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五年級的作文

時間:2024-05-11 12:55:41 五年級 我要投稿

五年級的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  我有一個夢想,夢想成為一名宇航員,坐在宇宙飛船里,在無邊無際的宇宙中遨游。

  晚上,看著星空,我想象著什么時候才能上去看宇宙啊?我知道宇宙非常非常的大,大得讓我無法想象。在太空中肉眼看宇宙,那感覺一定很奇妙,在太空里,不知道能不能看到其它星球了,不知道住在太空里是不是和地球一樣?可以想象太空里的景色一定很美,航天英雄楊利偉叔叔是我國第一個登上太空的宇航員,真想當面問問他是什么感覺,我相信隨著我們祖國不斷強大,科技不斷進步,我相信我一定會坐上宇宙飛船,一定會到太空去旅游的。

  要想成為宇航員,需要很多條件,聽說楊利偉叔叔是經過好長時間的訓練,經過重重選拔才能上天的,所以,為了我的理想,我現在要做好準備,爸爸告訴我,要想成為宇航員,首先要有淵博的知識,同時要有強健的體魄!是啊,爸爸說的`對,我現在要勤奮學習,如果沒有知識,怎么能駕駛宇宙飛船呢?

  為了我的理想,我要努力學習鍛煉身體!

  為了我的夢想,我時刻準備著!

五年級的作文 篇2

  他,有著老水牛般的任勞任怨,為人特別寬厚,不管你怎么對他,他總不生氣,所以人緣極好。他,就是我們班的管家強。

  記得有一次,學校里的老師出去旅游,我和管家強也沾了爸媽的光,跟著去游玩。預訂的賓館旁有條鵝卵石鋪成的小道,附近有幾個小池塘,家強站在池邊不知在干啥。我正找他呢,就跑了過去,不料被石子一絆,直直地向他撲去!只聽“撲通”一聲,管家強就落下了水,一時間,他還不知發生了什么事情。不過,他立刻就回過神來了。謝天謝地,幸好家強熟知水性,盡管天冷凍得嘴唇發黑,他還是很快游上了岸。呀!他的衣服水淋淋的,不停地滴著水,身體在寒風中不住地打著哆嗦,原本紅潤的臉也發青了。我見了,連忙帶他去賓館里換衣服。我原認為管家強會向大人告狀,心里不由地一陣發毛,可他什么也沒有說。

  盡管他的脾氣很好,但絕不能對他開一丁點玩笑。記得五年級下冊,陶老師給參加奧數比賽的同學發下一張試卷。管家強做得最快了,我還在做第五題,他就交卷了。盡管沒有檢查,但還是得了滿分。陶老師也覺得很奇怪,就問他是怎么回事。管家強很誠實地說:“我昨晚在家剛做過,爸爸還講解了呢!”我聽了,就說:“是不是提前作弊了?”大家都知道這是個玩笑,都大笑起來。傍晚,我意外地接到了他爸爸的'電話,他問我:“揚帆,家強今天在學校里怎么了?回到家連晚飯也不吃,直怪我昨天讓他做了試卷。”我頓時明白是我那句話的緣故,連忙向他道歉,他這才消了氣。

  看到了吧,這就是耿直的管家強!

五年級的作文 篇3

  冬。

  很涼。

  除了早上上班時間,這里通常是安靜的。

  此時,與我同走在這條路上的人不多,但有一個人卻引起了我的注意。她手里牽著一個兩三歲大的女孩子,自己也不過也就二十八九歲的樣子。只見她緊了緊肩上的披風,一邊看著前方的路,一邊不時看看自己的孩子。

  走在前面的這兩個人也許是母女,因為每當一陣風吹來,這位母親就蹲下問一句:“冷嗎?”就因為這,她們倆吸走了我所有的目光。

  這條路不寬,但要并排走過兩個人還是綽綽有余的,但當那女人不停地蹲下和站起,就會有人與她擦身而過,這條路便不知不覺變窄了。在這寒冷的地方,少了點空間,卻似乎又多了些什么!

