五年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我有一個夢想，夢想成為一名宇航員，坐在宇宙飛船里，在無邊無際的宇宙中遨游。
晚上，看著星空，我想象著什么時候才能上去看宇宙啊？我知道宇宙非常非常的大，大得讓我無法想象。在太空中肉眼看宇宙，那感覺一定很奇妙，在太空里，不知道能不能看到其它星球了，不知道住在太空里是不是和地球一樣？可以想象太空里的景色一定很美，航天英雄楊利偉叔叔是我國第一個登上太空的宇航員，真想當面問問他是什么感覺，我相信隨著我們祖國不斷強大，科技不斷進步，我相信我一定會坐上宇宙飛船，一定會到太空去旅游的。
要想成為宇航員，需要很多條件，聽說楊利偉叔叔是經過好長時間的訓練，經過重重選拔才能上天的，所以，為了我的理想，我現在要做好準備，爸爸告訴我，要想成為宇航員，首先要有淵博的知識，同時要有強健的體魄！是啊，爸爸說的`對，我現在要勤奮學習，如果沒有知識，怎么能駕駛宇宙飛船呢？
為了我的理想，我要努力學習鍛煉身體！
為了我的夢想，我時刻準備著！
五年級的作文 篇2
他，有著老水牛般的任勞任怨，為人特別寬厚，不管你怎么對他，他總不生氣，所以人緣極好。他，就是我們班的管家強。
記得有一次，學校里的老師出去旅游，我和管家強也沾了爸媽的光，跟著去游玩。預訂的賓館旁有條鵝卵石鋪成的小道，附近有幾個小池塘，家強站在池邊不知在干啥。我正找他呢，就跑了過去，不料被石子一絆，直直地向他撲去！只聽“撲通”一聲，管家強就落下了水，一時間，他還不知發生了什么事情。不過，他立刻就回過神來了。謝天謝地，幸好家強熟知水性，盡管天冷凍得嘴唇發黑，他還是很快游上了岸。呀！他的衣服水淋淋的，不停地滴著水，身體在寒風中不住地打著哆嗦，原本紅潤的臉也發青了。我見了，連忙帶他去賓館里換衣服。我原認為管家強會向大人告狀，心里不由地一陣發毛，可他什么也沒有說。
盡管他的脾氣很好，但絕不能對他開一丁點玩笑。記得五年級下冊，陶老師給參加奧數比賽的同學發下一張試卷。管家強做得最快了，我還在做第五題，他就交卷了。盡管沒有檢查，但還是得了滿分。陶老師也覺得很奇怪，就問他是怎么回事。管家強很誠實地說：“我昨晚在家剛做過，爸爸還講解了呢！”我聽了，就說：“是不是提前作弊了？”大家都知道這是個玩笑，都大笑起來。傍晚，我意外地接到了他爸爸的'電話，他問我：“揚帆，家強今天在學校里怎么了？回到家連晚飯也不吃，直怪我昨天讓他做了試卷。”我頓時明白是我那句話的緣故，連忙向他道歉，他這才消了氣。
看到了吧，這就是耿直的管家強！
五年級的作文 篇3
冬。
很涼。
除了早上上班時間，這里通常是安靜的。
此時，與我同走在這條路上的人不多，但有一個人卻引起了我的注意。她手里牽著一個兩三歲大的女孩子，自己也不過也就二十八九歲的樣子。只見她緊了緊肩上的披風，一邊看著前方的路，一邊不時看看自己的孩子。
走在前面的這兩個人也許是母女，因為每當一陣風吹來，這位母親就蹲下問一句：“冷嗎？”就因為這，她們倆吸走了我所有的目光。
這條路不寬，但要并排走過兩個人還是綽綽有余的，但當那女人不停地蹲下和站起，就會有人與她擦身而過，這條路便不知不覺變窄了。在這寒冷的地方，少了點空間，卻似乎又多了些什么！
看著前方這一和諧的畫面，聽著一句句問候，不時我有了羨慕，或是說不僅僅是羨慕。因為我的母親已經過世了。
