二年級作文范例(7篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的二年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
人的一生仿佛一個火燭,朋友就像火燭里的燭芯,僅有那個燭芯可以點著那個燈,就如一把鑰匙一把鎖,一個火燭一條心…… 一頭亮麗的頭發,一雙炯炯有神的雙眼,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉盤,穿起運動服神采奕奕。
這就是我的小伙伴苗夢竹,一個擁有熱心腸樂于助人的小伙伴!記得那一日放學后,忽然下傾盆大雨,緣于我上午上課太急忘了帶傘,當我在課堂里逗留時,我的小伙伴苗夢竹打著雨傘,走了過去,對我說:“我的傘大,我送你回家吧。”我匆匆背起背包向門外去,苗夢竹用雙手為我撐了一塊“晴天”,住了家門口時,我才發現苗夢竹為了令我不淋到大雨,把傘都為我遮了雨自己卻淋了大雨。
我對苗夢竹講道:“你得服裝都濕了,到我家換一下再回去吧,要不會著涼的`。
”苗夢竹說:“不要緊的的我的身體、體質很好,不就是一陣雨,那也難不到我。”說完,苗夢竹轉身回去了。
望著她那遠去的背影,心里感覺非常溫暖,他每次都是為他們想得多,為自己想得少。雨天里的那把傘,為我撐了一塊“晴天”,我的小伙伴如同夜晚里的一個燈,為我照耀前面的路途……
二年級作文 篇2
春天來了,天氣的暖和。大家開始脫下厚厚的面包式冬裝,換上了春裝。
春天來了,大雁排著整齊的隊伍,嘰嘰喳喳地從遙遠的南方飛回來了,在向大家說;“春天來了,春天來了。”
青蛙從沉睡的冬天蘇醒了,看見外面的世界驚呆了,哇!春天好美呀!那漫山遍野開滿了金色的迎春花、那盛開的.桃花羞紅了臉。春風吹來,潔白的玉蘭花和金燦爛的油菜花比美。那櫻花和臘梅也悄悄地長出花苞,五顏六色的花朵開滿了枝頭,散發著淡淡的清香。
水中的魚兒開心地游玩,鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫,在說:“春江和暖,鴨之先。”
沉睡了一冬的草地從泥土中長出綠綠的嫩芽,把大地覆蓋得清油。春天把大地裝點得五彩斑斕,五顏六色的春天令人陶醉。
春天來了,小朋友們紛紛出外交游,放風箏……
嗨!春天真美,春天給了歡笑,我喜歡春天!
二年級作文 篇3
一個陽光燦爛的早晨,小白兔歡歡喜喜地來到了清澈見底的.小河邊。可是,剛剛高高興興的小白兔卻變的愁眉苦臉了,它想:我一定要經過小河呀!可是,我怎么過河呢?
正在這時,大象伯伯來了,它問:“小白兔,你有什么煩心事兒嗎?”小白兔回答說:“大象伯伯,我想要到對面去采蘑菇,可是我過不去。”大象伯伯靈機一動,把自己的尾巴搭成一個梯形,讓小白兔走上去,再把四根“柱子”伸進水里,再把又粗又長的鼻子伸到河對面。小白兔就像滑滑梯一樣,“咕嚕”一聲滑到了河對面。
啊,小白兔終于看見了五光十色的大大小小的蘑菇了,小白兔眉開眼笑。
二年級作文 篇4
鄉村的早晨是喔喔喔的雞叫聲喚醒的,而城市的早晨是由汽車短促洪亮的喇叭聲驚醒的。
早晨起床,我和媽媽洗漱一番后,便去公園健身。走出門外,看到整個城市變得煥然一新。一路上,車水馬龍,但是車輛和行人各行其道,顯得,它們有的還是花骨朵,有的已經綻開了那婀娜多姿的臉頰,還有的含苞待放,像一個個害羞的小姑娘。這都是“三項整治”帶來的巨大成果。
來到公園,遠遠就看見有一個人在井然有序。路旁的樹木郁郁郁蔥蔥,枝頭還不時傳來小鳥嘰嘰喳喳地吹叫聲,伴著汽車的鳴笛聲,匯成了一首城市交響曲。小草也不甘示弱,長得格外綠;花兒更是美麗,有紅的、有黃的、有紫的、各個爭奇斗艷揮舞長劍。走進一看,原來是一位白發蒼蒼的老爺爺正在有板有眼的練劍。再往里走,看到一群人正在慢悠悠地打太極,有時仿佛抱著一個球,有時雄鷹展翅,有時金雞獨立,打得十分專注,絲毫不受人影響。最后,我們又被扭秧歌的音樂吸引了過去。各種顏色的扇子在她們的手中揮動,她們舞出了離石人的幸福,離石人的歡樂。看著看著,不由的讓我想起:原來隨著社會的發展,人們生活水平的提高,我們離石人的健身意識也漸漸增強了。于是,我也不由自主的.加入到健身的行列當中。
走出公園,我們轉身又來到了菜市場,老遠就聽見菜農的叫賣聲:“賣豆角啦!5元3斤,快點來買呀!”“西瓜一塊一斤,保沙保甜,不甜不要錢,我們不由自主地隨著擁擠的人流向前走去,沿街擺滿了各種土特產,那剛從地里采摘下來的青菜、韭菜等還帶著晶瑩的露珠,那剛從河里捕撈上來的蝦魚,又嫩又鮮,水靈靈的,令人目不暇接。一張張黝黑淳樸的臉帶著微笑,甜甜地訴說著他們各自產品的鮮活肥美。
離石的早晨真美啊!我愛離石。
二年級作文 篇5
有一個幸福的家,爸爸媽媽很愛我,我也愛他們,我就是在爸爸媽我媽的關愛下長大的。別看我整天嘻嘻哈哈,其實我也有很多煩惱。
我的`爸爸媽媽工作很忙,每一天不就是上班就就是加班,一年四季難得休假陪我。個性就是晚上,醫院有急事,他們就丟下我一個人。每當這時候同齡的孩子還在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候,我卻只能和玩具為伴。唉,我好煩呀!