  看著前方這一和諧的畫面,聽著一句句問候,不時我有了羨慕,或是說不僅僅是羨慕。因為我的母親已經過世了。

  就在這時,突然有一個趕時間的人左手拿著早餐,右手拿著公文包,匆匆往前趕路。于是,在這條窄窄的小路上,就這樣多了一個匆促的人,依然往前跑著,跑著……當他從那小孩兒身邊跑過時,我是多么想讓時間定格在那一剎那,讓我把那即將摔倒在地的小女孩兒扶正,然而我做不到,時間也做不到DD那小女孩兒,被一股風連帶人的力量撞到地上,也被迫離開了她媽媽溫暖的手。

  撞人的那人也意識到了,便跑回來,扶起小孩兒連聲道歉。只見這時那位呆在原地的母親才漸漸走過去,接過孩子,蹲下來問:“疼嗎?”那孩子努力地搖了搖頭,是那么勉強,卻又是那么勇敢,快流下的`眼淚竟然活生生的就這樣又被她的眼睛“吞”了下去。

  那位母親便從口袋里拿出一張紙巾,幫這孩子擦臉和手,這母親的眼淚倒流個不停,我卻只聽見那孩子說了兩個字:“媽媽!”她卻哭得更兇了……圍觀的人也漸漸堵住了這條狹窄的小路!靶枰宜退メt院嗎?”撞人的人問!安挥,你也不是故意的,你趕時間的話你就走吧!”這母親也很講道理。那人自然是不好意思地走了,途中,回了好幾次頭,“主角”走了,圍觀的人也少了,只剩下我和一個中年婦女,還有那位母親默默的哭聲。中年婦女問:“你還哭什么呀?這孩子不是沒什么事嗎?”我被這位母親的答話怔住了,雖然只有幾個字“她是我的女兒啊!”這樣一個二十來歲,還需要別人照顧的人竟然能說出這樣一句話,那中年婦女聽后也離開了。聽到這里我莫名地想哭,我無心再看下去,作為唯一的觀眾我也離開了……

  在離開的路上,我不禁想到:在我還沒有記憶的時候,當年,也許我的母親也曾在這樣一條的小路上噓寒問暖,曾在我莫名受到傷害的時候,默默地哭泣,這一切,僅僅因為我是她女兒……

五年級的作文 篇4

  天底下母愛皆知,但是大家有沒有關注到還有一位默默無聞為我們做貢獻的父親。父親不像母親那么無微不至,但是有一種別樣的愛。如果把母愛比作幽幽泉水,那父愛則是高大的泰山。

  我的父親雖然不像母親一樣那么關注我的學習,但是在關鍵時候,還是得靠我的父親。當我遇到難題時,爸爸過來耐心的給我講,給我理清思路,讓我明白這個題,并懂得這一類型題的求法。在我的.成長道路上,父親的關心雖然不多,但每件都是非常重要的。

  我的父親還給了我勇氣。我去北京歡樂谷玩的時候,看到了一個娛樂項目,名字叫做銀鳥飛翼,是一種過山車。非常刺激,軌道也比較長,當時看到這個項目時,腦子里立刻浮出了好玩兩個字。但是自己又不敢上。爸爸看了我這個樣子,便對我說:“覺得好玩就要上,男子漢就需要勇氣。如果你上了以后在遇到什么事就不怕了。再說了,這些都有安全設施,不要擔心掉下來,你看多好玩呀。在爸爸的鼓舞下,我終于決定嘗試一下。輪到我們了,我的心跳動速度立刻升快。出發了,我就像鳥一樣飛來飛去,真的不算很恐怖,但是卻非常有趣兒。是爸爸給了我勇氣,讓我在許多事得到了幫助。

  我的爸爸給了我快樂。媽媽主張讓我學習,爸爸主張讓我放松,有個更好的心態學習。爸爸和我一起玩耍,給了我快樂,讓我從疲勞的一天里走出來,心情變得輕松快樂許多,也變得更加有活力。

  當我不小心磕破時,找到爸爸,希望得到一絲安慰?墒前职謪s說:“沒關系,誰都磕破過,過幾天就好了!蔽译m然不情愿,但是我知道,爸爸并不是不關心我,他這樣做是讓我學會堅強。不要經常依托別人。也許這就是父愛吧。

