的聲音，仿佛在為我吶喊助威。看到這些，我心中又增添幾分自信。

　　“請XXX進來并準備”。我聽到了我的名字便進了考場。一首首樂曲從我的指尖流出，仿佛流進了評委老師的心里，每彈完一曲，就能聽到輕輕的評論聲——-等我四首都彈完站起來時，我的鋼琴老師向我豎起了大拇指，瞬間覺得自己有點飄起來了。

　　現在證書已經在我手里了，明年的今天，我想擁有更好的成績。

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