就在這時，突然有一個趕時間的人左手拿著早餐，右手拿著公文包，匆匆往前趕路。于是，在這條窄窄的小路上，就這樣多了一個匆促的人，依然往前跑著，跑著……當他從那小孩兒身邊跑過時，我是多么想讓時間定格在那一剎那，讓我把那即將摔倒在地的小女孩兒扶正，然而我做不到，時間也做不到DD那小女孩兒，被一股風連帶人的力量撞到地上，也被迫離開了她媽媽溫暖的手。
撞人的那人也意識到了，便跑回來，扶起小孩兒連聲道歉。只見這時那位呆在原地的母親才漸漸走過去，接過孩子，蹲下來問：“疼嗎？”那孩子努力地搖了搖頭，是那么勉強，卻又是那么勇敢，快流下的`眼淚竟然活生生的就這樣又被她的眼睛“吞”了下去。
那位母親便從口袋里拿出一張紙巾，幫這孩子擦臉和手，這母親的眼淚倒流個不停，我卻只聽見那孩子說了兩個字：“媽媽！”她卻哭得更兇了……圍觀的人也漸漸堵住了這條狹窄的小路�！靶枰宜退メt院嗎？”撞人的人問�！安挥�，你也不是故意的，你趕時間的話你就走吧！”這母親也很講道理。那人自然是不好意思地走了，途中，回了好幾次頭，“主角”走了，圍觀的人也少了，只剩下我和一個中年婦女，還有那位母親默默的哭聲。中年婦女問：“你還哭什么呀？這孩子不是沒什么事嗎？”我被這位母親的答話怔住了，雖然只有幾個字“她是我的女兒啊！”這樣一個二十來歲，還需要別人照顧的人竟然能說出這樣一句話，那中年婦女聽后也離開了。聽到這里我莫名地想哭，我無心再看下去，作為唯一的觀眾我也離開了……
在離開的路上，我不禁想到：在我還沒有記憶的時候，當年，也許我的母親也曾在這樣一條的小路上噓寒問暖，曾在我莫名受到傷害的時候，默默地哭泣，這一切，僅僅因為我是她女兒……
五年級的作文 篇4
天底下母愛皆知，但是大家有沒有關注到還有一位默默無聞為我們做貢獻的父親。父親不像母親那么無微不至，但是有一種別樣的愛。如果把母愛比作幽幽泉水，那父愛則是高大的泰山。
我的父親雖然不像母親一樣那么關注我的學習，但是在關鍵時候，還是得靠我的父親。當我遇到難題時，爸爸過來耐心的給我講，給我理清思路，讓我明白這個題，并懂得這一類型題的求法。在我的.成長道路上，父親的關心雖然不多，但每件都是非常重要的。
我的父親還給了我勇氣。我去北京歡樂谷玩的時候，看到了一個娛樂項目，名字叫做銀鳥飛翼，是一種過山車。非常刺激，軌道也比較長，當時看到這個項目時，腦子里立刻浮出了好玩兩個字。但是自己又不敢上。爸爸看了我這個樣子，便對我說：“覺得好玩就要上，男子漢就需要勇氣。如果你上了以后在遇到什么事就不怕了。再說了，這些都有安全設施，不要擔心掉下來，你看多好玩呀。在爸爸的鼓舞下，我終于決定嘗試一下。輪到我們了，我的心跳動速度立刻升快。出發了，我就像鳥一樣飛來飛去，真的不算很恐怖，但是卻非常有趣兒。是爸爸給了我勇氣，讓我在許多事得到了幫助。
我的爸爸給了我快樂。媽媽主張讓我學習，爸爸主張讓我放松，有個更好的心態學習。爸爸和我一起玩耍，給了我快樂，讓我從疲勞的一天里走出來，心情變得輕松快樂許多，也變得更加有活力。
當我不小心磕破時，找到爸爸，希望得到一絲安慰�？墒前职謪s說：“沒關系，誰都磕破過，過幾天就好了�！蔽译m然不情愿，但是我知道，爸爸并不是不關心我，他這樣做是讓我學會堅強。不要經常依托別人。也許這就是父愛吧。
父愛如山，在我們眼里，雖然情感上不如媽媽好，非常冷淡，但是在生活的點點滴滴之中，可以看出他總是關心著我們。
五年級的作文 篇5
菊花是“花中四君子”之一，在我國有悠久的歷史，早在三千多年前就又記載了。屈原寫下了“春蘭兮秋菊，長無覺兮千古”的詩句。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”更是家喻戶曉的千古名句。