  父愛如山,在我們眼里,雖然情感上不如媽媽好,非常冷淡,但是在生活的點點滴滴之中,可以看出他總是關心著我們。

五年級的作文 篇5

  菊花是“花中四君子”之一,在我國有悠久的歷史,早在三千多年前就又記載了。屈原寫下了“春蘭兮秋菊,長無覺兮千古”的詩句。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”更是家喻戶曉的千古名句。

  菊花別名黃花,屬菊科,是宿根花卉。菊花品種很多,如果按時間可以分成早菊,秋菊和晚菊。此外還有五月菊,七月菊等等。

  菊花的形態各異,一種姿態仿佛可以體現出一種性格,有的讓人覺得優柔寡斷;有的卻蒼勁有力;有的嫵媚動人;有的樸實無華,卻格外純真。它的花瓣有的像蠶絲一般細膩;有的像爪子一樣柔美;有的如少女的長發一般飄逸;有的如一個小洋娃娃一般玲瓏可愛。它的顏色有金碧輝煌的'黃色;有熱情奔放的紅色;有清麗高雅的白色······它的姿態和顏色引起了我的無限想象:金色的像一個衣著華麗的大小姐;紅色的像一個妖嬈女郎;白色的像一個矜持的姑娘······菊花的香氣也沁人心脾,讓人神清氣爽。菊花不但好看,作用也很廣泛。它的花序是一種名貴的中藥材,其嫩莖、葉、根也可作藥用。菊花還能做成各種美味佳肴。

  我愛菊花,愛它悠久的歷史,婀娜的身姿和廣泛的用途。

五年級的作文 篇6

  炎熱的夏天弟弟離我們遠去了,涼快與金色的使者——秋日妹妹來到了我們身邊。

  當第一片樹葉從一棵高大的樹上落了下來,它就是的信號兵——梧桐樹伯伯。秋風吹來,它的葉子就成了的使者,隨風飄蕩,告訴我們秋天來了,多加點衣裳,別著了涼,秋天的風在一次吹來,它的葉子又成了秋天的舞者,順風而飛。盡情的向我們展現它們那婀娜多姿的舞姿秋風又一次吹來,它的葉子很快成了秋日里的信使,順著風飛向祖國遼闊的平原,飛向祖國萬里海疆,它們飛到那,便會把一封一封又一封有希望,有祝福的信扔下,送給大地母親,送給豐收時的農民伯伯,送向你,我,他.......

  此時此刻我正站在小區的花園中,閉上了眼睛,靜靜的站在一棵楓樹底下,輕輕的,慢慢的`,貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣,慢慢的,輕輕的睜開眼睛一看:“啊秋高氣爽,萬里無云,火紅火紅的楓樹葉畫出了秋天美麗無比的風景!币魂囮嚽镲L吹過,楓葉在空中翩翩起舞,加上楓樹葉子的配合,更是讓這美麗的秋景如虎添翼,用“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”這一句詩來描繪楓樹旁的景色,是再合適不過了,秋天的樹葉各式各樣,它們映照了秋天美麗的景,促使秋天更上一層樓。

五年級的作文 篇7

  一提起這件事,我就想笑。我居然被一只貓追得到處跑……

  這個故事發生在老家,我從外婆家回來,一下車,婆婆就吿訴我,老母貓生孩子了,我直奔后院想看清楚。到了后院,我看見母貓側身臥著,身邊的幾只小貓,個個嘖嘖吃著奶。我數了數,一共有5只,3只花白,1只灰色,1只雪白,特別醒目,十分可愛。它那雪白的皮毛上面均勻地‘印’著棕色斑點,活像一頭小花斑豹。過了一會兒,那些小貓都依在媽媽的'懷里睡著了。

  我輕輕抱起那只小花貓,用手撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子,越摸越覺得小花貓可愛,我情不自禁地把小花貓抱到懷里。誰知這下可闖下大禍了,那只母貓突然站起來,瞪著圓溜溜的眼睛向我大叫,那意思似乎是讓我把小貓放下,否則就對我不客氣。我瞪了它一眼,指著它的貓腦袋說:“哎喲,就你這樣也敢跟俺斗,吃了熊心豹子膽啦!你不讓我抱,我偏要抱!看你能把我怎么樣?!”我越想越得意,竟然抱著小貓跑了出去,我順手把門關上了。這時,母貓沖了上了,使勁地拱著門。我故意引逗它說:“拱也沒用,老實在家里待著吧!你看你多小氣,連抱抱小貓都不可以,我今天非抱不可,有本事你就出來!”我的話音剛落,就看見,母貓居然從窗戶跳出來,這下可把我嚇壞了,撒腿就跑。母貓氣沖沖地叫著,緊迫不舍,我一跑,一邊順手拾起一根樹枝向母貓使勁地扔過去。我怯了,只好乖乖地放下小貓,我狼狽的逃走了。母貓奪回了它的孩子,才停下追趕。