每當節假日,看著別的小朋友們的爸爸媽媽帶著他們玩兒,或就是聽著他們出去旅游后的所見所聞時,我好羨慕。可我的爸爸媽媽沒時間帶我去,此時我只好一個人在新縣城隨便逛逛,真沒勁兒!我真想親眼看看美麗的日月潭,雄偉的萬里長城以及故宮、天安門等,可這些我都只能在書本上、電視上或就是網上看到。唉,我好煩!
我的個子沒同齡人高,比較瘦弱,不愛吃飯。爸爸媽媽老批評我愛挑食。可他們哪兒明白,我不吃飯就是因為我不合我胃口。我真羨慕別的小朋友的爸爸媽媽們會燒一手好菜,可我爸爸媽媽不會,也沒時間。每次做飯總就是糊弄一下,有時甚至每人一碗泡面充饑,色、香、味無從談起,我怎樣吃得下,真就是難以下咽啊。如果我的爸爸媽媽也能天天精心燒菜做飯,我也會每頓三大碗,早就就是一名壯小伙子了。
二年級作文 篇6
上周星期天,我們跟隨童學館的老師參加了“古法造紙新體驗”的實踐活動---花草紙制作。
我們有說有笑的來到雙湖公園。老師給我們每人分發了一些已經煮爛的樹皮、一個長方形的網框、一瓶漿糊、一個小鐵錘、一些樹葉和一些五顏六色的花瓣。我們拿著這些材料,覺得很新奇,疑惑地問:“這些材料真的能做成花草紙嗎?”老師笑瞇瞇地說:“當然可以啦,不過,要想把這些材料變成精美的花草紙,我們需要經過很多個步驟”。
老師一邊說一邊動手教我們操作。首先,我們需要用小鐵錘來敲斷樹皮的纖維,把它敲成一張可以拉扯開的纖維樹皮紙。這個說起來簡單,可真做起來就沒那么容易了,我一連敲了十幾分鐘,樹皮都敲爛了好幾塊,可就是敲不出一張可以拉扯開的纖維樹皮紙。正在我急的滿頭大汗,想要放棄的時候,老師跑過來看了看我的樹皮,笑著說:“小寶,這個樹皮不是你用力敲就能敲成紙的,你得慢慢來,用巧勁,先把它敲扁,再用手輕輕的拉扯它,它就能逐漸變成你想要的纖維樹皮紙了。”我聽了老師的話,靜下心來慢慢的嘗試,過了十幾分鐘,我驚喜地發現,樹皮居然變成了一張薄薄的長方形的'灰白色纖維樹皮紙。然后我把漿糊均勻地涂抹在網框里,再小心翼翼地將這張灰白色的紙平鋪在網框上,又放上了樹葉、花瓣等材料輕輕按壓,拼成了自己喜歡的圖案。我把完成的作品放到了空地上進行晾曬,一個小時后,一張美麗的花草紙作品就完成了。看著自己辛辛苦苦制作出來的花草紙,我心里別提多高興了。
通過這次活動,我不僅體驗到了古法造紙藝術的樂趣,還了解到了我國造紙術的知識,知道了紙其實是很寶貴的,不應該浪費,我們平時一定要節約用紙。
二年級作文 篇7
二年級的時候,五班來了個叫江文萱女孩。
江文萱比任何二年級的人都大,但她也沒有以大欺小。
一次,我在樓梯那兒摔倒了,還劃破了腳,江文萱就找了和我同班的符琳琳和易思葶,千叮嚀萬囑咐的`叫她們小心的扶我到醫務室,我連感謝的話都沒道,江文萱就早走得遠遠的了。
還有一次,我忘帶英語書了,江文萱看到我到處找人借書,就快快的走到我面前,把書給我,說道:“給你,用完之后就叫我們班的人還我吧,我是五班的。”我翻開她的書看了看,哇!好工整的字啊,弄得我舍不得用。第二天,我放學的時候遇江文萱,我對她說:“你叫江文萱對吧?上次和上上次真是十分的感謝你!我請你吃根冰棍兒吧!江文萱卻說:“不用了!我們是好朋友,也是好同學嘛。”沒想到,見沒見過幾次,說也沒有說過幾次話的人,竟然說我和她是好朋友,好同學!
我發奮了,向宣布:若我俞雪晴在六年紀之前做不到像江文萱那樣的好人的話,請天懲罰我吧!
幾個星期過后,江文萱忘帶科學書,我就立即借給她,并對她說:“不用感謝我,我們是好朋友嘛!”接著,劉雪沁對我說:“嘿,俞大姐姐,人家好同學沒說要感謝你,你咋就說這些話了哩?”江文萱望著我倆,笑笑說:“謝謝你,好朋友!”
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