菊花別名黃花，屬菊科，是宿根花卉。菊花品種很多，如果按時間可以分成早菊，秋菊和晚菊。此外還有五月菊，七月菊等等。
菊花的形態各異，一種姿態仿佛可以體現出一種性格，有的讓人覺得優柔寡斷；有的卻蒼勁有力；有的嫵媚動人；有的樸實無華，卻格外純真。它的花瓣有的像蠶絲一般細膩；有的像爪子一樣柔美；有的如少女的長發一般飄逸；有的如一個小洋娃娃一般玲瓏可愛。它的顏色有金碧輝煌的'黃色；有熱情奔放的紅色；有清麗高雅的白色······它的姿態和顏色引起了我的無限想象：金色的像一個衣著華麗的大小姐；紅色的像一個妖嬈女郎；白色的像一個矜持的姑娘······菊花的香氣也沁人心脾，讓人神清氣爽。菊花不但好看，作用也很廣泛。它的花序是一種名貴的中藥材，其嫩莖、葉、根也可作藥用。菊花還能做成各種美味佳肴。
我愛菊花，愛它悠久的歷史，婀娜的身姿和廣泛的用途。
五年級的作文 篇6
炎熱的夏天弟弟離我們遠去了，涼快與金色的使者——秋日妹妹來到了我們身邊。
當第一片樹葉從一棵高大的樹上落了下來，它就是的信號兵——梧桐樹伯伯。秋風吹來，它的葉子就成了的使者，隨風飄蕩，告訴我們秋天來了，多加點衣裳，別著了涼，秋天的風在一次吹來，它的葉子又成了秋天的舞者，順風而飛。盡情的向我們展現它們那婀娜多姿的舞姿秋風又一次吹來，它的葉子很快成了秋日里的信使，順著風飛向祖國遼闊的平原，飛向祖國萬里海疆，它們飛到那，便會把一封一封又一封有希望，有祝福的信扔下，送給大地母親，送給豐收時的農民伯伯，送向你，我，他.......
此時此刻我正站在小區的花園中，閉上了眼睛，靜靜的站在一棵楓樹底下，輕輕的，慢慢的`，貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣，慢慢的，輕輕的睜開眼睛一看：“啊秋高氣爽，萬里無云，火紅火紅的楓樹葉畫出了秋天美麗無比的風景�！币魂囮嚽镲L吹過，楓葉在空中翩翩起舞，加上楓樹葉子的配合，更是讓這美麗的秋景如虎添翼，用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這一句詩來描繪楓樹旁的景色，是再合適不過了，秋天的樹葉各式各樣，它們映照了秋天美麗的景，促使秋天更上一層樓。
五年級的作文 篇7
一提起這件事，我就想笑。我居然被一只貓追得到處跑……
這個故事發生在老家，我從外婆家回來，一下車，婆婆就吿訴我，老母貓生孩子了，我直奔后院想看清楚。到了后院，我看見母貓側身臥著，身邊的幾只小貓，個個嘖嘖吃著奶。我數了數，一共有5只，3只花白，1只灰色，1只雪白，特別醒目，十分可愛。它那雪白的皮毛上面均勻地‘印’著棕色斑點，活像一頭小花斑豹。過了一會兒，那些小貓都依在媽媽的'懷里睡著了。
我輕輕抱起那只小花貓，用手撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子，越摸越覺得小花貓可愛，我情不自禁地把小花貓抱到懷里。誰知這下可闖下大禍了，那只母貓突然站起來，瞪著圓溜溜的眼睛向我大叫，那意思似乎是讓我把小貓放下，否則就對我不客氣。我瞪了它一眼，指著它的貓腦袋說：“哎喲，就你這樣也敢跟俺斗，吃了熊心豹子膽啦！你不讓我抱，我偏要抱！看你能把我怎么樣？！”我越想越得意，竟然抱著小貓跑了出去，我順手把門關上了。這時，母貓沖了上了，使勁地拱著門。我故意引逗它說：“拱也沒用，老實在家里待著吧！你看你多小氣，連抱抱小貓都不可以，我今天非抱不可，有本事你就出來��！”我的話音剛落，就看見，母貓居然從窗戶跳出來，這下可把我嚇壞了，撒腿就跑。母貓氣沖沖地叫著，緊迫不舍，我一跑，一邊順手拾起一根樹枝向母貓使勁地扔過去。我怯了，只好乖乖地放下小貓，我狼狽的逃走了。母貓奪回了它的孩子，才停下追趕。