  這件事很快傳開了,我成了村里的笑談。雖然丟了面子,但并沒有生老母貓的氣,它對小貓有那么深厚的“母愛”!倒也使我感動,這也使此番歷險充滿快樂!

五年級的作文 篇8

  書是我的朋友。我愛讀書,在讀的各類書中,《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的書之一,也是讓我感受最深、受益最大的一本書。

  《魯濱遜漂流記》一書,是著名作家笛福的代表作,主要講了主人公魯濱遜,因愛冒險,出海遇難,漂流到荒無人煙的小島上,他在島上克服了重重困難,經歷了常人難以忍受的痛苦,堅持在荒島上生活了28年,最后回到了他家鄉的故事。

  這篇文章的字里行間,展示了魯濱遜的堅韌、頑強和不怕困難的精神。他的一言一行告訴我們:當意外來臨時,應學會接受和面對,并且用一顆積極樂觀的心去看世界,堅信明天美好的愿望會實現,要敢于自立自救,不向災難低頭;而不是畏懼、逃避、消沉、怨天尤人。因為只有不畏艱險的人,才能看到最美的風景。只有敢于冒險的.人,才能享受到冒險樂趣。

  書是知識的源泉。老師曾經告訴我,看的書越多,從書中明白的道理就越多,我們成長過程中走的彎路就會越少。魯濱遜堅毅的性格和英雄本色,就是我學習生活中的榜樣。

  以后,我會做一個不怕困難、堅持不懈的人。學習上不懂就問,不會背的英語單詞堅持天天背,直到把英語成績趕上來;在家里幫父母做力所能及的事,鍛煉自己的意志。因為,當軍人的表哥曾告訴我,只有一個意志堅強的人,才能挑戰一切艱難險阻,勇往直前;才能成為一個有責任感的人,才能為國爭光。

  書是我的朋友,我愛讀書,書是我成長過程中不可少的好伙伴;也是我實現遠大理想的指路明燈。

五年級的作文 篇9

  第一次接觸到了你——書,我的頭上頂著一個大大的問號:“這是什么?”我拿著書左看看,右看看,還仔細翻了翻,可仍舊不懂眼前這個四四方方、怪模怪樣的東西是什么。

  “妞,翻什么呢?”媽媽見我一雙小胖手在擺弄著什么,湊過來好奇地問!皨寢,這是什么?”我一見媽媽來了,肉乎乎的小手拿起書,一顛一顛地跑向媽媽,踮起小腳,把書送到她眼前,好奇地睜大了眼睛,問道。

  “這個呀,”媽媽耐心地解釋道:“這個叫書,里面有很多東西喲!”“書又是什么?”我依舊不解,那個大問號也沒有絲毫褪去的痕跡。

  “你以后就明白了。”媽媽一眨眼,對我神秘一笑,我差點暈過去——這算哪門子的回答啊!不過,老媽絕不會騙我,既然她這么說,我就信她一次吧。

  果不其然,在我一年級時,我又一次接觸了書。書這個東西真的很奇妙,里面的一個漢字似行龍游虎,看見“笑”讓人禁不住微微笑,看見“哭”又讓人忍不住淚眼朦朧。而這些奇妙的字組合起來,便成為了一篇篇優美的`文章。想起以前的自戀與不合群,簡直羞恥……

  月光從以前移回現在,我已經成為了五年級的小學生,積累了許多漢字和詞句,考了三次全班第一。我要多讀書,讀好書,成為一個博覽群書,舉世聞名的大畫家。

  感謝你,書!感謝你讓我了解了豐富的世界,讓我變得開朗、合群。我想感謝你,書!

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