這件事很快傳開了，我成了村里的笑談。雖然丟了面子，但并沒有生老母貓的氣，它對小貓有那么深厚的“母愛”！倒也使我感動，這也使此番歷險充滿快樂！
五年級的作文 篇8
書是我的朋友。我愛讀書，在讀的各類書中，《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的書之一，也是讓我感受最深、受益最大的一本書。
《魯濱遜漂流記》一書，是著名作家笛福的代表作，主要講了主人公魯濱遜，因愛冒險，出海遇難，漂流到荒無人煙的小島上，他在島上克服了重重困難，經歷了常人難以忍受的痛苦，堅持在荒島上生活了28年，最后回到了他家鄉的故事。
這篇文章的字里行間，展示了魯濱遜的堅韌、頑強和不怕困難的精神。他的一言一行告訴我們：當意外來臨時，應學會接受和面對，并且用一顆積極樂觀的心去看世界，堅信明天美好的愿望會實現，要敢于自立自救，不向災難低頭；而不是畏懼、逃避、消沉、怨天尤人。因為只有不畏艱險的人，才能看到最美的風景。只有敢于冒險的.人，才能享受到冒險樂趣。
書是知識的源泉。老師曾經告訴我，看的書越多，從書中明白的道理就越多，我們成長過程中走的彎路就會越少。魯濱遜堅毅的性格和英雄本色，就是我學習生活中的榜樣。
以后，我會做一個不怕困難、堅持不懈的人。學習上不懂就問，不會背的英語單詞堅持天天背，直到把英語成績趕上來；在家里幫父母做力所能及的事，鍛煉自己的意志。因為，當軍人的表哥曾告訴我，只有一個意志堅強的人，才能挑戰一切艱難險阻，勇往直前；才能成為一個有責任感的人，才能為國爭光。
書是我的朋友，我愛讀書，書是我成長過程中不可少的好伙伴；也是我實現遠大理想的指路明燈。
五年級的作文 篇9
第一次接觸到了你——書，我的頭上頂著一個大大的問號：“這是什么？”我拿著書左看看，右看看，還仔細翻了翻，可仍舊不懂眼前這個四四方方、怪模怪樣的東西是什么。
“妞，翻什么呢？”媽媽見我一雙小胖手在擺弄著什么，湊過來好奇地問�！皨寢�，這是什么？”我一見媽媽來了，肉乎乎的小手拿起書，一顛一顛地跑向媽媽，踮起小腳，把書送到她眼前，好奇地睜大了眼睛，問道。
“這個呀，”媽媽耐心地解釋道：“這個叫書，里面有很多東西喲！”“書又是什么？”我依舊不解，那個大問號也沒有絲毫褪去的痕跡。
“你以后就明白了。”媽媽一眨眼，對我神秘一笑，我差點暈過去——這算哪門子的回答啊！不過，老媽絕不會騙我，既然她這么說，我就信她一次吧。
果不其然，在我一年級時，我又一次接觸了書。書這個東西真的很奇妙，里面的一個漢字似行龍游虎，看見“笑”讓人禁不住微微笑，看見“哭”又讓人忍不住淚眼朦朧。而這些奇妙的字組合起來，便成為了一篇篇優美的`文章。想起以前的自戀與不合群，簡直羞恥……
月光從以前移回現在，我已經成為了五年級的小學生，積累了許多漢字和詞句，考了三次全班第一。我要多讀書，讀好書，成為一個博覽群書，舉世聞名的大畫家。
感謝你，書！感謝你讓我了解了豐富的世界，讓我變得開朗、合群。我想感謝你，書！
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